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第一篇：务虚会上的发言稿
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！思想是石头，智慧是火花。思想的石头只有碰撞，才能产生智慧的火花。很高兴今天能够在这里和大家分享和交流我的一些想法和心得。科学的务虚会，不是夸夸其谈，更不是说虚话，讲套话，而是让我们认清形势，把握趋势，定目标，明方向，让我们少走弯路，提高效率。
首先，我想谈一下关于教育理念的问题。教育理念是教育工作的指导思想，它决定了我们的教育方式和教育效果。我们需要不断地更新自己的教育理念，关注学生的.个性化需求，注重培养学生的创新能力和实践能力。同时，我们也要注重自身的学习和提高，不断更新自己的知识结构，提高自己的教育教学水平。基于以上理念，我打算在20xx年制定以下目标：
1.在国家中小学智慧平台进行5次以上的的个人研修，学习先进的教育理念和教育方法
2.学习王晓春老师的《学生问题诊疗手册》，尝试给3名以上的学生进行个案诊疗
3.积极参加教育教学类的竞赛5次以上，并指导10名以上学生参加写作和实践类的比赛
4.阅读教育类的专著10本以上，撰写教育论文2篇
5.每个月定期更新自己的个人公众号，完成5篇以上的教育叙事
其次，我想谈一下关于教学方面的问题。教学是教师的核心工作，我们需要不断地探索和尝试新的教学方法和手段，提高教学效果和质量。同时，我们也要注重与学生的沟通和互动，关注学生的学习情况和反馈，及时调整教学策略，帮助学生更好地掌握知识和技能。基于以上理念，我打算在2024年制定以下目标：
1.在国家中小学智慧平台听初中语文一师一优课10节以上
2.根据《为什么你的学生不思考》中的方法和建议，尝试新的教学手段
3.优化师徒学习小组的学习方式，让学习共同体发挥真正的作用
4.六月份的中考语文争取再拿全区第一
5.认真阅读《中学语文教学通讯》，学习先进的语文教学方法
最后，我想谈一下关于团队协作的问题。一个优秀的教师团队是学校发展的关键因素之一。我们需要注重团队协作，互相学习、互相帮助、共同进步。同时，我们也要注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。基于此，我制定了以下目标：
1.开展6次以上的听评课活动，促进教师之间的交流与合作
2.组织学生开展语文实践活动4次以上，如朗诵比赛，诗词大会等
3.学习课题研究的方法，深入研究教学中存在的问题，提出解决方案并付诸实践，多向有经验的教师学习
4.组织教师进行教学研讨，深入理解教材的编写意图和要求，探讨适合学生的教学方法
5.每学期确保与每位家长进行一次深度沟通，家访6次以上
在今后的工作中，我将继续努力，脚踏实地，求真务实，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。谢谢大家！
第二篇：务虚会发言稿
各位领导、同志们：
大家好！
一、关于我县教育工作的瓶颈制约问题
经过近几年的发展，特别是近3 年的深化管理，我县的教育有了很大的发展，如学校办学条件的改善、教师队伍的稳定与水平的提高、初中教育质量的提升等，但与老百姓对优质教育的需求仍有一定的差距。因此优质教育资源的培育问题是当前我县教育的当务之急。优质教育资源主要体现3 个方面，其一是学校的管理层的能力水平，其二是教师队伍的能力。第三是均衡配置全县资源。
关于学校管理层能力建设，应该是当前学校管理的重点工作之一，目前学校的中层干部工作量大、待遇低、发展前景不确定，导致一些优秀的具有一定管理能力的教师不愿担任学校管理工作，再加上学校对管理层面的领导缺少相应的培训机制，使他们的管理水平没有相应提升。因此，县教育局既要提升他们的待遇，减轻中层干部的标准课时量，还要不断组织相应的培训提升，而且在相应的考核制度、职称评审、校级干部选拔上给予优惠政策。特别是在校级干部的选拔上，可以通过考试选拔方式，让一些肯干想干能干的人提上来，为学校领导的更替建立更合理的导向机制。
关于教师队伍建设问题。目前教师工作的积极性不高是制约教学发展的关键因素，特别是此次的绩效工资改革，造成的精神层面的冲击显得尤为突出，同时也造成校级之间的不平衡性。一是加强教师的理论学习，大力开展教师的读书工作，将教师读书纳入书香校园创建的重要内容。二是大力开展校园文化建设，提升教师职业幸福感。县教育局要创造各种载体大力宣传优秀教师典型，开展名师、名班主任、名校长的评比与表彰，解决绩效工资低问题，学校也要营造尊重人才尊重教师劳动氛围，将优秀教师从无效的一些劳动中解放出来，发挥他们更多的潜能。三是开展教师专业提升活动，如全员赛课活动、骨干教师的培养等。
关于均衡化问题。目前全县中小学最大的问题是师资配备问题，据我所知有的小学人均只有十一二节课，像我们学校人均有15 节，差距太悬殊，这也导致奖励性绩效工资带来较大差别。特别是规模比较小的学校学科教师的不稳定甚至缺编，产生严重的影响，虽然县教育局通过支教方式解决一些问题，但产生的不确定因素有时对学校的教学工作的影响是致命的。因此希望县教育局能公开学校具体编制数，并能经得起实践检验。同时要建立教师流动相应机制，允许学校制定留住人才的政策，对一些优秀教师的流动，流入校要支付一定的培养经费给留出学校。
二、明年的教育工作的重点
1、教学质量的提升。坚持教学中心地位，强化质量意识，开展“课堂教学效益年”活动，进一步提高教育教学质量。加强课堂教学有效性研究，按照“备课、上课、作业、辅导、测评”等环节均高效的要求，创新课堂教学模式，推进课堂教学改革。优化教学管理体制，强化各种教学管理制度的落实，提高教学管理效能。认真落实好“几项教学制度”，如教学专题研究办公会议制度、教学工作责任制、教学检测反馈机制、领导干部推门听课制度、教学常规指导反馈机制等，不断提高教育教学的执行力和落实力。开展“ 我的课堂效能” 大讨论活动，查找问题，限期整改。实行县、校二级立标引领，全员学标练课。要求全员达标，对不达标的教师要指定专人帮扶，并限期达标。县教研室对学校实施过程督查，定时召开反馈会，通报工作进展情况，同时组织教学评优系列活动，每学期举行现场会。
2、尖子生的培养。建立尖子生培养机制，实施高中保送生制度留住优秀生源，开展学生学科相关竞赛。
3、特色学校的培育。指导学校抓住学校办学优势，找到学校办学的突破口，并树立明确的目标，建立特色办学相适应的管理制度，将学校办学特色项目纳入学校规划，使之不以人事变迁而改变。
4、教师的专业发展。主要抓好教学反思、课例研究与校本教研三个层面工作。教学反思可以与教学博客结合起来，真正让教学博客成为教师专业发展的助推剂。