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尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!
在旅行的途中,风景到处鸟语花香,美丽动人。但是也会见到飘扬着白的,青的,红的,蓝的塑料袋。它们飘扬着,对风呐喊,它们呼唤着:“把我们吹到哪里去啊?”
塑料袋,曾经被誉为20世纪最伟大的发明之一,已经成为人们日常生活中的必需品。然而塑料袋虽然为人们带来方便,但也成了环境治理的重点难题之一。
其实,毁掉我们的地球很容易,一只普通的塑料袋便够了。为何这么说呢?因为它足以污染1平方米的土地。废弃塑料袋的处理费用是生产成本的`5倍以上――这笔钱由全体纳税人和地球共同承担。除此之外,全球平均每人每天消耗10只,一年即为24万亿只,为人类第二大污染源。然而,拯救我们的地球也不难,如果每人每天少用1只塑料袋,那么1年可保护一个篮球场大小的土地不被污染。除此1年节省的环境成本,至少可种3棵树,而且还可以将人类第二大污染源的总量减少十分之一。
减少使用塑料袋的方法也不难。那就是多次使用,例如:买东西时尽量将所有的东西装进1个塑料袋不要将它们分开成1个塑料袋装1样物品以延长塑料袋的使用周期。
减少使用塑料袋的方法也不只是多次使用同一个塑料袋,常常提醒妈妈买菜时提菜篮也是绝妙的办法。因为菜市的人非常多,只要每个人用1个塑料袋,那么塑料袋的数量就会增加。使用菜蓝的话就方便多了。就是你买多少东西也可以减少使用塑料袋,而且提菜篮比提塑料袋更方便。
除此之外,我们还可以减少使用的机会,比如不要打包外面的食物,尽量在家里吃。这样除了可以减少使用塑料袋之外也可以吃得安心,吃得健康。
习惯都是慢慢培养的,我们既然可以习惯塑料袋的存在,那么同样的。也可以习惯没有塑料袋的存在。
纸上谈兵是没用的,要以您的行动来实行。沙漠变绿洲,您的行动可以创造绿洲。
亲爱的同学们:
大家好!
我的家乡在安吉,这里山清水秀,风景如画!我的家乡这么美,靠的是大家,如果大家不保护环境的话,我的.家乡就不会美了!在安吉,有许许多多的人从来就不乱扔垃圾,反而看见垃圾就捡起来扔到垃圾箱里。在安吉,人们都不会大量地乱砍树木,也不乱摘茶,安吉人民每一年都会大量种植树木,养花、种草呢!在我们安吉,小动物很多,因为大家都会保护它们。
不过在安吉也有少量人给安吉人的脸抹黑,他们不保护环境不说,还乱扔垃圾。还有一些人踩草坪、乱摘花,还不爱护树木,把树枝折断玩。
在其它地方,有许多大型卡车、拖拉机,它们背后的排气管,会排出臭气,这种气味不但对人体有害,还污染了空气,在安吉这种车很少。
在这里,我还是要说一句,爱护花草树木,保护自然环境,要从我们做起,从现在做起,从小事做起!谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好。
今天我讲话的题目是《爱护教室环境》。
最近,我发现教室地面上有许多垃圾。纸巾、碎纸、笔盖等不该出现的东西散落在教室各处。走进小书房,更像走进了一个垃圾场,废纸团扔的到处都是,垃圾桶里满是垃圾,也不见当天的值日生去处理,葫芦丝散落各处,那样子真是不堪入目。
每天走进教室都会看见成堆的垃圾,无论是谁都会感到不舒服。大家一定都喜欢坐在干净整洁的环境里学习,而不喜欢呆在一个脏乱的环境里生活。但怎么做到呢?这要靠大家一起努力。
首先,我们要了解原因是什么。我个人认为,有两方面原因。一是值日生在打扫卫生时不认真,但我觉得更重要的原因是有些同学有乱扔垃圾的习惯,缺乏卫生意识。如果大家都不乱扔垃圾,那么教室将会十分干净。当然,我也有过这样的行为,需要改正。
如果不希望再次出现这种现象,当然需要方法。我们可以带一个垃圾袋来学校,上课时把垃圾放进垃圾袋里,下课再扔进垃圾桶。还可以先把垃圾放在柜桶里,下课时再扔进垃圾桶。
少扔一片垃圾,可以让我们的教室变干净;少扔一片碎纸,可以让我们的心情更舒畅。让我们起保持教室的整洁吧!
