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第一篇：小学生发言稿
――XX小学与日本根川小学合作交流汇报材料 全世界的教育共同特点都是培养全面发展的人。做好下一代教育培养工作，功在当代、利在千秋。为了打造更好的教育模式，改进教学方法我校与日本根川教学确立了合作交流的关系。通过交流活动对增进和深化两国青年的相互理解、对于传承和发展中日友谊至关重要。通过中日交流引导学生掌握本领，提高素质，勇于担当，发挥聪明才智，为中日人民友谊与合作注入青春活力。
一、 喜迎日本来客
20xx年10月9日，日本根川小学的教师与学生代表在上级领导的带领下，来我校参观学习。他们与我校师生进行了广泛的交流，进一步增进了我校师生与日本根川小学师生在中日友谊、文化及教学层面的交流与合作。
当日，日本小学生为我校师生演唱了《茉莉花》、《小叮当》等歌曲，还表演了足球、少林拳和剑道等节目。为了让日本小学生更多地了解中国文化，我校学生则进行了体现中国传统文化的书法展示和古筝演奏。随后，两校还相互交换了各具本国民族文化特色的礼物：日本的小学生和我校学生互送了卡片、风铃等礼物。最后，日本的学生与我校师生交流学习经验，增进了两国小朋友之间的友谊。活动结束后，日本的小学生兴奋的说，这次到中国参观使他们领略到了中国文化的博大精深及青海高原文化的独特与神奇，还感受到了中国小朋友的热情。日本的教师更是对我校的学生赞叹不已，说我们的学生淳朴善良、有礼貌、有自信、并且深爱着自己祖国的传统文化，中国文化得以在这些孩子身上传承。这次根川师生亲身体验了中国语言和教育文化，扩大师生的教育视野，推动了中日教育的交流与合作。本次交流活动也使我与根川小学在教育方面扩大了共识，增进了友谊，也促进了我校在教育领域与国际间的交流与合作，对推动学校的发展将产生积极的影响。
二、走进根川 致力共赢
我校不仅接待了远道而来的日本客人，也派了两位管理者带领学生去日本根川小学学习。得以有机会了解了日本小学教育的一些情况，现汇报交流如下：
1、关心学生的身心健康和人身安全措施具体
根川小学，特别注重三件事：一是每学年一开始，学校就把本年度身体健康检查的项目、要求、时间以重要通知的形式告知家长并要求配合。二是学校每个月都会将每天午餐的菜谱告知家长，以保证学生食物的营养和便于家长的监督。三是注重体育。日本小学有较完备的体育设施，以根川小学为例，学校有200米跑道的操场、百米的竞赛跑道，一个小游泳池和室内的篮球体操馆。当然还有一块供各年级学生种植花草树木的土地，各年级自己种植植物，自己浇水管理。学生的体育活动是有具体要求、有标准的。
2、鼓励学生德智体全面发展
根川小学，基本上是上半天课，下午在校可以自由选择自己喜爱的课外小组，在教师的指导下活动，如学习手工制作、学围棋、乐器及参加各种体育活动。这些课外学习和活动，让孩子们增长了知识，提高了学习兴趣也促进了身心健康，在各方面获得全面发展。
三、文化交流 增进友谊
我校师生去日本交流学习的几天，住在了日本的当地民居里。虽是短短几日的借住，得到了日本民众的热情款待，让我们了解了日本的风土人情，也让我校师生感受到了不一样的日本文化。日本几乎所有传统习俗，如茶道、花道、书道、祭祀、陶瓷、织锦、古诗、古词、甚至文字等等，多少都受到古代中国的影响，和服也不例外。因此我们了解日本文化的时候相对容易。中日之间的这种文化交流，其目的是增进两国之间相互了解和相互宽容；加强中日之间相互合作，以便共同认识和处理全球社会存在的重大共同问题；促使每个人都能够通过对世界的进一步认识来了解自己和了解他人。将事实上的相互依赖变成为有意识的团结互助。 通过去根川小学交流，可以发现日本的小学教育还是有许多地方值得我们学习、借鉴的。而且这样的交流活动，不仅促进了两校间教育的相互了解，增进了彼此的友谊，还扩大了两校师生的视野，增长了见识，这在西宁市对外教育交流中也是非常难得的。国际教育交流，不仅是中国进一步扩大开放，深化与世界联系与交往的需要，也是让世界了解中国，加强与中国在教育领域交流的需要。
中日两国之间的这种交流学习活动，是为了培养青少年在对本民族主体文化认同的基础上，尊重、了解其他国家、民族、地区文化的基本精神及风俗习惯，学习、掌握与其他国家、民族、地区人民平等交往、和睦相处的修养与技能，探讨全人类共同价值观念，增进不同宗教信仰和文化背景的民族、国家、地区的人民之间的相互理解与宽容，促进整个人类及地球上各种生物与自然和睦相处、共同繁荣与发展为旨归的一种教育。或者说是为了培养具有善良、平等、公正、友爱、宽容、聪颖、诚实等优秀品质能够正确认识和处理在竞争的同时进行合作，在合作的同时竞争的二十一世纪一代新人。
第二篇：初二进步学生代表发言稿
大家好！我是八年级学生。随着时光的飞逝，眨眼间半个学期已经过去了。在这次家长会中，我很荣幸能代表全体的学生讲话，谢谢老师给我这个机会！
在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热烈的欢迎！生活在奇台六中这样一个幸福的大家庭里，我们从心底里感到快乐和自豪。每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳，操场上有我们嘹亮的口号声，教室里传来我们朗朗的读书声。有人说初中是一段苦旅，但在这苦旅中我发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读，有许许多多慈母般爱抚我们，严父般要求我们的好老师，让我们感觉学校犹如家一般温暖。有我们知心的同学，团结互助，共同进步。在这里我要向我的老师们说：“谢谢你们！正是因为你们，我们才会取得如此优异的成绩”。
