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尊敬的领导、亲爱的老师们:
大家下午好!我是高一年级生物组的xxx,现担任xx的班主任。作为一名新班主任,非常感谢学校领导为我们新老师提供了这样一个学习和交流的平台。我今天的发言主要有两个方面:感动和挑战。
先说感动,刚来实验就被美丽的校园深深吸引,能在这里工作,是我的幸运。校园内的思源湖,取自饮水思源,这时刻提醒着我:做人要常怀感恩之心。校园中的宁静路和致远路,宁静而致远,这是种人生态度,是我工作的起点,更是我一生的财富。
我所在的生物组是一个优秀的教研组,有一大批优秀的教师,他们都非常热心帮助我。除了日常的听课之外,每当我遇到问题,他们都耐心指导我,教我如何巧妙地化解这些难题。这些天的工作下来,我觉得我成长了不少,这都离不开大家的帮助。
还有高一年级组这个可爱的集体给了我最大的信任与支持。还记得主任们第一次来听我的课,我是紧张的,一堂课结束后,前辈们给我提了许多宝贵的建议,比如,课堂上过渡衔接要自然流畅等,这些建议我都牢记在心,在以后的`课堂上,更加注意这方面细节的设计。对于大家无私的帮助,除了感谢,更多是感动。
其次,刚开学时繁杂的工作,对于刚开始工作的我确实是个挑战。第一个挑战是:如何平衡好上课和班务工作。常常只能晚上备课,白天处理各种班级事宜。开始时有点跟不上节奏,每天忙得晕头转向。
好在学校有着高效完善的管理系统,对每一天的活动安排都具体化到每一个细节,一切工作都有序进行,打消了我最初的不安与焦虑,在大家的帮助下,我相信自己可以做好这份工作。
面对紧张的工作节奏,我自己的办法是:
一是随时随地做好备忘,快速决断;二是果断行动,拒绝拖沓。看着备忘录上的事情,一件一件被完成,觉得自己每一天过得很充实,每一天都在成长。
第二个挑战是:面对一群陌生的孩子,如何把他们团结起来。刚好开学期间,学校组织了一系列活动。在大家共同努力下,10班取得了黑板报比赛三等奖以及教室布置一等奖的好成绩。这些活动让大家真真切切的感受到集体荣誉感和自豪感,不知觉中就把大家紧紧团结在一起。各种课外活动的对班集体影响是如此给力,一种润物细无声的感觉,这是我以前没有注意到的,在以后的工作中要引起重视,认真组织好每一个活动。
还有一个挑战就是,如何帮助他们尽快适应高中快节奏的生活,如何帮助他们找到正确的学习方法,养成好的学习习惯。
化繁为简,主要抓住两个方面,一个是寝室内务,一个课堂纪律。学校有一套严格的内务管理方案,这方面大大减轻了班主任的工作负担。解决好内务问题,才能全力以赴的学习。
第三个是课堂纪律。一定要营造一个良好的学习氛围,才能带动学生快速进入学习状态,提升学习的专注力,从而提高学习效率。各位前辈的关于自习的建议都是――无条件的闭上嘴巴。这确实很有效,刚开始的时候,班上是有些吵的,但经过一个礼拜的严格要求和训练,班上同学基本上都能安静的自习。
根据各科老师的反映,这两个礼拜来的课堂纪律及自习纪律都普遍良好。但班上的纪律管理仍需要一个强有力的保障,这方面我必须要多向前辈们请教,在实践中摸索出一套行之有效的管理办法。
最后,我想再次感谢学校对我的信任,以及对我的培养;还要感谢导师们认真负责,细心指导我,帮助我快速的成长。未来的路还很长,我相信自己可以在不断的磨练中成为一名优秀的人民教师。很多感受是无法用言语能够表达的,总而言之,一分耕耘,一分收获,我将以更大的热情投身于这份事业,用心和爱去培养学生。
我的发言完毕,谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师:
下午好!
