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尊敬的领导,各位家长:
大家好!我非常荣幸能够在这里和大家分享我的家长经验。作为一名母亲,我非常重视孩子的成长和教育。今天,我想和大家谈谈我对于如何培养孩子好习惯和积极心态的理解和体会。
首先,我认为家长应该注重孩子的行为习惯的养成。家庭和谐、良好的家风可以对孩子的成长产生重要的影响。我一直坚信“从小事做起”的理念,例如孩子的作息时间、饮食习惯、运动和娱乐等方面,都应该注重培养。孩子的好习惯不是天生的,家长需要通过不断引导和示范来帮助孩子养成良好的行为习惯。
其次,我认为家长应该着重培养孩子积极的心态。积极的`心态可以帮助孩子更加自信、勇敢地面对挑战和困难。家长需要通过关注孩子的情绪和心理状态来帮助孩子建立积极心态。例如,在孩子面对失败和挫折时,我们可以告诉他们失败并不可怕,重要的是要勇敢面对并从中学到经验和教训。
最后,我想和大家分享我在帮助孩子培养好习惯和积极心态中的一些做法和体会。首先是要严格管理孩子的`手机和电脑时间,不要让孩子沉迷于电子产品中,应该多多与孩子交流,了解他们的生活、学习和情绪动态。其次,我们应该在孩子的成长和教育中注重情感沟通和尊重平等,鼓励孩子表达自己的想法、感受和意见,让他们感受到被理解的温暖。最后,我们还应该帮助孩子建立自信和勇气,让他们懂得自己的优点和潜力,鼓励他们大胆尝试和探索,让他们在成长的过程中更加自信、积极和快乐。
总之,家长是孩子最重要的引导者和舵手,我们需要通过自己的言传身教和关注陪伴,让孩子在良好的家庭氛围和教育环境中茁壮成长。同时,我们也需要持续地学习和改进,适应不同阶段孩子的成长和发展需要。最后,我希望我的家长经验和理解能够对大家有所启发和帮助,让我们一起为孩子健康成长贡献自己的力量!
各位老师、同学和家长朋友们:
大家好,我是xxx的家长,非常感谢学校能组织我们家长开这个会,这说明了校长和老师们对教育的重视,这也是xxx小学一贯的作风,我们家长都感到很欣慰,认为学校的大环境对孩子学习和成长的影响是非常大的,上对学校也是教育好孩子的一个非常重要的条件。
家长朋友们,刚才听到孩子们的心里话,我感触很多。我想借这次家长会的机会跟大家共同交流一下家庭教育,有不妥之处,请大家批评指正:
首先,我认为现在大多数家长对孩子都缺乏一种东西,就是耐心。
尽管大家工作很忙,但这不能成为敷衍孩子的借口。只对孩子说不许这样,不许那样是不够的,其实你只需多说几句这样做的危害和后果,相信孩子都会接受,以后就不会犯同样的错误,否则你说几百遍不许还是没用。同时孩子进步也是有过程的,在学习上,要允许孩子犯几次同样的错误,比如粗心马虎,只要你耐心地给她分析原因,教她正确的方法,只要她犯的次数在减少,就应该多多地夸奖鼓励,相信一段时间后孩子就会改正的。有的家长说我性子急,我也想有耐心就是做不到,我想推荐一种方法希望有效,就是换位思考,当孩子问你问题,做作业慢,做错题,写错字,粗心马虎,丢东西,打架时,你在发火之前,先想想如果我是孩子,希望家长怎样做?如果你做到了这一点,那么你就能及时调整心态,你就能拥有耐心,你的孩子就有福了,再加上适合孩子的方法,相信孩子的缺点很快就能改好。有耐心的家长可以与孩子进行良好的沟通,通过沟通,就能把握孩子的思想,及时发现坏苗头,消除它,对孩子进行正确引导,这样的话孩子想变坏都难。
第二,就是以身作则,把孩子当大人看。
现在的孩子都很聪明,你想要求孩子怎样你就应该先做到,这样孩子才心服口服,愿意主动去改正错误。我认为,只有错误的家长,没有错误的孩子。因为孩子就是一张白纸,家长给他灌输什么,他就长什么样。所以当家长的也要不断学习,改进自己,提高自己,才能给孩子做个好榜样。作为家长还要勇于向孩子承认错误,真诚道歉,我们要做孩子的良师益友,而不是高高在上的家长。
