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大学元旦升旗仪式发言稿

2024-02-26 23:59:08

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第一篇:升旗仪式感恩节发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

中华民族文化传统绝该继承和发扬。孝亲敬老美德更是精髓,更应该继续发扬光大,这是每个人应尽的义务,是良心的要求。

“孝”是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响最深远的传统伦理观念。在《孝经》中,“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”和“教之所由生者”,并被儒家视为“仁之内核”。

臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。祖孙两人,更相为命。几千年来,“磕头”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守灵”等仪式一直承载着中华民族“孝”文化的内容。而当代日本、韩国、新加坡等国家,更是严格保留了很多的传统孝道仪式和规范。例如在韩国,每年春节家家户户都要在正月初一之前赶回供奉祖先的长兄或长子、长孙家,参加祭祖的茶礼仪式并相互拜年。拜年时,长者盘膝而坐,晚辈在长者面前下跪叩头,长者对成年晚辈低头弯腰答礼。

“一定的内容必须通过一定的形式才能表现出来。”夏学銮并不否定当代青少年在春节时给父母磕头的意义。他说,有选择地恢复一些体现家庭长幼尊卑伦理关系的传统社会仪式还是必要的,弘扬孝道需要借助具体的形式。其实孝道的核心是要突出“感恩”思想,理解磕头后面的价值取向才是真正重要的。表达爱心的形式是多元的,每一个老人内心感到温暖的形式也是不一样的,孝悌并称不可偏废;二是无违父母;三是为父母守孝;四是在家尽孝,在国必忠。

谢谢大家!

第二篇:幼儿园父亲节升旗仪式发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

俗话说,鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。感恩日,感恩月,感恩雨之温柔,雪之苍茫;感恩山,感恩海,感恩树之葱茏,花之芬芳;感恩食之香甜,衣之温暖,感恩美景如画,妙音如水;感激老师的教育之恩,领导的知遇之恩,同学的协助之恩,社会的关爱之恩,而感恩父母,当为一切先。

父母之爱,厚如高山,深似大海。是父母用他们的爱孕育了我们,赋予了我们血肉之躯,给了我们来到这个世界的权力;是父母省吃俭用含辛茹苦,一口奶一口饭把我们抚养成人;多少个夜晚,他们做好晚餐静静地等着我们玩耍归来,或站在房顶上一遍遍高声唤着我们的名字,那声音总是随着房顶上的炊烟在空旷的小村上空飘的很远很远;多少次,受了老师的批评同学的奚落邻家孩子的打骂,我们总是委屈得扑向父母的怀里;又有多少次,因为年少的浮躁和叛逆让他们伤心难过。

我们带给他们的是操不完的心、着不完的急,是没有尽头的牵肠挂肚;无论长大后我们走多远飞多高,都是他们放飞的一只风筝,都是他们永远的牵挂;即使等到他们两鬓斑白时,他们也会清晰地记得我们绽放的第一朵微笑,记得我们迈出的第一步,记得我们喊出的第一个字,记得我们人生路上的每一点每一滴,在他们眼里,我们是那么的重要那么的受重视受宠爱--这令我常常想起母鸡对小鸡的呵护,想起动物的舐犊之情护犊之心,也曾让我很多次不敢细读朱自清的《背影》。

父母之爱最为纯净最为无私,是甘心情愿而不求任何的回报!他们不会对生活有过多的奢望,也不希望我们给予他们什么厚报,更不会向我们索取什么,他们对子女只是默默的付出,直到生命的火燃尽。父母对儿女从来都珍爱如自己的生命,他们用博大的胸怀与深厚的爱包容了我们的一切,在我们人生的路上尽力去建造一个温暖平静的空间,让我们在人生旅途上少些风雨,。

父母之爱,是黑暗中的明灯,是避风港,是我们生命中的加油站。而面对父母无私的爱,再华美的语言也都苍白。至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?"感恩父母,关键在于要有发自内心的对父母的敬爱。其实父母一直在我们的心里,只是在我们中国的传统中我们不善表达,那就让我们为他们做点什么吧。

比如有时间往家里打个电话,问问他们的身体,虽然你知道他们会说[家里都挺好的,不用挂念";比如有时间常回家看看,陪着父亲无言的抽上一袋烟,帮母亲烧烧火提桶水;比如尽可能的节省一点,让他们的肩膀不要弯下去的太快;比如我们尽可能的勤奋一点,不要辜负了他们的一片望子成龙之心,让他们在乡亲们在同事们面前把头抬得高一点身板挺得直一点,脸上少一丝愁苦多一缕阳光。