同样，我们也不会忘记在我们身边一直支持我们，照顾我们，默默付出，帮助我们的父母。不会忘记，每次返校时，为我们收拾行囊准备食物的父母，不会忘记，我们做错事时那些严厉却语重心长的教诲，也不会忘记，我们取得成功时，那一张张开心的笑脸。更不会忘记，在我们迷茫时，那一双双写满牵挂的双眸。有父母的爱，我们是幸福的，现在的我们也许会和父母有着思想意见不统一的时候。但是父母永远是我们最坚强的后盾，只有你们的大力支持，细心沟通才会使我们对明天充满希望！
在这里，我也还想和亲爱的家长说，我们多么的希望家长能多与我们交流，多听听听我们在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到我们的进步，适当表扬。在我们退步时不能一味的批评，要帮我们找找失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望爸爸妈妈们能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。
很多家长都想为我们找到一个好的学习方法，但我认为学习方法是要我们自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体情况不尽相同。如果没有一个目标，就会在学习中迷茫，如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二，学习要讲究效率，我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时，所以要认真把握好课堂45分钟。第三，在有目的、有计划的学习前提下，在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上一层楼的效果。
期中考试马上就要来临了。一次考试并不是句号，更不是全部的人生。我们需要从短暂的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来。胜不骄，败不馁。荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为即将来临的考试做准备，努力拼搏。
最后祝各位老师工作顺利，祝各位家长事事如意，身体健康。谢谢大家！
第三篇：小学优秀学生代表发言稿
各位老师、同学们：
大家好！
我是五年级二班的学习委员xx。作为学生，主要任务就是学习，我很高兴能与大家分享我对进步学习服从的想法。我认为学习首先要订定一个学习目的，有了目的才气自动学习，为梦想打拼！这样不仅能造就孩子的积极性，还能造就孩子的耐烦。上课认真学习，积极回答题目也是非常紧张的。一节课四十分钟，只有充实的使用起来，才能提高效率，不浪费宝贵的时间。把这四十分钟牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里认真复习和预习新知也是不行缺少的。把学已往的知识温习几遍，在脑海中的影象也增长了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的`帮助；积极预习新知也很紧张，等到学的时候，便一点就通了。我把我的学习方法总结如下：
一、学会预习，逐步提高自学能力成功的预习能引发学生的求知欲望，促使学生自发地自学书本知识，而预习的效果如何又直接反映了学生对知识的明白水平。在预习的过程中，教师应为学生谋求一条思索探索的门路，也便是计划预习提要，让学生按照预习提纲指导学生阅读书本知识，发现疑难问题，让学生带着问题，有准备走进课堂，变学生被动担当为自动到场学习。这样，不仅能使学生养成精良的预习风俗，并且能造就自学能力。
二、学会听课，提高听课质量听课是学生学习的中心环节，要处理好听、思、记三者之间的关系。听课用感官担当知识，由会听到听会其间另有一个历程。思是思维活动，要想深刻理解，抓住其实质，还必须颠末学的独立思考，要促使学生养成善思、勤思、深思的良好习惯。记是为听和思服务，是听课中重要一环。记笔记要掌握好时机，记重点、记难点、记疑点、记解决题目思绪和要领等。
三、学会复习，巩固所学知识温习是再现讲堂景象，抵制或消除忘记的步伐，也是及时消化知识，加深理解，使知识系统化的一种要领。在课后复习要和做习题接洽在一起，要求学生在做作业前，起首要回想所学内容，然后再做作业。复习要及时，持之以恒，要在遗忘前复习，使临时性记忆向较长性影象转化。常用的记忆方法有理解记忆法和誊录记忆法等。复习肯定要科学安排时间，有计划地复习，就孕育发生了肯定的结果。
四、学会检查，找到知识不足在每学过一个单元或经过肯定的学习阶段后，教师要引导学生对前一段的学习环境作一回首，从而肯定成绩、总结经验，找出不足之处，寻找改进方法，为进一步学习打好底子。检查的方式很多，要注意平常自我查抄，经常找一些练习题定时、定量进行自我测验。同学们，这只是我的自己想法，为了美好的明天，加油吧！
第四篇：学生进步发言稿
亲爱的爸爸妈妈们、敬爱的老师：
上午好!今天能代表获得“进步之星”的同学来发言，我感到很高兴。自从来到盐池县第三小学上学，在老师的关心和教育下，在小伙伴们的`帮助下，我学到了许多东西。
