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区级新教师代表发言稿

2024-02-26 23:57:59

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第一篇:新教师代表发言稿

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

大家上午好!

又是一年春草绿,在这个充满希望的季节,作为一名新教师我有幸在这里发言,此刻、我的心情万分激动!首先我要向一个多学期以来,给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养我的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

小学的时候,我也是在我们村的村小读的书。我的语文老师每天要骑一个多小时的自行车到学校给我们上课,放学后再骑一个多小时的自行车回家,风雨无阻。教过我的老师有的可能已经不记得我这个学生了,可是我永远都会记得在我学习、成长的道路上,他们对我的教育和帮助,也正是他们的一言一行感染着我,多年以后我也选择了教师这个伟大又平凡的职业。我愿意在这条路上坚持下去,将他们的师德传承下去。

大学刚毕业时,我问一个老教师:“怎么样做才能称得上一个合格的教师呢?”他想了想,回答我:“有爱,有责任,有奉献。”从第一次踏上三尺讲台,初为人师的不知所措,到两年后的今天,站在讲台上能够镇定自如,我一直在践行着那位老教师告诉我的话。20__年9月16日,我第一次来到__小学这个大家庭,成为__小学六年级的语文老师。刚开始的时候,确实有后悔过,也想到了放弃,因为我知道我自己不是什么名师,以前根本没有教过六年级,他们现在正处在小学升初中的过渡阶段,我也害怕自己教不好、耽误了他们。说到这里,其实应该是我们班的学生的努力和进步,给了我坚持下去的信心和勇气,到上学期期中考试的时候,他们的平均分已经比开学的时候进步了十分左右了。

对于怎样提高学生的语文成绩,说实话这个问题到现在我也没有找到真正具体的答案。我想在座的各位老师针对不同的学生肯定有一套自己的切实有效的方法。今天我谈的算不上什么经验,只能说是我在教学工作中的一点心得体会吧:

一、要培养学生学习语文的兴趣。

兴趣是最好的老师。学生的学习成绩与学习兴趣有很大的联系。浓厚的学习兴趣可以产生很大的学习动力,使学生的注意力集中于语文学习,以积极的.态度投入到学习中去,并积极的迎接学习中的各种挑战。

上学期我在我们班实行的是“笑脸计划”,我在文具店买了一些笑脸和学习用具,并制定了一个奖惩制度。根据学生的课堂表现和作业完成情况奖励他们笑脸,学生集齐三个笑脸之后就可以进行抽奖,抽奖的奖品就是我买的一些笔记本之类的学习用具。学生做的不好的时候,也要进行相应的处罚。但是以奖励为主,惩罚为辅。就像龚校长所说的要多对学生进行鼓励和夸奖,他的学习积极性才会高。一学期下来,我觉得效果还不错。

二、成立学习小组,促进共同进步

一个人的力量是有限的,而集体的力量是无限的。我把全班同学分成了六个小组,每组4—5名同学,选拔一名语文成绩优秀、各方面能力较强的同学担任小组长,各个小组组内同学推荐一名同学负责背诵,一名同学负责听写,这样基本上每个同学都能参与进来。早读课的时候,组长组织组员进行课文预习或复习,课堂上按照老师要求组织本组同学进行讨论交流,课下督促、检查组员的作业完成情况,这样让学生有事可做,不仅可以提高他们的学习成绩,还可以减轻老师的负担。

三、从教学五环节入手,上好每一堂课

从上学期开始,我们开始实行集体备课,在上每一节课之前,我都认真用心的去钻研教材、整合教材,根据我们班学生的实际情况在原有教案的基础上思考每一个教学环节个性化设计。

提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学,保证40分钟的教学质量。在课堂教学中,我尽量要求自己做到一下几个方面:

1、在教学前做好准备,不打无准备的仗。

2、语言要有条理,表达要清晰,教学目标要明确。

3、在执教时必须拥有平衡、健康的心态,不将个人情感因素迁移至课堂,破坏课堂气氛。

4、尽可能的以很大限度的吸引学生。

5、上课过程中一定要有师生之间的互动。通过相互之间的交流自己才能了解学生的学习情况,知道自己的教学效果。

6、上课多让学生回答问题,特别是那些学习成绩差的学生。对于那些学习成绩差的学生,我在课堂上要多让他们发言,这样能督促那些学生在上课时专心听讲。

总之,到__小学任教一年来,在领导和同事的支持帮助下,教学方法得到了很大改进,自身素质得到了很大提高。下一步,我将立足岗位实际,潜心教学研究,提高能力,力争做一名合格的优秀教师。

最后我想用一首诗结束我今天的发言,宽慰每一位教师的心灵:

春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目日,便是我们自豪时。

谢谢大家!