第三,就是利用各种各样的方法,来促进孩子养成良好的学习习惯。
一旦习惯养成,你想不让她学都不行。对一二年级的家长来说,最重要的一点就是陪学。我一开始也不明白为什么要陪学,自从参加了一年级新生家长会我才明白,孩子是需要学伴的,想想我们小时候还不是三五成群地一起写作业一起玩吗,只不过现在都是独生子女又不能在一起写作业,那只能由家长充当学伴了。试想如果让你自己学习,而别人都在看电视,玩儿电脑,打麻将,声音还挺大,你能学下去吗?更不要说这么小的孩子了。我虽然也喜欢偷菜,但与女儿在一起时我从不玩儿电脑。我女儿二年级就养成了良好的学习习惯和看书习惯,基本上不用管了,她现在最高兴的事就是每周给她换书看。其它激励孩子上进心的方法有很多,比如夸奖鼓励,贴小红花,向孩子未弱等等,因每个孩子的脾气秉性都各不相同,大家可以在网上搜集适合自己孩子的方法。
第四,我想对社会上一些家长不当的管教方法谈谈自己的看法。
最常见的就是打。我女儿脾气特倔,上幼儿园时我也打过,上了小学后就没再打,因为你说得有道理她就会听。在这里举个身边的例子,我三嫂家是男孩儿,小时候就没怎么上心,说了不行就打,等到了十几岁,孩子有了自己的思想,你再打时,他眼里流露出的眼神让你看了都觉得可怕,那是仇恨的目光啊,还是三嫂先明白了,她开始反思自己,开始放下架子,平心静气地跟孩子谈心。由于三嫂的努力,现在母子俩感情很好,孩子也理解了做父母的难处。虽然感情上弥补回来了,但是孩子的学习却耽误了,希望能给打孩子的家长一些启发。
有些家长不动手打,而是用嘴打,有的是当着许多人的面批评孩子,声音还挺大,让大家都知道你的孩子有多么差;有的是把自己孩子的短处与别家孩子的长处比,孩子的自尊心受到了严重伤害,久而久之,就容易形成破罐子破摔,再想挽回可就难了。可现实中大多数孩子并没有破罐子破摔,这正说明孩子们的自制力和理解力很强,只是家长没有用好,当家长的应该暗自庆幸。作为家长要放大孩子的优点,重视孩子的缺点,并想办法让孩子主动去改正,而不是一味地指责。我女儿就是我崇拜的偶像,她会弹电子琴而我不会,我给她讲题讲道理,简单几句她就能明白,而且还会举一反三。相信每个孩子的优点多得是,只是有些家长忽视了,其实这也是不尊重孩子的表现。你尊重孩子,孩子才会尊重你,否则等孩子叛逆起来,丢的是家长的颜面。至于那些只顾自己喝酒,自己玩儿的家长,你也别对孩子提什么要求了,连自己都没做好,怎么好意思要求孩子做好?
尊敬的老师、各位家长:
大家好!我是冉xx的妈妈。
今天,我们能欢聚一堂,可以说是一种缘份,我感到十分荣幸和高兴。首先,请容许我代表各位家长朋友,向悉心哺育和关心我们孩子成长的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!是他们,用无私的心将知识一点点地传播给我们的孩子;是他们,像培育小树苗一样悉心培育着我们的孩子。他们,辛苦而伟大着!让我们再一次为他们送上最热烈的掌声!
下面,就孩子的家庭教育方面谈一下我粗浅的看法,希望和大家共同交流。
首先,培养孩子早期阅读很重要,在这方面,妈妈应该付出的更多一点。早在孩子几个月时,我就给她唱儿歌,陪她说说话,或者给她听听音乐。就在她一周岁左右时,我就教她认识卡片上的一些物体呀,图形呀,数字呀,再大一些,我就开始教她读儿歌,讲故事,随着时间的推移,孩子逐渐形成了一个重要的学习习惯――读书。似乎读书是她的一种乐趣,一有时间她就缠着我给她教书,或者自己去读一些课外书籍,这一点,让我感到很欣慰!
