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五年级学生发言稿范文(范文6篇)

2024-01-27 02:51:54

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第一篇:九年级组长发言稿

九年级组长发言稿

年级组主课教师11人,每位教师担任几个班的教学工作,教学任务繁重,这是一个团结向上的团队。为真正有效提高课堂效率,组内教师在教研组长的带领下,克服多媒体暂缺的现状,认真研究教材教法,精心设计每天一练。6位班主任的工作细、实,课间追跑现象减少,上下楼梯、待人接物时举止文明。每班也得到搭班老师的大力支持。班主任工作多且繁琐,搭班老师积极协助是做好工作的保障。

早自修,秦老师往往是最早进班指导学生晨读的;中午时间,三科教师协商轮流进教室辅导讲解,抓住每一刻的时间;放学后,经常可以看到章丽燕、管靖杰、徐春燕等教师的身影。叶欣老师,还利用双休日江桥中学彩排空余之际,把唐骏拉在身边辅导。------

开学至今,有教师740志愿者服务,王达几次外出授课,有教师电脑培训,有教师运动会彩排------教师们都能及时安排好课务,尽量不出现空班现象。徐春燕本周外出,她以把课在上周上完,并把本周的课务安排表给我,让我感受到了一位人民教师的责任心。

不少教师嗓子哑了,比如顾豪利、管靖杰等带病坚持上课,学校发放了润肺利咽的冲剂,老师们喝了心理面很温暖,学校发的小蜜蜂利用率也很高。

本次期中考试三科合格率不是很高,没有达到98%的要求,后进生较多,教师们压力也很大。今后重点工作关注:

1、 注重学困生辅导,重在基础且要针对薄弱环节。

2、 进一步加强德育、安全、学习目的性教育,从思想上保障对学生后继学习的需要。

3、 各班根据自身特点,结合大队部一系列活动,开展班队活动,调节学生身心,劳逸能够相结合。

有压力就有动力,大家互敬互爱,团结协作。当教师有困难了,大家都会伸出援助之手。年级组好比一个小家庭,我们将携手共进,共同为江小美好的明天而努力。

在平凡的工作上辛勤耕耘

先说说教师工作,我用12个字来概括:勤勤恳恳,团结合作、乐于奉献。

一开学,我组老师心中都很明白,我们面临的是区质量监控,感觉肩上的担子好重,所以大家脑中的这根弦始终绷得紧紧的,不敢有丝毫的懈怠。开学到至今,我们踏踏实实地工作着、奉献着。

1、拿语文六位老师来说,他们在组长李萍老师的带头下,大家经常在一起讨论教学方法和教学中出现的问题。开学不久,就承担起了语文大组教研活动,姜艳和我勇挑重担,上了研讨课。为了开一个好头,为了给全校老师一个研讨的示范,我们精心备课,反复修改教案。刘祖荫、孟久芳两位老教师,主动提出把自己班级给姜艳试教。他们不厌其烦地把班级带到有媒体的四(6)班,组织好学生上好课,然后又把班级带回自己教室。张洁,精通电脑,积极为我们寻找和下载《观潮》课件。试教完后,组长李萍耐心指导、指出优缺点。我们还得到了孙其敏、章丽艳、叶欣老师的指导和帮助,使得我们的课不负众望,圆满成功。

我们还做到分工明确:姜艳、我、李萍负责出好周练卷、单元测试卷,张洁负责全部试卷的印出。

我们又都是班主任,一开学,大家对学生的行规和学习态度抓得很紧。利用午会、班会,经常对学生进行思想教育,并能主动与家长沟通。所以开学至今,我们六个班没发生过学生伤害事故,一切工作顺利地进行着。特别是孟久芳老师,新接的这个班以前课间吵闹现象比较严重,学生不做作业的人也很多,但经过孟老师十多个星期地努力工作,以及对家长不厌其烦地做思想工作,班级行规、学生学习态度都有了很大的改变。

刘祖荫老师虽然已退休,但对学困生的辅导不放松,经常看到他在办公室辅导学生写作文;姜艳虽年轻,但工作劲头高,以校为家,常常路灯亮了才回家,男张洁,身体一直不好,但他尽量不请假,坚持上班。

