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各位家长、老师、小朋友们:
大家早上好!我是小三班黎家语的爸爸,今天很高兴能代表家长参加升旗仪式并演讲。
去年秋天,家语才刚满2岁,记得当时老师们都说家语是全园年龄最小的小朋友。那时每天早上看到她哭得那么伤心,晚上回去一直要妈妈抱着,我们心里很忐忑,这么小就把她送到幼儿园,不知道是对是错。经过了一个月的时间,慢慢的让我们打消了心中的忧虑。在老师们的'细心照顾下,家语开始接受来幼儿园的生活,也看到她跟老师们慢慢的熟悉了,那时尤其跟罗老师特别亲切。有老师们的引导她很快就融入了这个集体里了,开始喜欢上学了。
由于我和她妈妈都要上班,晚上也很少时间陪她学习,起初我们觉得她还小应该学不到什么东西,但是上学期的一天晚上突然听到家语在背弟子规,于是我们拿来她的英语书点图案给她看,大部份也都能认读出来,我们觉得非常的惊喜。这学期进步更大了,他爷爷说晚上放学在家里,她常常一个人唱唱跳跳的在模仿老师上课教的内容。经常模仿她的Betty老师,说“Who can try?”,教我们说“你说Let’s me try。啊!”,还要点名哥哥或爸爸唱歌,学得有模有样的,非常可爱。还教家里人唱她在幼儿园学的歌,主动跟妈妈说幼儿园发生的一些事情,每天都很开心。在礼仪方面也进步很大,学到很多礼貌用语。
今年春夏转季时气候突变,家语感冒咳嗽总是反复,记得有一天早上送孩子来园时跟Betty老师交流了一下,Betty老师就说在园时注意一下暂时先不让她吃生冷水果。过两天咳嗽就好了。老师们非常专业细心,关爱和呵护着我们的小孩,感觉把孩子送到这里特别放心。
孩子们点点滴滴的进步,离不开老师们的辛勤培育和照顾。在这里真诚的感谢Betty老师、罗老师和覃老师,小三班的孩子都爱你们,家长们都感激你们!也感谢东方之子幼儿园给孩子们提供了一个良好的环境 。
谢谢!
尊敬的各位老师,各位家长:
大家下午好!
我是董嘉龙同学的家长。第一次参加家长会、第一次站在讲台上、第一次面对这么多家长新朋友,尤其面对这么多老师们,我确实有些紧张。
但我必须感谢老师给予我这么一个难得的机会,能让我站在这里和大家共同讨论共同分享孩子的成长教育的话题 ,也感激各位老师对我孩子的谆谆教诲和悉心关爱!。
我们今天相聚这里,就是要分享“育儿经”,分享如何搞好家庭教育和学校教育有机结合。我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。我只是结合我们家庭情况谈一下几点体会,与各位老师家长们共勉:
一是要让孩子有个很好的身体条件。“身体是革命的本钱”。这一点要源于我的经历,因为我小时候就缺这个“本钱”。我小时候体弱多病,尤其在冬天经常感冒。每次看到小伙伴们在窗外嬉嬉闹闹的景象,而我却只能躲在被窝哭泣。后来,我开始加强体育锻炼,毕业后还经常长跑,近两年来还参加了厦门国际马拉松赛事。同时,我妻子也算是个体育健将,经常参加各种赛事并取得奖项。在这样一个家庭和基于我的经历,我认为必须给孩子一个很好的身体素质。另外,大家不难看出,现在孩子的活动空间变少,林立的高楼隔断了运动的空间,学习的压力挤占了运动的时间。更糟糕的是,独生子女没有兄弟姐妹,缺少家庭玩伴。为此,我们就要有针对性地让孩子加强了体育锻炼。在孩子小的时候,我们就送他去学跆拳道、学游泳。再后来,带他去羽毛球,乒乓球,篮球。现在本周基本都有运动。并在家看电视时,尽量选择体育节目(不过,我们的孩子喜欢看科教频道),以培养孩子对运动兴趣。所以我认为:运动场上的孩子才上最帅最美的!
