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指导新教师代表发言稿(合集)

2024-02-26 23:54:26

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第一篇:新老教师结对指导教师发言稿

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好

今天我们齐聚一堂,隆重举行新老教师结对子活动,今天我以一个老教师的身份来发言,感到十分荣幸。

美丽的兰陵一中有着悠久的办学历史,有着辉煌的办学成就,有着众多优秀的领导老师,今天,你们选择了兰陵一中,就选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!我谨代表老教师向你们表示最热烈的欢迎。

作为一名教师,我始终感到新老教师之间不仅仅是同事,是朋友,更是为一中的教育事业而共同奋斗的战友。为了不辜负校领导对我们的期望和要求,我谨代表老教师作以下承诺:

一、在态度上我们会言传身教,把一中优良的的校风、教风传给青年教师;把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年教师;把教师应有的教法和学生学法传给青年教师。

二、在原则上我们会谦虚谨慎,尽心尽力。毫无保留地把我们积累的经验传授给青年教师,和青年教师共同探讨,相互学习,不断提高。

俗话讲:“师傅领进门,修行在个人。”青年教师要更快地成熟、更快的成长,我想应该注意以下三点:

1、积极主动的学习。一如既往的发扬刻苦钻研的精神,吃透挖深教材内容,领悟教材思想内涵和精髓,把握教材思路,灵

活运用教材教法,在继承老教师丰富教学经验的基础上,根据自身优势逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格,不断提高业务水平和素质修养。

2、做好日常的备课、上课与批改工作。以“认真细致的备课,扎实有效的上课,及时正确的批改,耐心细致的做好讲评”为指导和宗旨去投身教学,服务学生。

3、加强自身师德师风学习,提高教学修养。“学高为师,身正为范。我们要树立积极向上的的人生观、价值观,当好学生的表率,用自己的言行影响学生,感化学生,做一名品、德、才、行优秀的教师。

但人生非坦途,也许工作中会遇到很多挫折和困难,要拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“是金子总会发光”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,用我们的勤奋和汗水,用我们的'智慧和热情,团结一心,共同奋进,努力创造美好的明天!谢谢大家!

我们每一位教师都曾经是一名新教师,回忆自己刚刚走上讲台之初,面对教育教学工作,尤其是在业务上,因为对教材缺少理解,较难把握住教材的重点、难点,对课堂教学的基本环节控制不好,明显缺乏课堂教学经验,上课常常是“生硬”地“走过场”的感觉;学生们学得“无味”、被动,直接影响了教学质量。

在我看来“青蓝结对”的意义不只是老教师带新教师,在年轻教师身上同样也有值得老教师学习的东西。他们在对新事物的学习劲头,对新的教学理念与知识的掌握和运用新的教育技术的能力上都比我们要强得多,因此“青蓝结对”为我们提供了一个很好的相互学习的机会。希望我们的新、老教师能通过“青蓝结对”活动建立起真挚的友谊,相互信赖、相互帮助、共同进步!最后,我代表师傅们再次感谢领导和同志们的信任!祝学校在未来取得更大的发展!

第二篇:新进教师代表讲话稿

尊敬的各位老师:

上午好!

首先我很荣幸能够代表新老师在此演讲!20xx年6月我走出了大学校门,告别了我的学生时代。20xx年8月,我正式踏进陶园的校门,开始我的教师生涯。记得初入陶园实习的那天,当第一次见到了整洁美丽的校园,第一次碰到友好微笑的老师,第一次聆听活泼稚嫩的笑声,我便深深喜欢上了这所行知幼儿园。在短暂的实习期间,通过听课,上课,让我学习到了很多带班和课堂组织的经验,通过参加各种教研活动,让我有幸目睹了优秀教师们的风采,这些都已成为了我教师生涯中一笔宝贵的财富,所以我很庆幸幼儿园给了我这个学习的机会。

