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指导新教师代表发言稿(范文三篇)

2024-02-26 23:56:52

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第一篇:优秀教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

我是六中的教师,今天站在这儿,作为优秀教师代表发言,倍感荣幸,同时又心中忐忑。自2007年调入六中以来,我亲眼见证了县教育事业的飞速发展,亲身经历了六中教育质的飞跃,在所有这些成绩面前,我所做的工作只是其中的一小部分,岂敢贪天之功为己有?

总能听到,或是见到,李县长、童局长等各级领导到六中经常性、常态化地来指导工作。当上级领导随时到学校视察工作成为一种常态,那么他们所看到的、所听到的就是学校最真实的一面。这种没有做作的常态指导、常态交流、常态工作,我们县的教育想不进步都难!清晰地记得,在2016年3月份六中高二年级组家长开放日的时候,李县长在教室听课的身影,以及她与学生一起在食堂就餐的.情景,我想那一刻县的教育应该是全新的一页了。

披星戴月奔走于上下学的路上,顶风冒雪忙碌于上下班的途中,总能在校园门口,道路的关键路段,见到人民警察在为我们的师生保驾护航。有这些看得见和看不见的各界人士的倾力支持下,教育的外围环境是如此的和谐,有这些和谐的外围环境难道不是教育的发展基础吗?

陶天舒校长如同孔子周游列国一般一手牵起了协作校联考,引进了一种理念,展示了一种模式。陈生祥校长带领整个六中教育团队,将这些理念和模式实践得淋漓尽致,臻于完美,形成了一套具有六中特色的管理模式和中高考备考模式。在陈校的带领下,逐步形成了以“感恩、奋进”为核心的六中文化,升华了六中精神,健全了六中的教育教学理念。

“流水不腐”,教育教学就怕自己顾自己,关起门来过日子,死水一滩。在县教育局教研室张广业主任的带领下,我们县各学校之间的学术交流开展得有序而实在!不花哨。在走出去和引进来的过程中,在思想的交汇和碰撞中,我们的教学教研获得了新生,我们县的教育教学充满了活力。

我们有一大批这样的优秀教师,他们与时俱进、开拓创新;淡泊名利、努力执着、无私奉献;博学爱生、敬业垂范;不甘人后、奋勇向前;有纪律、有体魄、有气度、有高度、有眼光、有素养、有梦想,他们在工作中,生活里,努力做好一点一滴的小事,教好书,育好人。我们应当相信,我们能够调整好自己的心态,保持一份清醒,保持一份沉静,保持一份清高,扬师德、树师风、铸师魂。不愧于时代赋予我们的使命,无愧于教师这个光荣而神圣的称谓。

我们有一批积极上进、勤奋好学、守纪知礼、活泼灵动的学生在追随,这应该就是我们为师者最大的幸福;我们有一批早上能陪学生一起上学的家长,我们有一批晚上7:30给孩子们送饭的家长,我们有一批在晚上9:30接孩子回家的家长,我们有一批积极参与学校各项活动的家长,我们还有一个负责任的家长委员会。在我们陪孩子们一路奔跑的道路上,我们并不孤独。

在这个充满喜悦的收获季节里,我们共同迎来了第32个教师节。在这样一个特殊的日子里,能作为教师代表发言,我感到十分荣幸。在此,我向一直关心、支持教育事业的各位领导、各界人士,各个部门表示衷心的感谢!向各位同仁说一声:教师节快乐! 一腔热血育英才,三尺讲台展风流!祝大家身体健康,事业有成!

谢谢大家!

第二篇:新老教师结对指导教师发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”,在这个满载收获、抒情言志的季节里,我们xx二小启动了青蓝工程仪式。感谢各位领导们的信任,让我做为指导教师代表发言,心中满怀感激与忐忑,我知道这是鼓励,更是鞭策。回首五年前,刚来到二小时,也是茫然的不知所措,只是那时我和你们一样幸运,遇到了好领导、好老师,他们总会把自己的`经验和想法,耐心细致地教给我,陪伴我不断成长。

“长江后浪推前浪”,如今我也成了所谓的师傅,我觉得师徒签约只是一种形式,它的目的是师徒携手前进,同生共长,在二小这片肥沃的土地上,我们欣喜于这种成长,感动于这种齐心合力。所以今天在这个隆重的结对仪式上,我想代表师傅们向大家表个态,我们会倾尽自己所有的能量,将自己有限的工作经验和心得,毫无保留地传给你们,在你们困难时,给予真诚的关心与帮助,扶持你们走出困境。

最后我想对年轻老师们说:做个有心人,你的师傅不只一个,“三人行必有我师焉”,xx二小的每位老师都是值得我们学习的。徒弟们!师傅大门常打开,愿你们采得百花成蜜后,能早日青出于蓝而胜于蓝。

最后祝大家合作愉快!心想事成!