据说,选定6月过父亲节是因为6月的阳光是一年之中最炽热的,象征了父亲给予子女的那火热的爱。父爱如山,高大而巍峨,让我望而生怯不敢攀登;父爱如天,粗旷而深远,让我仰而心怜不敢长啸;父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的,然而父爱又是苦涩的,难懂的、忧郁而不可企及的。父亲像是一棵树,总是不言不语,却让他枝叶繁茂的坚实臂膀为树下的我们遮风挡雨、制造荫凉。

岁月如指间的流水一样滑过,不觉间我们已长大,而树却渐渐老去,甚至新发的树叶都不再充满生机。

每年6月的第三个星期日是父亲的节日,让我们由衷的说一声――爸爸,我爱你! 父亲节快乐!

谢谢大家!我的演讲完毕!

第三篇:元旦升旗仪式领导发言稿

同学们、老师们:

早上好!

晨风清冽,冬意正浓,转眼间,我们已挥别了难忘的20xx年,迈进了更加令我们期待和憧憬的20xx年。在此,我向全体同学和老师们表示新年的祝福!愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。祝各位同学学习进步、幸福成长!读好书、做好人!祝每位老师身体健康、工作顺利!教好书、育好人!

面对鲜艳的五星红旗,我送同学们一句话:珍惜中学时光,把握青春年华,勤奋进取,为实现自己美好、幸福的人生理想而努力拼搏。同学们,在新的.一年里,让昨天的成功化作你前进的动力,让昨天的失败成为你前进的基石,抓住今天,科学计划,认真学习,明天的希望就孕育在你们的手中,新的一年也将继续见证你们的付出和收获。

回首20xx年,我们每个人都不免心潮澎湃,感慨万千。我们在20xx年流下的汗水,为百年文同浇铸了不朽的丰碑。但是,为了20xx年的新梦想、新辉煌,我们没有迷恋领奖台上的风光,而是又一次埋头耕耘。东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。同学们正值青春年少,正是生命中的春天。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为青春的旗帜添彩。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,亲爱的同学们,20xx,是一个新的开始,是一个新的希望。让我们一起来不断超越自我、追求卓越;让我们每个人的今天都比昨天过得更有意义;让我们每天都在进步中拥抱快乐!

同学们、老师们,让我们同心同德去迎接新的挑战,让我们奋发努力去谱写文同新的辉煌!

第四篇:学校升旗仪式讲话稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家可能对我不是很熟悉,让我自我介绍一下,我是来自黑龙江省牡丹江市一所学校的副校长,我们一行两人到我们怀少学校进行为期两个月的挂职锻炼,下周即将踏上归程。

回顾这两个月所见、所闻,我们深切地感到:上海不愧是国际大都市,不但经济发达,而且与经济发展同步的教育也在引领着全国教育,我们参观了上海近十所学校,给我们的体会是:怀少是整个上海教育的一个缩影。

在这里:

1、每一位员工都懂得自己存在的价值,并用热情、关爱和教育艺术去体现自己的价值。

2、 领导班子团结务实,对教育规律有深刻了解,对教育发展趋势有敏锐的洞察力,坚持以人为本,谙熟教育管理艺术,并能着力培养教师的教育素养,热情地帮助每一位教师成功。

3、 学校的`管理具有支持创新的风格,兼容并包容的气魄,十分重视人的价值和尊严的人文精神。 学校到处洋溢着文明与追求的气氛,学生不仅刻苦勤奋,而且聪明活泼,对文化的追求使这所学校具有诗与散文的境界。学校到处都用中英文书写著名人名言,学生经常读这些名言,不仅学到了英语表达方式,而且在培养一种信念。

一句话,在这样的学校里教育无时不在,文化无处不在,和谐无处不在;“励志、怀志、弘志”教育将与怀少学校同在

我们将把上海先进的办学理念、科学的管理机制、深厚的文化底蕴、人文关怀,带回到我们东北,带回牡丹江,生根、发芽,枝繁叶茂,结出累累硕果!

我们永远忘不了怀少,永远忘不了怀少全校师生的关怀,我们感谢你们!

同学们:

让我们睁开双眼,张开双臂,珍爱上苍赐予我们的每一天,

珍爱我们的生命在怀少播下了光明之种、抽出智慧之芽、开出理想之花、结出快乐之果。

让我们举起手来,为我们能够在怀少学习喝彩!

今天你们以怀少为荣、明天怀少将以你们为荣!

谢谢!

