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第一篇：党员发展会议发言稿
---生党支部，党员的发展工作是由教工党支部来完成的。对于已经成为重点发展对象的6名入党积极分子，每位积极分子分别由系里两位教师党员作为介绍人。介绍人与每位积极分子定期谈话并及时了解他们的思想动态。我系党支部定期对六名重点发展对象进行全面的季度考察，通过谈话、调研等形式了解他们的思想动态，并认真做笔录。
2.成效
我系共有学生107名，迄今为止，已有1名中共预备党员，有46名学生已经递交了入党申请书，其中有6名成为我系重点发展对象，最近准备发展第一批党员。
二、计算机系在发展大学生党员工作中存在的问题、难点及主要原因分析
1.我系发展大学生党员工作中存在的问题、难点
一方面，我系是新成立系，大学生党员一切工作的开展都是从零做起，一些规章制度都要一点点建立来，工作方
2---生党员的思路、建议及打算
我系现在已成立学生党支部，由5名教师党员组成，已开始开展各项工作。五月
底准备发展一批学生党员并纳入学生党支部中，协助教师党员在以下几方面开展工作。
采取有力措施，切实加强学生入党动机教育。例如可以通过组织刚刚入学的新生进行成人宣誓、参加升旗仪式、参观革命传统教育场所和听取先进党员事迹等活动,引导他们向党组织靠拢。同时可以组建党章学习小组，加强对入党积极分子、党员开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，使其对共产主义事业和无产阶级政党有一个正确、清晰的认识，为其树立正确、科学的入党动机奠定良好的思想基础。
大力开展党建实践活动。可以有计划、有步骤地组织学生党员及入党积极分子参加党建实践活动，就党建工作中
4---住细节问题。有时为提高巷道施工进度而忽略了工程质量问题，有悖矿井安全质量标准化要求。此外在自身安全理论学习、职工安全教育方面还有许多薄弱环节，对职工的要求不够高，职工的工作积极性没有充分调动起来。
所以，在以后的工作中，我将努力克服自身缺点，弥补工作中的不足。不断的学习安全管理、质量管理、工区管理等方面的知识，用管理知识和安全生产技能武装自己。工作中不能只盯着职工的缺点，要发现其优点，注意沟通，正确引导职工，通过亲情教育和警示教育，使职工的安全行为、素质、责任感加强，达到提高职工的安全行为意识和工作积极性。由于职工的文化基础和技术素质的差异，日常工作安排中全理搭配、组合，能够各用其长，扬长避短。工作中出现的各种问题要及时分析、查找原因，吸取经验教训。同时,认真听取职工意见和建议，促进工区班子成员团结，有事多商量，做到民主集中、集思
6---为了让在座的党员干部能积极参与这次开展深入学习实践科学发展观活动，在今天的动员大会上，同大家谈几点意见，也是开发区农村党委对于这次农村开展深入学习实践科学发展观活动在各村党支部施行的具体要求，算是在辅导中作动员。
对于此次学习实践科学发展观活动具体实施中应该注意的细节，开发区农村党委经过开会讨论总结至以下几点：
一、要做到”三个明白”
1.明白重要性
科学发展观继承和弘扬了马克思主义关于人类社会发展的基本原理和观点。是中国特色社会主义建设经验的理论升华，是具有历史
视野、面向世界的开放的科学发展理论。在学习实践科学发展观的过程当中，要做到始终以理论贯穿始终；以解决问题贯穿始终；以群众参与贯穿始终和以统筹兼顾贯穿始终。
科学发展观指导下的农村发展战
8---干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，结合实际，提出了学习实践科学发展观活动具体要求总结以下几点：
1)学习过程是一个汲取、提高、应用、检验、发展的过程，用科学
