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尊敬的各位家长、老师们:
大家好!我是一年级学生甲的家长,很荣幸能有机会在这里与大家分享一些关于孩子教育的心得体会。作为家长,我们有幸见证孩子们从走向人生旅途的起点,希望能和大家团结共进,在这个特别的阶段给予孩子们耐心、关爱和引导。
首先,我要感谢学校的师资力量,感谢每一位老师对孩子们的付出和辛勤劳动。正是老师们的辛勤教导,让孩子们在学校中获得了知识的智慧之光。在这里我要提醒家长们,要与老师建立良好的合作关系,共同为孩子的成长而努力。只有教师和家长一起合作,才能够为孩子提供一个良好的学习环境。
其次,我认为家庭教育在孩子一年级阶段尤为重要。我们作为父母,必须时刻关注孩子的成长和发展。在孩子一年级学习中,我们要培养他们良好的学习习惯和学习动力。我们要与孩子一起制定学习计划,鼓励他们按时完成作业、复习课堂知识,同时也要注重培养他们的兴趣爱好,让他们在学习外的时间能够获得快乐和成长。
此外,我们还要重视孩子的身心健康。孩子一年级学习的压力可能会给他们带来一定的负担,我们要做好情感引导和压力缓解的工作。在家庭中,我们要给予孩子充足的.关爱和理解,不仅要呵护他们的身体健康,更要关注他们的精神健康。我们可以和孩子一起做一些放松身心的活动,如户外运动、听音乐、看书等,让他们感受到家庭的温暖与关怀。
最后,我想强调的是亲子沟通的重要性。在孩子一年级的阶段,他们对家长的陪伴和关心有着非常强烈的需求。我们要保持良好的亲子关系,与孩子进行深入的交流,关注孩子的思想、情感和成长。我们可以多用问候、关心、鼓励的话语与孩子交流,也要倾听他们的想法和困扰。只有与孩子进行有效的沟通,我们才能更好地引导他们、支持他们,为他们的学习和成长提供正确的指导。
尊敬的各位家长和老师们,作为孩子的家长,我们肩负着重要的责任和使命。让我们一起携起手来,共同为孩子的成长付出最大的努力吧!让我们在孩子一年级的路上,用爱去点亮他们前行的道路,用智慧去引领他们的未来。
谢谢大家!
各位家长,各位老师:
你们好!
我是初一(2)班___妈妈。
这次儿子期中考试得了个第一名,领导交给我一个上台发言的光荣任务,我很惶恐,一是因为自己从来没有面对这么多家长讲过话,但是为了给儿子作出一个勇敢的榜样,我克服了不喜欢上台面的懒惰思想,站到了这里。二是儿子在初一年级考个第一实在不是很值得骄傲的一件事情,因为初一年级的第一名是轮流坐庄的,随时会冒出黑马来,只要是认真学习的孩子都有可能考第一。所以,我不是来给各位传授经验的,我希望能抛砖引玉,和各位家长一起思考,一起学习,通过这次发言的机会更好地提升自己教育孩子的能力。
陆可嘉进了中学以后,一直能保持良好的状态,从升学考的年级第24名,经过6次主要考试,从第18名,第9名,第2名,一直到现在的第一名。他也许不是年级里最聪明的孩子,但他的努力得到了所有老师和我们家长的认可。一(2)班班主任提出的班级口号是:“让自己优秀起来,让优秀成为一种习惯!”陆可嘉算是把这条政策贯彻得不错的一个同学。我和老公最欣慰的不是他的分数,而是他这种稳中有升的良好状态,当然,要让他保持这样的发展态势直到上哈佛大学,是我要面临的更大挑战。
有些家长可能要说了,你是老师,你们老师比较会教育,所以你的孩子自然优秀。可是我的儿子是我的头生子,当初我也是啥都不懂的。现在大多数孩子都是独生子,也就是说孩子是我们这辈子唯一的一个孩子,既然养下他,我想就要为他负责任,否则后患无穷啊,这个大家懂的!所以在教育孩子的方法上我一直在学习。负责任的说:我是麻将牌都认不全的人,我也几乎不迷韩剧,现在是信息爆炸时代,我们一天获得的信息量相当于古人三年的信息量。你不学习,就不知道什么是“皮鞋很忙”,在当今的中国,你想吃安全点都不得不断学习了,更何况面对日新月异的孩子呢。我们的孩子每天从睁开眼睛到上床睡觉,一天超过10个小时都在学习,他每天都在不断的变化,他的知识很快就超过不学习的父母,所以有时候你训他发现根本说不过他,大道理他比你懂,遇到不平等对待,你还会奋起反抗让你恼羞成怒束手无策。所以,要少打麻将多学习。
也有家长对我说:“你家孩子乖,你不需要费心的,我们家的是费心死了。”我跟他说:“此言差矣,我家儿子从小也不是省油的灯,况且半大小子忙死老子,怎么能不费心呢?你只是不了解我们罢了,我操的心一点都不比你少,甚至比你还多!”其实面对青春期的孩子,那有不操心的,我也有为儿子生气着急的时候。俗话说:有什么样的孩子就有什么样的父母。每个优秀的孩子背后都有一个操透了心动透了脑筋的家长,不是每个孩子都是天才儿童的。孩子是一张白纸,如果他不笨,那么学不好就是我们教育方法有问题。
诚然,我在学校这三年的身份有点特殊,我既是任课老师,又是潜伏在办公室的家长。所以我每天都能从多角度观察到形形色色的学生,老师和家长,我既能看到让老师和家长赞不绝口蒸蒸日上的学生,又能看到无心向学素质低下到偷窃的学生,我看的更多的是孩子们让人纠结的起起落落。在老师和母亲的双重身份下,我别在座家长想的要深一点,同时也常常反思:在这个复杂的社会形势下,怎样才能把孩子平安健康地养成有用的人才?
