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尊敬的老师、各位家长:
下午好!
我是七年级(一)班小雨的家长,非常感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和交流的机会。首先向辛勤耕耘在七年级的全体老师们致以衷心的感谢!今天,有机会在这里与大家共同讨论孩子的教育问题,感到非常荣幸,同时也感到非常不安。因为我知道,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还存在很多不足之处。我今天要和大家交流的,是自己在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受。
一、为孩子创造一个良好的家庭学习环境
一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的健康成长非常重要,所以,作为孩子的父母,相互之间发生了矛盾,尽量不要在孩子面前争吵,可以心平气和地坐下来谈一谈,实在无法平静交流,可以背后去协商解决。父母的争吵与不和,不仅使孩子无法安心学习,而且会给孩子造成很大的心理负担;在教育孩子的时候,父母双方一定要达成共识,有不同意见,可以先讨论,再公开;另外,家长自己首先树立爱学习的榜样,经常读书看报,这样孩子也会乐于学习。
二、关心孩子的身心健康
我们不仅要关心孩子的身体健康,为孩子合理搭配膳食,鼓励孩子多多参加体育活动,更要关心孩子的心理健康,注意培养孩子悦纳自我、关心他人、宽容大度、敢于面对困难和挑战的良好心理素质。
三、引导孩子合理安排时间,制定学习计划
即使是周末,孩子也应有确定的作息时间,晚睡晚起,不仅会让孩子第二天精神不振,影响作业的完成,而且对孩子的身体也是一种伤害。孩子已经进入初中,应该学会合理分配自己的学习、娱乐、休息时间,懂得有步骤、有计划地完成学习任务。
四、经常与孩子沟通,多多鼓励和赏识孩子
了解并理解孩子的想法,即使孩子的某些观点幼稚可笑、不切实际,也不要取消孩子,鼓励他说出理由,与孩子共同探索事实的真相;每一个孩子都有他的优点,只是需要我们去用心发现。孩子的考试没有得到高分,但他刻苦努力;孩子的成绩没有达到我们的期望,但他具有诚实守信、乐于助人的美德;赏识,并不等于满足。赏识是为了让孩子对自己充满信心,发挥所长,积极改正缺点,向更好的方向发展。
最后,祝大家身体健康、万事如意!愿我们的孩子永远阳光、永远开心!谢谢大家!
尊敬的各位家长:
大家上午好!今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”
今天我要讲的有三个方面:
一、本学期工作重点
二、期中考试分析
三、几点建议
具体来说:
一、本学期工作重点:
1、在思想上,让学生学会如何做人,懂得感恩和宽容。讲究诚实守信。我常给学生讲的一句话是:“要成才,先成人。”现在的很多孩子都认为别人对她好都是理所当然的,什么事情都以自我为中心。和同学之间有一点点小矛盾,就怀恨在心,甚至扬言要怎样报复。他们这个年龄可塑性比较强,所以我就经常利用上课给他们讲讲弟子规,讲讲如何与人相处。做人最基本的原则有哪些等等。让孩子从思想上树立有这样一个意识。
2、在行为上,让学生学会自控、自我约束,要勇于对自己的行为负责。
打闹现象,(他们这个年龄特别是男孩子正是调皮的时候,上课没精神,课下精力特别旺盛,你推我搡,我打你一拳你踢我一脚,手脚没个轻重,闹着闹着就恼了,我几乎每天都要处理几起这样的事情,有时候还得惊动家长来处理。:孩子之间闹点小摩擦都是正常的。主要是教育孩子要约束自己的行为不要做过激的行为。)
孩子逐渐大了,马上要升入八年级了,更要严格约束孩子的行为,有男孩子出现抽烟现象、放学后在外面逗留不回家现象。女孩子爱打扮。
3、在学习上,培养良好的学习习惯,正确的学习方法,特别是自主意识,合理安排时间的能力。
我在学习上对学生的指导工作:早上6:50开始早读,带领学生读读背背,中午1:30开始午自习主要是看着学生把上午布置的一些作业完成。晚上第三节是住校生的自习,我就针对学生哪一科薄弱来重点辅导。
