千文网小编为你整理了多篇相关的《家委会财务总结发言稿》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《家委会财务总结发言稿》。
第一篇：家委会发言稿
一、开场白
各位家长大家好:欢迎大家参加我们XX幼儿园的家长委员会,首先我代表XX幼儿园的全体员工对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！家庭是学校重要的合作伙伴,家园共育已成为我们这个时代广大教育工作者和家长的共识.所以沟通桥梁的家长指导委员会队伍对于我们幼儿的发展有着至关重要的意义.你们的到来让我们备受温暖和鼓舞.首先是感谢在座的各位对我们工作的支持与配合,在座的各位家长都是各班老师推选出的非常支持我园工作的家长朋友,都帮我园做了大量的宣传工作,遇到有家长不理解个别教师产生的误会,你们也都帮忙解释,对此,我们十分感谢你们！你们的到来就是对我们工作的支持和赞许,给了我们做好工作的信心.
今天的会议有五个方面:1、由我向家长朋友汇报本园工作并分享交流家委会具体工作2、由X园长作“家园同教育携手共成长”的报告,与家长们共同探讨教育孩子的方式方法；3、家委会成员介绍交流,划分职能；4、与大家交流家委会下周运动会具体工作安排5、讨论交流,家长提出意见.
二、工作汇报
首先请大家跟随大屏幕一起来了解一些幼儿园的概况和教育教学情况.（请X园长播放一下视频）
相信通过视频,家长朋友们对X幼儿园又有了进一步的了解,同时欣喜地告诉大家通过我们一年的共同努力,京山县外国语幼儿园已顺利通过了市级示范幼儿园的评估,通过评估工作,我园在硬件和软件方面也更上了一层楼,我们的孩子有了更好的学习生活环境.
三、交流家庭委员会工作
第一条:家委会目的
①家园协作形成教育合力,实现家园教育的一致性.（起桥梁作用）
②利用幼儿园优势向社区和家长提供教育咨询.（参与幼儿园活动）
③幼儿园与家长沟通信息,互相交流并推广保教经验,共同提高保教质量.（服务家长）
④利用家长资源,服务于家长学校、服务于幼儿园的保教工作.（作为幼儿园志愿者参与指导家长工作）
第二条:宗旨
遵循教育规律,通过幼儿园与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系,营造一个良好的由幼儿园、家庭、社会三位一体的整体教育网络,拓展育人的多种渠道,建立多元教育体系；团结全园幼儿家长,密切幼儿园与家庭的联系,充分发挥家长对幼儿园教育工作的参与、监督作用,宣传国家的有关教育政策法规,加强幼儿园的管理,把幼儿园教育与家庭教育有机结合起来,提高家长教育子女的水平,促进幼儿教育改革,提高教育质量,促进孩子成长为新世纪的高素质国际型人才.
第三条:家长委员会产生的程序
1．每学期初为调整家长委员会人选时期.
2．家长委员会人员为每班一至二人.
3．家长委员会人选产生程序为:家长自荐、班主任推荐、幼儿园审核.
第四条:家长委员会当选要求
1．愿意为幼儿园、幼儿及家长服务.
2．热爱孩子,关心幼儿园工作.
3．自身素质较高,有一定的'文化修养.
4．有一定的空闲时间.
第五条:家长委员会职责
1．带动家长,参加园方、年级、班级组织的家长会议及各种活动.
2．优先参加园方邀请的有关活动（开放活动、展示活动、研讨活动、现场会等）.
3．对幼儿园园务工作、家庭教育指导工作提出意见、建议等.
4．对幼儿园管理、设施等提出意见、建议等.
5．起到幼儿园与广大家长的沟通桥梁作用.
6．参与组织、设计、策划幼儿园的有关活动（对家长的开放活动、幼儿节日活
动、亲子活动、毕业典礼、运动会等）.
7．为幼儿开展活动提供便利和教育资源.
第六条:活动方式及内容
家长委员会原则上每学期举行会议不少于２次,听取幼儿园教育、教学及管理工作情况的汇报,反映会员的意见、建议及要求,为幼儿园的管理决策提供依据,特殊情况下,可应幼儿园邀请或委员会委员要求举行临时会议.但需在三天前通知各位代表.