第二篇:教师代表发言稿

各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

金秋时节,我们齐聚白中,又将开始新学年的征程。岁月不居,天道酬勤。刚刚过去的一年,是我们团结协作,开拓进取的一年,也是充满激情和喜悦的一年!学校秉承“以科学和人文精神引领学校发展,将知识转化为智慧、使文明积淀成人格”的办学理念,注重智慧生成与人格培养,以“学生成为基础扎实、特长明显、人格健全、勇于担当的现代公民”为育人目标,始终坚持“科学、规范、精细、特色”的管理思想,坚持“丰富办学内涵、提升办学品位、彰显办学特色、扩大办学成效”的发展方向,着力擦亮“素质教育全面提升、分层次问题教学、砺志德育”三张名片,走内涵发展之路。

现在,我提议我们的全体老师和塔白中学的老同学以掌声向这学期走进塔白高中校园的刘xx、孔xx等1088名新同学和欧xx等9名新教师表示热烈的欢迎。

回顾上个学期,我们播种过希望,我们也有丰硕的成果。但也有些遗憾,我们还有一部分同学在学习上努力还不够,]有取得理想的成绩。为了能让我们梦想成真,就让我们在新的学年里发扬互帮互助、积极主动、探索创新、努力进取的精神,取得各自满意的成绩,全力描绘我们的美好明天!

高一的同学们,你们来自四面八方,我对你们充满希望!人的一生中,真正具有永久纪念意义的时刻并不很多,但我敢肯定,对高一年级的每一个新同学来说,今天是这种为数不多的时刻之一,因为它是你们人生新起点的里程碑。古人说:“合抱之木,始于毫末。”希望你们尽快适应高中生自立、自主、自强的要求和学习上知识密度大、坡度陡的特点,从军训开始,从认真上好每一节课开始,很快进入状态,进入角色。

高二的同学们,你们是经过白中环境熏陶、感悟白中精神一年的白中人。当你刚进校的激动已成为过去,而今自认为熟悉一切,看清一切的时候,你是否留心你身边的同学有了怎样的变化?你是否审视过自己在进入高中后所走过的人生足迹?你是否承担起一份自己的那份沉甸甸的责任?你们也需要不断地提醒自己:两年后的收获,还要看你今天的辛勤耕耘!此时此刻,我们都还来得及把握自己命运之舟的方向和速度,无论是暂时领先的还是暂时落后的。我们要加强反思,反思自己一年来的行为品德,反思自己一年来的学习方式,反思自己一年来的目标定位,总结成功与不足,重新定位,继续奋斗!

高三的同学们,你们是等待破茧的蛹,是准备接受6月洗礼的海燕,是将要在考场上实现诺曼底登陆的战士!你们已经等待了十多个春秋,今天该是你们开始冲刺的时候了。此时的你们,汇集了老师们最多的目光,倾注了家长更多的心血,你们将担负着希望,开始最后一年的冲刺!再有不到十个月的时间,你们就将告别母校,面临人生的又一次选择。此时此刻,你们准备好了吗?你们要有“舍我其谁”的信念和气魄,千锤百炼,挑战极限,分秒必争,分分必得。只要你们播种了,耕耘了,付出了,你就一定会有所收获。诚然,人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备,学习中一定会有很多困难。所以,请你们拿出“天生我材必有用”的信心,请你们拿出“吹尽黄沙始得金”的毅力,请你们拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼吧!因为只有经历风雨,你们才可能见到真正美丽的彩虹。

