千文网小编为你整理了多篇相关的《五年级作文发言稿(推荐6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《五年级作文发言稿(推荐6篇)》。
第一篇：关于五年级发言稿
尊敬的各位家长：
晚上好!
首先我代表五年级英语老师感谢各位家长，能够在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加家长会，这充分地体现了您对孩子的关心和对我们教学工作的支持。作为一名五年级学生的家长，想必您时常为孩子的学业问题操心;因为孩子已经进入到小学高段的学习，马上就要面临着要进入初中的学习，作为英语老师，我们也盼望着与您携手，与您交流，共同探讨孩子在进入初中之前如何把英语兴趣转化成我应该要学好的问题，如何让孩子在进入初中的时候可以更加的轻松，不说远的，我们学校为了小学与初中的衔接，特别把六年级所有学科纳入了初中的课程设置，每星期七节课，和数学的课时量一样，而且更加突出语数英三门主科的课程设置。
对于我们现在的孩子，学习英语还存在一些难题：首先，英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用。所以这就要求我们在学习英语的时候多付出一些，给自己创造机会多练习、多说。其次，就是要语、数、英，三门功课均衡发展，要合理的安排时间，同时兼顾三门课的学习，不要因为一门的缺憾，影响孩子们今后的学习。
今天就想借此机会希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助和指导自己的孩子在家如何开展学习。下面我从以下几方面来说说。
一、英语教学工作：
在教学中，我们追求的是让孩子们快乐地上英语课。课堂上，我们经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，营造轻松、愉快的课堂气氛。同时，我们还不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然，在不知不觉中既学到了知识，又得到了学习的快乐。但是随着孩子年龄的增大，我们要把孩子快乐学英语转化成为学习英语所产生成功感，让孩子从思想上高度重视，从英语学习中找到真正的成功感!
二、让孩子喜欢学英语，主动学英语：
共同探讨如何让孩子喜欢学英语，主动学英语?
1.首先让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。英语只是一种语言，不难，也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的，并且短期内就能收到效果。曾经有家长打电话问我他孩子的英语基础很差怎么办，我的回答很简单，“只要他跟着我的步子走，按照我的要求做，问题不大!”我的回答很简单，可真的做起来不那么容易哦!有些家长就深深地体会到英语这个学科只要孩子用心，学习效果是很明显的，只要他背了记了，效果就出来了，相反，可能由于有些家长还没有意识到英语在考试中的地位而对这一学科有所忽略，自然孩子的成绩也会受影响，所以，只要家长在思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视肯定是完全不同的，只要你动起来，只要你能坚持，就一定会有效果。
2.其次让我们一起帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。可以这么说，良好的`学习习惯是英语学习成功的一半。它分两部分：一是课堂习惯，二是课外习惯。课堂良好习惯表现为：能集中注意力听讲，能积极大胆发言，能适时的做好必要的笔记。这是孩子为今后学习必须掌握的一项课堂技能。课外良好习惯，主要表现为：能坚持每天听英语或读英语，认真完成老师布置的作业，主动预习新课，并对所学知识进行及时的复习和巩固。
3.要关注孩子的学习过程，不要只注重结果。就是说不要等成绩出来了再说如何，如何。而应该时刻关注孩子每一天的成长。所谓：好好学习，天天向上。一口吃不成胖子，一天养不成好习惯。比如说，每天您是否能听到孩子脱口而出简单地英语句子;您是否每天给孩子报了听写，您是否听到孩子大声地说或读英语。
4.不断激发孩子的学习兴趣。兴趣、情感和态度等非智力因素对英语学习起着极其重要的作用。中低年级孩子往往兴趣很高，但到了高年级，随着难度加大，兴趣继而大大减弱，这很正常。只有通过认真，踏实、勤恳地学习得到成功地体验，才能形成更高层次的兴趣。兴趣有了，自然就有好的态度，饱满的学习状态，学习就进入良性循环。
三、本学期的教学计划及要求：
1.英语教学计划：
我们每两周学习一个单元，请家长根据我们的教学进度安排孩子在课外的复习和巩固。本周末结束第一单元的学习，并且进行了单元测验。下周开始学习第二单元。
2.英语课时安排：
(1)每周5节英语课。
(2)每单元进行一次英语测验，请家长及时检查孩子的试卷并督促改错，及时了解孩子的学习情况。
3.英语作业要求：
(1)坚持每天读英语10分钟，我们每天在延时服务的时候已经完成了这一项，通过一个月的朗读，学生基本上能把课本上的内容朗读的非常流利，只要这一点能做到，学生的朗读水平将有很大的提高。这个月开始英语朗读就不进到延时服务里了，请各位家长同样要督促好孩子们在家里坚持朗读。
(2)每节课后均有具体的家庭作业，或背或读或写，希望家长在孩子抄作业的地方签字，这样您可以更清楚的了解当天作业，老师也能通过您的签字及时了解孩子在家中的作业完成情况，有时我们也会以短信形式通知家长，请家长及时查阅并督促孩子完成。
(3)练习册基本上是在学校完成，部分完成不了的孩子可回家完成，但要做到按时交给老师批改。同时，也希望家长能经常看看孩子的练习，及时查漏补缺。
4.英语课本知识要求：
(1)背写Let’s learn中的单词，Read and write中的粗体句子。
(2)背诵Let’s talk，熟读Story和其他部分，请家长根据孩子的具体情况增加背诵内容，培养语感，积累知识，多多益善。
5.课后学习要求：
英语学习贵在坚持，听、说、读、写，四个方面缺一不可，课后的复习和巩固尤为重要，所以希望家长在家中积极配合老师的英语教学，及时了解孩子的学习情况，督促孩子每天坚持读英语，按时完成老师布置的作业并签字，请您尽可能的亲自检查并签字!