第七条:家委会分工
★会长:1名（负责家委会的工作统筹规划）
常务会长:1名
工作职能:组织,统筹安排家委会工作；
★秘书组组长:1名
秘书组组员:5名
工作职能:
1、负责宣传工作、定期出家长宣传栏、关注幼儿园的环境美化和安全保护工作；
2、接受家长投诉,反映家长要求,积极沟通、协调幼儿园与家长的关系；
3、积极参与幼儿园教育理念的探讨,对教育改革措施提出合理建议,配合教师开展亲子教育活动.
★活动组组长:1名
活动组组员:5名
工作职能:
1、及时了解、反映家长自身成长的需求,与幼儿园联合主办家长学校活动,组织家长经验交流会、家长咨询、家长开放日等活动；
2、组织家长积极参加家园联欢活动,包括排练文艺节目和体育项目、担任活动主持人；
3、开展各种规模的园外亲子活动.
★后勤组组长:1名
后勤组组员:5名
1、积极参与幼儿园各类节庆、传统活动和外出参观等活动的策划、组织工作,包括后勤采购、场地布置、车辆安排等；
2、了解家长和社会可提供的教育资源,提出各阶段幼儿学习与发展的意见、建议和工作思路.
四、由X园长作“家园同教育携手共成长”的报告,与家长们共同探讨教育孩子的方式方法、
五、家委会成员介绍交流,成立家委会,划分职能；
六、园长与大家交流家委会下周运动会具体工作安排
七、讨论交流,提出意见
第二篇：教学总结会校长发言稿
老师们：
你们好！
不知不觉，一学期又结束了，马上就要放假了，想想就让人很激动。虽然本学期比较短，但是老师们的付出却并没有减少，成绩依然突出。今天我们召开学期总结大会目的有两个：
一是与老师们一起盘点一学期的得与失，分享一学期的喜与忧；
二是对暑假工作做一部署，确保老师们度过一个安全愉快的暑假。
刚才学校对优秀团队和个人进行了表彰，我代表学校向大家表示衷心的祝贺！希望你们再接再厉争取更加优异的成绩。
回顾本学期的工作，我们继续秉承“办人民满意的学校”这一宗旨，以全面提高办学质量为核心，以促进每个学生的发展为目标，以加快教师专业成长为基础，力求在规范办学行为上有新举措，在优化教师队伍建设上有新成效，在提升教育质量上有新进展，进一步追求卓越，塑造特色，不断营造学校发展新的闪光点和增长点，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。学校先后获得xx市中小学机器人比赛优秀组织奖、xx市中小学程序设计比赛优秀组织奖、xx市教育体育工作先进单位、xx市小学生课外阅读展评一等奖、红领巾相约中国梦20xx年xx市少先队鼓号操大赛银号奖、xx市数字智慧校园建设先进单位、半岛都市报媒体合作创新校园、第五届“星光校园・全国（中小）学生春节联欢会”全国总决赛金奖及年度最佳组织奖等荣誉称号。我们还承办了xx市小学英语人教版新课标教材网络培训会、第六届xx市写字节xx分会场开幕式、xx市首届中小学普法文艺汇演节目选拔。
谢谢大家！
第三篇：家委会总结发言稿
尊敬的老师、家长朋友：
大家早上好!
有幸在这样一个相互沟通的班会上交流发言，首先感谢一年多来老师们对我丫头无微不至的关怀与帮助，正是在你们的辛勤教导下，丫头的成绩、思想各方面都有了长足的进步，谢谢你们！
对于孩子的教育，是永无止境的课题，也是家长们如履薄冰的不断尝试，今天我对孩子的教育，究竟是对是错，会不会给她心理蒙上阴影而影响她未来的成长？人之不同，千姿百态，对于不同个体，甚至同一个体的不同时间段，父母的陪伴都应该是多种方式。我简单梳理了一下与女儿相处的点滴，颇有坐井观天之感，权作抛砖引玉吧。
我们所期待的孩子，首先应该是一个健康的学生，成绩虽然重要，但我以为，树立正确的人生观，价值观，我们每个父母必须为孩子把好航。一颗正直、诚信、宽容、勇敢的心，加上充沛的精力与健康的体魄，这将是孩子一生的立身之本。网络上有很多事例，拷问着当代人的诚信，少部分成人为了一己私利而罔顾社会公德。孩子的心犹如一张洁净的白纸，是诱导她在这张纸上泼墨出高洁沁香的梅花，还是涂鸦上一层阴影？我们一家子周末经常一起讨论这样的事例，让孩子在事例中感知做人的准则，从而养成良好的品行，并且在讨论中知道，弘扬善与保护自己并不矛盾，只有更好地保护自己，才能让自己的善良之花永不凋零。赖宁的故事，同龄学生搀扶老人家的影响，都是我们的谈资。