二、期中考试分析
整体而言,我们班这次成绩有了较大进步,但也存在很多问题。
1、总分前二十名,单科前十名,进步较大的学生名单已经公布出来。
2、学生基础太差,有相当一部分学生汉语拼音、乘法口诀都没掌握住。英语26个字母写不全。所以老师教得也费尽,孩子学得也吃力。而且偏科现象严重。像总分前几名的学生刘郑、于起源、姬向向英语很不好,石宸瑞数学很突出,但语文、英语比较差。
3、学习方法有问题,平时我给学生一再强调,平时把主要精力用在语文、数学、英语上,上课注意听讲、独立完成作业、课下认真复习巩固,不懂的要及时问老师。小四门平时不需要花费太多精力,只要上课注意听讲,认真完成老师布置的作业,在考试前两周重点复习一下就行了,因为这时候学校会为每个学生印一套复习提纲,把这四门的知识点汇总起来,只要按照提纲认真复习就行了。但一部分同学学习抓不住重点。不知道啥时候该学啥,想原来成绩比较突出的:李可可、胡莹莹、李赛雅都没进入前十名,原因是小四门没考好,考试前我一再强调,都没当回事。7门你有任何一门放松都拉总分,中考时就是这样,7―1=0。
三、几点要求
1、周末家庭作业请家长一定抽时间监督完成。
每周五布置的家庭作业总有一部分学生不能完成,要么是周日晚自习抄抄别人的,要么干脆不写。这个需要家长一定负起责任来。
2、不要放弃孩子的学习
可能有的'家长觉得孩子学习差,考学没指望。干脆就给孩子说,你混个初中毕业,到时候让你去当兵,还有的家长说毕业后就跟着我做生意,还有的说毕业后就出去打工。这样孩子就真是完全放弃学习,在学校里就是混日子过了,他不学习必然会想方设法找点其他的事情做,比如上网,打架,到处惹是生非到时候操心的还是家长……甚至有家长说,咱家不差钱,又不指望你将来怎么样,你这样一说孩子他还会去学习吗?他就等着啃你那座金山银山来。所以对孩子千万别说这样的话。
不管成绩多差,你都要让他知道,作为学生学习是他的必须要完成的任务,将来他的生活要靠他自己的能力去争取,没有任何人能帮他一辈子。
这些是我今天所讲的内容,不足之处希望家长们指正,下面的环节希望家长们畅所欲言。为了让你们的孩子有更大的进步,我们做好各方面的沟通。
各位老师、各位家长:
大家好!
我是xx的家长,今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题,老师让我介绍一下,其实我也没有什么好说的,那就说几句心里话吧。
xx在这学期的期中考试中成绩不错,排名比较靠前,这是老师和她本人共同努力的结果,作为家长,我并没有起太大的作用,也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。
在教育孩子方面,我认为家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到你的孩子,所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对xxx的管教既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样我可以通过交谈对她有更多的了解,并且帮助她改正自己的错误,发挥自己的长处。在家里,在不影响学习的情况下,尽量让她做一些力所能及的'事情,自己的事情自己做,我认为这也是一种锻炼。
在学习上,从小学开始,我们就让她坚持课前预习,课后复习,要求她上课认真听讲,并按时完成作业,做作业时尽量独立完成,不要让依赖父母,该玩的时候就痛痛快快地玩,该学的时候就专心致志地学,使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管,只是偶尔提些建议,主要靠她自觉。xxx在学习上比较踏实,这是她的优点,但她也有很多缺点,比如说话随便,学习上有点马虎,需要在以后的学习中加以改正。
最后,希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。
尊敬的老师,尊敬的各位家长:
大家晚上好!