发展观的方法论指导我们党员的学习，锤炼我们的学习积极性和学习自觉性就是我党自身建设的一项基本功。联系农村实际情况，认真学习科学发展观，落实保增长促发展、保民生促和谐各项任务，是吴江经济开发区全面实现城市化战略提供坚强的思想、政治和组织保证。党员干部要切实改进作风，进一步完善村民主自治机制，建立完善调处机制，切实改进作风，增强宗旨意识，提高服务水平。
2)这是贯穿学习实践活动全过程的一项重要工作，是学习实践活动能否取得实效的关键，也是赢得群众满意的必然要求。学习实践活动要突出实践特色，主要还是要通过解决问题来体现。
10---行动，努力促进经济社会又好又快发展
3.明白主要原则
在学习实践科学发展观的活动中，必须突出实践为主的特色。科学发展观的终极指向是：促进生产力和各项社会事业的发展，使之服务于人民群众的根本利益，使人民群众共享发展成果，从而增进社会和谐，更好的建设和谐社会小康社会。
科学发展观重在实践。贯彻落实科学发展观，是一场深刻的观念变革。要经常地、自觉地把头脑中一些保守、陈旧、不科学的思维观念完全根除，从传统的思维定式和习惯做法中解脱出来。强化村干部及党员队伍素质素质，增加工作能力，注重创新方法，认真分析关键问题，对于存在的问题的要细心调研、及时指出、及时处理到位
二、具体实践科学发展观活动的几个关键因素
学习实践科学发展观过程中应该注重的几个关键因素
12---要求在走访调研后，认真分析调研材料的基础上，抓住关乎社会民生的突出问题重点解决，为农村居民办几件实事。
对于分析总结的一系列问题，整改落实的方案制定要按照查处问题的轻重缓急，对于村民反映强烈的问题要优先解决。对于棘手的问题，须通过讨论总结解决方案，通过党员干部和农村居民的群策群力，充分收集群众提出的合理性建议、意见，从而分析制定确实有效的解决方案。
此外，对于突出问题的处理要明确领导的分管责任，监督处理效果，保证整改措施具体、切实、可行。
3.学习实践的过程中要提倡创新精神
注重创新精神在整个学习实践科学发展观活动的中所起的作用，创新是一个组织群力生命力延续的基础。
学习实践的过程要求我们要把改革创新精神贯彻到各个环节，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性。
14---为目标，开创我村经济社会全面发展的新局面。
叶泽村党委2014年10月23日 第四篇：发展党员会议主持词
学生支部党员大会发展党员会议议程
时间：2014年5月13日下午14:00—15:00
地点:03教室
主持人：组织委员
一、主持人介绍参会教师党员
参加教师党员:
孙x 张x 范x蔡x王x陈x
二、介绍本次拟发展的9名学生
1、2014电子商务 王念
2、2014计算机 李晓琳
3、2014物流一班 张晓博
4、2014物流二班 陈春华
5、2014新闻班 孙志谊
6、2014新闻班 付晓晓
7、2014计算机班 宋成硕
8、2014计算机班 李东阳
9、2014电商班 李凌飞
16---会，讨论了李晓琳等9名同志的入党问题。经审查，9名同志个人历史清白，直系亲属和主要社会关系清楚，没有重大政治历史问题。经支部党员大会充分讨论，全体党员普遍认为：9名同志向党组织提出入党申请以来，能够并较系统地学习党的基本知识，及时向党支部汇报自己的思想情况，能够自觉地用共产党员的标准要求自己，正确处理整体利益与个人利益的矛盾，积极参加各项集体活动，自觉接受组织考验，工作、学习等方面表现都较为突出，现实表现基本上符合一名共产党员的标准。不足之处是：工作中有时缺乏计划性。经过参加本次支部党员大会有表决权的全体正式党员投票，大家一致表决，同意接收李晓琳等9名同志为中共预备党员。请大家鼓掌表示祝贺！
第五项：请支部书记进行总结，发展对象表态发言第：2014发展党员会议记录
2014年新荣区人民医院发展党员支部党员会议记录
18---靠拢，表现优秀，符合发展对象，我同意确定其为入党积极分子。
刘英：根据刚才大家讨论的情况，请支部委员举手表决。
