千文网小编为你整理了多篇相关的《大学班主任发言稿》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《大学班主任发言稿》。
第一篇：新班主任发言稿
尊敬的各位领导、老师:
大家好!首先感谢校园领导为我创造条件，选聘了各位优秀的老师，为我进一步做好班主任管理工作带给一个学习的平台，这对于刚步入工作岗位并且承担班级管理工作的我而言，无疑是一个最好的学习机会，在此，请允许我向为我带给这次学习机会的领导表示衷心的感谢!
在这天这样一个特殊的日子里，我不仅仅是一名年轻的教师及班主任，更有幸成为各位优秀班主任的学生，在以后的工作中能够得到老师们的悉心指导，我深感荣幸，借此机会，我再次向各位优秀前辈致以崇高的敬意和真诚的祝福。
为此，我在感到幸运与幸福的同时，更体会到了身上的职责与压力。作为一名刚刚从事教学与管理工作的年轻教师，我深知自己在起步阶段，存在着诸多不足，个性是在与学生沟通和班级管理方面，因此，我迫切地期望在各位老师的带领下，尽快成熟、尽快完善。
然而，想要成为一名优秀的班主任只有虚心学习是远远不够的，在不断提高自己的同时也应做到以下几点:
一、培养学生良好习惯
良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。小学阶段是孩子的成长起步阶段，也是孩子基础素质构成的开始阶段，一年级是基础教育的起始，更是进行良好行为习惯教育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我将把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上。
二、真诚交流，细心呵护
一年级学生天真无邪，对任何事都好奇，爱问为什么，班主任要用心倾听孩子的心灵，与其真诚交流、谈心。
平时，除了关心学生的思想、学习生活外，还要虚心听取学生的意见。这样做，不仅仅能够使教师与学生之间多一份坦诚，还能及时给予学生更适宜的教学方式。孩子们听课自然也能更认真。
三、及时与家长交流沟通
一年级的家长在家庭教育方面往往不知从何入手，为此，精心准备各个学生的资料，针对学生行为、学习习惯的养成与家长逐个交流至关重要，对家长的教育观念认真疏导，细致说理，共同探讨教育的有效方法，努力赢得家长的信任、支持和配合。平时发现新的问题或孩子取得进步及时透过电话与家长联系，争取第一时间得到家长的配合，并让家长了解孩子的在校状况。
作为一名新晋的一年级班主任，我能深切感受到这是一项艰巨而又辛苦的工作，要做好班主任工作，任重而道远，今后还需要在实践中不断向经验丰富的老师请教，在挫折中不断进步。谢谢。
第二篇：大学毕业班班主任发言稿
各位领导，老师同学们:
早上好!
首先，我代表学校全体教师向经过四年努力学习，圆满完成学业的同学们表示最热烈的祝贺!
同学们，大学生活是辉煌而短暂的人生驿站，其实入学和毕业都只是人生的片刻。
四年前的初秋，你们满怀希望和憧憬，怯生生走进了这个校园，成为了大学校园里的莘莘学子，迎来了人一生中最好的四年时光：四年来，你们从陌生到相识，从相识到熟悉，最终成为朋友，这不能不说是大学提供了你们相识相知的机会，在中学没有这样成熟的机会，在以后则难有这样深入的机会;
四年来，你们追求真理，抱负远大，为此而刻苦学习，掌握了扎实的专业知识，成就了我们眼前一名名全面发展的人才：文学给你们灵秀的气质，史学给你们明智的理性，哲学给你们宏观的思辨能力，数学给你们缜密的逻辑能力，物理学给你们深刻的洞察力，化学给你们强大的认知能力
四年来，作为年长者和先行者，我们不断实践着“传道授业解惑”的教师理念，也不断从你们身上获得前行的热情和勇气，做你们的良师，也做你们的益友，在工作学习生活的方方面面一直有我们和你们之间最好的默契和传承。
回顾这四年，深感欣慰。
学习虽已结束，但求知之路未央，理想的实现要靠锲而不舍的努力，孜孜不倦的学习和社会实践的磨练。走出校园，挑战与机遇并存。这对同学们来说，希望在前，机遇在即，思考无限。面对挑战，重在信心，信心是成功的精神保障，但信心来源于实力。IT业有一个重要定律，叫做摩尔定律，是由英特尔公司的董事长摩尔提出的`，大意是：电脑性能每18个月就要翻一翻，而价格就要降为原来的一半。所以我们时刻牢记，人生只有起点，没有终点，人类创造的一切文明成果，是我们提高自身素质精神食粮，我们要有终生学习、终生反省和终生实践的能力。
人生如征途，道路绝不是一帆风顺的，你们今后还会遇到许多意想不到的困难与挫折。不要总拿自己同别人相比，无论是昨天的同学还是今天的同事，除非你想把自己变成别人的影子，把生活变成炼狱。要知道，不是一切努力都没有结果，也不是一切努力都有结果;不是最努力的一定就最有结果，更不是努力就有一个确定的结果。但我想提醒大家的是：问题不在于我们遇到什么困难，而是我们对待困难的态度。在此我希望大家要始终保持昂扬的斗志，旺盛的热情，不管风吹浪打，胜似闲庭信步!