四、给家长的建议：
1.督促。一般来说，五年级的孩子无论是在学习上，还是在生活上，都不甘于落后。他们会非常关心学习成绩，对于学习优秀也有着自己的美好憧憬。但是，这个阶段的孩子也容易犯偷懒的小毛病，具体表现为作业不认真完成、学习积极性时高时低等，因此需要家长适当的提醒督促，检查家庭作业，关心孩子每天的学习情况，及时反馈给老师，协助其养成良好的学习习惯。
2.鼓励。五年级的孩子，思维能力和辨别能力已经上伸到了一个高度，他们不再轻信吹捧的话。对于：“你是一个好孩子，应该……”这种带有哄的方法不再凑效。但是，在尊重孩子的前提下的那些带有鼓励性的语言，在他们上一样非常有实效。父母是最了解孩子的人，从孩子的有点入手鼓励，面对缺点提出希望，孩子会真的朝着您所希望的方向前进。具体到英语学习方面，英语进入到五年级，语法知识方面明显增加，这就直接挑战了孩子的理性思维和分析能力，部分孩子在面对突如其来，剪不断、理还乱的语法知识，有些乱了阵脚。这个时候，就需要我们家长的理解和鼓励，当孩子遇到困难时，以理性的方式协助孩子解决，教会他不懂就积极询问老师，而不是简单粗暴的责怪!
3.沟通。在当前快节奏的社会里，家长们都是各个领域的精英，每天都特别的忙，所以，大家联系起来也不是特别多。希望今后，我们能够及时沟通，传递信息，促进双方相互了解。特别是在孩子遇到困难时，我们可以及时交流，一起讨论商量一下解决问题的方法，使孩子能够好好学习，快乐成长。
五、有关孩子英语学习上的任何问题，请及时和我们英语老师联系。
五(1)班：xxxxxxxxxxx
五(2)、五(6)班：xxxxxxxxxxx
五(3)、五(7)班：xxxxxxxxxxxx
五(4)、五(8)班：xxxxxxxxxxx
在这里我衷心地希望能够得到各位家长的支持和配合，只有有了你们的加入，才能形成家校联合的强大力量。要相信孩子的潜力，永远不要对孩子失望，决不吝啬对孩子的表扬和鼓励。最后，请您记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 我们愿以此和各位家长共勉。 谢谢!
第二篇：年级发言稿
亲爱的同学们、老师们你们好！我们期盼已久的六一儿童节终于到来了，今天是我们的节日，是全世界少年儿童最开心的日子，这一天我们唱歌、我们跳舞，我们共同来庆祝这欢快的童年。
时光的年轮不停地旋转着芬芳的'岁月，光阴在无声无息地流逝，那样释然、从容。
转眼间，十一个春秋就这样乍然流失，犹如雁过般不留痕迹。
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。 还记得我们用沙子堆砌的一座座“城堡”吗？即使它以被毁，但它的痕印却不曾却退，因为它永恒地砌在我们的心头； 还记得我们的那一件件快乐的往事吗？即使它以过去，但它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底。
记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。 未来的路还很长，我们只是到达了其中的一个路口，一个新的转折点罢了。
是的，林中的通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道；人生也一样，正因为生命轨迹的变化，才使人对人生的哲理收获得更多，吸取得更全！
转转折折，折折转转。终于，我们到达了十字路口，正面向未来做出选择和迈跃；终于，我们告别了幼稚的童年。让我们痛痛快快的过这个本属于我们的节日――“六一”儿童节吧！
第三篇：五年级小学生发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
“大馋猫，小馋猫，开饭啦！今天可是做了你们俩个最爱吃的红烧鱼和糖醋排骨哟，哦哦，还有还有，一盘香喷喷的青菜，碧玉般的呢，还有嘞，看上去油亮油亮的红烧肉哩！还有一碗家常豆腐。”妈妈一边解开围裙，一边说着。
“朕驾到！”爸爸一副皇上模样，摸摸大胡子，挠挠自己的大秃头，笑着喊道。“哇！真香啊！我的太太果真是一个‘上得厅堂，下得厨房’的第一贤良妇女！”爸爸竖着大拇指，说道。“呵呵，就你这嘴甜！”“咦，我们家的公子哥呢？又在干什么重大事情呢？”“在房间里呢，不知道又在干什么捣古什么鬼哩！”妈妈指着房间说道。