紧张的期中考试已经结束了，我的心情非常激动，虽然我取得了令人满意的成绩，但是这次成绩的取得，离不开一切帮助过我的人。在这里，我要感谢细心呵护我的父母，感谢淳淳教导我的老师，感谢默默关爱我的同学们，是你们给了我信心和力量。我觉得，作为一名小学生，要想提高学习成绩，必须做到课前认真预习、课上认真听讲、课后认真完成老师布置的作业。并利用空余时间，多看一些对我们有益的课外书籍。
学校是我们的第二个家，我们每天都要在这个“家”中学习，身边最熟悉的莫过于老师和同学了。因此我们还要做到，在学校尊敬师长，团结同学，相互帮助。在家中，做到尊敬长辈，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。
虽然，这次我被评为班级的“进步之星”，但是，我身边还有许多同学表现得都很优秀，他们的身上有许多闪光点，值得我去学习。我将以这次荣誉，为新的起点，和同学们一起努力，使自己在各方面都能取得更大的进步!谢谢大家!
第五篇：进步学生发言稿范文
各位家长：
您们好！
今天能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我非常高兴，对你们的到来我表示衷心的感谢。
通过一年多的接触我发现：咱们班的孩子都非常聪明、有礼貌、热爱集体。接下来，我就谈谈语文学习要求。语文主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。
现在的孩子都会“说”，有时说出的话也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情也是训练说话的好机会，最好让孩子说完整、有条理。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课标指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要读一遍，一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定不一样，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的，所以我希望各位家长给孩子购买一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。
我发现，班上多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？假如您也有时间，假如你也喜欢读书，我建议您与孩子一起读，然后进行分享，这是提高阅读兴趣的一种方法。另外，孩子读简短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更好。
关于写，首先写字的姿势还得进一步提高，做到一拳一尺一寸。至于写话，对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。不写错别字，停顿正确。写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。在重视语文基础知识学习的同时，我重点训练学生的三个方面：
1、自学能力：鼓励孩子做千里马，自己读通没有学过的课文，认识没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。学生在读一读的过程中，自学能力得到了培养。在学习新之前要求学生做好预习工作：读一读，读通课文，圈一圈，圈出课文的生字，拼拼读读，标一标，标出课文的小节号。
2、阅读习惯：语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯。一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。我们在语文兴趣课上将渗透一些成语、谚语、古诗等方面的知识，孩子们对这些方面的语文知识还是比较感兴趣的。
3、写作：有一定的阅读积累，我们再来谈谈写话，课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养，这学期我们准备尝试写日记。要求学生观察生活，记录自己的各种发现，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。关于日记，我们老师和家长要做的，是点燃孩子表达的需要——这是一粒种，每个人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生长。
但在很多孩子心里，这还是一粒沉睡的种子，有待于我们去唤醒。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。其实，我非常能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
最后，我要说的：教育是一件缓慢美丽的事业，我有足够的耐心和信心。再次感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。谢谢大家。
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