同学们，无论在世俗的眼光还是在自我评价中，绝大多数人都不是像所谓的精英那么成功的。但是，我们要知道，成功并不必定同幸福相联系，所谓的不成功也未必等于不幸福。在我看来，“平平安安就是福”，这句老百姓的话道出所有人的希冀，平安就值得高兴，就是福祉。在以后的日子里，无论你们身在何方，希望你们平安喜乐、幸福绵长。
第三篇：班主任发言稿
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！我是xxx，今年担任了265和266、258（暂时帮助xx老师上课）语文教学，而且还担任了266班的班主任。
我始终认为自己就是个搞教育的，所以高老师谈到让我来接任班主任工作并且266班没人来带，我就义无反顾地接任了266班的班主任工作。当时我的一句话是“挑战极限吧”。我不认为有我教育部了的学生，只要是来二中的每一个学生我们就有教育他们的责任和义务。我问心无愧。不过等我真正接上266班看到一片散沙的局面我是又急有悔，学生真的让你很失望。总的来手是不比努力比享受，不比学习比吃穿，不比成绩比消费。无理想无目标无计划无进取之心无集体意识无良好的习惯。早自习没有书声朗朗，晚自习没有安静自学，课堂上没有聚精会神、勤做笔记，文具在这里都是玩意儿，知识在这里不存在归纳整理，纪律在这里知识摆设。三闲的人多：说闲话的，做闲事的，闲得无聊的。教室有四多：塑料瓶多、手机多、挎时尚包的多、坏习惯的多。四少：书本少、真正学习的人少、按时到教室的少、能吃苦的人少。
我当时是想到了总理那句深情、真诚、掷地有声的话。它不仅深深地感动着全国人民，也是震撼了我的话，那便是他面对中外记者时的庄严宣誓：“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将一往无前、义无反顾、鞠躬尽瘁、死而后已。”我没有理由推托更没有理由退缩，我只能想办法向前走，推着学生也要推到他们高考考场上。
但是我常常有这样三个担忧：
１、我担忧我们的学生如何才能做到齐头并进。
2、我担忧我们的学生在短时间之内能不能改掉坏的习惯。
3、我担忧在我们的集体中如何能竖起几杆旗来，专业课和文化课都十分优异的学生，让他们来示范和引领大家共同进步。
后来我就开始了富有激情的工作。我引用了许多教育他们的话。我记得最深刻的是魏书生的《和创业者比》这篇校短文：一个眼睛总盯着寄生虫的人，明明自己每天只干一小时的工作，他也觉得吃了无限大亏，牢骚满腹、怨气冲天；一个总和创业者比的人，明明自己每天做16个钟头的工作，也觉得问心有愧，自励自责、自珍自重、埋头苦干；引导学生个常和创业者比，养成良好的学习习惯，这样，学生就会身在苦中不知苦。对会自觉地参照他人而激励自己了。我做了一下工作：
第一是组建班集体，建立班级博客。班名：“未来号”“未来号”是266班的别称。因为有了未来我们这个集体而崭新；因为有了未来我们开始不倦的追逐。“未来号”是就是一首凝聚力量、绽放青春、收获成功的战舰。班训：追求卓越的心有多远，演绎成功的舞台就有多大。班主任寄语：让我们每一个艺术的细胞都能绽放成激情的花朵、智慧的花朵、快乐的花朵。
266新解释：“2”就是专业课和文化课；“66”不仅是一帆风顺，前途无量，更是两个“六种素养”。第一个“六种素养”是属于个人气质的：健康的体魄，个性的魅力、痛苦的磨炼、成功的体验、超越自我的暗示和追求卓越的快乐。第二个“六种素养”是属于学习品质的：幸福的阅读、不倦的演算、反复的朗读、严密的框架、琐碎的记忆和不断的纠错。
