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各位家长:
下午好!
我是一年级x班的班主任,十分感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会。在此,先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任。
在开学两周的时间里,孩子们有了很大的进步。从第一天来的时候,孩子们上课还在吵闹,下课没经允许就冲出教室。
到了现在,遵守学校的各种规章制度了。看着孩子的这些表现,我心里也十分高兴!我相信,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!
但是也有许多令人担忧的地方,孩子们一天天熟悉了此刻的学习环境,没有了原先的陌生感与拘束感,在很多时候,这也是我们管理孩子的一大阻碍。
首先是写的习惯。大家都明白,一年级的教材对学生的要求很高,就写字来说,要注意格式之外,还要把字写美观。
像我们写的拼音,既要让字母顶住格子,又不能冲出格子,难度很大。要提醒家长们注意,您孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,是非常重要的。回到家要及时的监督。
这个学期,孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、抄写本、练习本。其中《课堂作业本》和抄写本是由老师批改、检查,练习本则要在家完成。
上星期,我每次把回家作业开头字母书写好,让孩子们回去抄一行,能做到的人很少。接下来我也会这么布置,期望家长配合。
第二是读的习惯,平时老师布置了读书的作业,必须要您的孩子大声地读出来,这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。
像上星期我给孩子们发的那张拼音纸,要求读会了家长签名,家长们都签名了,但是绝大部分孩子还是不会读,务必要在别人带领下才能勉强拼读。在这里我很想麻烦家长必须要在孩子读完读会之后,再签上自己的名字。
当然说和听的习惯也十分重要,家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间,与孩子聊聊学校里的状况,听听孩子在校的表现。相信这点,很多家长都做得比较好。
几点让家长配合建议:
1、学习用品的准备。刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散。因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,必须要考虑到可能对孩子学习产生的影响。比如:文具盒尽量选取简单的,只要能装上三四支铅笔,一块橡皮,一把尺子就够了,一个功能繁多的文具盒对孩子来说就像玩具盒一样。
2、不要过分的保护孩子。比如说,孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等,这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师应对的是全体,公正、公平是树立形象的前提,所以希望家长们理解和配合。
最后,愿我们的孩子都能在新的学习环境中健康快乐的成长。
尊敬的各位领导、各位班主任:
大家下午好!
在今天这个会议上,首先感谢各位领导本学期以来对团委工作的指导、关心和支持,能坚持不懈长期做好班主任工作实属不易,在此,向你们致敬,向你们学习。今天的会是对本学期(班主任)工作的一次小结,我想同时也是对我们后半学期的工作如何开展,做一个分析和部署。下面,我把本学期中的工作和下一步如何做好这些工作,和大家做个交流。
一、关于卫生方面的问题:
1、卫生工作意义(重要性)实例说明:
学校卫生是学校的门面和形象,是学校建设发展成就的重要标志。(从实际)我们的校园非常开阔美丽、优雅和谐。建校一年多来,硬化、绿化、美化、净化都取得了显著成绩。置身校园,心旷神怡,深感“风景这边独好”,我们师生在这样的环境生活很舒心,这两点也足以说明卫生工作的重要性。
2、学校卫生情况说明:
现状:A学校面积大138.34亩;班少,共18个班;再加上各种教学设施、教学楼、艺教楼、绿化区等,从分布图上看我们每个班的打扫区域任务量都不轻。B从实际检查看,学生密集活动区卫生难(主要存在二次以上污染情况)这包括、大门口、商店附近、一号教学楼周围、运动区,这些区域想长时间保持卫生干净增加了难度。C值周检查:值周组和学生会是按照《校园卫生管理制度》和《中卫六中卫生检查验收标准》进行督导检查工作;值周组(值周领导负责制、由值周教师、各班推荐学生组成)负责校园安全、班级常规、室内卫生、自行车棚的检查、学生会(团委负责制、由学生会干部组成)负责环境区、绿化区、垃圾箱的检查,两个组的成绩汇总为一周各班成绩。
工作方式:学生会3人一组、一组一天、(以平常为例早7:10前15钟团委签到、领册,下各环境区督导工作,早操检查评定成绩;中午预备铃前15分钟签到、领册,预备铃后评定成绩。评定成绩时未打扫或打扫不彻底做扣分处理、评定成绩时干净整洁,二次垃圾污染协调解决,不做扣分)
二、值周组、学生会工作原则:
1、督导作用(有问题才督导)对工作的促进作用;
2指导性、对班主任下步工作指导作用
3公平性、依据评价标准努力做到公平、公正、客观、事实的反应各班的情况,给大家工作以真实评价,干与不干不一样、干好干坏不一样。
三、存在的卫生问题及原因
从本学期看较上学期比,学生的卫生意识有了很大的改变,班级卫生基本能达到学校要求,归纳起来存在问题:
1、一些卫生死角长期无人清理;(这个在适当的时候逐步清理)
2、个别班级的环境区域打扫不够及时、认真、彻底(现象是遗漏、出来的迟、效率不高、占用上课时间)
3、一些同学卫生习惯很不好,不懂得尊重别人劳动成果,总是随手乱扔食品袋等垃圾,(这个问题是我们解决的重点行为习惯教育)。
四、建议及工作方法
一是加大卫生教育力度制定严格卫生制度。讲究方法,深抓班级卫生,管理到位这是一劳永逸的事情,措施得力,要求严格、标准定好,学生习惯养成,(制定班级卫生制度前班主任要到卫生区做调研目的是切实可行切记纸上谈兵)(是针对临时集体劳动)事前分工,周密安排.该项工作最好具体落实到人,分片到人,各司其责,采取专人包干的办法;(日常卫生工作)建议小组长负责制,检查、观察和记录,劳动委员督促。如工作懈怠,不积极主动,谁出问题,谁承担责任,加强对学生的劳动教育,使学生懂得劳动创造美,劳动最光荣,增强学生热爱劳动,积极参加卫生打扫的责任意识。又要加强对学生进行尊重他人劳动成果的教育,使学生懂得随手乱扔、破坏他人劳动成果可恶可耻,自觉养成良好卫生习惯,爱护公共环境。
二是加大卫生督导力度。每天或每周定期对班级环境卫生区、对教室内每个同学座位区、对教室门前过道区、对班级宿舍区等进行巡查,以督导学生认真履行职责,形成良好的打扫卫生和爱护卫生习惯。最有效的方式班主任必须加以督导。
三是重视发挥示范引领作用。言教不如身教,老师以身作则、为人师表、率先垂范是对学生最好的教育。为此,希望我们的老师能自觉为学生做出表率,在教学楼、在校园过道、在运动场,只要眼前有明显的食品袋等垃圾时,弯腰捡起,放到垃圾箱内。促使学生增强自觉卫生意识,形成良好卫生习惯。
四是建议坚持不懈,形成习惯,变被管为自管,班级卫生强化,形成了习惯,一切都不用再催促,有了制度,班级卫生工作又有法可依,处罚起来就不会很盲目,大家都心照不宣地执行,应该有效果。以上四条建议仅供各位班主任参考,相信大家有更多、更好的办法来管理班集体。
五、正确认识班主任工作的重要性和团队意识
我的理解我们在座的就是一个团队,学校工作两大块一个教育工作、一个德育工作、作为教师我们全校老师是一个大的教育工作团队,作为班主任我们是学校的德育工作团队,我认为是团队中的团队,是主力军。关系到全校900多名学生的成长,班主任是班级的组织者、管理者和领导者,对于"引领者",我的理解就是如学生跑步,你在前面带路,学生前进的方向正确与否,速度快慢如何,都取决于你这位"引领者"。作为班主任,比普通教师更多一份责任,更多一份付出,更多一份酸甜苦辣。这份责任、付出、酸甜苦辣,就是对学生的教育、指导和关爱,对全体学生从课内到课外、从学习到生活、从个人到家庭、从思想进步到身体的健康成长,无不关心,无不负责。
其次,我们需要一个高素质班主任队伍(团队),这是我们六中发展所需;一个高素质班主任应有以下几个潜质
1、高度责任感
2、良好的协调能力
3、良好的沟通能力
4、良好的组织能力
5高效的执行力,班主任是学校决策的执行者,起着贯彻落实作用。学校的决策,如果没有一支好的执行队伍来实施和落实,也就等于是空谈。班主任是学校最基层的管理者和工作落实者,“上面千条钱,下面一根针”,各项工作的落实都要靠班主任。因此,这支队伍素质的高低,工作作风如何,直接关系到学校的各项工作能否上水平、上台阶。