我是xx的家长,非常感谢王老师给我这个机会,和大家一起探讨有关孩子教育方面的问题。
孩子进入初中以来,与同学之间能够互相帮助,能够积极地参加班级的各项活动,学习也更自觉了。孩子的进步,离不开老师的悉心培养。作为家长,我们只是紧跟孩子的步伐,做好孩子的坚强后盾。
在座的各位都是优秀的家长,不敢在大家面前班门弄斧,在此,我只粗浅地谈一下自己平时在教育孩子过程中的一些体会。如有不妥的地方,请大家指正。
第一、用心陪伴孩子,做孩子的朋友
工作之余,我们尽量抽时间陪伴孩子。每天吃晚饭时,孩子喜欢和我们聊天,有什么开心的事,或者不开心的事,孩子都会第一时间跟我们说。每一次,我们都是耐心地倾听,遇到好的方面,我们都及时肯定、表扬;不好的方面,我们也和孩子一起分析,给予孩子正确的引导。让孩子感觉到,父母是真心地站在她的`角度,帮助她,慢慢地,孩子也会把父母当做自己的朋友,有什么事都会主动地和父母说。只有这样,我们才能更及时地掌握孩子的思想动态,引导孩子健康、快乐地成长。
第二、学会自主管理,培养孩子的责任心
孩子在不断地长大,长大后的孩子,迟早是要离开我们的。所以,我们要从小培养孩子的独立能力,孩子能做的事尽量让孩子自己做。在我们家里,孩子自己的房间自己整理,自己的作业不要父母催促,自己该穿什么衣服都是自己安排。只有这样,孩子才真正感觉到自己是一个独立的人,这些事本来就是自己份内的事,自己有责任也有能力把它做得更好。
第三、养成良好的学习习惯,主动学习是关键
我们家孩子平时学习习惯比较好,上课听讲专心,回家能够按时完成各项作业,业余时间,喜欢阅读课外书籍。我们一直跟孩子强调,学习是自己的事。你自己主动去学习,和靠爸爸妈妈推着去学习,效果是大不相同的。通过平时与孩子的交谈,让孩子知道学习的重要性,然后,鼓励孩子树立一个力所能及的目标。有了目标,孩子就有了前行的动力,不用父母催促,孩子就会主动去学习。凡事只要用心,孩子用心了,好成绩自然就有了。
第四、鼓励孩子积极地参加班级活动
参加班级组织活动,能够让孩子在同学面前,展现自己的才华,让孩子感觉其实我也是很棒的,孩子越来越自信,越来越积极,由此,也可以促进孩子学习,以及其他方面的进步。我们家孩子通过多次地参与班级活动,与同学之间的互相交流,互相配合,孩子的各方面能力也提高了不少。
第五、不与青春期的孩子较劲
青春期的叛逆是孩子成长发育的正常现象和必经阶段。遇到问题,家长首先要冷静下来,不要急躁,多倾听孩子的诉说,多站在孩子的角度,理解孩子。实在有违原则的事,也尽量等孩子情绪平静下来,再和孩子一起沟通,一起解决。用我们的良苦用心,陪伴孩子顺利度过青春期。
xxx班是一个团结的集体,是一个积极向上的集体,我相信我们的孩子在王老师的带领下,在我们家长的积极配合下,会越来越出色!
谢谢大家!
尊敬的各位家长:
你们好!
首先,我代表全校全体师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
尊敬的家长朋友们,我们今天能有机会坐在一起,是为一个共同的目标:为了孩子们的学习,为了孩子们的进步,为了孩子们的明天。加强学校与家长、老师与家长、家长与学生之间的联系与了解,使学校更加了解各位家长的需求,也让你们更加了解学校的工作,更加了解孩子在学校的学习、生活现状。
正因为各位家长的到来,使咱们学校蓬荜生辉,让老师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任,理解和支持。正是因为有了你们的理解与支持,学校的各项工作才开展地红火顺利。在此,我真诚地对各位家长道一声:“谢谢!”