书法标语：
非淡泊无以宁静，非宁静无以致远。
有理想在的地方，地狱就是天堂；有希望的地方，痛苦也称快乐。
成功就是简单的事情重复做，重复的事情坚持做。
智者用行动构筑梦想的肌骨，庸者用叹息目送梦想的远去。
成功就是每天进步一点点。环境不是阻力而是展示我们的舞台。
266一定能成功的，未来号也一定会驶的更远。相信我们每一个人，相信你，相信我，相信他。我们会在胜利的彼岸欢庆聚会的热烈、倾诉盛宴的豪情。
另外我们博客上的《让我轻轻地告诉你》《其实，你们很了不起》《赠给勇敢的水手》《上大学不能少了我一个》《也来学习“亮剑精神”》等博文也鼓励他们让他们确立了自信，有了集体的观念，为以后的工作和教学带来了便利。
第二是分组谈心和鼓励。了解学情鼓励学习树立自信心和远大的理想。有美术16、舞蹈10、编导2、体育9、音乐6、非专业5和复习生14共60人。每天谈的内容不同而且每个人的情况还不同。我体验到的是快乐而不是复杂和嫌弃。鼓励他们确立目标，教育他们要痛殴努力来改变自己。
第三是召开了第一次家长座谈会，对学生家长进行了教育。并对学生的实际情况向学生家长进行了一个汇报。引导学生家长正确来对待266这个集体。许多学生家长改变了看法，统一到了“拼搏一年考上大学”的目标上来。
第四引导学生养成一个良好的习惯。特别是学习习惯和做人的一个基本的准则。引导学生读书。其实有时候知识的获得也许就是多看了一本书，多看了一篇文章，多看了别人的一次笔记本；多听了老师一节课，多问了一个问题，多和别人交流了一次，多帮助和理解了别人一次，多用了一点时间，多学习了一会儿等等。
可以说有了这样的工作266班发生了大的变化。但是毕竟是一群特殊的孩子，而且他们也在不断的变化着，现在我们266班有面临着新的问题：如何学的更有效，如何把简单的学会了掌握了，如何能够坚持下来等等。但我相信266班一定是一个有希望的班集体让我们拭目以待吧。
第四篇：班主任发言稿
各位家长：
非常高兴各位家长能够以积极的态度来参加这次活动，在我看来参加这次活动的家长才是真正算得上是关心孩子成长的，刚才黄校长已经对如何培养学生的行为习惯作了报告，现在，我就对如何配合学校对孩子进行学习辅导简单发表一下自己的看法，不当之处也请各位家长批评指正。由于时间关系，我这次仅讲一讲如何辅导孩子的家庭作业，我们的家长辅导孩子的作业一般有下面三种方法
1、孩子作业、自学时，家长不在身边这部分家长觉得自己的孩子成绩反正差，没指望他能学出个样儿来，另一种想法是认为自己的孩子成绩很好、学习很自觉不需要家长督促。这两种想法都是不可取的，教育的目的是先成人，后成才。所以即使是成绩差的学生，家长不能放弃不管，这样不仅是不能成才的问题，而是能不能成人的问题了。孩子毕竟是孩子不可能完全不要家长操心，不然为何孩子还需要监护人呢？现在的通讯工具很发达，我们的很多学生都乘家长不在的时候给同学打电话对答案或抄答案，我们现在发现的很多抄作业的现象都是在家里发生的。
2、孩子作业时，家长陪同在身边但没有对完成的质量进行检查这些家长的口头禅是“作业做完了才能看电视” 、“作业做完了才能出去玩”等，这无意中就给孩子发出了一个信号作业做完了就行，殊不知这中间就给我们的孩子一个瞎做作业的机会，而且还能给自己找个借口这题我不会写只能瞎做。（陆巧的事列）以上两种辅导作业的做法无形中让各个学校老师兴起了一种奇怪的做法（不正确的做法）罚抄作业