班主任特别要做好以下几项工作:
(1)良好班风、学风的营造。
(2)班干部队伍的建设。
(3)与科任老师、学生家长的沟通交流。
(4)关爱每一个学生、关心学生的一切。
(5)及时掌握班情。
(6)做班级工作“由小见大”。
大家在工作中要做到“三勤”,即嘴勤、手勤、腿勤。嘴勤,就是要求班主任们能够对学生出现的问题进行及时的交流和指导,能够随时随地与学生谈心,与家长沟通,尤其是那些特殊学生。手勤,就是要求我们班主任老师要勤记录,记录学生的基本情况、思想动态,记录班级管理中的点点滴滴,写班级中给你印象较深的事情、写自己工作的亲身体会等。提倡班主任老师写工作随笔,以便一段时间后反思品味,同时也为撰写班主任经验总结积累素材。在搞各项活动时,班主任老师更要率先垂范,起带头作用,以身示范,不能只吩咐指挥,身教重于言教。腿勤,就是我们要经常到教室、宿舍转转,到包干区看看,及时掌控相关情况。做到腿勤往往能够让我们发现问题于萌芽状态,及时加以解决。
各位班主任,当前我校正处于发展的关键时期,我们的使命神圣,责任重大!我们要居危思危,负重奋进!同志们要切实把班级管理与学校管理相融合,树立服务理念,增强责任意识,提高管理效能。相信有大家的共同努力,学校的明天一定会更加美好!
尊敬的各位家长:
你们好!首先,请允许我代表学校及五二班全体任课教师,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!今天你们能够在百忙之中,抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可看出大家对自己的子女教育问题的高度关注,这也是对孩子的一种尊重和鼓励。开家长会是为了加强家校联系,相互交流孩子们在校和在家的一些情况,以便我们及时调整工作,提高教学的质量,同时也希望家长能了解我们的工作安排,有效帮助自己的孩子在家如何开展学习,使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
各位家长,首先我想简单介绍一下我班的基本情况。我们五二班有学生34名,男生19名,女生15名。这个班是由原莲花寺小学四年级升上来的部分学生和外学区新转来的部分学生组成,学生的总体情况是良好的。我们这个班的教师团队是这样的,数学由莲花寺小学数学教研组组组长叶老师担任,英语由我校英语大学本科教师侯老师担任,科学由我校科学专职教师担任,语文由我担任,我姓易,容易的易。88年参加工作,从事教学工作已23年。这就是我们五二班几个主科教师团队的组成情况,希望各位家长放心。本学期,我们接手这个班级以来,在学校领导、各位家长的关心、帮助下,在全体课任老师共同努力下,目前的五二班,班风正、学风浓,大部分孩子是勤奋好学的,是积极上进的。
第二,我想再此向各位家长交流一下我的班级管理理念和班级管理方式方法。
一、我一直认为习惯不好,学习不可能有长远的发展,所以,我一直坚持“德育为首”的育人理念,大力加强学生的行为习惯培养,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求,养成良好的习惯。
有一个良好的班容班貌,学生的素养才可能有大的提高。因此我是采取“多维约束,激发责任”的班级管理方法。
我认为,在有效地进行班级管理的过程中,班主任关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到管,是为了不管的目的。同时也是为了培养学生的责任心,没有责任心的人,将一事无成,为此我和同学们一同制订了新的班级管理办法,形成责任分摊制度,并全面实施。真正达到了在任何一个时间空间里都有人做事,有人管事,多维管理。班级的同学人人有事做,事事有人做,时时有事做,事事有时做。
制定责任分工时,我相信学生,放手让学生自己选择能为班级作什么,让学生在管理的舞台上唱主角。并且,每月评选一次最富责任心的管理者,每学期为最富责任心的同学发奖,这样能激起学生拼搏的持久性,培养了学生的做事的恒心,更能激发学生的责任心。
二、提优补差,人人发展。
每个班都会有一些后进生,怎么提高他们的学习兴趣,使他们有信心继续努力学下去,使班主任经常头疼的一件事,我尝试了建立互助小组:以互助小组、小老师教徒弟小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组长帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步。