今天的家长会一不告状,二不收费。我和各位家长交流的内容有以下六个方面:
一是当今中国教育的现状与城乡教育的差别。
二是学校对学生的教育和师生在校情况。
三是当前家长教育孩子的误区。
四是孩子对家长的期盼(产生代沟原因)。
五是家校如何共同完成教育子女的义务。
六是学校对家长的要求。
第一个问题:当今中国教育的现状与城乡教育的差别
当今的中国教育,正处在教育改革的转型期,与之前大不一样。现在的孩子们,如果家境贫寒,学习好,不一定能上得起大学;学习不好的,如果有权或有钱,照样可以上大学,甚至上大学。有的当官的,甚至买个假文凭就可以升迁。所以浙江一中学标语写着:不考上大学,如何拼过富二代。我要说:不考上高中、大学如何拼过官二代,更不用说红二代了。这几年高等院校盲目扩招,成千上万名高校毕业生很难找到工作。还有现在的中小学生,部分厌学、辍学,游荡在社会的各个角落,已成为严重的社会问题(现在我校九年级在初一时招收的共有214名学生,但现在仅剩124名,不过七年级去年招收234名学生,现在还有230名)在我们大周由于有金属和蜂产品生意等,也由于国家法律的不完善,一部分人的确挣了一些钱,过着富足的生活,甚至初中毕业就能当老板,但那只是几个别,真正的有钱人在城市,真正的富翁不但有学识,而且还知识渊博,像李嘉诚,中国首富三一集团董事长梁稳根,百度老总李彦宏,个个学富五车、才识过人。再看各村的有钱人,也是有学问的,高中生多。那些上当受骗、破产的还是知识不够用。书到用时方恨少。那些找不到工作的不是心胸太高,就是学历较低。
再看城乡的教育差别:政府财政投入,学校基础设施,硬件建设,师资配备,甚至家长的观念城乡之间都无法比较。城里的孩子双休日家长聘有家教,而我们的一部分孩子不是在家看电视就是进网吧玩游戏。再看当官的有钱的人,都把孩子送到了教育资源丰富的学校,甚至留洋海外。(所以,美国总统说过:“我们不知道那辆校车里的孩子将来会是美国总统。”中国领导人知道不论那辆校车里的孩子都不会是将来中国的主席,因为领导的孩子不会坐校车,更不会在农村上初中。)
第二个问题:学校的教育和师生在校情况
学生进入初中,学校首先是教育学生学会生活,然后是学会学习,再次是学会交流,与人合作,学会感恩等等,养成良好的习惯。具体是:自尊自爱,注重仪表;诚实守信,礼貌待人;遵规守纪,勤奋学习;勤劳俭朴,孝敬父母;严于律己,遵守公德。而教师则是爱岗敬业、爱生严教。部分要求在校门口的版面上。
第三个问题:当前家长教育孩子的几个误区
1、拼命挣钱就为孩子好
人生需要钱但不是为钱活着,钱生不带来死不带去,人们常说:“钱不在多,够花就行。别墅再大,也只是睡榻一间。粮有万担,也是一日三餐。”有些夫妻双方都外出打工,儿女成了留守儿童,亲子之间的感情淡漠了,钱再多也不能喊爹叫妈,如果把孩子教育好了,即使暂时无钱,将来儿女会为你挣个金山银山。如果出一个败家子,纵使你现在挣了个金山银山,孩子能守得住吗?照样给你懂光、花净。不论穷养还是富养,都不如教养。
2、孩子大了,管不了了
现在孩子还没有经济来源,大的十五六岁,你都管不了了,如果再大些能挣钱了,不是更管不了了吗?一个孩子在家有四五个亲属护着,在校一个班四五十个学生,老师怎么管?你自己都没有信心管好自己的孩子,要求别人给你管好是不现实的。家长主要是不愿管不想管,或者怕管,心疼自己的孩子。因为计划生育政策的原因,这一代的孩子较少,都是父母的宝贝疙瘩,对他们百依百顺,都是家里的小皇帝小公主。你一管爷爷奶奶还护着,难以下狠心来管。
还是那句老话:子不教父之过,棍棒底下出孝子,严师出高徒。护短可以,但要讲究方法,特别是孩子在校出了问题,或者与老师、同学发生了矛盾,不要只听孩子一面之词,到学校大吵大闹,尤其在学生面前。谁都不希望孩子周一高高兴兴到校,周五伤痕累累回家,这时你关心的就是安全而不是学习了。如果出现这种情况,家长到校之后,将心比心,换位思考,心平气和才能解决矛盾,这样也有利于教育学生。
3、孩子交给学校,由学校管就行了
一个孩子的顺利成长离不开家长、学校、社会的共同配合,缺少了任何一方都会造成孩子人格的缺陷,只有家校互通,才能有的放矢。学生一周在校五天,每天老师24小时陪伴,接受的是书本知识,品德教育,行为习惯养成,吃苦教育等,学校简直成了监狱,而在家两天,改善生活,吃、玩、上网,家成了乐园,但你又陪伴孩子多少时间呢?家庭疏于管理,最终受害的是孩子。
4、要求过高不切实际,或过早放弃
谁不望子成龙望女成凤?谁不希望孩子出人头地,光宗耀祖?有些人甚至把自己的大学梦寄托在子女身上,心情可以理解,但教育有它自身的规律,需要循序渐进,影响学生成绩的因素有很多:基础是否扎实,方法是否恰当,个人努力程度,家校配合等等。不要看到学生的成绩差,不问青红皂白就大大出手,或者不管不问。只要孩子努力了,进步了,就要给予鼓励和表扬,不要泼冷水,使学生厌学,应该给他信心,只要不放弃就会有成功。即使上个职专,也能到工厂干些技术活。所以不论如何都要供应学生上学。
5、过分溺爱或缺失亲情
生活富足了,物质条件提高了,有的孩子要五十家长给一百,让学生穿,戴首饰,拿手机,这样太过溺爱了,学生到校不是来比吃穿的,而是比学习进步的,学生进校不准带手机,因为(上网、聊天、打游戏、发信息、甚至上哪些不该上的网站……),如果真需要,告诉班主任,或者记住班主任的号码和班主任联系就行了。有的家长忙于工作,与孩子接触较少,就用钱来弥补,这样孩子并不认可,就像今天的家长会,绝大部分家长都到了,个别不到,孩子心里啥感受?家长到的孩子觉得自己是个宝,家长不到的孩子觉得自己像根草。这样容易产生代沟,学生希望家长怎么办呢?
