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尊敬的各位家长、老师们:
大家好!
我是XXX的家长,今天我想和大家分享一些我在家庭教育方面的体会。
我认为,家庭教育的核心是引导孩子形成正确的'价值观和人生观。我们要让孩子明白,成功不仅仅是取得好成绩或者获得物质财富,更重要的是成为一个有品德、有责任感、有同理心的人。因此,在日常生活中,我们要注重培养孩子的道德品质,让他们学会尊重他人、关心他人、帮助他人。
同时,我们还要关注孩子的兴趣和特长,鼓励他们发展自己的优势。每个孩子都有自己的闪光点,我们要善于发现并鼓励他们去发掘自己的潜力。这样不仅可以让孩子更加自信、自立,也能让他们在未来的学习和工作中更加出色。
此外,家庭教育也要注重培养孩子的实践能力。我们要让孩子多参与家务劳动、社会实践活动等,让他们在实践中学习、成长。通过亲身经历,孩子们可以更好地理解社会的复杂性和多样性,从而更加成熟、理智地面对未来的挑战。
最后,我想说的是,家庭教育是一个需要不断学习和进步的过程。作为家长,我们要不断更新自己的教育理念和方法,以适应孩子不断变化的成长需求。同时,我们还要与其他家长、老师等多交流、多沟通,共同为孩子的成长创造更好的环境。
谢谢大家!
尊敬的各位家长:
大家好!首先,请允许我代表学校及五(2)班全体任课教师,对各位家长能在百忙之中抽出r间来参加这次家长会表示衷心的感谢!
(一)、召开家长会的目的
各位家长,随着r间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是五年级的学生了。俗话说,好的开端是成功的一半。我们这是第三次开家长会了,我想学校组织开家长会的目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及r调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成才。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
(二)、汇报开学以来班级各项情况:
各位家长,下面我想简单介绍一下我班开学以来的基本情况。我们五(2)班现有学生40名,我们的目的一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的,尽量让学生锻炼。在学习方面,我不以成绩论英雄,只要孩子今天比昨天表现好些,就鼓励,及r表扬。在我这一年多的努力下,现在我们班形成了比、学、赶、帮、超的学习局面,班级学生集体荣誉感很强,当然班级也存在一些问题,需要和家长共同携手来解决。比如:安全意识淡漠,责任心不强,自己约束力差、惰性思想严重、还有打架骂脏话,这都是需要家长与我们配合的。我将班级孩子大体分为四类:
第一类:品学兼优的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,例如,宋鑫玉、苗莹、米良川、刘旭辉、赵华、赵鑫、郭坤灵、陈丽如、郭东波、宋琳翔、席龀⒏咴饲宓龋椅庑┖⒆拥募页ぷ院溃忝桥嘌艘桓鲇判愕暮⒆樱遣唤鍪羌彝サ慕景粒彩俏颐抢鲜Φ.骄傲,这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心,不要给他们施加更大的压力。
第二类学生,他们有的在非常努力的学习,有的是由于没有好的学习习惯,自己约束力差、缺乏持之以恒和吃苦耐劳的精神。基础不扎实,学习方法不正确,这些学生成绩虽不拔尖,但他们也是很有希望的,例如,狐琳、王泽龙、张泽辉等,这些学生就是所谓的可上可下的学生,发展好了是重点生,稍有松懈就将擦肩而过,面对这样的学生,家长不仅需要给予关心,有r也需要给予必要的帮助与督促,在孩子的成绩中,不仅有老师的培养,学生的努力,更有家长的汗水。第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以致自己信心都大打折扣,,这些学生有左国栋、卢梓萌等,我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情,但我想说,这些孩子尽力了,他们不需要责备,他们更多的需要鼓励,需要你的关心和支持,尽管他们成绩不是最优秀的,但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马,将来在X个领域做出一番成就是完全可能的。
第四类学生是我平r关注最多的孩子,他们活泼好动,充满了青春的活力,也因此常常违反纪律,表现在旷课,上课搞小动作,甚至课堂上说话,成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任,但有r我真的感到力不从心,我需要家长的配合,引导孩子走正确的路不仅是我的心愿,更是家长的心愿,只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子,你们不要对我说:“老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要说:“哎呀,老师我忙,我没r间!”如果因为我们老师和家长的疏忽,对孩子疏于教育,倘若真的发生了不良的后果,作为我们都有推脱不了的责任,家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说,不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子,而是说,我们需要携手避免这样的事情发生。
各位老师,各位家长:
上午好!
我是中二班xx的妈妈,今日有幸作为家长代表在此发言,首先请允许我代表全体家长感谢中心幼儿园的领导、老师对孩子们的悉心教育和无微不至的照顾,衷心地感谢你们,你们辛苦了!
同时,我也要感谢x老师和x老师给我这样一个机会来和各位探讨一下关于孩子成长的话题。我知道在座有很多优秀的家长,我非常愿意把我的一些想法来和各位作一个交流,我想,作为家长,我们有着共同的天性,就是爱我们的孩子,希望我们的孩子能够健康快乐地成长!