三,现今社会越来越重视能力,因此我很注重孩子能力的培养,本学期我会多开展实践活动,创造性的开展班会,做到主题鲜明,有教育实效性,使全班同学的能力都能得到进一步提高。
第三、我想在此给各位家长一些建议。
因为各种原因,我班同样存在一些问题。如:目前班上仍有四五个学习有一定困难的学生,部分学生偏科较严重,有些学科成绩较差,还有个别学生学习习惯差,经常拖拉作业,他们自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少;另外,目前我们班优生数还很少,班干部工作能力还不够强。这就给我们的教育教学工作增加了不少难度。
现在上面要质量,质量上不去校长要在全区教育教学工作大会上做检讨,所以,学校管理加强了,每一学期结束,学校就要对各班那些学习成绩特差,经常不完成作业,不遵守校纪校规,家长又不配合学校教育工作的外学区学生进行一些清退,劝其回本学区就读。大家可能都知道这是76、88学校常采取的一项管理措施,看来近年来,我们学校也被迫采取了这样的措施,看似不近情理,但这又是形势所迫,真是无奈。
有些家长可能深有同感或已听身边的家长说过,现在小学上初中难,难在哪,难在想让孩子上一个心目中觉得好点的初中,离家近点的初中,那就得让孩子的成绩说了算,成绩上不了人家的线,你就难,有多难,心知肚明,不便细说。各位家长,你们的孩子现在已是小学高段,再有一年多时间,你们的孩子和你们每位家长都会遇到这个坎。现在的付出和努力是为过那道坎铺平道路。种种现实都在告诉我们,不重视自孩子的学习是不行了。
我们常常说:“外来的和尚好念经”,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上, 认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法。诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的`老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。
大家知道,小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成。正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长,我们都要特别关注孩子的思想健康,敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。
除此外,针对竞争日益激烈的当今社会,家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。诸如,认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进行培养:
一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如下午放学后先完成作业或复习功课,晚饭后看会儿电视要读读书、写写读书笔记,要孩子养成早睡早起,星期六和星期天早晨起来后坚持晨读,周末家庭作业合理安排,按时完成。如果孩子某科实在太差,家长就要考虑是否利用周六、周日让孩子参加必要的补习班。如此这样,什么时间该做什么事,给孩子规定一些具体任务,并督促孩子认真履行,逐渐成为习惯。
二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式。有些孩子不愿下功夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素质提高了,能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。现在不是有校讯通吗,家长可办个校讯通,每天各科都有哪些作业,班上有哪些要求,孩子的特别表现都在每天的校讯通上以短信发给你们,你们就可以以此督促孩子按时按要求完成作业,及时了解孩子的特别表现和班上的重大事情。
三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些,这是态度问题,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。