刘英：应到会的支部委员20人，实到会20人，经表决，一致同意确定冀少卿、李江华、武雪山同志为入党积极分子的问题
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第二篇：教育发展发言稿
各位老师、学生、家长：
大家好！
为了提升教学质量、加强学校管理，经开区五中对学校进行严格管理，希望全体师生、家长们尽职尽责、认真履行自己的权利和义务，遵守学校各项规章制度，同学们要服从学生会的管理、老师们按照学校的要求认真完成教育教学任务！
一、“加强纪律性、革命无不胜”！没有高度的纪律性做保障，再好的制度都是一句空谈；再好的愿望，都无法实现！作为学校如果老师们没有纪律观念，教育局的方针政策无法执行、学校的制度将形同虚设、教育教学一片混乱；如果学生没有纪律观念，课堂纪律松散、不能按时完成作业、完不成老师布置的教育教学任务，再好的老师、智商再高的学生，在松散的教育环境中不会有太大的收获！在这方面衡水模式就是一个强有力的说明，大家看到了他们的成绩，更应该了解他们的管理、他们的纪律性、师生们、家长们的付出！
二、无事生非，心闲惹事！土地荒芜、杂草丛生，是因为它没有被利用、被开垦、没有种植庄稼；心灵扭曲，是因为没有良好的教育引导，在成长的年龄没有把学习知识作为第一要务！现在的所谓的“问题学生、学困生”，一方面是家长教育方式有问题：溺爱、纵容、包庇护短，总以为孩子现在还小、别人家孩子也这样、重视知识培养、不注意德育养成，对孩子的关心不够；另一方面，学校、社会对他们要求不严，管理不到位。在学校老师们只能说服教育、不能处罚，在社会年龄小基本上不用承担什么责任，让他们逐步养成无所事事、好吃懒做、什么事也不愿意干的.花花公子性格！
要解决这个问题，最简单的方法就是，在该学习成长的年龄，家长严要求、学校严管理。让他们有自己努力成长的需求，全身心投入到好好学习中，心无旁骛，一路高歌猛进！
三、成立学生会，实现自我管理！学校的主体是学生，学校的管理必须以学生为中心。为了提升管理的效果，增强同学们对学校管理的认同感，必须让同学参与管理，增强他们的主人翁意识，锻炼他们的自我管理、自我约束、自我成长的能力！学校、各处室、老师们、家长们应积极指导、帮助他们，逐步实现学生的自我管理、自我成长，早日成为一个有能力的人、有用的人、能够自我学习、自我适应、自我发展的人！
四、静下心、学知识、干工作！一个杯子装满了水，就不能再装其他东西了；要想装其他东西，必须先把水倒掉。人的思想也是一样，学习、干工作必须专注！同学们必须一心一意地读书、上课、完成老师布置的作业，抽时间进行海量的阅读、拓展自己的思维空间、提升自己的理解知识、运用知识的能力；老师们必须按时完成课程标准规定的教学任务、学校布置的工作，抽时间就学习充电，做一个永不褪色、紧跟时代的合格教育工作者，而不能只做一个养家糊口的教书匠！
“学校是我家、管理靠大家”！希望全体老师们、同学们、家长们，心往一处想、劲儿往一处使！为了孩子们的健康成长、为了学校的飞速发展，也为了提高教育教学质量、为了五中辉煌的明天，携手同行、阔步向前！
老师们、同学们、家长们，让我们一起加油！加油！再加油！
第三篇：新发展党员代表发言稿
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
我是xx学院xx专业党支部的xxx，非常荣幸组织能给我这样一个机会让我站在台上代表新一批预备党员发言。今天，我们在这里隆重相聚，参加新党员的入党宣誓大会，我的心情十分激动。这不仅是新党员加入党组织的必经程序，也是新党员向党表明心声和接受教育的一次极好的机会，具有特别的意义。加入党组织是我们新生命的开始，也是我们人生中一个新的起点。就在刚才，我们庄严地举起右手，面对鲜红的党旗郑重宣誓，我感到万分的光荣。我必将永远铭记这一神圣的时刻！