告别了炎热的盛夏,迎来了丰收的金秋,也迎来了新的开始。新的学期,新的起点,作为一名普通的新教师,虽然我们年轻,拥有朝气,活力和热情,但是毕竟还是稚嫩的,缺乏教学经验,特别是在班级管理、课堂教学,家长交流等方面存在很多疑惑和困难,和在座的任何一位老师相比我们都有太多需要成长的地方。京剧大师梅兰芳说过:“不看别人的戏,就演不好自己的戏。”演戏如此,教学也如此,你们每一位都是我的前辈,是我们的榜样,我们要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法,学习你们身先士卒、率先垂范的优秀品质,学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神,我也恳切地希望各位教师能在我们新老师今后的教育之路上指点迷津,多提出批评性的指导和建议。我们也必将在实际工作中切实领会你们的教诲,专心教学,认真管理,全力做好自己的本职工作。

人们常说,教师是红烛,是园丁,是人类灵魂的工程师,当我怀着既激动又紧张的心情第一次走进行知的教室,看着一张张纯真的笑脸,我顿时发觉,原来我已成为了这光荣的一员。第一次站在这里讲台上,我更真切的'感受到“教师”这两个字的神圣、崇高和责任重大。在如今的起点上,我想我已经充分做好了起跑的准备。“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”,我相信只要从内心深处充满对教育事业的无限忠诚,就会点燃一支火把,照亮一片“桃林”,我也坚信只要勤学多问,以诚心,细心和耐心的态度,用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天,就能够弥足自身的不足,早日成为一名优秀的幼儿教师。

教育是一份良心活,我愿意一步一个脚印努力工作,不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿,真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务,和每位老师一起在行知的舞台上奋斗,努力实现人生的价值。

最后祝愿各位老师都能在新学期里身体健康,工作顺利。谢谢!

第三篇:新进教师代表讲话稿

尊敬的各位领导、老师:

下午好!

很开心能有这样的机会能在这里学习交流这一个半学期以来的收获与感悟。去年青年教师座谈会的场景还历历在目,许多老师慷慨分享了自己教师成长道路上的酸甜苦辣,分享了自己的上课、带班经验,都让我收获颇深,让我不仅仅在教师专业发展上有所收获,更多的得到了精神与心灵上的安慰。当有老师讲到自己赛教期间不断的被推翻,不断的修改大半夜崩溃大哭时,带班忙到吃晚饭的时间都没有的时候,我泪目了,我突然间有一点释怀,我才发现原来不仅仅只有我这个才步入工作岗位的小年轻人在工作的两个多月在崩溃、焦虑的边沿反复摩擦。那些已经工作几年,甚至已经小有成就的老师也会焦虑,也有压力。原来在这个学校里,大家都一样,都在顶着压力前行。这不是一种幸灾乐祸,而是一种释怀与慰藉。因为在这之前我一直困于自己的情绪,我发现身边的同事都能出色的完成工作,都随时随地谈笑风生,为什么只有我感到痛苦。

去年是我步入工作的第一年,回顾起来,去年的整个学期情绪几乎都被工作左右,焦虑与沮丧占多数。从学校毕业,第一次站上讲台,学生到教师的角色还没有转换好,站上讲台面对一群比我只小十岁的娃娃们,我是不自信的。开始上课的时候手足无措、紧张心慌,急于把本节课知识讲授完,就像一个人在表演一样,忽略了学生的`存在,讲课时不能面向全体学生,渐渐课堂纪律不好,大多同学开始讲话,甚至在课堂上吵闹,望着乱糟糟的学生,心情甚是沮丧。接着便是有家长反映课堂纪律不行,领导谈话。这在开学的第一个月一直像一个石头压着我。但我也很庆幸,能遇见好的领导。在我怀着忐忑的心情来到陈校长办公室,陈校长第一句话便是:“你需要什么样的帮助,学部都会尽最大的努力帮助你。”马主任、李主任也都给我传授了经验。这让我感受到了学校的温暖,这次谈话给了我压力也是动力。但是紧接着第一次的月考又让我陷入了沮丧。之后非常有幸学校给新教师安排了师傅,至今我都觉得多么幸运能够让陈校长成为我的师傅,虽然我这个徒弟确实不怎么样。月考后我找陈校长请教了应该如何去提高学生成绩,陈校长非常耐心的给我建议“抓中间,促两头”和一些具体的措施。我赶紧调整状态,去抓学生。

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