3、家长不耐心辅导，干脆送孩子上辅导班这种做法对于部分听话的学生或许可以起到查漏补缺、巩固复习的效果，但同时也会让孩子产生依赖心理。辅导班是一种以营利为目的的机构，孩子成绩的好坏，对这个机构来说没有直接的作用，所以相对而言辅导班没有质量压力，更可以在孩子的成绩考差时，把责任推倒教师身上。
另外，部分辅导班采用的方法是先上新课的方法，这样会让我们的孩子在正课时却不认真听讲，甚至还会让学生产生主次颠倒感觉这些方法都有其失败之处，那么家长应该怎样辅导孩子的作业呢？其实不需要家长去真正的去辅导，只要家长监督就行了，也就是要注意以下四点
1、家长在学生作业时应当在旁陪同；
2、学生作业完成后，家长应该认真检查作业质量（字迹是否工整、作业是否完成、以前错题是否已纠正等）；
3、家长要经常检查课本和笔记本，通过笔记就可以判断学生在课堂上的情况；
4、家长要经常检查教师批改后的作业、试卷，随时了解学生的学习情况。如果各位家长能够严格按照以上四个方面去要求自己，那么您会发现您的孩子的成绩会有一个飞跃。
第五篇：大一新生班会班主任发言稿
大一新生班会班主任发言稿
各位同学：
大家好！
还记得上次中秋晚会上各位的表现，真是多才多艺，让我这80后伤不起啊伤不起。昨天我们新生军训已经结束，是不是觉得很轻松呢，后面还有更重的任务等着你们呢，希望大家能够发扬军训时不怕苦不怕累的精神，尽快积极地投入到学习当中。
从中学来到大学，这是我们人生新的一页。同学们来自不同地区、不同家庭、有着不同的经历，今天我们有了一个共同的家——xx中医药大学，是一种缘分。作为你们的班主任，我很高兴能在茫茫人海中有缘与你们相识！并与你们一起度过即将到来的人生最为珍贵的大学四年时光！同学们的中心任务是使自己成才，我的任务，是给大家提供一些帮助和指导。当你们入学的时候发现怎么多了个辅导员，所以会有同学问到班主任和辅导员有什么区别？其实辅导员主要负责你们的生活、思想等方面的问题，像请假啊、入党啊都可以去找辅导员，而大学里的班主任和高中时候的又不太一样了，主要负责的是你们的学习，所以大家在今后的学习生活中有任何的问题可以随时跟我联系，也欢迎找我谈心，我的办公室在人文楼309。既然班主任是负责学习的，那今天我讲的主要也是我们的专业学习问题。
首先问你们一个问题？为什么选择英语专业呢？
如果你仅仅是听信了某些人的“传说”或者谣言，以为进了英语专业就可以安枕无忧，顺利毕业就业，那你大错特错了。如果你纯粹是兴趣，喜欢英语，那很好，保持你的兴趣，继续学习下去。如果只是为了拿到一个学位，混个本科文凭，最好还是找个比较喜欢的专业，英语专业的文凭不是那么好混的。
既然你们选择了英语专业就选择了风雨兼程，因为英语专业的的确需要一点天赋和坚强的意志的。英语专业也不仅仅是让大家背单词，考专四专八的，还可以了解中西方文化差异，听说读写译等技能。如果你充分利用了这四年的时光，真的会学有所成，上天肯定会给你机会的。怕只怕整体混日子，漫无目标，随波逐流，整天去追求那些没有价值的东西，遇到考试就会看小纸条，那以后你绝对不可能靠英语吃饭了。（所以千万不要混日子，小心日子把你给混了。）
正确的学习态度
不管怎样，你选择了英语专业，就应该踏踏实实的学些东西，要有一个正确的学习态度。英语毕竟是受益终生的东西，不论是听说还是翻译，不论是阅读还是写作，都是会受用终生的。等你毕业的时候你会发现最大的遗憾不是没拿到专四专八证书，而是没有充分理解和掌握这些很好的教材的内容。英语专业有几本堪称经典的教材，在今后的学习当中你们会慢慢体会到。只要能掌握其中的一本，功夫做到能倒背如流了，你的英语就相当可以了，完全可以应付除了口译外所有的工作需要。
