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第一篇：发言作文500字
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫许梦，是五〈1〉班的一名成绩一般的学生。我的爱好有很多，其中我最喜欢的是跳绳了。我的性格内向，做事缺乏信心，胆子也小，现在我不想做像以前的那个被人笑话的'胆小鬼了，想通过这次竞选班长的锻炼，将自己变成一个活泼开朗、积极乐观的学生。希望同学们相信我考验我，给我这个机会去锻炼自己。
我这次想竞选的是班长。我会成为老师和同学们沟通的桥梁。如果同学们对学校或校长有什么建议或积压在心里的误会，我会及时把同学们的意见汇集起来，组织班委会，能自行解决的就自行解决，不能自行解决的就及时地反馈给老师，师生展开探讨，以最快的速度找到一个更好的方法去解决问题。
这次竞选班长，我是为了班里的纪律着想，也是想借这次竞选班长的机会锻炼一下自己。今天我站在讲台上，此时的心情既紧张又兴奋。紧张的是一个胆小如鼠的我竟然站在讲台上发言，兴奋的是老师和同学们给我这次难得的机会。
假如我被选上班长，我会以身作则，严格要求自己。
假如我被选上班长，我会让同学们遵守纪律，个个成为好学生。
假如我被选上班长，我会让我们班每个星期都得到位“流动红旗”
……
如果我是花，我就开放；如果我是石头，我就铺成大路；如果我是小草，我就来装饰这美丽的星球；如果我被选上班长，我就会做一位出色的带头人！
请大家相信我吧！
请大家投我一票吧！给我一次机会，让你看到一个不一样的我。相信自信的力量可以战胜一切的困难。
第二篇：发言作文五年级
我刚上一年级的时候，父亲告诉我“上课认真听，积极举手发言。”去学校的老师这样告诉我们。
一、二年级的时候，我们喜欢举手。每次举手被邀请，正确的话，就能听到“的你很聪明！”这句话会让人感到无法解释的温暖。从二年级开始就有表扬的声音。“正确！”答错了老师也不骂，那时候举手无忧。从三年级开始，在课堂上举起的手很少。正确的答案不仅仅是让我们做，听到这两个字让人心旷神怡，有时会感到自卑。回答错误是不可避免的。所以现在不像一二年级那样安心，必须三思而后行。
记得四年级下册的星期一的数学课上，老师提出了很多问题，但我没有举手回答。有时候我感到幸运。我心里的`答案错了，有时候很遗憾。我心里的答案是对的，毕竟举手是好的。
我不举手还有一个原因。我觉得自己不漂亮，声音不好，不能举手，我的音乐也不能去哪里。
有一天，我感到后悔，我哭了。父母说我像个女孩，确实生气，容易哭，我也胆小。因为一系列盐成了我不喜欢举手的少年。
第三篇：年级发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这个阳光明媚的日子里，我们迎来了一年一度的"六一"儿童节。这是一个快乐的日子，是一个自由的`日子，更是每个儿童充满童趣和色彩的日子。
当你走上舞台，你会觉得这是一个充满希望的舞台。你将在这里放飞理想，将在这里随心所欲地舞动，就像一只蝴蝶在花丛中飞舞；你将在这里尽情地歌唱，就像一只夜莺在一展歌喉。这个舞台会让你发挥出自己具有的天赋。
让我们欢呼起来，享受着美好的时刻！
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