学会坚持，允许宣泄。世界上很多聪明人碌碌无为，只有拥有自强不息的精神、百折不挠的信念和近乎疯狂的热爱才能造就经典，引领成功。青春期也是叛逆期，学习、生活中的压力，是雪压青松，还是宁直折枝，这是他们的彷徨。暑假，我们每晚与女儿一起慢跑锻炼，磨炼她的意志，汗流浃背了，步伐慢了，我们分解目标，让她一步步看到成功就在眼前。学习没有一帆风顺的坦途，考砸了，丫头有时候压力很大，这个时候不管你怎么疏导，效果都微乎其微。祥林嫂总是诉说着不幸，也延续着不幸。那个时候，我就跟她聊起她喜欢的书中人物，聊起她感兴趣的时事、体育、娱乐八卦等，我们都像忘记了学业，用一阵清风吹散乌云，那样，丫头才会有更好的状态跟信心迎接以后的挑战。
一手萝卜、一手棒槌。鼓励与批评，作为教育的手段，绝对不是对立的，运用恰当可起到相得益彰的效果。我一直认为，鼓励教育对孩子潜能的激发是无限的，而适度的批评也可以激发起孩子的斗志与好胜心。日常生活中，我们给丫头鼓励的糖果远远多于批评，让她感觉甘醇的未来就在眼前，只要自己尽力了就行了。而批评必须注意场合跟分寸，不在公共场合批评孩子，那样会激发孩子的逆反心理；不在长辈目前批评孩子，老人的护犊心会让你失去家长的威严；不在孩子努力的时候批评孩子，那样会让她倍觉沮丧。
我女儿是一个很单纯的女孩子，作为女生家长，不可避免地比其他家长多了一项与孩子沟通的责任。都说女孩子要富养，其实就是一个禁得起诱惑的问题，作为家长要教育女孩子，懂得自爱，不受外界纷扰，守住自己纯粹的心。丫头生活中合理的要求，我们都竭尽所能地满足她，但同时要教育她懂得节俭，不与他人攀比。纵使你一身世界名牌，我亦可一身简单素雅含笑在你面前，人格上的尊严是无价的，我拥有完整的人格，我当然有底气在富贵权势面前不折腰。青春期也是萌动期，懵懂的情愫需要家长的诱导。随着身体的发育成长，青少年不可避免地对异性多了一份关注，这完全是正常的，但如果没有正确的引导，有些孩子会陷入早恋的.泥潭无法自拔，无心学业，甚至铸成一生的遗憾。我们经常跟丫头谈心，但绝不会以棍棒敲打，也不会纠缠早恋话题，而是要她明白，她现在应该做什么，只有学习好了，才会有灿烂的未来跟更广阔的舞台。大禹治水，重在疏导，一味筑坝，总有溃堤那一天。作为一个父亲，对于自己的孩子的自重自爱，我很欣慰，她做得很好。
既然是学子，而且是江苏的，更是通州的学子，丫头们承载着更多的压力，也分享着学习的快乐。我总是告诉她，学习是一个愉悦的过程，是一个攀登与超越的过程，是一个享受自己劳动成果的快乐的事儿。当然，这个过程充满艰辛，太过容易得到的幸福不知道珍惜，何况夏洛特也有烦恼呢。
1、对于分数跟名次，我不会过多发表意见，要让她知道学习是她自己的事情，我更注重的是，她是否努力了，错题是不懂还是粗心，老师的错题分析她懂了没有？当然重复在一个地方摔跤，那是必须教育的，丫头如果心态出现问题，那学习就出现大大的麻烦了。
2、掌握课堂知识是关键。要求丫头上课必须集中精力听清老师授课要点，让她知道，上课认真就是对老师劳动的尊重，一个不知道尊重老师的学生是学不好功课的，同时上课不认真听课还会影响周围同学的学习。
3、学习是一个积累的过程，所以对待作业要认真，首先坚持独立完成，有些题目研究有了20分钟确实做不到，那就停下来，然后一起探讨。所有作业必须丫头自己先检查一遍，然后我才签上意见跟签名，帮她纠正的错题，自己无法解答圆满的，必须跟老师问明白了回家教我。
以上是我对自己丫头教育的一点拙见，未必完全正确，期待老师跟家长们多提宝贵意见，让我们一起努力，携手提升，一起做好孩子们的教育工作。
第四篇：家委会总结发言稿
各位领导、学生家长：
你们好!