入党宣誓象征着一名党员政治生命的开始，体现出我们每一个人，为实现人生价值所作出的无悔选择。我们必将铭记自己向党和人民许下的郑重承诺，把入党誓词作为自己终身的追求、终身的修养和终身的实践。为了践行我们誓言，我代表新一批的预备党员向党组织保证：
一、自觉坚持党的根本宗旨。
新时期共产党员坚定理想信念，就是要提高把党的最高纲领，与实现党的现阶段任务统一起来的认识。要胸怀共产主义崇高理想，更要坚定走建设中国特色社会主义道路的信念，为实现党的现阶段的基本纲领而奋斗。全心全意为人民服务，把党和人民利益看得高于一切，我们要以雷锋、孔繁森、郑培民等同志为榜样，坚定信念，践行宗旨，在全面建设和谐社会的实践中，贡献个人的力量。
二、坚持不断提升个人素质和思想政治修养。
共产党员要始终站在时代前列，在错综复杂的环境中，保持政治上的清醒和坚定，始终保持解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态。我们要虚心学习，认真学习，做到永不自满，永不松懈，用科学理论武装头脑。在实践中积极探索，不断加深对党的路线、方针政策的认识和理解，努力做到学以致用。我们能够鉴定好与坏、甄别正与邪，自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀，积极发挥党员的模范带头作用。
三、立足本职，发挥先锋作用。
党的先进性必须落实到每个共产党员的思想和实践中。我们要在党的领导下，坚决贯彻党的.各项决策，积极投入到党支部开展的各项活动中去，努力学习，奋发进取，扎扎实实工作，以求真务实的作风出色地完成学习、工作任务，用实际行动践行自己的誓言。
我保证，在今后的生活、学习和工作中，我将不断加强对党的基本理论知识的学习，不断自我提高、自我完善，提高政治思想素质，热爱党，坚定共产主义信仰，永远保持党员的先进性。认真对待工作、努力学习，自觉遵守制度，一丝不苟。以身边的优秀党员为榜样，用党员的标准严格要求自己，将自己的智慧和热血融入到社会主义建设中去，融入到党和人民的事业中去，用实际行动践行自己今天的誓言，兑现自己青春的承诺！
我的发言完毕，谢谢大家！
第四篇：新发展党员代表发言稿
尊敬的各位领导、新老党员同志们、女士们、先生们，大家好！
很高兴站在这里作为新党员的发言代表。今天，是召开庆祝中国共产党成立92周年大会暨新党员宣誓大会。又有一批新党员光荣地加入到中国共产党这个伟大的组织中，在这里，我代表全体新党员对新入党的党员同志表示衷心的祝贺和最热烈的欢迎。
通过组织的培训、培养和考察，我和在座的新发展党员同志光荣地加入中国共产党，我们都成为其中的一名预备党员。我们在党组织和同志们的帮助下，从组织上入了党，确定了我们人生的坐标，从思想上进一步入党，确定了我们将会继续严格要求自己，时刻牢记党“全心全意为人民服务”的宗旨，听从党的教诲，服从党的决议，遵守党的章程，踏实工作，在自己平凡的岗位上竭尽所能，为党的事业贡献出自己的青春和热血！
现在，我代表全体新发展党员同志，怀着非常高兴和激动的心情，向党委和全体同志谈谈我个人对入党过程的几点认识和感受。
参加入党培训班，县委组织部杨方军部长的讲话，让我更加坚信，我要积极关注党和国家重大事件；杨方军部长的讲话，让我更加坚信，我要向党组织靠拢，并且在日常生活中必须坚持，坚持持续不断主动学习和带领团队学习，让学习成为一种习惯，真正以党的先进性和纯洁性带动团队成为学习型、服务型、创新型的组织，真正的找方法，不瞎忙，真正把工作当作事业，力求做到敬业、精业、立业。
参加入党培训班，咱们南部县大王镇繁荣村党支部书记、纪委专职副书记毛崇文先生典型报告，让我更加坚信，作为一名党员，必须做到亲民、爱民、为民，党员是一面旗帜，群众是我们的亲人，我们一定要端正入党的动机，真正思考我如何做一名合格的中国共产党的党员，必须严格要求自己，要做到言、行、举、止等方面和普通老百姓与众不同，要做到思想健康，行为积极，要做到谦逊、低调，要做到勇于吃亏、勇于吃苦、勇于冒险，要做到有衷心、有爱心、有虚心、有诚心、有宽心，让自己有信仰，有追求，有境界。