其次,要努力培养孩子良好的学习习惯。
良好的学习习惯越早形成,孩子越早受益,及早养成学习习惯,可以收到事半功倍的功效。从学前班开始,我们就有意识地帮助她养成首先完成作业的习惯,自己整理书包的习惯,专心学习的习惯,这样一直到现在,我家姗姗保持得还挺好,如果有时有反弹现象,作为家长的我们一定要时刻提醒他们。
再次,努力培养孩子学习的自觉性和他们的独立阅读能力。放学后,孩子的第一件事就是完成作业,必须坚决要求他们做到!时间长了,就会形成一种习惯,提高了他们的自觉性和主动性。在他们学习的时候,尽量不要打扰他们,为他们创造一个良好的学习环境,这样,就可以让他们逐渐形成专心的好习惯。作业完成后,就可以让他们自由安排,但时间应该有所限制。业余时间,尽可能让他们读一些儿童读物,从小锻炼孩子的独立阅读能力,扩大他们的知识面,增强想象力,语言表达能力,写作能力等等。
最后一点,我们家长应该适时表扬、鼓励孩子,不能打骂孩子,多给他们关爱。但需注意的是,物质和金钱的奖励不等同于心灵的鼓舞和赞扬。一个简单的手势,一个赞赏的目光,一句表扬的话语,都可以点燃孩子的激情,激励他们不断学习,每一个孩子都有他们的优点,只是需要我们家长去发现,将之转换为学习的动力。
以上,就是我认为教育培养孩子比较重要的几点,希望与大家共勉。相信各位家长都有各自的心得和经验,不妨讲出来让大家借鉴。最后,希望我们的孩子在学校这片沃土上,在园丁的辛勤培育下,健康茁壮成长,祝愿各位老师、各位家长身体健康,工作顺利!
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的家长:
大家好!
首先感谢网校的领导和老师给我们这次相聚的机会,让我们相互分享彼此教育孩子的心得体会。我是欣雨的妈妈。自孩子上网校以来,我明显感到孩子的学习态度有了较大的转变。学习的主动性和自觉性不断提升。我深信,良好的学习习惯和学习态度是学习能力提高的保证。
每个孩子都是好孩子,都是我们的希望。他们承载着每个家长、每个家庭、整个着社会乃至一个民族的希望与命运。因而,教育好孩子是家庭、学校、社会的重中之重。
北京四中网校是北京四中的远程教育机构。她把北京四中与全国各地的老师以及学生们连接起来,是尖端信息技术和优秀教育教学资源的完美结合。网校学习便于家长参与、监督学生的学习过程,增进家长与孩子的沟通,是家长能够就孩子的成长问题、心理问题、学习问题与网校老师和其他家长进行交流。
我们不能把孩子送入网校就万事大吉了,以为就能收获孩子的成功,分享孩子的幸福。试想,在家里我们几家人守护教育一个孩子都头疼累人难教育。而一个老师的精力是要均分给几十个甚至上百个学生的。可见老师的责任之大,难度之大,都是不难想象的。因此,我们必须积极配合老师和网校,与老师、网校形成帮助孩子成长得最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。培养一个品学兼优、人格高尚、热爱生命、阳光自信、乐观向上、社会责任感强的'好孩子是我们大家的心愿。相信在家庭教育方面大家也都比我了解得多,也做得更好。我只粗谈一下自己的看法与大家共勉。
一、监督
无论家庭作业网校作业我们都应配合老师监督孩子认真完成。如,每天必背二十个单词,知识导学是指导孩子预习新知识的,测评系统的查漏补缺更要认真对待。如果孩子课堂听课效果不太好,可以通过高清课堂补上。不定时通过老师了解孩子在学校网校的学习情况。
二、陪伴
孩子做作业学习时,我们不要自己看电视、玩电脑、打麻将,只顾自己高兴,不顾及孩子的感受。要知道惰性是人人都有的,而孩子的自制力比我们更差。最好的办法是家长也看一些积极健康的书籍,在自己增长知识见识外更培养了孩子的阅读习惯。共处一个安静、舒适的学习环境对孩子来说很踏实、安心,学习效率自然会提高。
三、沟通
这是一个被用烂了的词,但极少有家长会真正的沟通。唠叨、指责、批评、抱怨不是沟通。那只是家长单方面的行为,而真正的沟通是指把孩子当做朋友一样心平气和、推心置腹、换位思考、理解谅解,给与更多的关爱和引导帮助。好孩子是爱出来的,好成绩也是爱出来的。真诚地爱孩子、体谅孩子、引导孩子。了解孩子的思想动态便于我们更好的教育孩子。
四、分享
分享一般是指与他人共同感受体会自己的快乐幸福或喜悦美好。在这里我说的不只是陪着孩子一起享受美好快乐,而更多的是感受孩子的挫折、失意。让孩子不会感到孤单无助、畏怯不前。孩子一生中遇到的任何情况父母都不能缺席!