首先，十分感激各位家长能在百忙中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。在此，感激各位家长对我们学校的信任和对我们教师教学工作的支持和配合。我们召开这次家长会，目的是加强教师和家长之间的联系，相互了解学生在校和在家的情景。给我们教师今后的教学工作的改善供给有效的信息，也给各位家长的家庭辅导供给有效方向。
我们班的各位同学，基本上都能积极主动的学习。在课堂上，能认真听讲，进取开动脑筋，主动回答问题。课余作业也能认真的完成。可是，也有一部分同学存在上课开小差，精神不集中，作业完成比较马虎的问题。在日常生活中，同学们都讲卫生，懂礼貌，尊敬教师，团结同学，有很强的团体荣誉感。在性格上，我们的同学都活泼、开朗，可是，在学习和生活上对家长和教师的依靠性很强，缺乏独立性和足够的自信心。总的来说，我们班还是十分不错的，班级的学习气氛很浓，同学们也很有上进心。每个同学都遵守纪律，同学之间十分融洽，在生活和学习上都有较大的提升。语文和数学教师工作认真负责，孩子们都喜欢她们，师生之间的关系十分融洽。
接下来，我和各位家长讨论一下在家庭教育中需要重点注意的几个问题：
首先，家长应当对孩子有严格的要求。我们都明白，这个年龄段的孩子，是行为习惯和性格养成的关键时期。这个时期养成的坏习惯长大后会很难改掉。因此，家长必须要严格要求自己的孩子，发目前不良习惯必须要及时纠正。
其次，家长要配合教师，培养学生养成学习要有计划的习惯。此刻的学生，学习科目多，学业压力大，如果没有一个科学合理的学习计划，会给今后的学习带来较大的压力，直接会影响学生今后的升学，甚至会让其养成做事没有条理的习惯。
还有，要多给孩子鼓励，加强他们的自信心。由于每一个孩子都存在个体的差异，难免成绩就会有好有坏。孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应当适当的批评，并督促其及时完成当天教师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作;如果孩子很尽力了，成绩却不怎样梦想，我们更应当给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的'情绪。
再次，要激发孩子对学习的兴趣，让孩子在学习中感受到欢乐。孩子不肯学习或学习的时候不用心，是因为他在学习中感受不到欢乐。事实证明，孩子对自己感兴趣的事情总是愿意花时间去把它做好，在做自己喜欢的事情的时候，会有丰富的想象力和创造力。因此我们家长必须要尝试用各种方法去激发孩子对学习的兴趣，让他把学习当成一件欢乐的事情。
最终，家长要学会和孩子做知心朋友。要对孩子真正的关心，要多和孩子沟通，多站在孩子的角度思考问题，这样，孩子才愿意把自己的想法告诉你，你才能准确的掌握孩子的内心动向，及时的作出引导。
我们的目标是一致的，都是为了我们的学生――您的孩子能更好的成长!再次感激你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子完美的明天，我们一起努力吧!