另外，我们要开拓眼界和思维，不要眼睛老是盯着英语。不否认英语对本专业的重要性。问题是其他专业的高材生已经是英语流利的复合型人才了，我们只会英语恐怕毫无竞争力。多交些其他专业的朋友，了解一下他们学科，其实每个学科都有很多不错的书籍和资源，比如国贸专业、医药类专业等等。这些科目我们不需要什么考试，纯粹是为了学到一种思维，开阔自己的视野。其实很多知识你只要弄清楚最基本的概念，了解一个大概就已经很不错了。身边那么多好的资源不利用，太可惜了，有机会可以混进去听听课。针对于此，我们学院要在大二时把英语专业分为医药方向和商务方向（学习成绩是最重要的指标），对于分方向的问题后面会有专门的老师进行介绍。
刚才说了学习英语需要坚强的意志，因为“THERE IS NO SHORTCUT IN LEARNING ENGLISH.”。很多人一次一次地企图速成，一次一次地速而不成。结果每下一次决心学英语，就多一次失败记录，对于学习英语的畏难情绪又增加一分，形成了英语学习中的顽症和夹生饭，这样就很杯具。任何一个学习英语成功而又轻松的人都是经过了刻苦学习努力的。所以我们英语专业的学生应该怎么做呢？应该对自己狠一点，我们专业男生在人数上是弱势群体，所以在学习上对自己一定要狠一点，那么女生呢？女生就要对自己更狠一点，现如今英语专业的就业形势是存在性别差异的，等大四毕业的时候就会懂的更多
如何学习？
首先分析下你们大一新生英语学习的优势
有同学就会问了，我们学习英语还有优势？其实，刚刚经历高考的学生学英语的确有他们不自知的优势，主要体现在以下三方面：
1.语感较好，语法扎实，英语知识呈体系化；
2.机械记忆能力很强——
17、18岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最佳时期；
3.英语学习动力十足，仍处在高考备战时“巅峰状态”的延续期。
如果能够充分利用上述优势，再结合个人特点，选择合适的目标，并能很好地实施执行，你就有机会把高考后、大
一、乃至整个大学期间的英语学习打造得“有款有型”，让英语真正成为“你的地盘”（听你的）。
那么具体应该怎样操作呢？想必大家都知道英语五大技能吧？听说读写译？好，我就从这几个角度谈一谈在学习中需要注意的问题。
听说部分
下面我想先谈谈有关口语的问题.现如今大家对英语口语都相当重视,因而现在英语语音语调比较地道的人不在少数。
那么如何来提高自己的口语呢？语音语调当然重要,建议大一上学期要狂攻这一关。最简单的方法就是自己选择一篇英语文章，然后读给发音准确的同学听，让同学来指出发音的错误。强化这种在朗读中发现发音错误的训练，坚持一段时间，就能对自己的发音错误有所了解，并及时采取方法纠正。另外，我们学院为大一新生开了语音诊所，由英语专业教师及外教对大家的语音语调进行纠正，后面会将具体的时间地点发给大家。此外我们英语专业教研室主任田老师本学期会给大家开语音课，到时候一定要认真听课哦。学期末还会举办一次语音语调大赛，到时候会出具体方案，大家平时要做好准备，积极参加哦。
在语音语调纠正好了之后就把精力放在提高英语的运用能力上.方法当然有很多,我想提出的一个简单而又随时可练的一个方法就是monologue.我一说相信很多朋友都明白是什么意思.就是自己随便想一个话题,然后就这个话题进行描述,不间断地自说自话,持续时间越长越好.采用这种方法能随时随地进行锻炼,骑车或等车时都可以进行此等训练。但要注意：练习时最好远离人群,以免他人直接将你送入大学城医院精神科.或将音量调至静音状态，我有的时候就喜欢这样，有点像神经病，但是这样确实会有效果。