参加入党培训班，观看了全国优秀党员事迹专题片，通过海南的陈起贤、山西大同的张连印、广东省援建四川汶川党员团队等优秀共产党员事迹，让我更加坚信，作为一名中国共产党的`党员，应努力在平日的工作实践中，真正带头发挥党员的革命精神、模范精神，无私奉献精神，真正结合当前世情、国情、党情变化，牢记人民信任和重托，更加奋发有为、兢兢业业的工作，继续推动科学发展、促进社会和谐。
通过党员培训、老党员的帮扶引导、成功发展入党，我想表达三方面的意思：
一是深表感谢。我们在党组织和同志们的帮助下，确定了人生的新坐标，我们为能加入这个光荣、伟大、温暖的大家庭而感到骄傲和自豪。在此，我代表所有新党员向党组织、上级领导和同志们对我们的教诲、帮助，致以最真诚的感谢和最崇高的敬意！特别是我所在的花罐镇川井湾村党支部党委老党员们给我讲授党课，真正让我坚信加入中国共产党的信心和决心，是一堂生动的党课，谢谢老党员们对我无私的建议、奉献、详尽的讲解。
二是深受感动。在中国共产党的领导下，建立了一个崭新的中国，开创了一条具有中国特色的社会主义道路，开辟了社会主义现代化建设的新纪元。在国家危急、人民有难的时候，中国共产党员总是冲锋在前、战斗在一线，用血肉和汗水为人民撑起一片蓝天，他们用实际行动为党旗增辉添彩，诠释了中国共产党员的职责所在。通过“南部县20xx年度党员发展对象培训班心得体会文字汇报材料”，让我有一种触及思想灵魂的力量，真切的让我体会到作为一名新党员，必须要认真感动自己，感动在座的各位新党员同志们，真正让我们新发展的预备党员要立志向老党员学习，以老党员为榜样。
三是郑重表态。中国共产党员是一种荣誉，更是一种责任，我们每一位新党员都会以实际行动去实现自己的誓言。在今后的生活、工作和学习中，不断的加强马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，忠实践行科学发展观，围绕“中国梦”、“中国经济升级版”指导精神，不断的加强我们的党性修养和政治思想素质，提高为人民服务的本领，认真履行党员义务，分担党的任务，积极努力地完成党交给我们的任务。积极进取，与时俱进，开拓创新，以优异的成绩向党和社会汇报。
通过大学毕业几年的工作及创业，我深深感到，没有家庭和学校的教育，没有中国共产党教育、培养、传播、影响，就没有我目前这种思想上、政治上的成熟和进步，今后，我要继续坚持以党的先进性和纯洁性严格要求自己，重视加强自身的思想建设、行为建设，牢记党的性质、宗旨、使命，今天，我们每一位新入党的同志，要实现今天的誓言，就必须在今后的学习中、工作中和生活中，不断加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，不断加强对党的基本理论和党的知识的学习，不断加强党性修养，不断自我学习、自我提高、自我完善，提高政治思想素质，向老党员请教学习，听从党组织的领导，分担党的任务，积极努力地完成党交给我们的工作任务，因为我们年青，我们有精力，我们有激情，我们有执行力，争做一名合格的中国共产党党员。
谢谢大家！
党员发言代表：xx
20xx年六月二十一日
第五篇：教育发展发言稿
当下“双减”政策已经进入加快推进、全面落实的阶段，作为xx教育的“头雁”，xx中学将自觉肩负“重塑有自豪感的xx教育”使命，当好加快教育事业高质量发展的排头兵。聚焦“双减”政策，不断深化教学改革，扎实推进教育创新，提升教育教学质量，以“起步就是冲刺”“开局就是决战”的姿态，推动学校由硬件最好向质量最优升级，由全市重点中学前列向全市县级重点中学第一的目标奋进。
一、强化党建引领，以党员教师的优良品格、优质教育与示范教学引领质量提升
