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感谢培训老师的发言稿(合集)

2024-06-07 16:31:56

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第一篇:感谢老师的精彩发言稿相关文章

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第二篇:感谢老师的精彩发言稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

“老师是人类心灵的工程师!”每当想起这句话,我就想起了我的老师,心头那种暖暖的感觉!

每当上课时,您总是用眼睛注视着我们每个同学,放学时您总是最后一个离开教室,无论刮风细雨您总是比我们来得早,我们进入梦乡了,您还在为我们批改作业!您为了我们能听好课,声音都沙哑了,您为了我们,不知付出多少心血!我们都记着呢,我的好老师!

您用火一般的热情温暖着每一个学生的心,我们跟随您,走过每一个春夏秋冬。您不是演员,却让我们跟着您喜怒哀乐;您不是歌唱家,却能让知识叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着我们的灵魂!谢谢您,我的好老师!

当我们犯了错误时,您总是耐心的教育我们,直到我们认识到自己的错误改正为止,并在以后的学习、工作中,不断督促我们,使我们不断进步!当我们生病了,老师,您会对我们嘘寒问暖,而您生病了,却带病为我们上课。老师,我们的心灵震撼了,我们为有您这样的好老师自豪!

老师,您把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱给了我们,而留给自己的是干裂的手,沙哑的喉咙,颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦,我们会长大的,对不起,我的好老师!

感谢老师对我们的关怀,感谢老师带领我们前进,感谢老师传授我们知识,感谢老师教会我们做人的道理……老师,所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情,我会牢记您对我的教诲,长大后做一个对社会有用的人,不辜负老师对我的期望!

谢谢大家!

第三篇:培训的发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

我是城市建设与交通工程系市政工程技术1403的张爱煜,很荣幸参与首期团课学习并在此发言。首先,请允许我们向一直以来始终关心我们的老师表示衷心的感谢。

经过这段时间的团校学习,今天我们终于迎来了首期团校结业典礼,本次团校学习,是一次十分宝贵的学习机会,一个有助于更好开展团工作,提高自身能力,完善自我的机会。现在虽然短暂而有意义的团校培训结束了,但是,这并不意味着我自己学习的结束,通过此次团校培训,我从中受益匪浅,对许多共青团知识,有了更深入的了解。团支部是共青团工作和活动的基本单位,是团的最基层一级组织,它同广大团员有着最直接,最广泛的联系,是团的各项工作的显示终端,所以大家作为院级学生干部应该切实做好基层工作。共青团作为党的后备军,紧密地团结在共产党的.周围。

在更深入,全面,具体地认识了团的相关理论知识的同时,我对支部内的一些机构,成员及其一些工作任务和工作职责有了更多的了解。让我充分认识到自己的工作职责和在院团委内担当的工作角色;认识到团知识对团工作的指导意义,并努力做到学以致用,在实践中加强对理论的理解。我们开展了团队素质拓展、社交礼仪及沟通等,使团的精神与个人水平得以延伸和拓展。从大家平时的积极参与,用心实践中可以看出广大青年学生对活动积极性以及参与程度。在团工作上,我们力求创新,11月份的团日活动,大家的积极性很高,活动反响也不错。这更提醒我们团干部在开展活动时,要运用多种形式,提高同学们的活动热情。在活动中,不断学习,不断总结,争取把团工作做得更好!

通过团校学习,我也认识到作为一名共青团员应尽的义务和责任,开始更多的关注时事政治,努力提高自身思想觉悟和政治素质,充分发挥团员的先锋模范作用,做到吃苦在前,享受在后,勇于担当时代赋予我们的责任,并积极向党组织靠拢。记得一位伟人说过:“人是要有一点精神的。”人生在世,总要有一种信仰支撑我们的内心大厦,在座的青年团员们,共产主义就是我们永恒的追求,实现共产主义就是我们的最终目标。

青春易逝,时光难留,大学时光是我们提升自己的黄金时期。现在我们正处于长知识、树立科学的世界观、人生观和价值观,培养科学精神的黄金时期,绝不能让时光白流,也绝不能把青春随意轻抛。培养自己独特的思维,你内心想追求什么样的大学生活,就专注于它,义无反顾。

问苍茫大地,谁主沉浮!数风流人物,还看今朝!最后希望大家学有所得,学有所悟,学有所行。谢谢大家,我的讲话完毕。

第四篇:培训班家长会老师发言稿

各位家长:

您们好!