很开心能有这样的机会能在这里学习交流这一个半学期以来的收获与感悟。去年青年教师座谈会的场景还历历在目,许多老师慷慨分享了自己教师成长道路上的酸甜苦辣,分享了自己的上课、带班经验,都让我收获颇深,让我不仅仅在教师专业发展上有所收获,更多的得到了精神与心灵上的安慰。当有老师讲到自己赛教期间不断的被推翻,不断的修改大半夜崩溃大哭时,带班忙到吃晚饭的时间都没有的时候,我泪目了,我突然间有一点释怀,我才发现原来不仅仅只有我这个才步入工作岗位的小年轻人在工作的两个多月在崩溃、焦虑的边沿反复摩擦。那些已经工作几年,甚至已经小有成就的老师也会焦虑,也有压力。原来在这个学校里,大家都一样,都在顶着压力前行。这不是一种幸灾乐祸,而是一种释怀与慰藉。因为在这之前我一直困于自己的情绪,我发现身边的同事都能出色的完成工作,都随时随地谈笑风生,为什么只有我感到痛苦。
去年是我步入工作的第一年,回顾起来,去年的整个学期情绪几乎都被工作左右,焦虑与沮丧占多数。从学校毕业,第一次站上讲台,学生到教师的角色还没有转换好,站上讲台面对一群比我只小十岁的娃娃们,我是不自信的。开始上课的时候手足无措、紧张心慌,急于把本节课知识讲授完,就像一个人在表演一样,忽略了学生的`存在,讲课时不能面向全体学生,渐渐课堂纪律不好,大多同学开始讲话,甚至在课堂上吵闹,望着乱糟糟的学生,心情甚是沮丧。接着便是有家长反映课堂纪律不行,领导谈话。这在开学的第一个月一直像一个石头压着我。但我也很庆幸,能遇见好的领导。在我怀着忐忑的心情来到陈校长办公室,陈校长第一句话便是:“你需要什么样的帮助,学部都会尽最大的努力帮助你。”马主任、李主任也都给我传授了经验。这让我感受到了学校的温暖,这次谈话给了我压力也是动力。但是紧接着第一次的月考又让我陷入了沮丧。之后非常有幸学校给新教师安排了师傅,至今我都觉得多么幸运能够让陈校长成为我的师傅,虽然我这个徒弟确实不怎么样。月考后我找陈校长请教了应该如何去提高学生成绩,陈校长非常耐心的给我建议“抓中间,促两头”和一些具体的措施。我赶紧调整状态,去抓学生。
尊敬的各位领导、各位老师:
上午好!
首先,非常感谢学校领导对我的信任和鼓励,给我这次锻炼的机会,让我作为新教师代表在这里发言。
时光飞逝,弹指一挥间,我已经离开大学校门,正式走向工作岗位。教师,是崇高和神圣的职业.我带着满腔的热情与信心加入教师队伍,而更令我们欣喜的是,我能有机会成为石马小学的成员,在这里不断学习,迎接挑战。石马小学严谨朴实的工作作风,还有这优美整洁的校园环境,让我能成为这个大家庭中的一员,而感到高兴和自豪。
教师不仅是人类文化的传播者;学生学习的指导者,更是培养学生健全人格和正确世界观的引导者;是学生健康成长的榜样和楷模。“学高为师,身正为范。”教师不仅需要广博的知识,树立终身学习的意识,不断提高自身专业水平,而且应具有高尚的品德和情操,彰显出一种强大的人格魅力。
在这里的老教师们称我们是“新人”,是石马小学流动不息的血液中的新鲜成分,我希望我们的鲜活会给教学工作带来更多的活力与生机,我们更加渴盼通过老教师们的言传身教,以老教师深厚的.涵养,丰富的学识,精湛的教艺,给我们更加厚实的滋养。
秋高气爽的九月,是一个收获的季节,但对我们来说,更是一个播种的季节,今天我们播下知识的种子,用辛勤的汗水浇灌,我们定会收获一个美好的明天。
我相信--我们青年教师一定不会辜负老教师的希望与厚爱!