充分发挥党总支的政治引领作用，坚持抓党员队伍素质提高工作，以打造高素质的党员队伍促学校发展，形成人人争当“教学能手”，个个争做模范表率的良好氛围。
（一）强化党员教育管理，引领教师专业成长。
一是抓好党员教师学习教育。把“抓学习、促发展”作为抓党建促教学的关键环节，形成以党员学习为中心，以备课组学习为关键，以教职工自学为常态的多层次学习结构，以政治理论学习为先导、教育理论学习为关键、常规工作反思学习为重点，不断拓展学习内容，营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，提升党员党性修养和教育教学能力。充分发挥党员教师在教学科研实践中的模范带头作用，引领全校教师争当“四有好老师”的表率。
二是开展党员教师评比活动。常态化开展党员教学比武活动，共享先进的教育理念和教学技法，互帮互助，引领低效课堂转向高效课堂。创建“党员示范岗”，每学期末根据教学业绩和平时工作的量化考核成绩，组织广大教职工和学生开展评比工作，评选出一批先锋党员教师。通过评比活动鼓励优秀也鞭策后进，营造浓厚的“学、比、赶、超、帮”氛围。
（二）正风肃纪转变作风，助推学校健康发展。通过会议、讲座、学习强国平台学习、谈心谈话、监督执纪等多渠道加强纪律教育，进一步强化作风建设，以铁的纪律、硬的作风，全力推动学校各项决策部署落细、落实。铁心硬手，加强日常巡查和专项检查，对教师考勤、学生作业批改、教案、听课记录等进行定期抽查，严明工作纪律，让讲纪律、守规矩成为常态，让务实担当、攻坚克难、团结奋进成为自然。发挥好党员教师作用，激励党员教师在教育教学中担纲重任，积极组织、主动协调、全程参与学校教研，形成支部引领、党员示范、群众跟进，全校团结一心谋发展的良好局面，以最大合力助推学校教育教学质量提升。
二、实施精细化管理，优化育人渠道，为质量提升创设一流环境
（一）优化育人环境，助推发展升级。争取上级财力支持，强化硬件建设。进一步健全教育教学所需的功能设施，并对校园环境进行合理规划布局，配套建设专家工作站、院士实验室、文化园、学生实践基地等场所，创设宜教宜学的校园环境。依托百年办学历史，优化软件环境。深入梳理挖掘整合已有教学资源，推动“硬件”优势化为“软件”优势，以培育昂扬奋进的育人环境。坚持将“公勇诚爱”校训作为学校的核心文化来打造，打造多个有较大影响力的活动项目，营造有温度、有情怀、有境界的校园文化环境。注重从百年办学史中挖掘红色资源，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬吃苦耐劳团结奉献争先进位精神。
（二）深化新课程改革，抓实精细化管理。针对新课标、新高考、新教材，我校坚持三个“着力”：着力推进信息化、多媒体教学改革，适时引入人机交互技术，构建“智慧课堂”；着力探索跨学科融合教学，特别是艺体、文理学科与思政教育三者之间的融合，引导学生树立跨学科思维和社会主义核心价值观；着力完善教育体系，坚持德育、智育、体育、美育、劳动教育五育并举。深化教育改革创新，遵循教育规律和学生成长规律，贯彻落实“学生为主体、教师为主导”的教育理念，将课堂还给学生，科学施教。持续探索分层教学、分层考试方式，使不同层次的学生能在学习中学有所得，考有所获。实施精细化管理，提升教学软实力。加强对各教研组工作的指导、督促与检查，实行校级班子成员联系学科组和行政人员推门听课制度，精心组织开展好三类公开课，抓实听评课教研活动，确保各教研组工作落到实处，并最终实现“为课堂增效，给学生减负，让教学提质”的目标。优化社会资金奖教方案、学科竞赛方案、师德师风考核方案、教师绩效考核、星级学科组评选和师生日常管理等方案制度，规范教学管理行为，加强民主管理，推进依法治校，推动学校治理体系与治理能力双提升。
三、创新教育教学方式，坚持情怀教育，倡导团队教学，实施精准教学