第三篇:新教师座谈会发言稿

尊敬的领导、各位老师:

大家好!

首先,我对学校如此重视我们新聘教师的发展、组织这样的交流活动表示衷心的感谢,同时我也对能够有机会在这里进行交流发言感到万分荣幸。我把它归纳为“一个定位,两个触动,三个行动”。

一个定位:

尽管进出的依然是校门,进出校门的还是那个充满朝气和活力的自己,但我已经从学生走向了教师岗位。这就要求我必须有一个变化,即角色的转变,定好自己的位置。来五中工作的这段时间,让我对教师工作有了一个重新的认识,让我更多的思考如何做一名学生喜欢的老师、如何让自己的课堂变的高效、如何做好教师之间的配合工作等等。在五中这个大家庭里,我们是一家人,我们是一个团队,做好沟通和配合非常重要,所以我要在各方面多学习多交流,争取做一个合格的五中人。

两个触动:

1、五中拥有如此众多优秀的教师深深触动了我能和五中这么多优秀的教师共事我感到很幸运。各位前辈同事都在我有困惑的时候主动的帮助我,指导我,让我感觉到了大家庭的温暖和和谐。同时让我在教学水平上有了很大的提高,也让我觉得教学工作顺手了许多,压力也没有之前那么大了,逐渐的`我可以体会到教育工作的乐趣。

2、五中对学生的严格要求程度和教师的敬业精神深深触动了我

在这样一个井井有条的环境中工作让我感觉很庆幸,看到学生们井然有序的进出教学楼,并且很礼貌的跟我打招呼,让我感觉很温馨。很多教师的敬业精神也让我很感动,我一定多向老教师学习,用我最大的热情和努力来回报五中,回报孩子们期待的眼神。

三个行动:

第一、多多听课、虚心请教、认真学习:

我们工作激情高,有一种急于把工作做好的心情,但是往往不能很好的把握教育教学的内在客观规律,不能很好地把握我们学生的客观实际。常言道:“姜还是老的辣”,这里的“老”是指富有教育经验的教师,他们的教学思想,教学方法,教学的组织等教学艺术都是我们新教师所应该学习的。他们的这份“宝贵财富”是多年积累而成的。我们要想拥有这份财富,就必须虚心的学,一点一滴的学。那么听课就是我们学习的最好途径。

我们在听课的时候要注意记笔记并加以归类。然后再用于实践,慢慢也就掌握了

这些好方法。听课以后的交流也很重要。听完课我们要主动找老教师讨论,带着对这一节课的理解、体会与思考去交流。特别是组内公开课,同一节课,几十个人去听,就会有几十种不同的看法和理解,这些看法和理解与上课老师的想法、设计和安排哪些是相同的,哪些有差异,怎样更能高效?所以课后组内交流我们要认真听并积极思考。

另外我们还要继续学习一些理论性的知识,不断总结自己的经验,形成论文,不要做一个教书匠,要当学习型、反思型教师。

第二:明确目的、把握全局、精心备课:

备好课是上好课的前提,实际它是比上课还重要的。没有备课的上课是盲目的,是没有把握的,是注定要失败的。“凡事预则立,不预则败”。我们的教学活动必须建立在充分准备的基础之上。一节课的时间有限,所以我们必须处理好重点,难点,注意各个环节的时间分配和相互连接。这也需要我们精心设计,做好充分的准备。现在我明显觉得花在事务性事情上的时间过多,备课准备是不够的,这在我适应五中的节奏后也在开始改善。

第三:关爱学生、建立良好师生关系:

我们应该“为人师表”,“以身作则”。这样我们才能给学生一个良好的形象,才可能在学生中树立威信。师德的核心是教师对学生的爱,简称为“师爱”。 一个班的班风,学风等等常常会影响到老师的教学心情与态度;相同地,老师的业务水平,教学能力、个性等等也会影响到学生的学习状态。所以和谐的师生关系就显得非常重要。由于五中的严格管理,我们由于不适应可能会造成一些扣分现象。这时的教育和采取相关的措施是必要的,但千万不能因操之过急而导致自己言行失当,这样在学生中会产生不良影响,对班级的长期发展是不利的。

对于我们刚到五中的教师来说,我们要学习的太多了,而且就我自身而言还有很多方面没有做到,我期望我们这些新入职五中的同事们能够顺利转变自己的角色,尽快成为一名学生喜欢的良师益友。为五中教育事业的第二次腾飞奉献出自己的汗水,也创造出自己教育事业的辉煌业绩。

再一次感谢五中领导和老师的关心和帮助。

谢谢大家!

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