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先进个人发言稿范文(优秀范文五篇)

2024-06-07 16:27:24

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第一篇:年终先进个人发言稿

大家好!很荣幸代表先进员工在此发言。

今天我能够有机会站在这里发言,感到非常激动!此时此刻,我最想说的话只有两个字:感谢!首先我代表此次获得荣誉称号的员工,感谢公司的培养。作为工艺技术部的一名普通员工,我觉得我是非常幸运和幸福的。因为在这里工作,我能够时时刻刻感受到领导和同事们对我的关心,感受到在工作中给我足够的信任、支持与帮助,使我与其他同事一样,拥有同样的平台尽情施展着自己的才华;我的每一点滴进步,领导和同事们都给了我极大的关注和鼓励,并给予了很高的荣誉。因此,在这里,我要衷心的感谢各位领导,感谢同事们!

今天我能够被评为20xx年度公司先进个人,我觉得归功于六个字:“信任、帮助、支持”。谈到信任,就是要感谢各位车间主任,各部门领导及公司广大同事们对我的信任,让我有了一个发挥自己的空间,有了你们的帮助和信任,使我能够在工作态度和业务素质等许多方面逐渐走向成熟,在工作的道路上一步一个脚印的踏实前进;谈到帮助,在这里,我要真心的感谢我们的部门领导,我今天的进步是与他们平日里的帮助和指导分不开的。是他们在工作中给了我很多的指导和帮助,使我的业务技能得到了充分的锻炼和展示。非常的感谢他们,我想说的是:我觉得我们这一年来在一起,配合的很默契!谈到支持,就是要感谢公司里我的所有同事们,我们在日常工作、学习中的相互支持、协作和配合,这一年来,他们对我本职工作同样也给予了很多的支持和理解,使我能够完及时完成领导安排工作任务。虽然,我被同事们推选为公司先进个人,但我觉得我不是做的最好的,我还做的很不够,还有许多很优秀的同事在自己的工作岗位上认认真真、勤勤恳恳的工作着,他们同样也很优秀。同样值得我们学习。

最后,我想说的是:在新的一年里,我将把过去的成绩作为新的工作起点,以更高的标准严格要求自己,虚心学习他人的长处,使自己的综合素质和业务水平在工作中不断提高和完善,认真履行岗位职责,踏实做好本职工作,积极协助上级领导,把部门的各项工作开展的更加有声有色,以此来回报领导和同事们的“信任、帮助、支持”。

我的发言完毕,再一次的感谢大家。谢谢!

第二篇:先进个人经验交流发言稿

各位领导、老师:

  大家下午好!

其实,我和所有班主任一样,早来晚走,辛辛苦苦,为班级工作任劳任怨,所不同的是我很幸运,这次受领导安排和同仁们做交流。在这么多经验丰富的班主任面前来谈当班主任的经验实在是不敢当。在座的各位,比我有经验的多的是,承担班主任工作以来,我虽然没有做过惊天动地的伟业,但我走过的每一段路,留下的每一个足迹,都觉得无怨无悔!

我觉得我所做的事太平凡、太平常,如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。我从教20多年,担任班主任工作也有十几年了,班主任工作琐碎、繁杂,不但要教好所任学科,还要培养一个健康向上的班集体,有时会让你寝食难安、心力交瘁,有时又会让你心花怒放、沉醉其中。

今天谈不上什么经验交流,下面只是简要的谈谈我做班主任的一些感受:

一、用垂范去引导学生

俗话说,喊破嗓子不如做出样子,上梁不正,下梁歪,说明了这个道理,作为班主任如果以身作则,要求学生不做的自己首先不做,要求学生做到,自己首先做到,大到爱国,小到捡起一张纸,一言一行,都是一种潜移默化。

二、培养优秀班干部

三、小组合作,帮扶共进

小组的建立,由班上成绩前六名的同学任组长,由组长像我们平时分班一样,采用双向选择的形式,确立组员名单,明确一帮一的帮扶对象,共成长,同进步。学习纪律一把包,组和组形成竞争,效果挺好。还有经常做到事事做总结。无论是取得了成绩还是以失败告终,有活动就有总结,组长要总结,学生自己要总结,我班主任要总结,使学生总结经验,吸取教训,明辨是非,积累宝贵财富。这是学生学习成长,生活成长不可缺少的一环。