“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”学校始终秉持立德树人初心，坚守情怀教育，带着初心办有信仰的'教育，带着责任办高质量教育，带着情怀办有温度教育，用爱点燃学生的人生梦想和学习激情，拓宽他们生命的高度与厚度，用情操陶冶情操，用人格塑造人格。
一是打造优质舒适的教学环境，创新教学体系和服务体系，为学生舒心学习健康成长提供立体化的后勤保障。
二是加强教学团队建设，挑选一批师德高尚、业务精湛、理念先进、乐观进取的中青年教师，凝聚团队的智慧和力量，打造成一个优秀教师团队，促进学校可持续发展，为学校高质量发展提供智力支持。
三是创新教育教学方式，积极探索“精准教学”模式，实施有效教学，设计问题导向、情景交融、生动有趣的教学环节，为培养学生的创新思维和创新能力打造优质高效课堂。
四是常态化组织社团活动，将现有的20多个学生社团进行优化重组，选优培强指导教师，优化提升活动方案，为促进学生优质化个性化成长拓展课堂空间。
四、引进新机制，推行导师制和末尾留级任教制度，压实优质教育责任
坚持“质量立校、质量兴校、质量强校”理念，建立完善岗位质量责任制，引导全校教师增强高效课堂意识和落实常规意识。首先，推行末位留级任教模式。经过认真调研，反复酝酿，为激发教师队伍的活力，拟制定《xx中学末位留级任教方案》，引进教学竞争机制，在推进分层教学的同时实现能者上、庸者让，引导教师队伍敢于面对竞争，善于化外在考核压力为内在教学动力。其次，启动星级学科组、备课组评选。每学期对各学科统考成绩、课题研究、学科竞赛、素质测试、论文论著等进行量化考核，评选出年度星级学科组、备课组，与绩效挂钩。再次，争取政策，着力推动创新班的开设。选拔一批接受能力强、综合素质高的优秀学生组建实验班（或创新班），尝试推行“导师制”，每名老师根据学生特点长期挂钩几名学生，做他们今后学习生活上的“导师”，引领学生健康成长。
五、实施教师培养“中坚工程”，为一线中青年骨干教师搭建创新发展平台，壮大高素质骨干教师队伍，为高质量发展提供人才支撑
中青年教师是学校发展的中坚力量。为把中青年教师培养成为全能型的具有可持续发展能力的现代化教师，我校积极推进新时代教师队伍建设。
一是持续实施“青蓝工程”，为学校师资建设注入“源头活水”，探索实施“名师工程”，示范引领助力中青年教师成长成才。
二是创新实施“中坚工程”，为一线中青年教师搭建创新发展平台，提高教师的教研水平和业务能力，壮大高素质骨干教师队伍，切实增强学校核心竞争力，采用“走出去”与“请进来”相结合、线上与线下培训相补充的方式，加大对中青年教师的培训培养力度，使中青年教师步入发展快车道，助推学校持续稳步高质量发展。
海阔潮涌百舸竞，正是扬帆奋进时。站在新的起点上，我们xx人必将同心同德，开拓创新，踔厉奋发，笃行不怠，以久久为功的韧劲与改革创新的狠劲，闯出高质量发展新路径，为重塑有自豪感的xx教育贡献xx人的智慧和力量！
第六篇：教育发展发言稿
各位领导、各位同仁：
大家下午好！
根据会议安排，我代表标杆校创建学校作交流发言，现就我校标杆校创建情况和教育信息化建设情况汇报如下，不妥之处，请指正。
20xx年，提出创建“八个标杆校”的工作要求，这是州教育局站在新时代教育高质量发展的基础上，高瞻远瞩、审时度势、精心谋划、高标准部署的一项重要工作，旨在总结学校办学过程中成功的做法与经验，提升学校办学水平和管理水平，促进师生及学校的全面发展。
一年来，我校按照标杆校创建要求，全面自查自评，根据学校实际，申报了“教育信息化建设标杆校”的创建，全面落实、全方位投入，最终高质量通过了专家组的评估验收。
一、创建标杆校的措施
我校对“八个标杆校”的评估标准进行认真研读、分解和自查自评，在信息化建设硬件优势比较突出的基础上，决心创建“教育信息化建设标杆校”。学校制订自评工作方案，成立自评工作领导小组，设立创建组和档案资料组，周密扎实的开展创建工作。