接下来我结合陆可嘉的实际情况,给大家谈几个有用的招术。
首先:不要拿自己孩子和别人孩子比。各位家长今天回去不要跟自己的孩子说:你怎么没考好?跟陆可嘉比差了多少多少名!以后凡是长我家陆可嘉志气,灭自家孩子威风的话都不要说。你应该说:陆可嘉考的很好,你也可以的,他也没长三头六臂不是吗?我们要学最好的别人,做最好的自己!爸爸妈妈相信你!通过努力你一定会进步的!如果孩子每次考试你都能这么安慰他激励他,他不上进才怪呢!孩子都希望得到父母的肯定而不是批评。没考好他已经很难过了,父母不应该再雪上加霜。
以后,凡是伤害孩子自尊的话,希望家长能动动脑筋换个花样说,要说的既能触动他内心又能不让他反感,这样,你和你的孩子就能成为无话不谈的朋友。其实,有时候父母只要能克制一下自己,不图一时口快去骂孩子,就能收到孩子意想不到的回报。人之初性本善,孩子都是善良的,父母对他的爱心和诚意能转化为他们学习的动力。少骂多夸,必定变乖。只夸不骂,清华北大。
我知道,每个家庭要和谐要欣欣向荣都不容易,尤其是父亲,夹在青春期的孩子和更年期的妻子中间,还要努力工作养家糊口,是很辛苦的,但是辛苦来辛苦去不都是为了孩子吗?做爸爸的要多和孩子聊聊人生和理想,因为相对于妈妈,爸爸能给孩子带来更多的安全感,所以爸爸要不吝跟孩子多相处,爸爸的一句话有时候顶妈妈一百句。做妈妈的也不容易,既要照顾老人孩子,还要做家务,还要上班,上有老下有小,所有烦难都压在我们中年人的肩膀上。但是更不容易的是我们的孩子,先不说学习任务有多么重,就每天5点半起床就很辛苦了,5点半,放在冬天就是天还没亮,风里来雨里去,成绩好倒也罢了,成绩不好还要受到家长和老师两座大山的压迫,所以说成绩差的同学是最最不容易的,希望不要一开家长会回去就责备,一和老师接触就说孩子不是。你要换位思考,换你超过8小时屁股不离板凳,吃着食堂难吃的饭菜,忍受着急剧的生理变化,做那么多的作业,还要受你骂,他一个十三四岁的孩子,能受得了吗?孩子被骂当然不开心,他不开心就要逆反,跟你唱反调,你说往东偏往西的。
所以家有初中生,家长要及时调整自己的心态,用平等的态度对待自己的孩子,尊重自己的孩子。多多感受他的不容易,给他安慰和鼓励,激发他的斗志。
尊敬各位老师、家长们:
你们好!