四、 要让学生学会感恩,学会做人

不论哪个班我带班主任,一般先培养他们品德,再培养习惯,然后才培养成绩。学生一定要有礼貌,文明,尊老爱幼,尊敬师长,团结同学,学生做好人好事,拾金不昧等等,我都把它当成大事在班上表扬。金无足赤,人无完人,再好的学生难免也有不足之处,再差的学生身上也有自己的优点,及时捕捉学生的闪光点进行因势利导,使他们产生积极的情感,从而以点带面促使学生全面进步。我所带的每一届学生,我总以最短的时间,了解每一个学生,了解他们的心理,然后因材施"教"。谁说他们没有优点?抓住契机,鼓励上进。如学校每年举行的运动会,有的同学学习虽然成绩不行,但体育好,我就抓住机会,做一些学生思想工作,让他们爱运动,然后爱学习,因此,我觉得要适时的引导学生了解自己的长处和短处,扬长避短,增强学习的信心。又如有时上课班上突然冒出那些从不回答问题的学生,可能因为心情好在课上突然主动回答出问题了,很出乎我的意料,这是意外的收获,我又抓住这个契机,对全班同学进行鼓励,说他们其实都非常聪明,他们学习成绩虽然不很理想,但我相信,经过努力,他们的学习成绩必将是班上的进步较大的,这之后班上部分后进生学习成绩有所提高。捕捉闪光点,抓住机会,鼓励上进,有助于树立学生的自信心。还有用主题班会去鼓励学生,主题班会针对性强,教育面广。像学校举行的文明礼仪,安全教育,考风考纪,法制教育等等,我都作了充分准备,一定要开出效果,让学生真正受到教育和感化。

五、严爱相济,多交流,多沟通。

对学生严爱相济,付出爱心与严格要求是不矛盾的,爱心是伟大的,但是绝对不是万能的,如果仅有爱心,没有严格要求也不行,当然,严格要求之中,一定要包含爱的感情,班上有学生自觉性稍差的,他还主动叫我对他严格些。作为一名教师,特别是班主任,首先应该是爱孩子。对全班学生,无论是品学兼优的好学生或令人头疼的后进生,均应一视同仁,爱得公正,才能让学生信服。"一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生",也就是对学生有一种爱心,多一份耐心,给学生一点信心,把学生当成自己的孩子,班级就像一个大家庭,教师就是家长,要对自己的子女充满爱,这就要求我们班主任得扮演多重角色,即是教师任的角色,又扮演家长的角色,也许是女同志原因,观察细微,像天气冷热,孩子穿衣问题,男女学生生活,卫生垃圾食品,安全等,这些事几乎天天"唠叨",看起来平常,但我动真情,换来了学生对自己工作的承认,家长对自己工作的认可。每一届班上学生我都能了如指掌,当学生有困难时,我就尽心尽力的去关心关爱他们,让学生在学校读书有一种在家里的感觉,时时要对学生有一种牵挂。我经常也跟学生发火,老师也是人,所以学生有时既怕我又尊重我,这就是女班主任一点优势。我也"体罚"过学生,学生违纪后,我视情节轻重要他们愉快地自己选择:打扫一天或一星期卫生,抄一篇或五篇英语课文。或者背段优美句子给我听等等。当然赏罚一定要分明。

六、 让学生给我写"材料"――建立微妙关系

在担任班主任工作的实践中我深深体会到:要想把一个班集体带好,并且使每个学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,必须做到"知已知彼",也就是要了解每个学生的心声,知道他们每天都在想什么,在学习中遇到哪些困难和难题,用无记名的形式告诉我,并且能及时给予解决和答复。这样,整个班集体的情况就能了解透彻,就不会产生盲目的发号使令,因为我们教育的对象是学生,只有对他们了解的`非常深,才能对"症"下药,切好每个学生的脉;才能因材施教,做到百战百胜,让他心服口服。不让一个学生掉队。

例如对我在授课时有什么意见和要求,班里发生了什么事,对自己有什么影响等等,只要对学习有妨碍的因素,都要写出来,每周一交给组长。我以最快的速度看完,做好一切解决问题的思想准备。通过写的形式,密切了师生关系,促进了教学,找出了教学中的不足。它把学生们当面难以言表的事,通过文字的方式反馈于老师,使师生为了一个共同的目的而努力。通过写,使班主任成为学生们的良师益友。我通过这一招,使我更加认识到班主任是学生健康成长的引路人,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。

多年来取得的成绩,当然跟全体和我合作过的科任老师的合作是密不可分的。我们之间时常保持交流,发现学生的点滴,总结近况,一起实施班级管理制度,包容学生。组织开展一系列的活动,各位老师都非常支持,给予谅解,合作是很愉快的。

当班主任多年来我为学生们怒过,为他们笑过,为他们叹息过,更为他们喝彩过,因为有了他们,我的人生也丰富起来,他们就像是我的孩子,我愿意为他们付出一个老师,一个母亲应当且能够付出的!