第三个问题:当前家长教育孩子的几个误区
1、拼命挣钱就为孩子好
人生需要钱但不是为钱活着,钱生不带来死不带去,人们常说:“钱不在多,够花就行。别墅再大,也只是睡榻一间。粮有万担,也是一日三餐。”有些夫妻双方都外出打工,儿女成了留守儿童,亲子之间的感情淡漠了,钱再多也不能喊爹叫妈,如果把孩子教育好了,即使暂时无钱,将来儿女会为你挣个金山银山。如果出一个败家子,纵使你现在挣了个金山银山,孩子能守得住吗?照样给你懂光、花净。不论穷养还是富养,都不如教养。
2、孩子大了,管不了了
现在孩子还没有经济来源,大的十五六岁,你都管不了了,如果再大些能挣钱了,不是更管不了了吗?一个孩子在家有四五个亲属护着,在校一个班四五十个学生,老师怎么管?你自己都没有信心管好自己的孩子,要求别人给你管好是不现实的。家长主要是不愿管不想管,或者怕管,心疼自己的孩子。因为计划生育政策的原因,这一代的孩子较少,都是父母的宝贝疙瘩,对他们百依百顺,都是家里的小皇帝小公主。你一管爷爷奶奶还护着,难以下狠心来管。
还是那句老话:子不教父之过,棍棒底下出孝子,严师出高徒。护短可以,但要讲究方法,特别是孩子在校出了问题,或者与老师、同学发生了矛盾,不要只听孩子一面之词,到学校大吵大闹,尤其在学生面前。谁都不希望孩子周一高高兴兴到校,周五伤痕累累回家,这时你关心的就是安全而不是学习了。如果出现这种情况,家长到校之后,将心比心,换位思考,心平气和才能解决矛盾,这样也有利于教育学生。
3、孩子交给学校,由学校管就行了
一个孩子的顺利成长离不开家长、学校、社会的共同配合,缺少了任何一方都会造成孩子人格的缺陷,只有家校互通,才能有的放矢。学生一周在校五天,每天老师24小时陪伴,接受的是书本知识,品德教育,行为习惯养成,吃苦教育等,学校简直成了监狱,而在家两天,改善生活,吃、玩、上网,家成了乐园,但你又陪伴孩子多少时间呢?家庭疏于管理,最终受害的是孩子。
4、要求过高不切实际,或过早放弃
谁不望子成龙望女成凤?谁不希望孩子出人头地,光宗耀祖?有些人甚至把自己的大学梦寄托在子女身上,心情可以理解,但教育有它自身的规律,需要循序渐进,影响学生成绩的因素有很多:基础是否扎实,方法是否恰当,个人努力程度,家校配合等等。不要看到学生的成绩差,不问青红皂白就大大出手,或者不管不问。只要孩子努力了,进步了,就要给予鼓励和表扬,不要泼冷水,使学生厌学,应该给他信心,只要不放弃就会有成功。即使上个职专,也能到工厂干些技术活。所以不论如何都要供应学生上学。
5、过分溺爱或缺失亲情
生活富足了,物质条件提高了,有的孩子要五十家长给一百,让学生穿,戴首饰,拿手机,这样太过溺爱了,学生到校不是来比吃穿的,而是比学习进步的,学生进校不准带手机,因为(上网、聊天、打游戏、发信息、甚至上哪些不该上的网站……),如果真需要,告诉班主任,或者记住班主任的号码和班主任联系就行了。有的家长忙于工作,与孩子接触较少,就用钱来弥补,这样孩子并不认可,就像今天的家长会,绝大部分家长都到了,个别不到,孩子心里啥感受?家长到的孩子觉得自己是个宝,家长不到的孩子觉得自己像根草。这样容易产生代沟,学生希望家长怎么办呢?
