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第一篇：秋季开学典礼演讲稿
老师、同学们：
你们好！
今天同是一个值得纪念的日子！对我们初二、初三的同学来说，今天是我们结束漫漫假期，再次欢聚一堂的日子，久违的校园、熟悉的音容，无不让我们欣喜、感动；而对于我们初一的新同学来说，今天是你们真正成为一名初中生的日子，新鲜的面孔、陌生的环境，带给大家更多的`是新奇与激动！对于所有的人来说，今天，我们都站在了同一起跑线上了，想让你的梦想飞扬，便需张开你的翅膀；要让你的雄心与智慧闪光，便需把握时机、放射光芒！
高一的学弟学妹们，你们是xx中学新鲜的、充满活力的血液，些时，你们的心情一定是激动、兴奋或许还夹杂着些离乡后思亲的忧愁。同学们，这就是成长。踏入中学的门槛，便应忘掉取得的辉煌――那只代表了过去，你的明天从这里出发！新的学期要有新的开始、新的希望。在这里，我想告诉你们：如果你是沸腾的钢水，纪律就是模子；如果父是破浪的帆船，老师就是灯塔；如果你是冲天的雄鹰！xx是你的舞台，美丽，还需要你自己来演绎。
新一届的走入，也意味着老一届的即将走出。在这里，我也想告诉初三的朋友们：我们是等待破茧的蛹，是准备接受6月洗礼的海燕，是将要地考场上实现诺曼底登陆的战士！今天同是我们冲刺的时候了。夸父追日，道渴而死；精卫填海，矢志不渝。我们要坚持到底，我们绝不放弃！
十年面壁，三年铸剑，面壁十年图破壁，铸得良剑斩蛟龙！面对六月沙场，面对六月鏖战，今天，我们向父母保证：困难面前，决不低头，挫折面前，决不弯腰，笑傲六月流火；我们向领导宣誓：今天，我为xx自豪，明天 ，xx为我骄傲。我们要在中学唱出青春无悔，我们让梦想飞跃千山，我们向心中的象牙塔呐喊：我选择，我成功！
谢谢！
第二篇：秋季开学典礼演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
金秋送爽，硕果飘香，在这酷夏的暑气还没有消退之时，我们已迎来了一个崭新的学期。
作为刚步入初三的学生，初中旅程我们已走过了三分之二。不论你在上一学期是折戟沙场，还是笑傲群雄，都已经随着时间之轮的滚滚向前被抛在了过去，现在我们每一个人都迎来了全新的旅程。
上届的学长已写下辉煌，奋斗的火炬已正式交接在我们手上，如今，该是我们书写辉煌的时候，该是我们为学校争光的时候，该是我们放飞梦想的时候！我们承载着家长的希望，xx的希望，祖国的希望。我们要不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，勤学苦练，全力以赴，运用科学的`学习方法，认真地把握好每一天，去创造属于我们的辉煌！
同学们，如果你在学习的漫漫长路中倦了，厌了，想放弃了，这时请看看你正在奋笔疾书的手，它书写的不仅仅是作业，不仅仅是试卷，更是在书写你的人生。你是希望用现在的刻苦努力写下灿烂的华章，还是希望因懒散与漠视，任它变成一张惨淡的白纸？你是希望未来回望现在的日子有一段充实昂扬的回忆，还是长大后追悔莫及？你是希望梦想能开出绚丽的花，还是任它枯萎、糜烂在心里？这一切全掌握在我们自己的手中。虽然，努力了不一定成功，但是，不努力一定不会成功。
傲雪凌风踏寒霜，策马长歌醉骄阳。相信同学们在今后的学习和生活中必会发扬我xx学子的精神，明年六月，我们定能夺魁织金，出彩毕节，我们的名字将彪炳xx学校发展的史册。
同学们，拿出我们的信心与勇气，在我们的心底刻上刚毅与坚强出发吧！别再留恋过去的成绩，别再害怕会迷失方向，朝着前方，挺起胸膛，劈荆斩棘永争先。相信自己，我能行！相信，经过风雨的洗礼，我们会更坚强！