2、再说说我们的四位数学老师,年轻力壮,在教导主任童敏老师的带领下,教学工作开展得有声有色,学生数学成绩在原有的基础上有了很大的提高。

童敏老师,虽然教导主任工作繁忙,但只要一有空,就进教室,课间、中午、放学都能看到她在教室里辅导学生的身影。这个班的数学成绩有原来的最后一名,上升到了现在的第三名。

俞冬兴,身为教研组长,经常看到他组织组员互相听课、评课,探讨课堂教学方法,同时他也不甘落后,看到老婆在后面拼命追他,他也鼓足了劲儿,拼命往前跑。课间、中午、放学,也一直忙碌在教室里,一边催学生赶快完成作业,一边及时批改、辅导。他曾对我说过,决不让老婆超过我们四(5)班。

女张洁,在数学教学上也有了一定的经验,所教班级成绩比较稳定。她又是一位新班主任,虚心好学,一碰到班级上的问题,总是往我们语文办公室跑,来讨教经验。她的班级学生聪明、但很调皮,张洁老师能用心工作,把班级工作做得有条不紊。

甘丽灵,一个职员,但学校让她上一个班的数学,她爽快接受。在教学和辅导学生上,紧跟组员,没有丝毫的马虎,班级成绩名列前茅。让她做搭班老师,也毫不推却。前几天,李萍老师外出听课,她主动承担起了班级一切事务工作:组织好学生晨跑、打针、晚补等工作。

3、最后说说英语组三位年轻的妈妈。都有一定的教学经验,课堂教学生动,经常看到她们使用媒体、唱英语歌曲,也能互相听课,共同进步。近来,由于英语教学内容多,量大,所以她们时常问副课老师讨课,一天下来累了,也不叫苦。办公室里经常看到她们在耐心地辅导差生,晚补到天黑了也不回家。

再来说说我们的担忧:

九月考后。出现了大批不及格的学生,使得我们13位主科老师心慌、睡不着觉,大家担忧在区质量监控中,会丢学校的脸。

期中考试后,还有为数不少的学生不及格,大家心中没底,要达到学校给的目标,进入前八,有困难,因而迟迟不敢承诺。

我们抱怨,学生的学习态度差,对知识的吸取不主动,包括好学生,常常靠老师的催和逼来完成作业,觉得很累。

大家埋怨家长的不配合,即使开了家长会,也毫无起色,有的家长尽管你老师多次电话联系,他嘴上满口配合,可行动不见(甚至有的家长跟我说,能不能不让他的孩子参加晚补了,因为有时回家天黑了,太晚了。听了此话,我真想骂他蠢猪。老师免费给学生补课,家长还要跟你讨加还价。气不气人?)

抱怨归抱怨,学校的荣誉还是要争的。我们也采取了一些措施:开全体学生会、开部分学困生会,接下来,还要找个别家长谈话;分管领导哪里,如果家长谈话不见起色,那么就要辛苦我们的校长,亲自找家长谈话,给他们施加些压力,可见我们的'用心良苦。我们还要共同研讨晚补的内容,尽量做到付出的心血,不白流。我们不气馁,有学校领导在背后给我们加油、鼓劲,我想进入前八是大有希望的,看我们的行动吧!

团结互助,构建和谐向上的集体

“认真负责”、“爱字当头”是江小全体教师所恪守的一种精神。当然,这也是我们五年级全体教师的心声。在我们组里,每一个教师都有一种信念:不放弃任何一个学生!所以平日里我们本着“团结协作,服务学生”的准则,尽自己的能力把工作做好。先把开学来的工作汇报如下:

(一) 工作中乐于奉献

我们五年级组有九名普通老师和四名行政。开学以来大家一直以积极、负责的工作状态投入到平时对学生的教学教育中,各门学科的教师们在工作中积极合作,我们都以这个年级组为一个大家庭,为着一个共同的目标――提高学生的学习成绩,工作中我们不分你我,相互配合,资源共享,提高工作效率。像我们组的李轶群老师除了完成自己所教的学科教学任务外,作为一名搭班老师她在班主任老师外出时总能不声不响地管理好班级,并且和班主任老师一起做好学生的教育工作,班中有位学生骨折在家休息了几个星期,来校后李老师放弃自己的休息时间给他补上落下的课务。沈菁老师作为一名教研组长, 她的工作 细致,期中考试以后她就把班中每个学生的成绩都打出来发给家长,让家长尽早地了解孩子的学习情况。在她的心中装着学生,这几天自己的孩子生病了,她让妈妈帮着照顾孩子,自己坚持上课。数学组的几名老师每天有计划、有针对性地出好学生的回家练习卷和每周的周练卷。老师们的合作意识也很强,作为班主任老师的徐丽云老师、李超老师和范影婵老师只要看到搭班的老师到班级,他们就主动地把时间让出来,平日里他们总嘱咐学生赶快完成三门作业。像四班有两名特殊学生,我们的徐丽云老师总是把他们拽在身边,补这补那,从不因为他们的特殊而给予放弃,所以期中考试中陈洁还得了60多分。真是一份耕耘一份收获。同时徐老师还是一位很细心地老师,班中的语文课代表因为一次考试不理想,家长就不让孩子上学,徐老师接到信息马上和这名学生家长取得联系,让家长认识到自己这种做法的不妥。李超老师是我们几个班主任中最年轻的,虽然很年轻,但工作很踏实,在教学上一有问题,她就请教师傅和组长,每次孙老师来听她的课,她总认真对待,早早地把课备好,她对待自己总是高标准严要求,不愧是一位共产党员。为了缓和班级学生之间的矛盾,她还特意召开了一次主题班会,让学生在活动中知道同学之情的重要性。范影婵老师作为一名区的班主任学科带头人,有着她独特的管理技能,班级工作有条有理,学生的各方面行规都表现得很好,在她的调教下学生的成绩也在稳中有升。

英语组的老师们也是如此,班中的多名特殊学生让他们放弃了每天的中午、晚上休息的时间,吃好午饭就走进班级,一个学生一个学生的、面对面的进行个别辅导。他们在教研组长陈燕老师的带领下进行针对性地练习,一份份周练卷、一份份的单元考试卷无不渗透着他们对工作的热忱,对学生的热爱。这里还想说的是陈燕和马玉梅两位老师在朱娟出国培训的一个月里担任了一人三班的教学任务,马玉梅老师还是班主任,开学的一个月正是班主任最忙的时间,所以在办公室里几乎见不到她的影子,每天除了上课、批改作业,还要处理班里的事物,每天忙得脚不点地,同时我觉得在他们两位老师的身上还体现着“我以校荣,校以我荣”的精神,当他们的课与所代的课有冲突时,他们主动与教导处说明情况,从没

第二篇:五年级家长会发言稿

各位家长你们好,我是咱五年级二班的语文老师,我姓李。很荣幸能站在这里与各位家长见面、交流。

大家一定也听孩子们说了,我们换新老师了。对,我就是那个新老师。通过和咱班孩子2个月的交流和上课,我想说的是,咱班的孩子,没有一个笨的,都很聪明,好好的培养一下,都是人才。

在这里我想先表达一下谢意,感谢李秉成、张恩浩、刘增俊、李嘉辰、常家乐家长的支持和理解。在同学关系的处理上,是这些家长的支持与相互谅解,能使得事情圆满解决。确实,我来咱班这两个月,出了两次事件,一次是圆规扎人事件,一次是游戏活动打闹使得孩子摔伤事件,多亏各个家长的相互理解和协调,与我一起很好的处理事件。孩子的安全是非常重要的,希望平时在家里,家长也多强调一下安全。