首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小3班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会,主要目的是:

1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习情况。

2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。

会议流程:

一、介绍班级老师、幼儿的情况,以及卫生消毒工作。

我是..老师,是小3班的班主班老师,另一位老师是,老师,我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每天都进行室内紫外线灯的空气消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品等(玩具)每周经84消毒液消毒。

目前我们班共有xx名幼儿,其中男xx名,女生xx名。

二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是:

1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;

2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;

4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;

5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;

6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;

7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全) ,同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。

三、介绍幼儿在园的表现情况。

孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了,在我们三位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成:

(1)、不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;

(2)、自我控制能力较差;

(3)、生理因素的影响;

(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅。

附:另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的,家长不必为此担心,应该多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处。

幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种原因:首先,对于2-3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。第三,秋季天气多变,有些父母担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的。幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗湿了就容易受寒着凉,导致感冒。

四、需要家长配合的事情:

1、不要偷偷来看孩子,影响孩子的情绪;

2、每周为孩子把指甲剪掉,以防止孩子无意中伤人;、

3、按时接送孩子早7:30后入园,下午5:30离园,如果让别人代接请打电话通知老师;

4、如您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系;

5、请为幼儿准备两条裤子(衣服),并绣好名字带来幼儿园,以防尿湿;

6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;

7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园,以免弄丢;

8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

五、结束语:

我们今天的家长会,对于很多家长们来说,意义是重大的,可能是你这一生中的第一次家长会,我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长作些准备,因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们一定会尽全力,呵护每一位孩子,用心地去关心和照顾他们,请家长们放心并给予我们工作上的支持,如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周,也请您们谅解,多多包涵!希望你们有事多找我们商量,因为我们的出发点都是真诚的,我们和各位一样,都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!

六、自由交流。

第五篇:教师代表培训发言稿

尊敬的各位领导、各位班主任老师:

大家上午好!

我叫白艳娜,是纺织城学的一名班主任老师。今天能作为学员代表发言,我感到万分荣幸。请允许我代表全体学员,对培训中心能给我们一线班主任老师提供这样一次充电的机会,给我们搭建这样一个良好的学习、交流和展示的平台表示衷心的感谢。

世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业,这一职业是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理得天晴日朗,以使我们为愧于学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这一段历史。这是魏书生先生关于班主任工作的一段论述。

喜欢这段话,不仅是因为它让我们感受到班主任工作的伟大与神圣,更重要的是因为它让我们在这纷繁复杂的社会中感受到一份内心的宁静与守望,让我们在这偌大的世界中找到一片属于自己的园地,自由耕耘,并且有所收获。

这片园地也许很小很小,但它却承载着希望,孩子的希望,家庭的希望,更是我们民族的希望。如何让我们的这片园地永远天晴日朗,充满着欢声笑语,如何让我们的播种成为一种乐趣,而非是谋生手段,如何让学生的学习成长便被动接受为主动吸收带着这些疑问和困惑,我们也曾向前辈请教、也曾在书籍、向网络中寻求解决之道,但在教育实践中却又总是碰壁。(班主的确在班主任专业成长的道路上,我们一直在摸索,也一直在彷徨,我们对班主任专业成长充满了期待与渴望。这次班主任培训无疑是雪中送炭。

在这里,我代表全体学员庄严表态:我们一定要珍惜这次学习良机,静心学习,潜心研究,用心感悟。认真听好每个讲座,主动参与每次研讨,积极参加每个活动。理论联系实践,在学习中总结,在总结中应用,在应用中提炼、升华,把属于我们的那片园子管理得天晴日朗。

最后,祝愿我们本次培训取得圆满的成功,也祝愿在座的每一位教师都能在这片属于自己的园子里自由耕耘,收获桃李满天下。谢谢大家。

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