第五篇：家委会发言稿
尊敬的各位家长们：
大家好！
首先，非常感谢各位家长在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我代表本班三位老师对你们的到来表示衷心地感谢与热烈的欢迎。首先对于你们来说我是一个“新老师”因为你们并不熟悉我，但是对于幼儿园这个岗位来说，我并不是一个新老师，我已经在这个岗位上工作8年了，所以你们完全不用担心我是不是有经验，我会以我最好的状态来迎接这一批孩子的。著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”所以我们可以看到家园共育对我们来说是多么的重要，所以这也是我们召开此次家长会的重要目的。
一、班况分析。
本学期我们班共有30名幼儿，原来的8号小朋友因为种种原因转学了，我们迎来了新的8号――涵涵小朋友，我们首先用掌声欢迎我们的新成员。那么进入了大班和中班相比学习任务稍重一些，作为教师的我们将更耐心、细心，尽自己最大的努力培养孩子各方面的能力和习惯，作为家长的你们我们也感受到了你们更加迫切的希望学得多、学得好，也想了解孩子在幼儿园的生活，以及老师对孩子的要求、标准和学习情况，接下来针对班内的一些具体情况做一下介绍。
二、大班幼儿的年龄特点
大班是孩子们在幼儿园生涯的最后一年，也是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，更是大班孩子的规则意识逐步形成的萌芽期，他们开始学习着控制自己的行为，遵守集体的一些共同规则，例如，游戏结束了要把玩具整理好放回原处，上课发言要举手等等。大班后期的孩子特别喜欢有规则的游戏，像体育游戏、棋类游戏等。对在活动中违背规则的行为，孩子常常会“群起而攻之”。但这一时期的孩子对于规则的认识还没有达到自律。规则对孩子来说还是外在的，因此，孩子在规则的实践方面还会表现出以自我为中心，所以家长在家也要让孩子养成规则意识，这都是有助于孩子各类好习惯的养成。
三、培养幼儿的责任意识
著名教育学家陈鹤琴先生说过：“凡是儿童自己能做的，应该让他们自己去做！儿童习惯养得不好，终身受其累。”但升入大班以后，很多请家长们配合的东西我们都是以口头的通知告知孩子，并请孩子转达给父母，但是第二天往往还是有很多孩子没有带来，我们问孩子：你为什么没有带来呀？孩子就会下意识的说一句：我妈妈没有给我准备！可见孩子觉得这是父母的.责任，并没有意识到这本应该就是自己的责任。对于即将入学的孩子来说，树立一定的责任意识是相当重要的，因为他们可以摆脱对成人的依赖，所以在接下来的日子里我们除了重大信息以外，其余的都以口头的方式通知孩子，再让孩子转告父母，我们一定要让孩子养成这种习惯。
四、关于家长的陪同
家园共育的本质当然不是要把家长变成幼儿园的帮工、材料提供者，而是希望在孩子成长的关键时期，让家长正确地参与其中，毕竟家庭才是孩子的第一课堂，父母的爱与陪伴是任何人任何学校也无法比拟。
幼儿园的那些“家庭作业”其目的并不是评比谁做得最好最美，而是让家长和孩子在一起完成一件任务、花时间待在一起，这个相互陪伴的过程才是最有价值的。
五、班级工作
（一）我是小小值日生
“选举值日生”活动，不仅提高了幼儿的服务意识和管理意识，也树立了幼儿的自信心和责任感，对于值日生该做的事情孩子们都有了一定的了解。为了给每个孩子机会，我们会轮流每周选六名孩子来当值日生，说是轮流但老师和小朋友也会考虑做值日生的孩子能不能胜任，我们也常跟孩子们交流一个人连自己都管不住怎么能很好地去服务他人，所以我们所说的轮流并不是平均机会的轮流，会出现次数差异，到时候家长也不要经常来问为什么我们孩子还没轮到做值日生，我们老师希望看到的当然是每个孩子都准备好了能服务好自己、服务好他人。到了大班值日生的工作量增加了，难度也增大了。现在的值日生需要管理整个班的小朋友并做到细处，那么值日生对全体幼儿来说，可以更有效地督促幼儿养成遵守班级常规的常态，形成良好的行为习惯，提高幼儿的自律能力。在班级常规管理中能逐步找到教师的“管”与幼儿的“自由”之间的平衡。所以家长不要灌输孩子当值日生就是当官了，而是自理能力提升了，让孩子们有能力也愿意去服务他人。
（二）新闻角、讲故事
1、新闻角：身边的新闻
要求：请幼儿绘画自己身边的新闻，家长在旁边进行文字注解。新闻内容可以是幼儿园发生的事，可以是家里发生的事，也可以是身边朋友发生的事。
每周每个孩子轮到一次，周一1――6号孩子；周二7――12号孩子；周三13――18号孩子；周四19――24号孩子；周五25――30号孩子。请提早一天准备好新闻，如没准备，就当弃权。
2、气象播报：本学期由于新闻角的加入，气象播报可以根据自己的需要给孩子观看，也可以到老师这里来播报。
3、讲故事：为了锻炼孩子的口语表达，本学期我们建议两周讲一个新故事的方式，这个故事可以是幼儿园学的也可以是在家里亲子阅读获得的故事，讲故事我们会穿插在表演区和一日生活的过渡环节。
在最后，我要谢谢我们班所有的爸爸妈妈们，谢谢你们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议的，请你们多多提出来，家长和老师的相遇，其实就是家长支持老师，老师支持孩子，大家共同完成呵护孩子童年的任务相遇！这是一场因为爱和信任而引发的相遇，让彼此之间的爱流淌起来吧！谢谢大家！
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