当班主任很累,事情很多,很操心,有时还会很心烦,这都是免不了的。但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大转变,当你被学生围着快乐的谈笑,当家长打电话来告诉你孩子变了,变得懂事听话了,爱学习了,有礼貌了,关心人了,本来胆小,现在胆大了等等……那快乐是从心里往外涌的!今后,我将再尽我最大的努力,为教育事业作出点贡献!我觉得工作着是美丽的!

总之一句话,当一个班主任不容易,当一个优秀的班主任更不容易。我觉得当好一个班主任有一个前提,要做到嘴勤,腿勤,口勤,还要有高度的责任心。还有我还要多向在座的各位有经验的班主任多多请教,学习一些行之有效的做法,以改正不当之处。

最后再一次感谢领导对我们班主任工作的支持与肯定,同时祝愿各位领导和各位班主任工作顺利、身心健康!

谢谢大家!

第三篇:先进个人代表发言稿

尊敬的各位、同事们:

大家上午好!

作为先进代表,在此发言,倍感荣幸。首先,请允许我代表这次受表彰的同志,向各级和工友们,表示衷心的感谢!谢谢你们多年来对我们工作的支持、关心和厚爱!

一转眼,13年焦电的365个日夜已在我们身后,回顾辛勤、团结走过的每一天,我的内心感慨万千;在一年的质量管理和技术创新中,我们在渴望更大的突破中,信心十足,却前行艰难,有成绩,有失误,有精念,也有教训……

在13年工作中,面对竞争残酷和困难多变的市场,厂班子审时度势,科学提出向内部挖潜、创新配方、工艺改造、减人提效的思路,作为研发中心的负责人,带领团队紧跟厂的发展步伐,认真履行工作职责;在配方创新上面狠下功夫,以严谨的工作作风带领质量管理的全体人员,科学安排、合理组织各项大小试验。在团队人员的努力和各兄弟车间的鼎力配合下,经过不计其数的试验,3#料的破碎方式得到了改变,经过配方技术的调整,取得了良好效果;并完成了不同阶段,低价位2#料实验的成功,并能及时投入生产使用,使吨生产成本进一步降低;同时,在积极调试“5+1”配料系统的基础上,进一步配合简化了生产工艺流程,成功实施“4+1”配料系统,初步实现了生产不用对辊或磨机的(3#料)生产组织,使吨生产成本进一步降低。

同时,简化完善生产工艺,做好挖潜增效,也是我厂的重中之重,更是研发中心义不容辞的责任。在厂的大力支持下,我们在工艺改造方面,经过不断思考、分析和论证,带领相关技术人员和基层车间,克服重重困难,顺利完成了前、后炉门的科学浇注、按章保养、安全更换,延长炉门的使用寿命和提高其保温效果,降低了耐火材料的费用投入,同时延长了炉孔的正常运行寿命;经过近半年的努力,完成了炭化1#-6#炉组的分烟道治漏保温工程,保温后的分烟道表面温度降低18-25℃,减少了热量的损失,提高了余热的利用效率;对所有炉子垂直火道进水平火道口进行技术改造,并在部分炉孔上,进行5种以上火道结构的改造,增加了少量高导热耐火砖的投用;同时为便于出炉,对炭化室前浇注斜角进行了角度改造;完成了10万吨斜底炭化炉全部炉子的自动化控制技术的投用,并实现了自动化的控制方式,稳定了产品质量,实现了炉况和炭化质量的“数据化管理”,并达到了减人增效的目的。同时,与车间一起,完成了“分离熄焦”工程,实现4个月不用清理熄焦池,年回收优质自产焦末1000余吨;过去无论成绩多么辉煌,已成为过去;存在的问题需要我们去正视,如:用户和市场要求高质量产品,我们还没有突破;生产过程的自主质量管理,还很“被动”,质量是企业的生命还没有得到真正的理解;半成品的压制质量,稳定性还较差,影响着高合格率的连续生产;新形势下,适应市场产品太少,还需要研发和转型创新。

同志们,新的业绩需要实干,忌讳空谈;今年是我厂“新产品研发升级和新技术创新探路”的关键年。可以说每一项工作都充满着无尽的挑战,每一项目标的实现之路,都需要我们团结着,努力思考、积极创新、务实执行、科学验证;我们深知自己肩上的责任,在困难面前,必须经得起考验、坚定地去挑战,才不辜负厂和同志们的信任;