亲爱的同学们,一个人活着,就要诠释生命的意义,体现生命的价值。如果生命是一朵花,那它就应该绽放在飞雪连天的'冬季,让寂寞无助的心灵得以温暖与慰藉;如果生命是一棵树,那它就应该直立在荒芜的旷野,让天涯孤旅者能有纳凉小憩的地方;如果生命是一枝小草,那它就应成为葱茏原野的一分子,点缀盎然的春意。

生命的意义在于奉献,生命的价值只有拼搏才能得到淋漓尽致的发挥。我衷心地期待同学们,在高中生活中,充满朝气,积极向上,只争朝夕,奋发学习,走好你们人生中最重要、也是最美好的一段路程!同学们,请你们用一颗真挚的感恩的心来面对未来、面对老师、面对父母、面对同学,把握生活,懂得珍爱,回报社会。

辛勤的老师们,当我们每天面对白中宽敞的大门历经风雨沧桑的“砺志石”的时候,我们应扪心自问:为我们学校的发展尽力了吗?当在文化积淀深厚的文化长廊前伫立的时候,我们应深深思索:为我们共同的事业尽心了吗?当我们在枝叶葱茏的校园里徜徉散步的时候,我们有没有这样的感想:我是白中这个群体里拼搏奉献、和谐发展的一分子吗?

老师们,同学们,今天,塔白中学为我们提供了一个施展才华、获取成功的平台,我们就可在此放飞理想,实现自己的人生价值。白中给予我们的是一部沉甸甸的历史,我们可以潜心地翻阅;白中给予我们的是一个广阔的舞台,我们可以酣畅地表演;白中给予我们的是一个难逢的机遇,我们要及时地把握;白中给予我们的是一个理想的空间,我们可以天才地创造;白中给予我们的是一个热切的期待,我们一定要全身心地投入!

老师们,同学们,育人的事业风光无限,我们的未来前程似锦。风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更须快马加鞭。千里之行,始于足下。新学期开学之际,我衷心祝愿我校各项工作再接再厉、力争上游、有声有色、各界满意;祝愿各位老师生活舒心、工作顺心、家庭幸福、德艺双馨;祝愿全体同学天天快乐、周周进步、步步登高、金榜题名!

谢谢大家!

第三篇:教师老带新发言稿

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!今天对于我们来说是一个特殊而有意义的日子,因为,此时此刻我们七一路小学师徒结队仪式正在隆重举行。由于学校领导和青年教师的信任,我有幸成为一名师傅,下面我代表在座的各位师傅,谈一谈个人的感想。

作为一名学校的老教师,我欣喜地看到学校的发展一年比一年好,学校的知名度在社会上也是一年更比一年高。学校要继续发展,不但要有好的办学理念,好的领导班子,更要有一批好的教师队伍。几年来,我校的一批青年教师在各级各类教学比赛上屡屡获奖,这不是偶然的现象,这是对我校教学质量的肯定。青年教师是学校的未来,因此,学校对青年教师的重视程度和期望值也就更高一些。这次,签订“帮带”的目的就是为了新教师能够在充足的阳光下健康、茁壮的成长,尽早的成为一名合格的教师。

我们每一位教师都曾经是一名新教师,回忆自己刚刚走上讲台,面对教育教学工作,我们显得是那样束手无策,尤其是在业务上,由于对教材缺少理解,较难把握住教材的重点、难点,对课堂教学的基本环节控制不好,明显缺乏课堂教学机智,上课常常给人一种“生硬”“走过场”的感觉;学生们学得“无味”、被动,严重影响了教学的质量。不过今天,我想对在坐的每一位新教师说一句:在你们教育生涯刚刚起步的时候,就有人在注视着你们,关心着你们,搀扶着你们,你们是幸运的。

学校这次推选了一批有教学经验的教师作为新教师的“帮带”教师,并签订了“帮带”协议书,在我看来这“协议书”就是“责任书”。要想做好“传、帮、带”工作,“帮带”教师首先要做到:言传身教,率先垂范,在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率作用。我代表全体“帮带”教师表个态:我们会将自己多年的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难的时侯一定给予真诚的关心与帮助,扶持他们走出困境。认真履行“帮带”协议书的各项职责,从高从严要求新教师,使他们成为一名称职的教师,为我校的新教师培养工作尽我们的`全力。

时代在发展,知识在不断的更新,好教师的标准也在改变,因此,老教师也要与时俱进,不断学习。新教师身上有许多值得老教师学习的东西:他们对新事物的学习劲头,他们对新的教育、教学理念与知识的掌握量上,他们运用新的教育技术方面都比我们要强得多,因此“帮带”也是相互的。希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊,相互信赖、相互帮助、共同进步!