二是要给孩子一个不错的生长学习成长环境。古训说“穷人的孩子早当家”,那是在当时物质及精神条件极为匮乏的情况下,教育孩子在思想上做到“人穷志不短”。但在当今的环境下,教育资源的不均衡,不能享受到良好资源的孩子还是有很大差距的。这也要讲两个实例与大家分享。我和我妻子的老家都在偏远的甘肃农村,学习生活条件相当差,基本没有课外辅导书。所以我考进大学的时候,和我同班山东城里来的孩子差100多分,而且学习方式也赶不上别人,只靠死记硬背。现在,我讲下我孩子和我侄子存在的差距,同样年纪但思考问题的角度很有差异,当然学习成绩也是有很大差距。谈到这一点,我认为苏州新区二中教育资源齐全,是个非常好的学习成长环境。我们做家长的,照顾好其衣食起居外,多给孩子买些课外书籍,让孩子在书香的熏陶中开阔视野、健康成长!
三是引导孩子树立正确的人生观、价值观。孔明曰:夫志当从高远。就是要让孩子有自己的理想和目标。这个不能让他喊口号,不能像我们小时候的理想,齐声喊:我要当科学家、我要当宇航员。这些极为空洞。我们所做的就是要让孩子阅读经典作品,观看一些正能量的电视专题片、电影以及科幻作品。另外,我建议暑假带孩子去旅游的时候,带孩子去一些名校的校园走走。虽然是务虚,但确实有必要。让他对大学有个初步的朦胧的认识。
四是做孩子的良师益友。父母是孩子的第一任老师,这个非常关键。如何能作为“良师”?自己的一言一行要潜移默化地教会孩子什么该做什么不该做。近期,中国传统文化正成为强有力的正能量向全社会传播,最近公益广告和专题报道--《家风》。就是要我们弘扬五千年的中国传统文化--仁义礼智信。这就需要我们对孩子传输这些正能量。另外,如何能作为“益友”呢?就是要善于倾听。在家的时候,和孩子一起看书学习,多和孩子谈心。(学习型家庭……)周末,带他户外活动,只有兴趣相同了,距离拉近了,自然就成为孩子的好朋友,这样我们才能掌握孩子的思想动态,也好做好起青春生理期的疏导工作。
五是不要给孩子太大压力。鼓励为主,批评为辅。俗话说:数子千过,莫如夸子一长。现在的孩子,他们的压力是与生俱来的`,学习压力、就业压力以至于成家压力都无时不刻充斥其耳边,我们无须再给他们太大压力。我们只要做的就是鼓励再鼓励,夸奖再夸奖。因为“学习是最艰苦的劳动”,我们要多赞扬他们,多感谢他们。同时,我们也不能放而不管,又要策略:每个人都有惰性,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩,规定好休息的时间,让他自己掌握一段时间的安排。不定时检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他就行。
六是培养孩子的团队意识,做到与人为善与人为乐。这一点,我从孩子及家人及初二(1)班班级论坛里能深切感觉到。看到很多活动照片、也看到孩子们的博文。我感觉到,在曹老师的辛勤工作和指引下,这个班级是一个非常团结的集体,大家都能友爱互助、无私奉献。有很多这样的实事发生在董嘉龙身边,有一次数学考得特别不好,就有很多同学主动来安慰他,更让他感动的是,张禹杰同学坐公交车送他回家,竟主动坐过几个站。
在这里感谢张禹杰同学,感谢张禹杰同学的家长,也感谢以曹老师为代表的师资团队。
最后,引用我儿子作文里的一句话“人不是赢在起跑线上,而是赢在转折点上”。明年这个时间,孩子们将踏上中考的重要转折点上。希望我们的孩子都能考出好成绩,取得学校家庭共赢。
祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、万事顺意!谢谢大家!
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