最近临近期末,孩子们比较浮躁,静不下心来学习,所以在学校里我着重强调了纪律的问题,使孩子都能安下心来好好学习,迎接期末考试。课本的知识已经都学完了,我们已经进入了总复习阶段,每个单元的读读写写和日积月累是要求孩子必须会写会默的,希望平时在家里家长能够天天听写,有的家长会说自己很忙,无暇顾及到孩子,可是,面对五年级这个重要的转折点,在希望自己的孩子成才的前提下,就要付诸实践,帮助孩子,督促孩子好好学习、好好复习。班里有个孩子的父母就从来不管孩子,(他叫周旭东,)这个孩子从来不写作业,包括语数英。从一年级到现在。找家长,家长不理,不管。后来我了解了一下情况,原来这个同学家里很有钱,母亲每天打麻将。我看这样可不行,父母不管,作为班主任怎能放弃哪一个学生呢?我就使用了在以前学校一个老师使用的方法,专门对付不完成作业的孩子,我威胁孩子说,不写作业可以,先没收铅笔盒,什么时候写完什么时候拿回,后来管了几天用,但是没坚持几天,又不行了,我就专门拿了一个红纸袋子,我就让他看,给他说,你要是不交作业,我就没收你书包,你就用这红带子装书,他真怕了,因为我说到做到。确实,作业都写了,可是有时会空上几个题,我就问他,他给我说,老师那些题我是真不会。……现在这孩子变化真的'很大。有的孩子回家给家长说,很喜欢我,喜欢我的教学方法,喜欢我的幽默,喜欢我和他们做朋友,喜欢给我说秘密,我在生活中成了孩子们的好朋友。但是我也给孩子们说过,课上,我就是一名老师,孩子们都懂,都很尊重我。我平等与孩子交流,不偏心任何一个学生,这点我绝无撒谎。

上个月,我们班里获得了两面流动红旗,赢得双旗的机会是很微小的,这是我们5。2班大家一起努力的结果。

我与班里的同学一起设置了小救护箱,里面有卫生纸是让孩子上厕所或是醒鼻涕用的,里面还有创可贴,是让孩子止血用的,里面也有糖,是让孩子们早上有的没吃饭饿的话拿糖吃。

学校有规定不能带水果,可是我从书上看到,白天吃水果是最好吸收的时候所以我就允许班里带水果来吃,但是不能乱丢垃圾。班里还有的孩子经常带零食,我强调过好几次都没效果,后来把这个事反映给了陈文文老师,陈老师给我出主意说,再有带的就请全班一起吃,我就给班里孩子说了,可是第2 天又有孩子带了,怎么办呢,我真不忍心让他掏钱给所有的孩子买,我就只是写在了批评栏,又告诫班里的孩子。没想到,没过两三天,有几个学生找我告状,说谁谁谁带零食了,这下真得罚了,我就让他们几个课下讨论给我们买糖吃。家长们,希望你们回去之后在强调一下零食的问题,如果饿了,我给孩子也说了,我那里有饼干什么的,以后不允许在带进学校。

我们班的孩子竞争意识很强,最近快乒乓球比赛了,昨天下午我们班和四班打着玩,但是常家乐跑回来哭着给我说,老师,我们班打输了,我说是正式比赛吗,他说不是,还一个劲的哭,其他学生也围过来,说着议论着,都一个个不服输的小家伙,我只能说这只是比赛,而且这次又不是正式的,课下好好练就会成功的。我为孩子们的团结、凝聚而打动。

班里的刘海曦、杨宇晨、张馨予、高晨淼、李世晨、桑乐开、刘嫣然、潘叙恒、房韵语等同学真是好同学,我都挑不出毛病,成绩名列前茅,热爱班集体,团结同学。朱秉德、任傲学习成绩也不错,就是纪律有时比较差。张雅涵、孙志贤、刘艺姗、桑润若、李美辰、韩晓婷、张潇、耿琴、周艾万学等同学,文静,纪律好,但是我希望她们能更开朗一些,在课上多多举手回答问题。张恩浩、杨慧钦、李秉成、焦国斌、刘增俊、王艺霖、彭本涵、丁方正、邹一、高子瞻等同学属于老实孩子,课上不捣乱,但是成绩却不往上提,问个题还都能答上来,看来就是下课学习功夫没到家。王怡王雨晨作业问题和纪律问题最近比较差,有些浮躁,总是搪塞老师,不及时交作业。刘洪源很聪明的孩子,一定得多用功才行。杨家媛就属于不会也不问的,希望能再加把劲吧。赵尚龙这个孩子属于特慢性的,做什么也慢,但是特惹老师高兴,因为很懂事,很团结同学。陈博钰喜欢画画,也很懂事,但是课上喜欢开小差,作业时好时坏,一提溜他,他就好好表现,一放松,就完了,一二三四五六网上蒙,找找他就听话,就做好了。李嘉辰,是个管不住自己的孩子,我也和其父母一同帮助挺高他。赵一诺,平时有些随便,但是在找他的谈话后,却是改变了不少。有的家长对我说别放弃谁谁谁啊,我说怎么可能啊,都是我班的,怎么可能放弃?韩文韬是个很有内心想法的孩子,也是个懂事的孩子,但只是把我的不牢固,也是需要多下功夫。家长们都很支持我的工作,我很感谢各位,以上是我说的每个孩子的实况,有的说的可能语气强硬,但是我想把真实的孩子在学校的情况汇报给大家。