在下一步工作中,我们将以“高质量与高效率”为标准,本着:分析解决问题,站得再高一点和角度更广一点;接受开展工作,思路再活一点;听取建议意见,收获和体会再深一点;开展业务,做责任到位的一员;解决问题,做沟通协作的一员;以更加充沛的精力,脚踏实地、奋力拼搏,在今后的工作中,我们更要严格执行我厂各项规章制度,挖潜节约,杜绝浪费,提高工作效率,时刻保持高度的责任感和危机感,用昂扬向上的姿态迎接新的挑战。

(工友们,让我们携起手来,在厂的带领下,为我厂的发展壮大献计出力,为开创美好的明天而努力工作吧!)

最后,祝大家,工作顺利,身体健康,全家幸福平安!

谢谢!

第四篇:先进个人发言稿范文

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

大家好!在这个硕果累累的九月,我们又迎来了一年一度的教师节?我有幸作为先进工作者代表发言,心情非常激动!

首先请允许我代表上巴河特色幼儿园幼儿馆的全体教师向一直以来大力支持,密切配合我园工作的各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢!向一直以来孜孜不倦,呕心沥血坚持在工作岗位上的各位老师致以节日的问候和诚挚的祝福!

20xx年我走进了幼教的大门!虽然幼教工作是繁忙与琐碎的,但是每天面对着天真可爱的笑脸,我的心融化了,他们让我对工作有了眷恋与激情

一直以来我都很庆幸自己能成为上巴河特色幼儿园的教职工,在这里有以身作则,关怀备至的领导,有情同手足,并肩作战的姐妹们,还有一群活波可爱的孩子们!是领导的信任与鼓励让我的潜能得到充分发挥,是姐妹们的支持与帮助让我的工作得心应手,是孩子们的欢声笑语让我的人生其乐无穷!多少次与孩子们游戏时笑的前仰后合,使我忘却了心中的一切烦恼,多少次看到孩子们纯朴可爱的小脸,让我充分感受到什么才是天真无邪!

如果说我们的.生活因为经历而丰富,那么我的生命也因为这份工作而鲜亮!忘不了彷徨无助时领导给予我的关爱和力量,忘不了陷入困境时姐妹们带来的安慰和分担,忘不了失意烦闷时孩子们送给我的开心和快乐。如果说我们的人生因为有爱而丰满,那么我的生命也因为身边的这些人而精彩!

行走在色彩斑斓的世界里,我们的角色会随着孩子们的需要而变幻无穷。面对刚入园的孩子那撕心裂肺的哭喊,我们要像妈妈一样将其揽入怀中轻轻抚慰,面对几个因绿豆芝麻大小事争执不休的顽童,我们要像法官一样为止评断是非。面对各种流行疾病的侵袭我们要像医生一样不厌其烦的测量体温,喂各种药!

在课外活动中,我们会被孩子们扯着衣襟充当其最快乐的玩伴,在大型比赛时,我们是最用心的造型师,竭尽全力为孩子们打造出最精彩的形象,在六一儿童节中,我们又如同是一位导演,服装道具节目编排都要亲力亲为。装扮教室时,我们俨然就成了设计师,绞尽脑汁为孩子们创造出最没的天地。

召开家长会时,我们是大家心目中的主持人,使出浑身解数调动孩子和家长的积极性,每逢演出时,我们精心打扮把自己当成一个演员,只为在台上留下最美的微笑。如果说人生重要的不是扮演何种角色,而是角色如何扮演,那么我的生命因能扮演多重角色从而更加美丽!

作为一名幼儿教师,我深知自己肩上的责任重大,因为每一个孩子不仅是父母手心里的宝,更是国家未来的希望。在孩子们这张纯洁的白纸上,我们要竭尽全力为他们染好底色,努力为孩子们打造一个完美的起点。同时我也清醒的认识到自己的一言一行,一举一动都会给孩子带来潜移默化的影响,因此在今后的工作中,我要更加注意自己的言行举止,力争做到为人师表,率先垂范。

在工作中让我们把爱心献给幼儿,诚心送给家长,信心留给自己!让我们用责任和自信去播散更多爱的种子。

最后祝各位领导身体健康!万事如意!祝各位老师工作顺利合家幸福!谢谢大家!