各位家长,我不知道你们是不是很满意自己的孩子?对好孩子的定义是什么?对于中班的宝宝们,会背几十首唐诗,会数到一百,会谈钢琴,会画画的孩子就一定是好孩子吗?有位名家说过:“所有的学校教给我知识最多的莫过于幼儿园,是那里的老师教给我如何做人。”
在这里,我想和各位分享我的第一个观念:
教孩子一些知识很重要,但是教孩子正确的做人更重要!
或许很多家长会说,现在孩子还太小了,但是我们中国有句古训叫:童蒙养正,也就是说儿童的启蒙教育,应该是做人的教育、生活的教育。前几天,我和xx去一个亲戚家喝喜酒,最后上水果的时候,我们邻桌的几个孩子把还没端上桌的西瓜一抢而空,他们的家长却熟视无睹,还有一个孩子不知道什么原因和妈妈生气了,劈劈啪啪地在他妈妈身上乱打一气,他的妈妈居然一点都不生气,还一把把他抱在怀里,旁边所有的大人都熟视无睹,仿佛这一切都很正常。我们对这种事似乎感觉都很熟悉都很正常。我对此感觉很难过,我当时就在想,我们的德育教育真的断层已久,我们大人对于孩子的期望只有:好成绩!好大学!好工作!我们忽略了对孩子的根本教育,试想,一个自私自利的孩子,即使他成绩优异,将来他又能对我们的社会作出多少的贡献呢?你看,历史上的奸臣都是饱读诗书的人,很少有一个农民会去祸国殃民,当然,我这样讲有点严重了,但是我真的感觉这是一种本末倒置!我们应该教会孩子成为一个优秀的人,绝不是仅仅让孩子成为拥有一个好成绩。
家长朋们,我们目前的当务之急就是教会孩子正确的道德观念,让孩子从小懂得明辨是非,养成良好的生活习惯,这比传授孩子一些知识和技要重要得多!关于孩子的德育教育,我们可以从生活中的细枝末节来教育,例如吃水果孔融让梨,跟父母一起分享;吃饭之前让孩子摆好碗筷,然后跟父母一起吃;帮父母干自己力所能及的活:扫扫地,倒垃圾等;碰到老师叫声老师好,离校跟老师再声见;碰到需要帮忙的帮一把……当然这一切无非让孩子懂得感恩懂得回报,让孩子生活健康快乐!我还有非常多的想法和心得,希望下个学期能有机会和感兴趣的家长朋友深入细致地探讨这个话题!
今日我想和各位分享我的第二个观念:
家庭是孩子第一所也是最长久的学校!很多家长认为,只有学校才是孩子受教育的地方,只有老师才有教育孩子的职责。事实上,今日在座的都是年轻的.父母们,我想各位各位还是会认同“家长是孩子第一任也是时任时间最长的老师”这句话,但是如何把这句话真正地落实下去,我们就需要在生活中不可以有丝毫的大意。我常常看到有一些家长不拘小节,车窗一摇,一串香蕉皮就扔了出来,全然不顾身边还有一双特别清澈的眼睛;一句骂人的脏话脱口而口,其实身边我们的宝贝此时不仅从我们身上学会了肮脏的语言,也学会了我们的愤怒,这让我们的宝贝如何快乐生活?健康快乐是我们对孩子最大的期望。我们在每时每刻,都要记住我们对孩子的教育最重要的是言传身教。我们因为那几秒的时间带着孩子去闯红灯,孩子还会遵守交通规则吗?当我们为一些小事和家人争吵不休的时候,我们如何去教导孩子学会团结友爱呢?我们对老人冷眼相对,孩子将来对老了的我们会温和吗?我们的一言一行都有一双眼睛在旁边看着,我们在用我们的行动教会孩子如何去对待生活。教育不仅是学校老师的职能,家庭才是我们孩子终身的学校!
最后,我想和各位分享我的第三个观念:
孩子是我们最好的朋友!也是我们的好老师。
很多时候,我们的孩子也会说“妈妈,你是我的好朋友!”我们很多家长朋友听了也都很感动,但是在实际生活中,我们真的把孩子当成朋友看待了吗?看看我们的语言:“大人的事情,小孩不要管!”“滚一边去。”“再不听话我打你。”“怎么那么烦人?”还有当众责骂孩子,数落出孩子的缺点,不兑现孩子的承诺,请问这些都是对待我们的朋友的态度吗?孩子再小,我们都应该去尊重他们,在很多方面,我们的孩子是我们的老师,我们要勇于向我们的孩子学习,例如看车展时,xx面对倒了下去的栏杆努力去扶了,而当时我是熟视无睹;路边一块大砖头,xx说碰着人怎么办,用他稚嫩的小手拽到一个石堆上;碰到一个年迈的陌生老太太他张嘴就叫“奶奶好”,把那位老人感动的一塌糊涂。可是想想自己对陌生人,从来连笑一下都不曾有。
对孩子的任何的进步,我们都应该不遗余力地赞美,和孩子真正地平等相处,努力兑现对孩子的每一个承诺!说到就要做到!曾子杀猪的故事我们各位都知道。说话算话最大的好处是让孩子相信你!你够孩子“哥们”!其实这才是我们真正的尊重的孩子。和孩子平等地相处,成为孩子生活中最好的朋友,这样才能伴随着孩子快乐地成长!
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