新的学期已经拉开序幕，让我们带着梦想，勇敢前行，谱写人生灿烂辉煌的新篇章！
谢谢大家！
第三篇：大学新生开学典礼班主任代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的各位学弟学妹们：
大家上午好！很荣幸能作为老生代表在这里欢迎各位学弟学妹们加入国际商学院这个大家庭！
对于在坐的大多数同学来说，都是初到师大、初到国际商学院。6年前我也和大家一样，带着憧憬和好奇来到这里。对商学院从陌生到有所了解。从对科研一知半解到现在的主持校级项目1项、参与导师项目5项、发表权威期刊论文1篇、核心期刊论文1篇、与人合作发表论文14篇、及参与撰写专著1部。从硕士到硕博连读。从一个科研小白到荣获优秀研究生称号、两次获得研究生国家奖学金、多次获得积学奖学金、参与撰写的研究报告获陕西高校人文社科一等奖。进而对国际商学院从有所了解到最后有了归属的感觉。这期间经历了一个人独坐办公室的清冷日子，也经历了与导师同门激烈讨论的每个团队例会。经历过论文发表时的喜悦，也经历过数次投稿失败的沮丧。经历过被写论文做模型折磨的过程，也经历过论文写成时的成就感。
我们知道，家给我们的主要是归属感和温暖，而在我们商学院这个大家庭中，归属感主要来自于我们学院的优良传统和雄厚实力，这是前辈们筚路蓝缕、薪火相传，给我们积淀的。而温暖则主要来自于我们的授课老师和辅导员老师。各位同学在今后的学习生活中将会深切体验到这些。在这里，我主要想分享一些关于大学生活和研究生学习的体会。
1、迂回曲折与康庄大道。经济学中的理性人假设原本是为了建模更方便，因为这一假设背后的数学模型是约束条件下的最大化。但是有时候我们无法求出最优解。经济学的最优化理论追求的是康庄大道，但是有时候我们也可以去用试错法，摸着石头过河，遇到障碍就绕过去，犯了错误就改正。看起来康庄大道更加笔直，但先到达终点的可能是迂回曲折的林中小道。意思就是我们在学习生活中遇到问题的时候，不要轻易地总想着我要请教别人去找一个直接的方法一步做成。你可以尝试着自己去摸索，去试错，这个过程即使你失败了，但是这个经验和这种思维方式才是真正学习和做科研的过程。
2、演化思维、追本溯源。过去我们学习生活中总是要寻求最优和确定性。这是因为我们对这个世界的认知是基于牛顿的'力学观，只要知道速度和时间，就可以确定位置。由此对应到经济学上来就是新古典经济学，它追求理性人和最优化，它会去计算和预测经济在某个时间的发展状态，并且认为非均衡状态只是向均衡的过渡状态而已，均衡是常态。而达尔文的物种起源告诉我们，这个世界是不断演化的，而演化是随机的。由此产生演化经济学，认为多样性和差异性是一切变化之源，非均衡状态是事物的常态。爱因斯坦的相对论又告诉我们，一切都是相对的，量子力学说一切都是不确定的。等等。一种世界观就是一种思维方式，就能产生一种学科。所以我们的学习和研究不能用固化的思维，要去多多尝试和开拓新的世界观和思维方式，要追本溯源，善于用演化的思维去做总结。
3、珍惜你身边的同学。在学校的另一个巨大收获是你的同学。大家互相帮助。在学校的时光里，我在成长，你也在成长，我们从一开始结下的那一点点的缘分也在长。而在这个过程中，我们只需要做两件事：第一，大家分头努力，各自向好。第二，我们彼此认同，守望相助。
最后，预祝大家学业有成一切顺利！
谢谢大家，我的发言完毕。
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