2. 多鼓励,少批评,培养孩子的自信心,常言说:老婆是疼出来的,好孩子是夸出来的。孩子在很小的时候,我们做的都很好,当孩子学会第一次翻身时,第一次学走路时,第一次喊爸爸妈妈时,我们不断地给予鼓励。长大后特别是做错事,考试成绩不理想时,更应该多与孩子沟通交流。你的孩子一周在校五天,我们的教师和你的孩子朝夕相处,也结下了不似亲人却胜似亲人的情谊,我们的老师虽不是父亲,却有父亲一样的威严;不似母亲,却更有母亲一样的温柔和慈祥。学生在家两天,你又和孩子在一起多长时间呢?所以每当孩子周五放学回家时,你来接孩子,让孩子深深地体会到父母如山的大爱。孩子和你说话时,也要认真的倾听,这样,亲子关系会得到很大的改善,代沟也会慢慢的消除。平时也要多发现孩子的优点,适时给与赞扬,不足之处要恰当地、委婉的指出,相信自己的孩子是最棒的。在这里,我可以大声的说:我校的学生、老师、包括家长都是最棒的。
3 教育孩子要有责任心,敢于担当。对家庭、学习,身体负责,适当干些力所能及的家务,还要学会尊重他人,学会宽容、与人为善、诚信、遵规守纪、不随便乱翻别人的物品、搬弄是非等等。
第六个方面:学校对家长的要求:
1.支持学校、老师的工作,适时提出宝贵的意见和建议。
2.尽量抽出时间与孩子在一起,多沟通,耐心的引导孩子,正确看待自己的不足和考试分数;并帮助孩子改正缺点。因为人都渴望被关注,在校被老师关注,在家被爹娘关注,长大后在单位被领导关注。
3.学生请假,请家长到学校来接。比如:像过会、赴酒宴等等,别让孩子请假参与这些大人们该做的事,为的是怕影响孩子学习,更不能让孩子养成对工作、对学习随随便便的习惯。如果到校送衣服或其他物品,也不要直接到教室外喊学生,应该先到教师办公室,与老师沟通交流,交给老师或者等到孩子下课后交给孩子也可以。
铝苏饷炊啵⑽罅舜蠹也簧偈奔洌欢缘牡胤角爰页づ笥衙桥乐刚W詈螅T父魑患页づ笥鸭彝バ腋#蚴氯缫狻
谢谢大家
尊敬的各位老师、家长们:
大家下午好!