我相信--我们青年教师更不会辜负石马小学领导的要求与培养!
同时,我也相信--我们青年教师决不会辜负“人民教师”的荣耀与神圣!
最后,祝各位老师工作着收获着并快乐着,在教师节来临之际,祝愿大家节日快乐!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我叫陈xx,很荣幸,我能够作为新教师代表站在这里发言。首先,我代表新老师感谢学校给我们一个实现人生抱负的机会和展示自己风采的舞台。我为能成为这个大家庭中的一员感到无比的高兴和自豪。现在,请允许我代表全体新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最诚挚的祝福!并对可爱的新同学们表示最热烈的欢迎!
未踏入xx,我就对xx有所了解。xx学校创办以来,迈着坚实而稳健的脚步,走过了十年历程。十年来,全体xx同仁以昂扬的`干劲和务实的精神,取得了许多骄人的成绩!十年磨一剑,xx已初显锋芒!十年时间,xx向社会和学生家长交出了一份满意的答卷。xx辉煌的过去令我们骄傲。除此之外,xx学校有着温馨的校园氛围、井然的工作秩序,还有校领导对师生无微不至的关怀。想到以后将在这里与老师们、同学们一起为理想和未来拼搏,倍感责任重大。这对于我们新教师来说,更意味着鞭策、责任和使命。
作为新教师,青春是我们的资本,自信是我们的个性,拼搏是我们的誓言。我们年轻,我们渴望成长;我们年轻,我们豪情满怀。当然,因为我们年轻,我们也有困惑,刚离开大学,工作经验不足,我们深感育人教书的道路上,还有很多路要走。但我们相信,有领导们无微不至的关怀,有老教师们的热心帮助,我们一定能克服前进道路上的困难,超越自己,尽快成为一名合格的优秀的人民教师。
在新的学期里吧,我们将本着“对学生负责,对学校负责的态度”严格要求自己:在教学上,我们将做到精心备课,认真上课,勤奋务实,虚心向老教师请教,站稳课堂,提高课堂效率,争取在最短的时间让自己的教学工作步入正轨。
在工作中,我们将积极发扬“团结合作,敬业奉献”的精神,爱岗敬业,勤肯工作,想学生之所想,急学生之所急。多听课,多思考,为学校创建市一级示范学校贡献自己的一份力量。
我们相信,我们一定不会辜负学校领导和老师们的期望,我们将以满腔热情投入到工作中去,将一片爱心奉献给学生,在xx实现我们的人生价值。
最后,我代表新教师衷心地祝愿同学们健康成长,学有所成!祝愿各位领导、老师身体健康,工作顺利!
祝愿我们的学校越来越好,越办越辉煌!
尊敬的各位领导、老师:
下午好!
很开心能有这样的机会能在这里学习交流这一个半学期以来的收获与感悟。去年青年教师座谈会的场景还历历在目,许多老师慷慨分享了自己教师成长道路上的酸甜苦辣,分享了自己的上课、带班经验,都让我收获颇深,让我不仅仅在教师专业发展上有所收获,更多的得到了精神与心灵上的安慰。当有老师讲到自己赛教期间不断的被推翻,不断的修改大半夜崩溃大哭时,带班忙到吃晚饭的时间都没有的时候,我泪目了,我突然间有一点释怀,我才发现原来不仅仅只有我这个才步入工作岗位的小年轻人在工作的两个多月在崩溃、焦虑的边沿反复摩擦。那些已经工作几年,甚至已经小有成就的老师也会焦虑,也有压力。原来在这个学校里,大家都一样,都在顶着压力前行。这不是一种幸灾乐祸,而是一种释怀与慰藉。因为在这之前我一直困于自己的情绪,我发现身边的同事都能出色的完成工作,都随时随地谈笑风生,为什么只有我感到痛苦。