五、我想再简单说一说语文这门学科。语文学科并不是仅仅教学生认字,阅读,写作,我想更重要的是利用语言文字来滋养学生的心灵,培养孩子们丰富的情感,健全的人格。因为语文课本及课外书籍中很多人物、很多故事都会给学生很大的启发。学生们可以通过阅读书籍进行自我教育,而这种教育又是潜移默化的,不露痕迹的。目前我们班级已经形成了较好的读书气氛。我们要求孩子们每天至少坚持读20分钟书(在学校读书除外),再用10分钟写写读书笔记。家长们可以提醒孩子们坚持阅读,坚持写读书笔记,时不时看一看孩子们的读书笔记,这对孩子们来说既是一种督促,又是一种鼓励。家长每年可以给孩子们订一种报刊,时不时带孩子上街逛逛书店,给孩子买上一两本他们喜欢的图书。这方面的教育我是非常注重的。我会利用一切机会引导孩子读书。在这里,我也想对家长提出一个建议,那就是给孩子创造一个较好的读书环境。在家里,一定要有一个比较好的书房,经常给孩子购买一些书籍,甚至我觉得家长可以和孩子一起来读书,给孩子作出一个榜样。正所谓“榜样的力量是无穷的。”
六、其他方面
1、为了确保学生安全,学校要求每位家长每天按时接送孩子上学。如果觉得孩子大了,没有必要接送,那就得给班主任老师写一份承诺,承诺孩子在上学放学途中出现一切不安全事故均由家长自已负责,与学校无关。这一点希望各位家长能给予配合。对此,我想个别家长可能有些不满,但是安全责任太重大了,光靠学校是不行的。现在上面是这样要求的,周围的学校也都是这样做的,我们家孩子现在在龙岗上初三了,每次回家都得家长亲自去接,还必须家长亲自签单,孩子才能出校门,除非与学校签订由孩子自已上学和回家,途中一切安全均由家长本人负责的合同。所以还望各位家长能理解并配合我们的教育工作。现在把纸发给大家,就请各位写上这么一个合约。主要要写上“上学放学途中出现一切不安全事故均由家长自已负责”的话。另外请署上家长的姓名,并附上家长的手机号或家里的联系电话。
各位家长,签了合约不等于给孩子上了保险了,我们都希望每个孩子平平安安,快快乐乐。所以我希望各位家长要与我们老师紧密配合,时常对孩子进行安全教育工作。
2、希望家长提醒孩子每周一佩戴红领巾。
3、关于蛋奶工程需要说明的是,为了防止孩子把蛋奶吃一半装在包里,过一阵想起了又去吃被污染了的食物,所以学校规定学生必须在老师的监督下按时吃完,不得装到包里或带走。如果哪位学生因生病不能吃,本人也不愿吃,就由班上负责的学生交学校,学生本人不得装包带走,如果某位学生吃鸡蛋过敏,必须在开学初由家长来班主任老师处申请,再由学校决定,可以不给煮熟鸡蛋,每一个月的最后一周的星期五,由家长到伙房将生鸡蛋领回家,家长得保证这个孩子的早餐吃饱吃好,它是每天学习的保证。
4、教育学生不乱花钱,不在小摊子上买吃的。
各位家长,总之,和孩子们朝夕相处,他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队 ,让好的能更好。我非常需要各位家长的努力配合。当你们有什么想法和好的建议,请多和我们交流。时间不方便可以电话联系。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长!
我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。十多年来,我一直在积极地思考,如何才能做好班主任工作,并把自己的一些想法付诸实施。边走边想,边想边做,十多年来,有一些班级管理经验的心得希望能与大家探讨。
一、班级常规管理经验
1、有计划地安排工作。我经常在星期天时写一个简单的工作计划:把下一周该开展哪些活动,该找哪些学生谈心,该强调哪些问题等主要工作想一想,写一写。这样我的心里比较有数,做到有的放矢,有针对性的去解决班里存在的问题,从而更有效地建设班集体,避免稀里糊涂、毫无章法的做事。
2、分小群体教育:很多时候,我把我们班学生分为男生、女生、纪律好、纪律差、学习好、学习良、学习差等各种小群体来开展教育,三、五个不等,因为我觉得这些学生有很多共同的特性:男生喜欢老师把他当兄弟来对待,但绝不能失去威严,要情感化的方式和语言来教育,有时候要“哄”,要骗。成绩好的学生要多鼓励,鼓励他们相互竞争,你追我赶,做班里的带头人;成绩差的学生要做人生教育、做人教育、未来教育。特别是女生群体的教育,效果特别好。比如我跟我们女生讲:“你给我感觉是一个那么文静、阳光、懂事的女生,如果不能到高中、大学那有一大批朋友的、青春活跃的校园里生活,我觉得很可惜、很遗憾。”有时候,我还给我们班女生读《读者》里的一些文章,让她们知道多读书和多学习,才会更有魅力。记得我所教的上一批五年级,月考之前,我鼓励我们班里女生争取全部在25名之前,后来只有两个女生因为各种问题没有达到目标。