作为进步学生的家长,徐老师要我在今天的家长会上谈谈怎样把与学校、老师的积极配合和家庭教育有效结合的经验,说实在的与各位在座的家长相比,我做得还很不够。根本谈不上经验,本着与大家共同学习交流,我就把自己在家庭教育方面的情况向各位作以下几点介绍。
我的孩子叫尹柳淞,在一年级的时候很调皮,特别是上课不认真,管不住自己爱讲话,还影响同桌的同学,学习很不自觉,成绩也不好,在一年级的下半期英语才考了78分,看到孩子的表现,作为家长我也非常着急,但我没有一味的责怪孩子,而首先是自我反省,问我自己有什么地方做的不好,有没有尽到做家长的职责,原来还没有开通班级博客,我就利用下午接孩子的时间与老师进行了多次的沟通交流。找到了原因,孩子在学前班时的不良习惯读了一年级后仍然存在,自己也因为工作对他的学习监管忽视了。所以在二年级,我加强了对孩子的学习监管,主要培养他的学习自觉性和良好的行为习惯。经过老师的平时的辛勤管理和教育,二年级半期后,我发现孩子逐渐变了,变得快乐了,自信了,上进心强了,特别是学会了关心心疼家长。
在二年级上半期,如何改掉孩子的不良习惯,培养良好的学习生活习惯,我主要做了以下几点。
1、作为家长首先要有坚定的态度。
良好习惯的形成是一个艰难的过程,要持之以恒。坚持不一定成功,但放弃就意味着失败。特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候,作为家长坚定的态度就更加重要。每天要完成的作业必须完成,没有任何借口。有一次因为松松贪玩,忘了听英语,已经晚上10:00了,孩子吵着眼睛困了想睡觉了,但我仍然坚持让他听了15分英语,才让他睡觉。虽然可能没有什么学习效果,但让他知道了当天要做的事情必须当天完成。原来孩子做作业的时候不集中,认真,边做作业边说话,或一会要喝水,一会儿要上厕所,后来与老师沟通后,给他规定了回家较细的作息时间表,什么时间做什么,在做作业前应该做好什么准备,开始做作业了就不能够离开座位。前不久,淞淞有一次已经上课了,但马上想上厕所,经举手请示老师,没有获准,结果在快下课放学的时候终于憋不住,把尿捂在了裤子里,回到家就给我喊冤,我心平气和告诉他,老师是正确的,如果所有的学生下课都不去解手,想玩,上课都能够举手出去,那学校的规定不是就没有用了吗,老师又怎样管理呢,如果你是老师,你愿意你的学生上课这个走,那个来的吗?他是懂非懂的点了一下头。我相信经过这次深刻的教训他再也不会犯这样的错误了。最近老师要求孩子每天早上起床要说三句话,“我最棒、我快乐、我宽容,松松也坚持的非常好。在这里也要特别感谢徐老师的悉心的教育和对学生的正确引导。
2、家长一定要作表率,以身作则,言传身教。
要求孩子做到的,家长一定做到。这一点对家长来说做起来不容易,但这是一个重要的原则。如果家长一边津津有味地看电视剧、足球赛,一边要求孩子好好学习,孩子可能会反过来说:“你为什么不学习?在淞淞学习的时间里,我一般不看电视,感觉这不仅容易引起孩子的反感,而且也影响他的学习,他虽然看不见,却难免在偷偷听或总想找借口出来看上一眼。上学期大多时间我会守到监督他学习,主要是看他是否认真、字迹是否端正,注意力集中没有、有没有“左手拿橡皮擦玩右手拿铅笔做作业,这样漫不经心,三心二意的情况?我就在旁边看书或在搞工作材料,逐步养成他在规定的时间内保质保量完成规定作业的习惯,培养一个较好的学习习惯,这学期开始我逐步不守到他学习了,在学习完后主要督促他主动检查和评价自己的学习过程及结果,及时纠正错误的认识和错误的计算,让他自己养成检查作业的习惯。 如果做得好,我会加以表扬,如此他不但可以得到成就感,也会产生兴趣;还有就是如果有错的作业不要轻易指出他的错误,那样不会让他有深刻的印象。让他自己再检查,如果错了自己负责。可能有些家长会觉得帮孩子检查不利于培养孩子的独立性。但我个人认为,还是需要的。关键是如何把握度。我检查不是把答案直接告诉他,而是要让他知道有错误,让他自己检查是哪里错了,让他自己去思考。给他一个自我发现的机会,通过检查帮他改正粗心的缺点。如果实在想不出,再作一些适当的引导。比如把范围缩小一点,再让他去检查发现。这样来逐步改掉他马虎不仔细的缺点。反正我们家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。总之,要及时引导、鼓励、督促,用表率的力量去激励孩子。
3、要学会赏识自己孩子,善于发现他的闪光点,建立他的自信心,让他在鼓励中成长。