五、坚持
好的生活习惯、学习习惯、阅读习惯,一切好的习惯;社会责任心、集体荣誉感、正确的人生观、价值观;高尚的爱国情操、民族自豪感使命感等等所有优秀品质都是我们大家崇尚追求的。而这一切优秀的品质习惯不是一蹴而就的,不积跬步,无以至千里;不积细流,无以至江海;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。荀子告诉我们的是贵在坚持。什么样的父母培养什么样的孩子,孩子是水,父母是容器。你想让自己的孩子成为什么样的人,你就该努力成为什么样的容器。
以上只是我个人的浅见拙识,望大家批评指正。并祝大家身体安康、工作顺利、阖家幸福!愿所有孩子们都能快乐成长!
谢谢大家!
各位老师、家长朋友们:
大家上午好!
我是XX的妈妈,我叫XX。今天非常荣幸地站在讲台上跟大家交流我的教育经验。说到经验,其实我没有经验,但我确信我是一个很用心的妈妈,在孩子的教育上花费了较大的精力。因为我和在座的各位家长们一样深知教育孩子的重要性不言而喻,“再大的成功也无法弥补教育孩子的失败”。下面我从四个方面来交流我的做法。
一、培养孩子的学习习惯,关注孩子的考试情况。
平时在家里做家庭作业都是根据当天老师布置的作业量规定时间段认真完成,而且是一气呵成,中途不能停。什么喝水、上厕所等的事情都是做作业之前或之后一次解决掉。一、二年级时我都会认真的检查每项作业,甚至要求每个生字的书写笔划顺序都要正确。正是我的态度比较认真对她也起到一个潜移默化的作用,即使现在我不再强调,她的作业也都是独自认真完成,书写工整。然后让孩子自身检查,检查好后才拿来给我签字。让孩子自身检查是尽量让她管理自身,让她学会对自身负责。三年级增多了英语的学科,但她在学习上没有感觉到繁重或是吃力。在英语学习方面我没有进行辅导,她只是按照老师的要求每天用点读笔点读课本约十分钟,课前预习。我要求她要大声地读出来,让我听得到。目前的英语学习还达到老师的要求;数学方面我会额外布置一些同步的家庭作业,例如小灵通、小状元作业本等,因为在数学学习方面需要多做题、多接触不同类型的题才能将知识利用灵活、掌握牢固;在语文学习方面,每篇课文都要求背诵、每课生字都能默写。上新课前必须预习课文,鼓励她有不明白的地方要及时、大胆地向老师请教,作业错误的地方要及时更正。作文方面不再像一、二年级那样帮她修改,由她自个儿根据要求确定题材,草稿完成自行修改后再工整抄写。认真对待每一次的考试,因为考试不但是检验平时扎实的基本功知识,更是检验严谨、认真的态度。每次考试我都问她考了第几名,多少分数,关注她错了那些题,为什么会错,今后如何避免再发生同样的错误。虽然分数不能全部说明什么,但我的女儿是个自尊心很强的孩子,适当的关注会激起她的学习斗志,她会给自已鼓劲,争取下一次的进步和赶超。
二、没有规矩,不成方圆。
对孩子做出合理的限制是十分必要的。例如什么事情能做,什么事情不能做,对、错、道理都要及时地告诉孩子,让她学习按规矩办事。在孩子求知欲日益增长的成长阶段,帮助她正确选择优秀的课外书籍,陪伴她收看健康的电视节目、益智的电脑游戏等,同时对不该和不能接触的做出明确限制。引导孩子阅读课外书。凡是对孩子有用的、可读的、或是孩子喜欢的书,我都会大力支持。为了增多孩子读课外书的兴趣,有时我们也会和孩子一起读,一起讨论书中的人物,使孩子明白了看课外书会使人更聪明、更能干,比别人懂得更多这一道理。她现在的兴趣由最初的儿童读物转化成了一些经典名著,甚至一些比较优美而难以理解的`散文她都读得如津津有味。书成了她的好朋友,这是一个很好的开端。