我是XXX的妈妈,首先感谢学校、老师给了我们家长这次交流的机会,其次感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。在座家长的育儿经验都十分的丰富,一会儿如果您觉得我对孩子的教育有不妥之处请您提出宝贵的建议,让我以后对孩子的管理能够更全面一些。
说经验谈不上,在此就孩子的成长教育说一说自己的体会吧。
一、教孩子学会如何做人。
虽说五年级的孩子已经懂得善恶美丑了,但是辨别是非的能力还是有限的,所以在平时教育孩子时我着重培养了我家孩子的责任心以及善待他人,尊敬他人、勇敢做人,让孩子懂得感恩。孩子有责任心他就会对自己负责,能正确认识自己的不足,勇于承认自己的缺点,敢于正视自己。人生总是要面对很多困难、很多挫折的,教育孩子勇敢做人是他们成长的需要。“勇敢”他的第一层面是遇到困难和挫折,要树立战胜的信心,并且主动寻找战胜困难的途径,把握做事的具体步骤,最终体验成功的快乐。孩子懂得感恩后知道爸爸妈妈的辛苦他们就会好好学习将来回报爸爸妈妈,就会觉得世间的一切都是美好的。
二、孩子成材路上少不了我们家长的支持
我不知道在座的家长们有没有对孩子说过这样的话“这题这么简单你都不会笨死了”“你干什么行啊,什么都不会”“你都不是学习的料混个初中毕业打工去吧”等等这些话语,我们说这些话的时候也许只是因为一时的气氛随口就说了出来,但却向孩子传达了一个错误的信息:他们会觉得反正我在努力爸爸妈妈也看不见,爸爸妈妈都说我笨脑子反应慢不好使,那么在这个错误信息的引导下孩子对待学习的态度将会变得特别的消极。我觉得孩子没有放弃之前我们家长不要轻言放弃,说一些令孩子心灰意冷的话。即使孩子放弃了作为家长的我们也不能放弃,“玉不琢不成器”玉在没有被抛光之前从外表看只是一块普普通通的石头,只有一点一点的把它外面的东西打磨掉才能够露出它玉的本质,它才会发光发亮。对于孩子我们也理应这样抛去他们最不起眼的那部分去找他们的发光点然后在循循善诱让他重拾信心,这样孩子才能成材。
三、告诫孩子简单的事要想做好并不简单
事有大小,但是无论大小我们都要让孩子用一种良好的心态去面对它。一些事看似很简单如果孩子不认真去做那么结果也不会很完美,孩子要是能把每件看似都很简单的事情做好那也需要很大的毅力去完成。如果所有简单的事他们都能认认真真的去对待做好它,有这么一个态度那么难事也会变得不难了。反之简单的.事也会变得不简单。
四、这一点也是最重要的一点那就是家校结合
我们作为家长要多多的和老师进行沟通了解孩子在校情况,及时的发现孩子的不足之处调整我们在家对孩子的管理方法,共同把孩子管理好。
孩子一天天的变化,不断的成长,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的辛勤培育,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!
在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家!
各位老师,各位家长:
说实话,我不能算是一个优质妈妈,让我介绍育儿经验,是赶鸭子上架,但是我愿意与大家分享,分享孩子成长过程中的喜怒哀乐。
我和孩子爸爸对工作的高度投入使我们成为高龄父母。孩子上学之前,一直是保姆照顾,我们没有倾心倾力地培养他,而且深有体会的是,即便有一颗20多岁的心,也已经没有了20多岁的精力。所以,孩子属于开发比较晚的,一直到他上学后,我们才意识到,孩子是真的输在起跑线上了。
我跟他爸爸崇尚自然教育,孩子到什么年龄做什么年龄的事儿,对他的思想没有太多的限制,甚至鼓励他坚持自己的观点,因此目前我们也面临着考验―小朋友个性很强。但是我们仍然坚持镇压加引导,并不因为他“翻翘”就忽视他的意见,尽可能跟他讲道理,哪怕现在不懂,也要让他记住“没有规矩不成方圆”。等他长大,他自然会体会的到。
我也曾畅想,孩子上了学,我一定要做个有耐心有爱心的妈妈,好好辅导他的功课,做到有问必答。可是真正到了孩子入学以后,我却经常处于抓狂的状态,我的耐心被这个小家伙一点点啃噬掉,每天因为他完成作业的情况,让我这个暴脾气,脑压、血压忽高忽低,家里的气氛也总是低气压。磨磨蹭蹭、答非所问、超自由发挥,简直就是天马行空,为所欲为。一度我都绝望了,想着不管他了,他爱咋地咋地吧!冷静下来我又开始寻找,寻找能让孩子和我不会两败俱伤的可行的方法。