第四篇:优秀教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好!今天有幸站在这里和大家交流和分享教学经验,首先感谢领导的信任和抬爱。说实话让我给大家介绍教学经验,心里是很忐忑的,虽然我是一位有20多年教龄的老教师了,但是从20xx年九月份才开始从事数学学科的教学,以前一直从事语文教学,所以对我来说数学教学工作还是“小白”。

  我能取得较理想的成绩,首先要感谢我身边同事的帮助和鼓励,特别是李亚新老师,不管是从教学经验还是教学方法方面她都给了我很多指导,让我受益颇丰。在此我深深地向他们鞠一躬。

  今天既然站在这里,我就简单的介绍一下我在日常教学工作中的一些具体做法吧,真的算不上什么“经验”。

  首先抓计算,抓基础知识点。当时接手这个班时,数学成绩是非常靠后的,学生的计算能力总体比较差,基础知识掌握的不扎实,针对这种情况每天布置十道计算题,我有时间就亲自检查,时间紧就检查几个组长的,再把任务交给小组长,并做好记录,每天通报做题情况。寒暑假里也坚持让学生通过微信发给我(当然我还是人性化一些的,有条件的发,没条件的可以不发,但是必须每天坚持做十道计算题,没有强调必须发给我),全对的或有进步的都会及时鼓励表扬,有错的反馈过去,让他改正再发给我,这些情况每天都要做记录再发到群里的,几个假期时间,我一天都没落下。

  对于一些重要的公式、概念以及常用的单位换算,有时会让他们每天写一遍,坚持一星期,并做好检查,熟练掌握。我也清楚这种方法有点笨,可是你想,一年级入班时五十多人,如今只剩三十几个,走的可都是成绩优秀的尖子生,剩下的都是中后段的学生,他们对新知识的接受能力,理解能力以及自控能力都相对比较差一些,所以必须从学生实际学情出发,把课本上的每个知识点讲透彻,千方百计让学生弄明白。实在有些领悟慢的就开小灶呗。我经常给孩子们说的一句话就是“万变不离其宗”,只要你把课本上的每个知识点都立理解透了,掌握熟了,遇到转弯再多的题目也不会把你绕迷糊,你依然会明确怎样解决问题,先解决什么,再解决什么,做到游刃有余。

  第二点,重视学生错题反思和反思后的整改指导及检查。学生做错题是在所难免的,很正常,我经常说老师不怕你出错就怕你不反思自己错的原因,单单改正过来有时不解决本质问题,一定让学生反思错的原因――是一点没学会,是没太懂的模糊状态,是没认真审题理解错了,是计算错误,还是某个小知识点没掌握好拦住了道路等,做到细化反思,精准反思。反思之后就是整改,有的我一对一指导,有些集中指导,或让优秀生助理检查指导,一定要落实到位,不检查不落实,就只是把工作做了一半,学生学习水平很难提高,所以必须重视学生的错题反思和反思后的指导及检查。

  最后,重视后进生的转化和优生的'培养。后进生是非常拖全班成绩后腿的,他们提高十分二十分比较容易,优秀生就没有太大的提高空间了,所以我特别重视学困生的转化,只要他们有一点点进步就绝不吝啬鼓励和表扬,现在全班也养成了习惯,只要这几个学困生有好的表现,马上会有掌声响起,哪怕他们现在还是考十几、二十几分,至少他们会感受到老师和同学们在他身边没有放弃他,在等待他,在帮住他,这会让学困生有了自信,有了学习的动力,成绩就有进步,比如韩强原来只考几分,现在一般四十分左右,最高能及格,很令人欣慰。学困生都进步了,中层的学生自然有压力,有了压力就有动力,优秀率就上来了,这次我们班数学成绩A等28 人,B等3人,C等1人,D等4人。除了优等生人数提高,其他都是减少的。