一是加强组织领导，班子成员担任创建组组长，协调创建各项工作。
二是大张旗鼓动员和宣传，鼓励教师参与此项工作。
三是深入开展评估调查，广泛收集评估信息。
四是及时总结好的做法、成绩和经验，及时发现问题，调整工作思路和改进措施。
五是分时间压茬推进创建工作并开展创建预演。
六是高标准落实硬件和档案资料。硬件建设突出高标准、严要求、保进度，软件建设突出有广度、有深度、有高度，充分体现我校的办学成果和办学特色，以崭新的'面貌顺利通过专家组的评估验收。
二、信息化建设基本情况
根据《教育信息化2.0行动计划》提出的目标要求，我校以高水平、高标准、高要求、有计划、有目的、有步骤地推进教育信息化建设。
一是加强校园网建设。学校校园网络采用了SDN网络架构，校园网以万兆为传输主干，千兆到达桌面；校园有线网络接口遍布学校每个教学点和办公室，综合布线合理整齐，对所有办公区域和教学区域布设了校园无线网，基本实现了校园无线网络全覆盖，在互联网接入中实现了电信150兆光缆互联网接入和移动500兆互联网接入，双网并举保障了学校网络的高速畅通。
二是加强教学班班通建设。初高中分别配备了鸿合智慧黑板和电子白板，实现了班班通，并将电子教室机软件拓展应用到各教学班电子白板管理中，实现了班级设备统一管理、统一维护，实现了教学语音广播、网络电视、在线查看等多种功能。
三是加强功能室建设。建有计算机网络教室4个，智慧平板教室1个、Steam创客教室1个、智慧书法临摹教室1个、录播教室1个，各功能室在优质课比赛、同课异构比赛、“一师一优课”教学实录、远程会议、远程教学中发挥了重要作用。
四是加强平安校园建设。目前，学校平安校园监控系统拥有176个监控点，基本达到校园全覆盖。校园监控可实现对课堂教学过程、自习辅导、考风考纪等实施有效的监管，有力保障校园的和谐稳定、学校的健康发展。
五是加强资源库建设。学校把“共享合作”作为丰富校本资源的重要方法，把一线教师原创的教案、课件、试卷经过加工整理，分工合作，有效地上传到网络化课堂教学平台，以备教师调用共享，有效节约人力资源。
六是加强运用管理。学校始终把提高教学“五环”的信息化程度作为信息化工作的重要方向，不断提高教学七环的信息化程度。学校还自主开发综合信息业务平台，将各功能室运行管理、信息名录、信息采集等管理纳入平台管理之中，从而实现了学校信息化设备的数字化管理。
七是助力“三科”改革。学校长期购买《学科网》高端产品，督促教师积极运用学科网精品教学资源。借助信息化教学设备和平板智慧教室，开展“云课堂”教学，优化了教学方式，拓展了课堂教学，提升了教学质量。网络阅卷系统促进成绩分析科学化、系统化，在提升质量的过程中发挥了举足轻重的作用。观看《新闻联播》纳入学校课程开设体系，在推进国家通用语言文字教育、筑牢中华民族共同体意识教育中发挥了积极作用。八是提升教师培训质量。学校组织全体教师参加信息技术应用能力培训，进一步提升了教师的信息化应用水平和信息素养。
三、存在的问题
一是教师的信息化应用水平和信息素养有待进一步提升。
二是学校应持续加强教学软件的投入。
三是学校应加强教师工作坊建设。
四、今后的打算
一是通过国培、省培项目和校本培训，进一步提升教师的信息化应用水平和信息素养。
二是运用创客教室开展创客教育，培养学生的知识运用能力和创造性思维能力。
三是运用平板智慧教室推进课堂教学改革，让学生成为学习的主人。
四是运用智慧云平台构建智慧课堂，推进信息技术与课堂教学的深度融合。
各位领导、各位同仁：总结过去，我们收获满满，展望未来，我们信心满满。在今后的教育信息化工作中，我们将认真谋划，埋头实干，全面开创教育信息化建设新局面，让教育信息化促进教育高质量发展。
谢谢大家！
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