3、抓住一切可以表扬的机会表扬学生。抓住每个学生的不同特点,进行有针对性的表扬。让学生真实的感受到自己的优点,以及自己在老师和同学们心中的'地位。特别是要经常对班级各个方面的进步给予整体的表扬,时时让学生看到希望,给学生一种感觉:我们班是不错的。所以,给学生以希望,让学生喜欢我们自己的班,一直是我努力去追求的目标。
二、班级活动创新经验
谈到德育、谈到主题班队会,我是这样做的:
1、把握时机,抓学生的思想品德教育。我根据学生特点结合课堂进行渗透,将语文与思想教育融为一体。如教学《厄运打不垮的信念》,我教育学生要做一个坚持不懈的人;教学《少年王冕》,我教育学生做一个勤奋学习、孝敬母亲的人等。在学校运动会举行前,我抓住刚学过的课文《郑和下西洋》,引导学生学习郑和不畏艰险、勇往直前的精神,学生在比赛中取得了优异成绩。运动会后,我又对学生进行对学生进行胜不骄,败不馁的教育。我还利用各种活动,对学生进行思想教育。例如:“三・八”节、“母亲节”、“中秋节”,向队员进行传统文化教育;“清明节”、“建队节”、“国庆节”向队员进行革命传统教育。
2、召开一系列的主题班会。每个时段学生的情绪都有变化,所以应该针对不同的情况及时开班会调整。比如上学期期中考试后,为了培养学生刻苦努力学习的精神,我召开了以《成功无捷径》为题的主题班会,提出了一下目标:①改变刻板的思维方式,改进学习方法,提高学习效率。②在学习中发掘自己优势,把握先机,想法、行动快人一步。③发扬合作精神,共同促进。在这个集体里,我们互相之间不仅仅是对手,我们更是同学、战友。
做一个合格的班主任不难,但要做一个优秀的班主任却不易。我知道我还有很多不足,但我更知道勤能补拙,用心就能做好。
各位领导,各位老师:
大家好!
我叫xx,住在xx省xx县xx镇,很高兴能与大家关于学前班班主任的交流学习,也感谢学校给我这样一次和大家交流的机会。我今年刚刚毕业,就来到了xx这所小学,也是我第一次担任班主任工作,下面有说得不当之处请各位老师批评指正。
班主任是一个班级的组织者,是班级工作的执行者,是孩子学习生活的领导者。我深深地知道当一名学前班班主任必须有超人的'耐心和博大的胸怀。为此,我身感自己在班中的重任。回顾从开学到现在,我很感谢这些天真烂漫的孩子,在学习生活中,我们共同进步,一起成长。但是,与在座的各位班主任来说,我要向你们学习的地方很多,今天只能是浅谈我的班主任工作中的认识和看法。
一、促进幼儿健康和谐发展既然选择了教育,就要爱孩子。作为班主任,要善于观察孩子各种情况,及时处理,对待孩子,就像对自己的孩子一样。当然教育方法每个老师都不一样,但在要求上基本是一致的,俗话说的好,教育要因材施教,教无定法,贵在得法。
二、做到"模范带头作用"俗话说"榜样的力量是无穷的",特别对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他们具有至关重要的意义,例如:许多家长常常会在家里听到孩子们说:"我们老师就是这样做的。"或者"老师教我们这样做的。"可见,幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求。作为班主任,我在平时一定处处做到模仿带头作用。例如,要求幼儿做端正,自己就不能翘腿;要求幼儿专心听讲,老师在上课时就必须全力以赴,充分做好准备,决不能漫不经心,总之,要求幼儿做到的,自己首先要做到。
今后,在工作中我会一步一个脚印,扎扎实实的落实每件事,我将会更加努力的务实创新、不断充实,使自己早日成为一名新时期优秀的学前班班主任。
尊敬的家长:
上午好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了提高教育教学质量,增加三中拔尖、升学人数。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们办这短期培训班的一个根本出发点。我相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!