三、特长学习的问题。
在这方面我有一个很深的体会就是通过特长的学习让孩子学会坚持做一件事情。现在的父母都会送孩子学习特长,但我所了解一些家长的心理是别人家孩子都有在学,自身家的当然不能落后,而且学一两门特长会加强孩子的自信。因此在孩子的特长学习上没有总体规划,往往是今年学画画,明年学乐器,后年学跳舞,其实这样是很不好的。我的意见是你可以征求孩子的意见,到底喜欢学什么,一旦选定后,就要坚持学几年。当然不是要求她成为什么家、什么名,而是要坚持做一件事情。因为学特长,刚刚开始时几乎都是兴趣的驱使,但任何技术和艺术都有一个艰难的过程,尤其是学到第二年或者第三年的时候,如果遇到难度就退,这对于她以后的学业和事业都不利。从特长学习中学会坚持,学会突破困难这远远超过技艺本身的学习!这从我孩子身上得到了验证。她能用3年多的时间坚持学习小提琴,不论逢年过节,每天都坚持一个小时以上的练习,这个习惯雷打不动。2年时间通过4级的考级,今年XX月份参加“异彩中华”―《马思聪杯》全国少儿小提琴独奏展演中获得7岁组的银星奖,明年将参加7级的考级。女儿所取得的这些成绩我之前连想都不敢想的。我当初的想法是让她练习左右手的协调性。或许有些家长会说,你的孩子天性聪明,学什么都会、都容易。其实不然,老师当课时所教的指法、技巧她都未能当场掌握,有时还会着急着哭。但课后她会用心去琢磨。到下个星期复课时都能达到老师的要求。熟能生巧、笨鸟先飞、人一已百这些成语常常成了她鼓励自身的座佑铭。因此说,经过这些磨练而形成的习惯和坚持的品格会让她受益终生。
四、倾心沟通,悉心引导,正确处理与老师学校间的关系。
每天放学后一接到孩子,我会在第一时间里询问一天里学校、班里发生的事情。真切地感受和把握孩子的喜怒哀乐。了解孩子在想些什么、要求什么、希望什么,才能真正领会孩子的思想意图,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,同时也分享到孩子的快乐。有时间多与班主任和各科任老师沟通,了解、掌握孩子在学校的情况,好有针对性地解决问题和调整方法,这个很重要。有些家长可能会认为跟老师处理关系就必须礼尚往来什么的,我从不这么认为。重视孩子的教育,培养一个守纪律的孩子是给老师最好的礼物。不要当孩子的面评论老师或是学校。老师和学校布置的任务要不折不扣地配合好、完成好,以一种积极的心态看待某些哪怕是不太合理的东西。如果老是抱怨学校或是老师,这将对孩子的影响很不好,使孩子对自己的不足方面有了推脱的理由!每当有老师变换的时候,我都会及时电话与老师沟通,介绍孩子的情况,让老师对孩子有个比较直观的了解,缩短老师对孩子了解的过程。平时也经常主动电话了解孩子在学校时的表现。毕竟班上有几十个孩子,如果等到老师电话与你反馈孩子在学校时的表现时,可能情况已有了一个事态的转变了。
三年级是孩子的一个转折点,无论是心智上还是学习上。教育孩子的方式也是多种多样。每个孩子的性格都有所不同,作为孩子的家长一定要担负起教育孩子的责任,努力配合学校的教育,为孩子的健康成长创造不错、宽松的环境。让我们一起努力吧!
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