刘海曦、韩文韬、张雅涵、刘洪源。杨家媛、高子瞻、焦国斌我让他们天天练字,练得效果很明显,都有进步,每天的练字纸我都收着,家长也可以来看看。让常家乐和任傲练,他俩不练,我说过多次,不听,尤其是常家乐还找人帮他写交给我。常家乐的家长会后留一流。

孩子要多读书,读好书,提高作文水平;发下去复习资料要让孩子掌握,现在是一周复习两个单元,所以请孩子更上进度,平时家长在家里可以随机提问;每个单元的词和日积月累要经常听写。

元旦放假回来1月5号期末考试。希望在复习的阶段,在这最后的20来天里,家长好好督促孩子,完成复习任务,取得好的成绩。有什么问题可以及时和我反应。电话是希望各位家长能继续支持我的工作,经常联系,咱们一起把孩子的成绩提上去。让孩子快快乐乐、丰绩满满的成长。

第三篇:年级学生代表的发言稿

各位老师、同学们:

大家下午好!

我是五(1)班的陈毅俊。我首先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助!当弘文学校刚刚创办时,我作为一年级的新生第一次跨进校园。如今,我已经是五年级毕业班的学生了,心里觉得紧张而又高兴。紧张的是五年级的学习任务明显比去年重了,玩的时间也少了,高兴的是参加完毕业考试,我们就将成为一名中学生了。看着周围其他同学那么努力的学习,我也不甘落后。当然,光着急是没有用的,学习是需要方法和窍门的。下面我谈一些我读书的微薄体会,也希望能与大家共勉。

第一,学习一定要有目的、计划。拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样,学习也是这个道理,如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表,并且在每一次月考过后,根据成绩的变化又做适当的调整。

第二,学习要勇于迎接挑战。作为学生,我们的首要任务就是学习,学习中自然充满困难和竞争。对于我来说,学习虽然很累,但苦中也会有甜的,在取得成绩的一刹那,我就感到无经欣慰。是啊,学习要有恒心与毅力,“不经历风雨怎么见彩虹”!我总认为只要不懈地努力,终将结出累累的硕果。

第三,学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。如果当天的作业不能当天完成,就会恶性循环,作业的拖欠越来越多,课程的学习越来越难,学习的兴趣越来越小。“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”

第四,学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程,我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过,如果感觉听课较困难的学生,就应该课前认真预习,课后多多复习。

最后,我总结一下我的四点体会:有目的计划;迎接挑战;雷厉风行;讲究效率。同学们让我们积极地投入到学习中来,用优异的成绩来报答一直关心我们成长的父母和老师吧。

我的演讲完了,谢谢大家。

第四篇:五年级学生代表发言稿

尊敬的各位家长、学校领导、老师们:

大家好!

我是初一xx班的。今天很荣幸能作为实验学校初一的学生代表发言,感谢学校给我这个向长辈们倾吐心声的机会,感谢各位家长在百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,与老师们一起探讨促进我们更好、更快成长的大计!