爸爸径直走进房间，看到儿子俯卧在地板上，双腿不知不觉地摇摆着，活像一条大黄鱼，爸爸走过去一看，原来儿子正在津津有味地看一本叫做《爆笑校园》的书呀，我得吓吓他。爸爸走到儿子身边，向儿子的耳朵叫了一声：“太子，该用膳了。”这一吓，把儿子的心都提了一下。儿子看到爸爸来叫了，便走到了饭厅。刚准备用餐的时候，又发现爸爸没出来，便又进入房间，看到爸爸也向他一样，俯卧在地上，看那本书，儿子也准备报复一下爸爸，他学着爸爸一样走过去，像爸爸叫一声：“太上皇，你也该用膳了！”爸爸却像没事一样，说：“来来，咱们一起看！”他一把拽过儿子。
直到妈妈进来了之后，看到这一幕，说：“你们这两个祖宗呀，真是俩个宝贝呀！”被这么一说，父子俩朝妈妈做了一个鬼脸，一起笑了起来。这样一家全沉浸在欢乐的世界里。
第四篇：年级作文演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天，我竞选的班干部是劳动委员，希望大家能投我一票，谢谢！
我的爱好是看书，看电视，和好朋友一起出去玩，我的好朋友她最了解我了，不管我有什么困难，她都会一起和我解决，我们俩都会有福同享，有难同当。我最喜欢的一句话是“时间就像河中水，只能流去不能回。”我会珍惜每一秒的时间，帮爸爸妈妈，老师同学打扫打扫卫生。我这个爱打扫卫生的习惯，还闹过笑话，都是我家的小狗。
那是一个阳光明媚的早晨，我刚一睁开眼睛，就看见妈妈拿着拖把在拖地，我就赶快起来说：“妈妈，你放下，我来帮你。”我精神抖擞的拿着拖把把全家拖了一遍，拖完后我就闻见一股臭味，我刚要问妈妈，妈妈就说：“你这个孩子，刚刚我起来，看见小狗尿了，我就把尿拖了拖，然后你就......唉，完了，那我们这一个星期，就闻着臭味过吧。
好笑吧，以后我不会再犯这样的错误了，我一定会认真工作。
谢谢大家，我的演讲到此结束。
第五篇：年级发言稿
亲爱的少先队员、同学们：
“六一”国际儿童节又要来到了，这是少年儿童们自己的盛大节日!在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表×××小学的全体教师向你们表示节日的祝贺!向为你们的成长付出辛勤劳动的教师致以崇高的敬意!向长期以来一贯关心下一代健康成长，支持少先队工作的各级组织、部门和领导致以诚挚的谢意!
老师希望同学们一要珍惜今天的幸福生活好好学习，天天向上。
要热爱胸前的红领巾，红领巾是红旗的一角，它是用先烈的鲜血染成的`。因此，我们要珍惜它，热爱它，就像热爱自己的生命一样。
要珍惜自己的生命 同学们，你们是祖国的花朵，祖国的未来，党和政府把希望寄托在你们身上，因此，你们不但要认真学习，还必须积极锻炼身体。
最后再次祝同学们节日快乐!谢谢
第六篇：年级发言稿
大家好：
非常感谢沈老师给我这个锻炼机会，同时我也感到惭愧，因为在座各位的孩子有好多方面才是我家黄xx要好好学习的，相信大家在很多方面都做得比我好。
不管怎么说，今天我想跟大家分享自己有关孩子的两个感受。一个是：家长多放手，孩子会做得更好。不久前我和黄xx出了趟门，第一天我们分开住，她表现得挺好，许多事情都独立完成了。第二天我跟她一起住，那么问题就来了，她啥事都要喊我帮忙。这个反差让我更加体会到：对于我们这样依赖性强的孩子，可能父母说再多也没用，只有放手，她才能自己动手。
我的第二个感受是：家长控制好自己的情绪，才能和孩子进行有效的`沟通。现在五年级了，我家孩子好像进入叛逆期，我们就比较容易起冲突。我从惨痛的经历中得到的教训是：希望孩子能好好说话，自己就先得做个榜样，再生气也要用尽量平和的语气来讲，这样孩子会慢慢平静下来，考虑自己要怎么做，家长也就能够避免气大伤身的悲剧。
以上就是我近来一些比较深的感受。在此我想借这个机会感谢在座的各位家长，因为我经常听黄xx回来说：“同学们都对我挺好的。”听她说在她来不及的时候，有同学帮她打饭、记作业，还有借东西给她，为她辩护，等等。她在学校过得挺愉快，谢谢你们的孩子给她的友爱和帮助!
最后我想说，黄xx不是个对自己很有要求的孩子，她也不善于主动学习，恳请老师在这些方面多加教导，多多鞭策。谢谢!
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