入学后的第一次口算考试,看着只做了一半的试卷,我简直欲哭无泪,他却是一脸云淡风轻。我们用了很长的时间告诉他,考试就是在规定的时间内把试卷做完做对。于是我们在家反复训练,我从不追求他名列前茅,但至少他能完成规定的学习任务。这期间,感谢吕老师给予我的鼓励,她经常安慰我说:“你看,他做完的都是对的,说明他掌握了方法,速度只是一个熟练的过程,不影响他的理解能力,不急,慢慢来。”现在,小朋友的速度经过这两年的锤炼已经有保证了,只是品质仍然有待提高,但是就算这样,我已经很满足。只当我的孩子是只笨鸟,让他先飞,仅仅是为了不掉队。通过我们一步一个脚印的努力,他的进步是显而易见的,我会因为他的每一次进步而欣慰。
孩子在我这里经常会有很强的挫败感,我是个要求很高的人吗?我一直觉得我对他要求并不高,但是张老师对我说:“其实我们都会不由自主,对自己的孩子要求很高,只是要求的点不一样而已。你希望他一切按照你说的做,实际上,就算我们这些成年人也很难做到极致的好。你平静一点,他压力小一点,效果会不会好一点呢?我们试一试。”于是,我听张老师的建议,放低身段,放慢脚步,不夸张的说,已经是匍匐前进了。果然他能主动改变一些坏的习惯,能主动克制自己的天马行空了。这期间,我还是有失控的时候,我们俩经常会过招,当然,多以我的镇压为结束。但是我力争每一次的斗争,都要让他从中受益,于是每次冲突之后,我们还要适时进行亲切交谈,给他解释、申诉的机会,然后动之以情,晓之以理,要他总结错误在哪里并承诺改正。当然,小家伙这些个许诺偶尔还是会爽约,我只好每天重复每天提醒,以至于他会叫我“复读机”。其实他只是没有发现,妈妈这台复读机,现在开机的时间越来越少了。他已经在不知不觉中成长起来了。
孩子也许并不出色,但是他善良、乐观、坚强、宽容。他每天都在发现美好的事情,他欣赏优秀的人,不吝惜词汇夸赞自己的伙伴,他每天记得喂小区里的`一只流浪狗,他会主动牵弟弟妹妹的手上下楼,他会跟小区里每一个认识的人主动问好,他会主动分担我手上的重物,他除了自己的事情自己做,还会帮我做家务事(当然,有些是需要我付费的),他会每天亲吻我们,并且情真意切地说:“爸爸妈妈,我很爱你们。”在我眼里,这都是他成长过程中积攒下来的闪光点,会让他受益一生。
任何学习不外乎坚持,我想我在坚持用一种积极向上的态度陪伴他成长,我只是想把我的这种坚持悄悄传递给他。坚持上课专心听讲每天进步5分钟,坚持口算在规定时间内准确的完成,坚持每天阅读一段文字,坚持每天听英语,坚持每天用英语跟爸爸妈妈简单沟通,坚持每天的词语接龙,坚持每天做两道奥数题,坚持每天陪妈妈走1000步,坚持每个周末去游泳。
我始终觉得我们才是孩子的第一个老师,我们的行为、态度,处理事情的方式方法等等,都会潜移默化的影响孩子。比如说:如果你有很强的时间观念,你的孩子也会做到准时;如果你凡事认真,你的孩子也会认真做事;如果你乐观开朗,你的孩子也会乐观开朗;如果你不轻言放弃,你的孩子就会坚持不懈。所以,我能做到的也就是配合老师,找到适合的方法,做好示范和监督工作。
最后,我想说的是,每一个孩子非常优秀,孩子的成长关键在于老师的培养和家长的引导。作为家长来说,我们应该成为孩子最无怨无悔的陪练,紧紧拉着孩子的小手,陪着她(他)一起成长!
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
今天我能代表家长发言,感到非常的荣幸,首先,请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!在此,我就孩子的成长教育谈几点自己的体会,与大家共勉。
一、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子的健康成长需要一个和睦的家庭环境,如果孩子生活在一个充满吵闹的家庭,孩子就不会快乐,学习就不会进步。切记不要当着孩子的面吵架,不要当着孩子的面讲粗话。孩子学习时,我们家长尽量不要看电视、玩电脑,尽量多陪孩子一起学习,注意给孩子一个安静的学习环境,让孩子安心认真的学习。我们大人的每一句话,每一个动作都是对孩子潜移默化的影响,所以我们在孩子的面前要注意自己的'一言一行。身教重于言教!
二,要注意培养孩子良好的学习习惯。家长平时要认真检查孩子的家庭作业,不要走马观花,而是一道接着一道的批改,这样孩子就能够认识到学习的重要性,能培养好的学习习惯。
三,作为家长,我们要做好老师的助手。在孩子的教育中我们多数时候应该是老师的助手,要配合老师教育好孩子,积极完成老师安排的任务,及时与老师沟通,了解孩子在学校各方面的表现,把孩子在家的表现情况反馈给老师,针对自己孩子的性格特征,共同商讨如何教育好孩子,只有学校、家庭共同配合,才能教育出优秀的孩子。 以上是本人在家庭教育学习中的一些感悟,我相信在座的各位家长在教育孩子方面还有很多宝贵的经验和很好的方法,希望以后大家能多交流、多相互学习,共同和老师把我们的孩子教育的更好。
我的讲话完毕,谢谢大家!
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