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指导新教师代表发言稿(推荐3篇)

2024-02-26 23:55:23

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第一篇:新教师座谈会发言稿

尊敬的各位领导、各位教师:

大家好,十分荣幸能够在那里和大家应对面的交流,梳理自己的一些想法。今日围绕我们青年教师座谈会的主题,我主要谈四个问题。

第一个是我入校以来工作的体会:xx年大学刚毕业,我就来到我院工作。3年的时间匆匆而逝。从我自身来讲,这3年来变化还是很大的。初到学校时,怀揣着梦想与满腔的活力,总免不了有很多不切实际的想法,恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变。有时候就有点眼高手低、怨天尤人。到了此刻,我觉得自己的内心已逐渐趋于沉静和安然。认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾,不是一朝一夕就能够改变的,仅有更好的与学院相融合,不断的改变自己,以一个进取的心态,从自己做起,学院的明天才会更好。三年来,我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长。尤其是本学期开学大会上,听了各位领导的讲话,大家都备受鼓舞,这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。这些可喜的收获和变化让我们看到了期望,也是大家前进的动力。我想日后,我们青年教师也会继续做好自己的本职工作,为学院的发展尽心、尽责、尽力。

第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师:我想成为一名骨干教师绝对不是一件容易的.事情,这是一个不断修炼的过程,不仅仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新,更需要多元的知识结构,以及一些外部环境的作用等。可是不能因为难就止步不前,我们青年教师要坚持进取心。只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱。同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思。终有一日我们能够成长、提高,成为一名学科骨干。当然,在我们成长的过程中,我们会有很多的疑惑、迷茫。所以也必须有学院的`帮忙、栽培和支持。我自己的感受就是,比如我做项目,因为没有做过,我没有任何的经验,科研水平也很低。多亏有马院长、焦教师及我们系教师许多次不厌其烦的指导和提议,我才能一点点的前行。期望我们广大青年教师能够多去尝试、多问、多学。并肩携手,一起努力继续前行,争取早日成长为学科骨干,也期望学院多多帮忙和支持。

第三个问题是关于学院如何创造条件,促进青年教师全面成长:我的提议是,期望学院能够有组织、有计划、有步骤的为青年教师创造更多的培训、学习、实践锻炼的机会。逐渐把青年教师培养成为学院师资队伍的中坚力量。因为学科的不一样,有的教师常有外出学习、培训的机会,而有的学科的任课教师则很少有这样的机会。期望学院能够帮忙主动联系、进取争取。以促进青年教师的成长。同时在学历深造方面,也期望学院能够争取机会,为学院的青年教师创造条件,帮忙青年教师的全面发展。

第四个问题是对于教辅、行政部门工作作风、提高服务质量的提议:行政部门在教师的日常教学工作中接触的并不多,而教学辅助工作的许多具体任务,其实也是靠我们广大青年教师来执行的。当然有许多做的好的地方、也有很多不足。我的提议是,学院应当进一步优化管理制度、明确岗位职职责务、建立健全相应的考核激励机制,调动广大教职员工的进取性,从而进一步提高服务质量。最终还想提议一下,此刻大家都坐班了,提议学院组织活动,丰富教职员工的学校文化生活。比如成立教工合唱团、舞蹈队、排球队等团队。既能够让教师们发挥所长、又能够愉悦身心、还能够凝聚团队精神,那真真是极好的!

第二篇:指导教师发言稿

尊敬的各位领导,亲爱的幼教姐妹们:

大家上午好!

我是苗苗一班的老师,感谢大家给我这次发言的机会,也非常高兴能和大家交流近一月的感想与体会。短暂的一个月我们的生活紧张而充实,在国培路上我们携手前行,彼此互帮互助,从相识到相知。作为辅导教师,工作中我是你们学习的`指导者,生活中我更是你们的朋友。我们一起潜心学习幼教理论,达成教育共识;一起撰写反思、观察记录,互相修改,提升自己教育素养;一起设计教学活动,反复说课,交流评课。我们一起快乐着,带着可爱的孩子们畅游在机关幼儿园这个童话的城堡里。回想这期间的点点滴滴,我由衷感谢“国培”。是“国培”让我和你们有缘在幼儿园相聚,共同学习、共同成长;是“国培”让我领略了来自各个幼儿园教师的风采,感受到了各位老师的努力与执着;是“国培”让我和大家结下深厚的友谊。让我们把这短短一个月的点点滴滴都镌刻在脑海,让友谊之花长开,友谊之树长青!

最后祝在座的各位身体健康,开心快乐每一天!

第三篇:新教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是《珍惜岗位,挥洒热情》。

作为一名刚刚踏上工作岗位的新人,能够站在这里我感到无比的自豪。此刻,我的心中有一种难以抑制的激动和兴奋,好像突然回到了激情飞扬的学生时代,回到了那个充满憧憬和多梦的人生季节。

我知道,在教师这个光荣的队伍中,我只是一名新兵,我也知道仅有热情是不够的,还需要有能够担起重任的能力,但我会用我满腔热情来对待我的职业,珍惜岗位,让自己不断进步,适应这个行业的需要,适应社会的需求,挥洒我的热情。

珍惜岗位首先要忠诚于从事的职业,教育是一项伟大的事业,关乎很多人的未来,小到个人、家庭,大到社会、国家,可见老师的责任有多大。我记得,陶行知先生说过一句话,即捧着一颗心来,不带半根草去,我将他作为我的座右铭,并会为此而奋斗,在这个岗位上默默耕耘,默默奉献。从一点一滴学起,从身边的老教师学起,从学校的老传统学起,在学校铺好的平台上发展自己。

我们不仅要热爱自己的工作,还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱,就没有教育。热爱学生是教师的天职,没有爱,就没有真正的教育,就不可能有良好的教育效果教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。有位教育家说:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。因此,我会正确看待每一位学生,将对学生的爱与对学生的严格要求相结合的。爱中有严,严中有爱,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。身为里辛中小的一员,我切身的感受到这是一个焕发着勃勃生命力的学校,学校各项活动,丰富着师生的精神生活,开展的新老教师师徒结队活动,更是促使着我们年轻教师早日成材。

青春是美好的,青春更是短暂的。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝墓如雪。我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华,碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春,学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;

学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。最后,我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、全面发展,也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康!

谢谢大家!

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