  虽然这次取得较好成绩,但是我心里十分清楚,比我努力,比我优秀的老师大有人在。如张彬老师,张老师颈椎病很严重,可是她对每篇课文、每单元的重点知识都做梳理,并且手写后复印给学生做题,还要一一批改,非常敬业,令人油然敬佩。还有杨梅英老师、耿喜莲老师、魏昧井老师、夏子琴老师、方圆老师、姜秀丽老师等等,另外还有一些我叫不上名字的老师都非常优秀,我需要向他们学习的地方很多,我会尽职尽责做好自己的工作,担负起肩上的那份责任!

第五篇:新教师代表发言稿

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

很荣幸,我今天能够做为新教师代表在这里发言。一起庆祝新学年的开学。

新学期的开始,意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师,在新学期里,我会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量。用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的'灵魂!

作为新教师,我们早已做好准备,我们愿倾我们所有,全力以赴为孩子们服务。我们会用每一堂精彩的讲课,每一份精心的练习诠释我们的责任;我们会用每一个关爱的眼神,每一句温暖的话语升华我们的责任;我们会用每一个同学的进步,每一位家长的口碑检验我们的责任。

作为一名新教师,走上三尺讲台,真切地感受到教师这两个字的神圣、崇高和肩负的重大责任。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,成为一名新教师是我们的机遇,也是我们的挑战。在以后的工作中,我们要以成为一位名好老师为奋斗目标,严格要求自己,不断提高自己,将一腔热诚投入到工作中去,把一片爱心奉献给学生,真诚地为每一个学生的成长和发展服务,让自己在这个神圣的岗位上实现最大的人生价值。

最后,祝福同学们在新的学期里工作顺利、学习进步,祝福老师们工作顺利,身体健康!

谢谢大家!

第六篇:新教师座谈会发言稿

尊敬的学院领导、各位老师:

我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是一名教师,我要在我。脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌――我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。工作至今,我已在讲台上站了10个年头。

风风雨雨,酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业。作为一名教师,我爱我的学生,爱学生,是教师的天职。哪位学生病了,我就亲自带他上医院,给他关怀和安慰。哪位学生生活有困难,我都想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。当老师,学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责。记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业。我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶;记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候;我也记得清教师节那天,学生送我一张大大的自制贺卡,上面写满了全班同学的祝福语。

我骄傲,因为我是教师;我幸福,因为我爱孩子们,孩子们也爱我。我喜欢这样一首小诗:当人梯――用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程当园丁――用我们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷当春蚕――用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸当蜡烛――用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。我本是一个极平常的人,因为做了一名教师,我的人生才有了不平常的意义。全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿;桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗,一头栽倒在讲台上就再也没有醒来;我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂,面对学生,她那红肿的'双眼硬是努力地绽放着微笑?许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我!他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”,坚守在三尺讲台。我爱我的事业。

古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己,还是。自己选择了这个职业,都应该无愧于“教师”这个称号,都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我爱我的事业,我把认真负责作为自己的座右铭,不管是教学还是教育工作,都力争做的更好,用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要爱校如家,关心学校的发展,是学校给予了我,培养了我,也发展了我,听从学校安排,尽心尽力地完成学校交给的各项任务是自己义不容辞的责任,所以不管是什么时候自己都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则,为学校发展建言献策,发挥主人翁作用。我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取,不断完善的教师,时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接它,就要作好各方面的准备。

工作中,我不断探索新的教学方法,研究教学中的问题;工作之余,我去学习电脑。不断更新自己的知识结构;为适应新形势打下良好的基础!热爱这项事业,我将诲人不倦,孜孜以求,做学生的好老师,做学校的好教师。奉献教育,服务学生。记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次选择教师--这个太阳底下最光辉的职业!”这句话也道出我的心声,我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求,言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛。

朋友们!拧在一起,我们就是一道闪电,一束火绳;聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空。

谢谢大家!

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