很多人喜欢模音，说实话,从进入大学到现在我真正模仿他人发音的练习做的不是很多.曾经尝试过,但总觉得模仿不出外国人的那种韵味,因此也就因为受打击而采取逃避措施.希望大家不要向我学习,坚持模仿还是很有好处。当然我们不需要也没有必要做到逼真，只要能做到母语是英语的人能够听懂就可以了。当然你有时间和经历去模仿也是非常好的（我大学有个室友，非常喜欢李阳，就疯狂地模仿他，模仿也非常的像，有的时候在厕所一蹲就是半小时，I have a dream.他曾获CCTV杯全国二等奖，并在ACT青年演讲比赛中获金奖）
其实我个人认为,英语语音对中国人来说并不难,只要花功夫都能攻克.中国人的发音在亚洲人当中是最优秀的（志愿者时候的日本人和韩国人），但有的时候也是最致命的，比如说I go to hospital to die(today)/ may I borrow your life(knif)?，所以说还是多加练习。最难的还是语调.总少了那么点儿味!所以就要求大家平时多下些功夫，只靠一星期两节听力两节口语课是完全不够的。
关于听力呢，我要说几句，在刚上大学的时候就买了Mp3和德生的短波王，这好像已经成了外语系学生的身份象征.只可惜,其利用率真的是太低。Mp3就用来听歌了，短波王就放在那儿当了摆设。不过到了大二老师要我们每周必须听写五则新闻,这才稍微用了用.当时我们要做的训练就是边听边做笔记.要求我们在收听正常语速的VOA时,能简要的纪录新闻的要点.说实话,这真是难哦.问题在于我们不知道选取,往往想大段大段的记录,结果什么都没有记下来.但这正是这一训练的精要所在,不但练习你的听力,同时也练习你抓住所听内容精髓的能力,从而成为一个effective的listener.使你的耳朵成为一个活的过滤器.其实听力也要分精听和泛听的，并要坚持每天都听，且不可三天打鱼两天晒网的，那样就达不到理想的效果。
阅读部分
a.重在理解
阅读英语的时候，不能追求速度，而应该把重点放在理解上。学习英语，不是为了考试时候做阅读理解，所以学习的时候，不能玩所谓的阅读方法，理解就是理解，不理解，不能瞎蒙。弄清语言的意义，这是学习的目的。学习要一丝不苟，实事求是。理解第一。否则，一知半解，读再多书还是看不懂英语的。
b.阅读方法
如何去确保或者说检验自己已经理解了呢？最简单的就是短时记忆，就是每看完几句话，或者一个段落，能不能试着不看原文，自己用英语去复述出来，甚至背诵出来，这才是真正的理解了。如果看完了，没有办法用英语复述出来，说明自己不是真的理解。这里就是我们常说的paraphrase的重要性了。平时阅读时，要经常去做paraphrase甚至背诵的练习。这里的背诵不是长篇累牍去背诵，而是特指看完几句，或者一小段，能不能当时想办法给复述一遍，而不是永久记住它。这主要是训练自己的短时记忆能力，提高自己的语感和对英语的反应速度。（精读课上都有训练，平时也要多下功夫）
c.阅读材料
阅读材料的选择，要尽量按照由浅入深，话题按照由自己熟悉到自己不熟悉的顺序。不要以为越是生词多的文章，越有学习价值。阅读不只是为了学习单词，而是为了提高语感（language sense），提高自己对单词以及语法的反应速度。通过大量的阅读，不断去检验和锻炼自己的英语知识，形成一套新的语言和思维习惯。