记得去年的九月,我们初一年级800多名新同学带满怀新生活的期待,带着亲朋好友的祝福,走进这个美丽雅致的校园,当时或许是因为怀念着小学无忧无虑的童年时光,许多同学没有很快适应这个全新的生活、学习环境。那时,是老师为我们打开了心灵之窗,帮助我们逐渐度过了这段适应期,真真正正地进入了紧张、充实而充满激情的初中生活。回想这近一年来的初一生活,就像一部激动人心的电视剧:军训的艰苦与拼搏,拔河比赛的紧张与激烈,圣诞游园会上的狂欢,元旦晚会节目的精彩纷呈,篮球比赛的汗水与欢呼,学习上的你追我赶……啊,太多太多了,一桩桩,一件件,全都是我们每个同学记忆深处的珍宝。

在这个令人迷恋的家,不管是学校领导,还是普通教师,不管是班主任老师,还是科任老师,不管是寝管老师,还是后勤服务人员,都是我们所有同学要感谢的人。学习是学生的天职,成才是我们共同的理想。老师陪伴我们锻炼健壮的身体,指导我们养成良好的习惯,指导我们做知书达理的人,教会我们怎样学习……至今为止,我们一共度过了五次大型的考试,每一次考试之前,老师们总是细致地帮助我们梳理知识,提醒我们轻松面对考试,因而众多的同学拥有了自己理想的成绩;在语文、数学、英语等各类学科竞赛中,同样是老师,抽出自己宝贵的时间,为我们细心地辅导,从不放弃任何一个同学,使同学们取得了一次又一次的成功。如果遭遇了暂时的失败,老师们则会细心地安慰我们、耐心地鼓励我们,告诉我们不要气馁,不要过分在乎一时的成败,今后还有很多证明自己的机会;即使犯了错误,老师在批评教育过后,眼神里显示出的是一份信任和鼓励……在这里,我代表初一的全体同学真心感谢教我们做真人、求真知的老师们道一声:“谢谢你们!”(鞠躬)

各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨,我知道你们一定对自己的孩子寄予了很大的希望。我们的成长离不开老师的辛勤培育,也离不开你们的精心呵护。我们深深懂得自己的每一次进步无不饱含着你们的辛勤汗水,凝聚着你们的热切期盼。如果没有你们的精心培育,我们的健康成长就无从谈起,我们的人生之路就会变得蜿蜒曲折、崎岖坎坷。在此,我也代表初一年级860位兄弟姐妹真心感谢你们,感谢你们帮助我们选择了,让我们有这么好的学校,这么好的学校领导,这么好的老师,让我们享受到了衡山最优质的教育,谢谢!(鞠躬)

父母爱,师生情,海枯石烂,刻骨铭心!最伟大、最无私的`人――我们的老师和长辈们,在这里,我代表初一全体同学向你们保证,我们会担负起自己的责任,不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦难到底有多少,我们都会义无反顾,勇往直前,用行动成就期待已久的愿望,用满意的结果来报答你们的似海恩情!

最后,衷心祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利、万事如意!谢谢!

第五篇:五年级学生代表发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是五年级八班我叫张贤兴,今年12岁。

首先祝愿亲爱的同学们在新的学期里学习进步,祝老师工作顺心如意,我很高兴能够和大家在这个优秀的班集体中一起学习,共同成长,过去的一学期,在老师的辛勤教育和同学们的共同努力下,我们班被授予“优秀班集体”称号,我心里有说不出的高兴。

在过去的一学期里,我担任过我们班的班长职务,并获得了“模范班干部”奖状,在感受了这个光荣称号带给我荣誉的同时,也深深感受到了肩上的责任。我知道,做为班长,首先要成绩优异,并且要有一定的组织能力,同时还要有集体主义精神,主动配合老师的工作,关心和帮助同学,通过上一学期的学习和探索,我与他人相比多了一份经验和自信。成绩代表着过去,努力将奔向辉煌,今天我希望这次竞选能够成功。因为我想成为一个真正为同学们服好务的班长。如果我今天竞选不上也没有关系,我将一如既往的认真学习,以一个班长的标准严格要求自己,做一个能为一、三班争光,让老师、同学都满意的好学生!

同学们,请你们相信我、支持我,为我投上宝贵的一票,让我们大家共同努力学习,为我们五年级八班在2012年获得新的成绩而努力学习!谢谢大家!

第六篇:五年级家长会语文教师发言稿

尊敬的各位家长:

大家下午好!