去年是我步入工作的第一年,回顾起来,去年的整个学期情绪几乎都被工作左右,焦虑与沮丧占多数。从学校毕业,第一次站上讲台,学生到教师的角色还没有转换好,站上讲台面对一群比我只小十岁的娃娃们,我是不自信的。开始上课的时候手足无措、紧张心慌,急于把本节课知识讲授完,就像一个人在表演一样,忽略了学生的`存在,讲课时不能面向全体学生,渐渐课堂纪律不好,大多同学开始讲话,甚至在课堂上吵闹,望着乱糟糟的学生,心情甚是沮丧。接着便是有家长反映课堂纪律不行,领导谈话。这在开学的第一个月一直像一个石头压着我。但我也很庆幸,能遇见好的领导。在我怀着忐忑的心情来到陈校长办公室,陈校长第一句话便是:“你需要什么样的帮助,学部都会尽最大的努力帮助你。”马主任、李主任也都给我传授了经验。这让我感受到了学校的温暖,这次谈话给了我压力也是动力。但是紧接着第一次的月考又让我陷入了沮丧。之后非常有幸学校给新教师安排了师傅,至今我都觉得多么幸运能够让陈校长成为我的师傅,虽然我这个徒弟确实不怎么样。月考后我找陈校长请教了应该如何去提高学生成绩,陈校长非常耐心的给我建议“抓中间,促两头”和一些具体的措施。我赶紧调整状态,去抓学生。
尊重的诸位领导干部、教师、父母们,亲爱的同学们:
上午好!十分有幸,我可以意味着新教师在开学典礼演讲上讲话。
在这里春光明媚的生活里,大家赶到了填满着温暖与爱的xx校园内。这意味着大家早已由一名学员变成一名无上光荣的教育工作者,此后,扯开大家人生道路全新的一页。
自打踏入xx至今,我不辞劳苦地捧阅着xx这一部用一百多年的历史时间写就的煌煌巨着。在与老老师的沟通交流中,在校史馆的沉醉于中,尤其是在这里七天和高一学员一起在炎日和汗液的身心的洗礼中,大家逐步推进xx、了解xx,大家感受到:xx有浓厚的历史时间积累、民主化的学习氛围、认真细致的为学心态和幽美的自然环境,这一切令成千上万人为因素之赞扬和憧憬;xx有尽心竭力、谆谆教诲的教师,她们一直着眼于推动每一位学员的快乐成长和非凡发展趋势,使她们变成将来的领先者;xx有可以“嚼得菜根,做得大事儿”的学员,她们承重着xx所授予她们的担当意识和创新精神,迈向高校、迈向社会发展,变成国家和社会发展的栋梁之材。因而能变成xx的一员,大家觉得极其好运和引以为豪。
但这对大家每一位新教师而言,却更代表着勉励、挑战、责任与使命。大家仅有完成本身的非凡发展趋势,才可以推动每一位学员的非凡发展趋势。大家仅有将自身打导致达标的、出色的xx老师,才可以不辱“xx老师”这一无上光荣的头衔。大家将为变成出色的xx老师而持续勤奋。
“学高为师,身正为范”。大家将秉持xx百年老的优良作风,以优秀的教学理念为具体指导,勤于思考,谦虚向老老师求教,用心科学研究教材内容、教学、学法,用心备课教案、上课、授课,争得在最少的时间内坐稳演讲台,尽快变成达标老师、优秀老师、优秀老师。另外,大家将以出任实习教导主任为突破口,持续积累经验,勤勤恳恳工作中,想学员之所感、急学员之所急,爱惜关注每一位学员,积极主动与学员开展观念沟通交流,以严导其行、以爱暖其心,保证立德树人、言传身教,为每一位学员的非凡发展趋势和终生幸福快乐奠基石,为每一位学员的辉煌插上羽翼。
人生道路已有万条路,每条通幽处。一般老师,文明行为特使,永远的丰碑自身树。即然大家挑选了站演讲台,大家就需要安贫乐道,义无反顾。
陶行知老先生“捧着一颗心来,没有一根草去”的至理名言,将是大家每一位新教师的格言。大家必定会用青春之心撞击出学员的心灵之火,用勤奋和无私奉献共铸百年老xx更为光辉的明日。
谢谢你们!
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