俗话说得好“数落子千过,莫如夸子一长”,与其让孩子在没完没了的批评中,纠缠做错的事,还不如适时的表扬,给孩子的每次进步鼓掌喝彩!其实我的脾气很暴躁的,但通过开几次家长会和听相关教育专家的介绍,我也在努力改掉自己的坏脾气,现在只要淞淞有了一点点小小的进步我都会用放大镜把它放大了来表扬他,鼓励他。帮助他树立克服困难的信心。使他今后做得更好,小孩子从小学到大学,学习比我们上班的家长还辛苦,起早贪黑在学校读书确实也不容易,他们的精神压力也比较大。我们家长也不要动则打骂,如果他的精神压力过大,反而适得其反。我相信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。
4、坚持看我们的二、一班的博客
松松的进步与我们班级的博客开通是分不开的。在老师和热心家长的共同努力下,班级博客开通了。我几乎每天都要去关注我们二、一班的班级博客,孩子有了好的表现,老师在博客上表扬他了,我会及时告诉他并与他一起分享快乐,鼓励他继续努力,增强他的自信心。同时学校有什么通知我也会马上记下来,做好安排和准备,也可以随时与老师沟通交流,感觉到就跟每天都和老师见了一面似的。我在闲暇时也看了我们一小其他班的博客,说实话,与我们二、一班的博客比起简直是天壤之别,在昨天有一位名叫“羡慕你们的人”在博客上留言感慨:很羡慕你们班的徐老师,看了她写的很多文章,觉得她很用心,很有责任感,徐老师你真的好棒!看了这个朋友的留言,我心底也非常触动,一个班级博客能够打动一个陌生人。我作为家长真的要特别感谢徐老师对每一名学生的用苦良心,不管是在甲流时对孩子们关心,在日常学习过程中怎样学习、预习、期末了怎样辅导孩子们复习的提醒,甚至在寒假向家长推荐优秀的阅读书籍,都能体会到老师是在用心教育学生。其次就是通过家长qq群,多与其他家长沟通交流,学习他们的好的育儿经验,并学以至用。
5、我个人要求孩子学习不一定是最优秀的,但必须是具有孝心和良好品德的儿子。
孩子出生后,父母是他的第一任老师,要从小教育他怎样做人。每位家长都希望自己的孩子在学习上出类拔萃各个方面,出人头地。但是,我认为学习好固然很重要,如果孩子从小看坏样、学坏了,长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以,我从小很看重孩子的品德教育,要分清是非,不要沾染社会上的不良习气,引导他从小养成尊敬长辈、尊师重德,关心他人,宽待他人,说话算话,言行一致,关心集体,积极参加集体劳动等好习惯。现在的小孩很少介入社会和家务劳动,特别是独生子女,被视为掌上明珠,做些体力劳动认为是一种折磨,家长也怕累坏了小孩,无形中给小孩造就了不劳而获的思想。在这个寒假我买了两本徐老师推荐的《感恩的心》和《科学家的故事》给小朋友阅读,效果非常好,以前孩子看到好吃的总是用双手扶在自己面前,说都是我的,别给我抢,现在有什么好吃的总是先想到家长,还学着书上的内容:“学爸爸骗爸爸”有大人喜欢吃的东西他会撒谎说他不喜欢吃,叫大人多吃一点,现在每一次放学后,如果得到了老师的小食品奖励,如张老师奖励的花生、徐老师奖励的巧克力、小饼干等,他总是舍不得自己吃,带会家强迫给我或他奶奶吃。上学期宋宇轩同学助人为乐,帮助周天宏泽的事我在博客上看了很是感动,对小朋友进行了现场教育,而后他也主动表态要向宋宇轩学习。
在今年的三。八节,二、一班开展了“我来当一天妈妈”的活动,我事前问淞淞有什么安排,他说保密。为了给他留下纪念,博克上也有这方面的要求,我也很认真的借了一个摄像机,结果在3.8日孩子非常主动认真的把我平时要做的家务事几乎全做了,包括晾晒衣服、煮饭、洗碗、搽桌子、扫地,在晚上家务结束后,我问他有什么感受:他说,腰酸背疼,好累哦,原来当家长这么老火,以后我长大了要把我的妈妈当作女儿一样来照顾。虽然孩子只是一句不经易的话语,但我心里非常感动,远远超过了孩子考100的高兴。通过这次活动他长大了,较能够理解当家长的不易,同时我也记录下了孩子非常有意义的一天。
总之,我个人认为与学校、老师全力配合,心往一处想,劲往一处使,教育才能达到最佳的效果。可怜天下父母心!孩子永远是我们父母心中的希望!愿我们二、一班的每一个孩子在老师的悉心教育下,茁壮成长。
以上所谈只是我个人的一些认识,希望跟大家一起分享,更多的是自己对照一下,思考自己在孩子教育上的得失和利弊,说得不当之处请大家多批评指正。
谢谢大家!
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