首先自我介绍一下,我是五(2)班的语文老师李xx。在这里,我要代表学校感谢你们在百忙之中,抽空来参加这个家长会。今天下午,为了共同的目标,我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好我们的孩子。班里的大致情况刚才莫老师已经介绍了,我就不再罗嗦了。我们知道五年级是小学阶段的一个转折点,孩子的身体、心理都会有或多或少的变化。曾经有不少家长在我面前抱怨,说现在的小孩子难教,不知如何办好。首先我想借这个机会和大家聊聊。据调查,由于家长对子女的期望值越来越高,因而易产生四种不正常心理,对孩子的健康成长影响很大。

1、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比,看不到自己孩子的优点,动不动就批评、指责孩子,恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做,易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理,并渐渐地丧失自信心。

2、补偿心理。有些家长由于小时侯没有好的读书环境,感到十分遗憾,因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上,不考虑孩子的具体情况,其结果使孩子产生逆反心理;有些家长自己孩提时代生活条件不好,现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇,从而让孩子产生依赖心理,缺乏独立生活能力。

3、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早,树大自然直”的思想支配下,往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问,而一味放纵,溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶,一遇到什么问题“老黄伞”一撑,长此以往,使孩子养成了一些不良习惯。

4、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥,甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样,孩子整天生活在恐慌和紧张之中,学习兴趣和记忆力普遍下降。家长只有克服以上四大心理误区,针对孩子的特点对症下药,施以教育,才能让孩子健康地成长。

一、下面我就结合班上期中考试情况及学生的表现作分析

我先简单地介绍一下我们期中考试情况。语文最高分93.5分,最低分7分,平均分62.7分。及格率72%,优秀率26%,差生率13%。班上大部份学生都很努力学习,每天按时上学,专心听课,按时完成各科作业,午休课还能找老师帮助,补差补缺,努力提高自己的.学习成绩。所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。学习成绩优秀的:如:小黄、小岑、小符、小冯、小卢、小岑、小李、小杜、小曾、小婷、小林等同学。他们学习态度端正、积极认真完成各科作业,热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。本学期来,由于同学们团结协作,遵守纪律,表现突出,学生的成绩比上个学期都有显著的进步。这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持,在此,非常感谢各位家长的付出。五年级的孩子正是青春期开始萌芽的时期,现在班里就有很多孩子偷偷地说脏话,传一些污言秽语,并在同学间散播一下谣言,什么谁和谁好,谁喜欢谁。等等,说者无意,听者有心,有时候会弄得被说得孩子很不自在。正处在这个年龄阶段的孩子对这种话题更是敏感,一提起来那就是全场轰动,希望我们家长能够正确地引导一下,让我们的孩子不要过多的关注这些事情。

还有的孩子就愿意带零食、带玩具到课堂,有时语文课上就忍不住开始活动;直接影响课堂纪律,课堂开小差的学生有:小曾、小冯、小谢、小王、小姜、小陈光正、小郑等同学,在这里,我真心希望家长们好好教育好自己的孩子。看来孩子大了,想的问题是越来越多了。为此,我经常利用外课时间对孩子们进行思想教育,希望他们能够明白这样做的坏处。教育学生热爱自己的班级,热爱自己的同学,互相帮助等等,有时候上着语文课,我也会根据课文的内容对学生进行的相关教育。现在的社会虽然很多人越来越冷漠,也很多人不愿意多管闲事,但我觉得这些不应该从我们的孩子开始。我希望我们的班级每一个孩子都热爱自己的班级,热爱自己的同学,用一颗善良的心面对这个社会。

、给家长提出几点建议

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,检查孩子的练习做完了,方可签名,做到坚持不懈。

2、请督促孩子多背书,除略读课文外,每周一篇古诗都要求背诵。背完后请在课题后签名。

3、家长的善导是家庭教育的黄金,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。

4、有时间常带孩子们接触社会、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、编手抄报、等,这样才更好地提高学生的写作水平,更好的完成每周一篇家庭作文,使孩子们全面发展。

5、定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。

总之,我们将和各位家长一道共同教育好孩子。最后共同祝愿您的孩子、所有的学子早日成才!我的讲话完毕,谢谢大家。

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