我的讲话完毕,谢谢大家!
通过为期三个月的主题活动,我班师生提高了爱护公物、节约资源、保护环境的意识,养成爱护公物,节约资源、保护环境的良好习惯,形成“爱护公物,人人有责”、“节约荣,浪费耻”的良好氛围。
一、周全的活动计划
本次活动,由宣传到开展,循序渐进,为了使“保护环境,爱护公物,勤俭节约,从我做起”的意识深入每个学的心里,并形成长效的机制。活动由国旗下讲话到班会,再到活动总结,先进个人评选,进行了周密的计划,才使得活动取得了良好的效果。而且在活动中制定了详细的制度,保证了活动的顺利进行。
二、开展了丰富多彩的教育活动。
寓教于乐是对小学生开展教育活动的基本方式,也是取得教育效果的方法与途径。针对小学生的年龄和生理特点,我班围绕爱护公物主题开展了丰富多彩的活动。
1、精彩的主题班会
在班会的活动中,每个学生都畅所欲言,诉说自己对爱护公物的看法,并为活动提出了很多有效的小建议。每一个学生都更加深入地认识到爱护公物的重要性,并且形成了明辨是非美丑的公德意识,激发学生的主人翁责任感,形成一种良好的班级风气。
2、利用黑板报等宣传阵地
在活动中,我班都制作了精美的黑板报,为活动营造了一个浓郁的教育环境。此外,还配合学校开展的手抄报评比,鼓励学生积极参与,查询环保知识材料,使每一个孩子都受到活动的熏陶,从而引导自己的行为。
3、鼓励人人参与
为了配合这个主题教育活动,我班对班级任务进行了明确分工,例如有专人管理拖布,在拖布上贴上管理者的名字,让他们有主人翁的意识,学生们非常爱惜自己管理的拖布,拖布的损坏频率大大降低。还有图书角、卫生清扫工具、电灯、电扇也都有专人管理。我班还配备了专人维修桌椅板凳,小问题自己班内就能解决,比如有的桌子螺丝丢了不少,桌盖不稳定了,我们就去总务处要来螺丝和螺母自己安装,也总有学生反映凳子上有钉子,钩坏了裤子,我们就组织学生进行检查,发现这种情况就帮忙敲一敲。在爱护公物意识下再加上适当的维修,有效的维护了班级公物,也让每个学生参与到活动中来,人人有事做。
亲爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我在国旗下演讲的题目是:爱护环境,从我做起。
同学们,你们还记得吗?经曾,我们有着美丽富饶的家园。那是一个鸟语花香,
山青水秀,风景如画的地方。那时的白云、小溪、天空,和现在是不一样的。
现在的天空,是灰色的;白云不白了,变灰了;小溪不再唱悦耳动听的歌了,它
变浑浊了。
这是为什么呢?
因为,人类无限地开采地球母亲的矿物资源,随意地砍伐,滥建厂房,各种问题接踵而至:森林退化、垃圾成堆、水源污染、水土流失、洪水肆虐、噪音刺耳、火灾不断……。这些都是地球母亲给我们的警告。可是我们却像没看见似的,依然我行我素,难道这些还不够警告我们的吗?
让我们行动起来吧!从身边的一点一滴做起,正当文明小卫士,让地球母亲不在警告我们了,让我们从现在开始好好爱护我们的地球吧!虽然一个人改变不了多少,但是我们从自己做起,每天改变一点点,积少成多。我们团结起来,就一定能行!
我的发言完毕,谢谢大家!