第五篇:大学升旗仪式学生代表演讲稿

尊敬的老师们、员工们,亲爱的同学们:

大家早上好!

冬去春来,万物复苏。今天是2月25日,开学第一天。踏着岁月的脚步,我们又一次走到憧憬希望的起点。在此,我代表集团董事会、总校长室,向敬业奉献的教职员工们,向奋发有为的青年学子们,致以早春的问候与祝福,祝大家在新的一年里,学业进步,事业有成,身体健康,阖家幸福!

xx年,宝应中学取得了长足的发展,各项工作迈上了新的台阶。高考和学科竞赛成绩再创新高。这一年,宝中以"理想课堂"为目标,拉开了课堂改革的序幕。这一年,宝中强化规范办学,通过多种方式,转变了师生员工观念,增强了规范办学意识。这些成绩反映了宝中在这一年中的不懈探索和追寻,以及宝中人愈加迅捷、稳健地向着建设卓越品牌的目标迈进的壮志。

"课堂是翔宇二次改革的主阵地。"最重要的是,xx年集团再次将试点改革的重任交给了宝应中学,以打造"翔宇理想课堂"为切入口的集团"二次变革"全面启动。在江苏省规范办学行为逐步深入的背景下,学校提前半年进入状态,抢占先机,赢得主动。在过去的一年里,宝中师生胸怀宏图,迎难而上,绝大多数师生已经在课改进程中付出了汗水,得到了应有收获,可喜可贺。

想得好不等于做得棒,起步早不等于走得远。凡是动人的故事,都少不了迂回曲折的悬念和峰回路转的惊险。在调研时,我们高兴了解到绝大多数宝中同学,对高效课堂变革持欢迎态度,愿意积极投身其中。不过,随着课改的深入推进,我们也看到了一些师生信心不足,行动迟缓。有些老师,甚至有个别学科,课改热情已经回潮。他们认为宝中已经跻身全省办学水平第一方阵了,办学质量已经有口皆碑了,我们还需要折腾么?

什么叫折腾?"折"就是要"折服"于教育教学的逻辑规律,"折服"于事业成功的发展规律,"腾",就是要主动"腾空"陈旧的思维方法与工作习惯,能在脚踏实地的奋斗之后,换来更高层次的"腾飞"与"腾达"――为了这个阳光灿烂的目标,我们愿意选择这样的"折腾"!

老师们,同学们,翔宇是改革的产物,基因中最有价值的元素就是改革。"宝中"吃体制改革"红利"十年,由小到大,由弱到强,在数量、质量及美誉度等方面,影响力覆盖省内外,以后的路怎么走?将眼光放在课堂――这块最具核心竞争力的领域,决定了翔宇当前推进的改革其意义与十年前一脉相承。

宝中课堂的中心已经由追求"老师讲得精彩",转向全力保证"学生展示成功,学得快乐"。课改对宝应中学而言,不是"因为不能讲,所以不让多讲",而是"虽然能讲,但是不去讲",或"即使能讲,也不让多讲"。因为,老师讲得再好,也不能代替同学们去面对求职面试;老师讲得再棒,也不能代替同学们去参加竞职演说;老师讲得再艺术,也不能代替同学们去应对职场谈判。

"翔宇二次改革"的目标,就是要为全省乃到全国的高中课改立一个标杆,用实实在在的行动响亮回答:已经取得辉煌的"地方名校"到底需不需要课改,能不能改,以及如何改?课改是置之死地而生的匆促选择,还是名校寻求高位发展的理性抉择?

同学们,成功不能只和别人相比,重要的是超越自我,发掘自己的潜能,让在手的今天永远比昨天更美好。老师们,"翔宇理想课堂"对所有人而言都是一个全新的起点。在xx年12月,参加工作时间不长的李舒老师在省优课比赛中获得一等奖,已经为我们树立了榜样。我希望,所有老师都能进一步刷新教育教学观念,目光敏锐,身手敏捷,以崭新的姿态迎接新的挑战,为学校与集团的腾飞做出应有贡献。

不断追寻,不断超越,九万里风鹏正举!老师们,员工们,同学们,时值早春,我们正站在一块孕育着理想与希望的土地上。

让我们凝心聚力,坚定前行,把平凡的事情做经典,把简单的事情做精彩。

让我们时刻牢记只有自强不息,才会赋予生命应有的意义,才能实现自己的人生价值!

让我们用青春放飞希望,用激情点燃梦想,即刻整理行装,再启征程。

祝福大家,让我们一起加油!

谢谢!

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