第五篇:质量先进个人发言稿

各位领导,各位同仁:

xx一中今天的崛起,历经艰难。回首20xx年前,一中教学质量严重下滑,优质生源流失,全县中考成绩前300名学生到市里上学的近200人!尤其是20xx年,高考成绩跌至谷底,全市重点高中学校倒数第一!百姓的无情指责,领导的严厉批评,一中人脸面全无,尊严尽失!

知耻而后勇。20xx年,县委政府为打破这种困局,调整了一中的领导班子。新班子带领一中人,痛定思痛,以壮士断腕的决心,奋力作为。历经七年,终于换得了今天的浴火重生。学校连续六年被评为xx市“高中教学质量先进学校”。

先后被南开大学、吉林大学、同济大学、xx大学等授予“优质生源基地”。全市高中教学质量排名,由20xx年的倒数第一,一跃进入“xx市高中四强”。今年的升级级考试,20xx级总分平均分文理科均居全市第一。高考一本上线率、本科上线率均居县区高中学校第一,高考提升积分排名位居全市所有高中学校第一。

更值得一提的是,20xx年中考入学成绩571分、全县第85名、全市第1857名的王xx同学以701分被北京大学政府管理学院录取,这是继2019年郭xx之后,xx一中又一名同学考入北大。飞速提升的教学成绩,吸引了周边县区、市直优秀学生慕名前来就读,各地市、县区兄弟学校也纷纷来我校参观交流。七年的蜕变之路,我们主要做了如下努力和尝试:

一是公平公正,制度立校。

我们先后出台了46项规定,建立起过程管理、考核评估、竞争激励和奖优罚劣等机制。老师工作实行积分制,按照“德能勤绩”的要求,分解指标,进行量化。根据所教班级、学科成绩,换算为个人得分并进行排序公示。公示结果无疑义后,印制成册,人手一本。老师们不仅能看到自己的得分排名,也能看到别人的得分排名。得分排名套制度,就能清楚得多少奖金,能否被提拔晋级,将被评为哪一级模范等。利益分配公开、公平、公正,极大地调动了干部教职工的工作积极性,形成了靠制度管人,按程序办事,以能力定位子,用业绩发票子,讲功劳,不讲苦劳的良好氛围。坚决让优秀者政治上吃香、经济上沾光、社会上有声望!

二是阳光财务,廉洁治校。

工程建设、物品采购严格招标程序,金额大、不用招标的项目由副校长牵头,多个中层干部共同参与,组建多人小组推进。这种“阳光财务”制度的实施,根除了滋生腐败的土壤,使干部没有了经济上的相互猜疑,减轻了思想负担,消除了后顾之忧。大家不争利益为事业,无私无畏,工作上人人奋力作为,个个敢抓敢管!

三是激发斗志,管理兴校。

教职工工作分配实行“竞争上岗、择优聘任”。我们相信,只有压力才能激活动力,增强动力。我们的口号是“今天工作不努力,明天努力找工作”。近年来,先后有6名教师被拉下讲台、7名职工落聘,其中因连续两年落聘,3名教职工被强行调离学校,2名职工被强行终止工资关系。这一措施的推行,既对教职工形成了工作压力,也给干部的人事管理赋予了权力,提高了干部工作的执行力,取得了很好的工作效益。

七年“长征”路漫漫,各种酸甜苦辣咸。

我们的体会是:一是校领导干部要有强烈责任感和干事创业的精神,尤其是校长一班人要志存高远,有办成一座名校的雄心壮志。我们信奉:官不在当大小,关键是让越来越多的人感受到自己的存在!二是领导干部要做到廉洁治校,一身正气。只有校领导干部严以修身律己,才能秉公心而不怕触私益,敢干大事,敢碰硬事。我们信奉:钱不在挣多少,关键是让自身越来越值钱!三是倾听教师诉求,尊重教师利益,公平处事,激发教师“追名逐利”的正当欲望并不断地给予满足。四是坚持制度立校,用制度规范人、约束人。我们深刻地体会到:领导干部是制度的制定者,也是制度的最大破坏者。所以领导干部执行制度要不畏权贵,顶住人情风,不做人情事,以身作则,身体力行。

新学年,新起点,xx一中将继续大刀阔斧,开拓进取,铲除旧弊,刷新图治!“转作风,提标准,抓落实”,20xx年高考实现一本上线率突破60%,力争清华北大录取3人,为实现xx教育强县做出更大贡献!

各位领导,各位同仁,我代表一中领导班子宣誓:当一任校长,献一腔热血,兴一方教育,建一方文明,利一方百姓!谢谢大家!

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