一、会考科目调整
20xx届初中毕业会考实行三考合一,语文、数学、英语三科各120分,物理、化学二科各100分,这五科闭卷考试,毕业会考以分数形式呈现,政治、历史各100分,这两科开卷考试,以等级形式呈现。,录取原则:等级入围,分数录取。三中拔尖录取大约三百名。(去年三中拔尖280人,我校拔尖七人:三湾村三人、文明一人、双井一人、乐坪一人、葛家一人。三中上线40多个。)
二、班级师资介绍
班主任:龙运红老师,学校行政人员,多次参加县、镇的物理教学竞赛,教学成绩突出,曾连续六次获县嘉奖,一次评为县优秀教师,二次获县立功,多年担任特训班的物理教学。
语文:杨原春老师,初三132班班主任,教学经验非常丰富,乡镇统考多次获得语文第一名。
数学:葛运明老师,初三133班班主任,数学教研组长,学校中青年骨干教师。
英语:黄小珍老师,初三134班班主任,一直担任我样的英语教学,英语骨干老师。
化学:赵艳芳老师,自进龙公中学来一直担任特训班的化学教学。
政治:闵若茸老师,长期担任政治科教学工作,对本职工作兢兢业业,任劳任怨,教学服务态度好,服从意识强。
三、办班的方式
1、办班人数:50人左右
2、办班时间:从4月11日至6月17日连续68天
3、教室寝室:教室在学校五楼阅览室,寝室单独放到一起。
四、具体措施
1、造气氛:
4月8日成功召开了短期培训班学生誓师大会,收到了预期的效果。个个感到紧张,人人感到有压力,学起来就会有动力。
2、紧时间:
短训班办班时间已定,尽有68天,无疑比火厂坪中学、棠下桥中学的时间短的多,棠下桥开学后第二周就办了特训班,火厂坪第四周就接着组建特训班,我校从明天才开始,所以我准备从学生每天的休息中挤时间。具体是:晚上加一节课、提前30分钟起床用来锻炼、早自习提前30分钟、第一节课提前20分钟、第二节课推迟10分钟、第五节课提前20分钟、晚自习提前30分钟,这样第天相当增加了180分钟。
3、提效率:
一是要求任课老师精心备好每一堂课,抓住重点,突破难点。
二是要求任课老师充分利用多媒体教学,增大每一堂复习课的容量。
三是每周用一节自习课时间让学生当中成绩好的相与介绍学习经验,取长补短,提高学习效率。
4、多考多练:
勤能补拙,熟能生巧,百炼成钢。因此一是要求各任课老师对学生的学习多检查,多督促,多落实,定期对学生进行测验评估。二是学校将进行三次大的考试:第一次在四月末五月初、第二次在五月底,第三次在六月上旬。通过考试,激起的学生竞争,增大学习的动力。
5、强身体:
身体是革命的本钱,没有强健的身体,那是学不好的。尽管时间紧,但体育锻炼不可少,所以每天起床后在学校大操坪锻炼30分钟,首先宣誓喊口号,然后进行队列的训练,再在大操坪跑步5―10圈。
6、抓生活:
兵马未动,粮草先行。学生每天学习11节课,15个小时,需要大量的能量来维持,若不及时补充营养那肯定吃不消,最后就会跨下去。学校将尽能力抓好食堂生活,但是最多也是3.5元每餐,所以要求各位家长当好后勤部长。
7、严管理:
没有规矩不成方圆,严师出高徒,这都是至理名言,做为短期培训班,更要有严明的组织纪律才能保证学生的`学习。故请各位家长配合和理解,我只有一个要求:凡不服从班级管理的退回原班。具体内容:比如上课迟到、上课讲小话、不参加锻炼,个人来说是小事,但作为一个班,50人,你迟到可以,他讲话也就可以,那么就会变得无组织无纪律,学习就成为空话。具体处理办法:
若第一次违规,写出说明三百字,第二次违规,写出说明五百字,并请家长到学校协商解决的办法,若第三次违规,没办法,退回原班。
各位家长,孩子的成长和发展,离不开我们教师的辛勤培养,也离不开家长的千辛万苦,更离不开学生的自我激励,自我完善。只有老师、家长、学生三股绳拧到一起,才能发挥最强、最佳水平。
请各位家长放心,我将尽我最大的努力来管好你们的宝贝,请相信我们短训班的老师,会更加兢兢业业地工作,不厌其烦地启发、开导学生,请相信在以刘校长为首的校委会的正确领导、短期培训班任课老师的共同努力下,三中拔尖、录取会再创辉煌,你们的儿女一定会取得骄人的成绩。
最后,我代表短期培训班的的所有老师,祝各位家长朋友身体健康、合家幸福!谢谢!