写作部分
a.写什么
写作是检验自己表达能力的一种方式。写作不一定就是非要正式地去写一个小文章。写作内容可以是五花八门的。写作的目的就在于去锻炼各种意义的表达，所以写作的题材几乎可以是任何场合的任何内容，长度可以是一句话，也可以是一段或者一篇。（日记）
b.怎么写
写的时候，重点是把意义表达清楚。而要表达清楚，首先要思路清晰。不要把写作当成是一种形式，敷衍了事。写作是检验我们英语思维的工具，通过分析自己的句子，我们能发现英语问题，明确学习方向。
c.写作与阅读
读书破万卷，下笔如有神。这里说的就是积累和表达能力的关系。阅读的时候，要留意各种意义的表达方式，积累好的表达法。这样写作的时候，就不会无米下锅了。
翻译部分
翻译.外行人一听外语系学生的名号就觉得你理所当然的翻译很棒.其实,我个人认为要成为真正的翻译好手是相当难的.首先,英语技能必须扎实,这点当然毋庸置疑,然后中文功底也必须深厚,这点也颇为明显, 为什么现在英语好的人多,能胜任翻译的人少？我们不能不承认有限的中文水平已不可避免地成为许多翻译者的瓶颈!（明天的大学语文课一定要认真听哦）.除了对中英语言的掌握以外,一个人的综合知识也相当相当重要,可以说和语言掌握能力处于相同的地位.再有就是知识面要广，所以,一个精华建议就是—努力积累,积极扩大自己的知识领域.现在还是要先把基础课学好，打好基础，到大三开翻译课的时候才会得心应手。此外翻译要求译者具有非常深厚的文化底蕴。下面我就简单地谈一下英语学习中的文化要素。
文化部分
恐怕很多人都听过那个令人尴尬的笑话，一位中国女大学生陪一位外国男游客去登长城，烽火台上，游客难以启齿的是想去卫生间，游客很不好意思的说“Can I go somewhere? ”女孩的回答令人发疯of course, you can go anywhere，而女孩认为，长城都登了，还有什么地方不可以去呢，外国人吃惊的发现原来中国可以随地方便啊。这就涉及到厕所文化的问题了。
我们在国际上宣传我们的社会主义建设时把：五讲四美三热爱翻译成：Five talks, Four beauties, Three loves。结果老外一看，纷纷到中国旅游，因为他们把这句话按照英语的思维方式理解成了：五次谈话，可以找到4个美女，其中3个可以成为情人！
决定英语水平的绝对不仅仅是语言基本功，英语文化和思想传统在更深层次上决定了英语的地道与否。
一个很重要的方面也不容我们忽视,那就是英语国家的历史,文学,地理等概况,其实说到底就是英语文化的问题.现在我有很多同学学习的目的都很功利,认为学这些文化的东西毫无用处,因此不愿意学.就拿文学而言,现在愿意学的越来越少了.但其实我觉得这是英语专业生都应该知道的一些基本东西,可以说是一种身份的象征.（我们毕业拿的学位就是文学学士）中国人有时候写的句子和文章，没有半点语法和单词错误，但意义却晦涩难懂。这里原因就是文化影响了思维方式，进而影响了我们的语言表达。其实将目光放远点,这些文化方面的东西对于我们的口语,写作,翻译还是很有帮助的,能帮助我们更好地理解英语这门语言.要有文化意识，学习英语的同时，要去关心英语社会的文化和思维。所以要做到用英语去思维，就要博览群书。通过看中文的书，知道中文思维体系，通过看英文的书，了解英语社会文化，所谓的融汇中西方文化吧。我在这里只不过想向大家提个醒，在提高英语技能的同时,千万不要忽略对英语文化的积累！!
以上我从不同角度谈了谈个人在英语学习方面的感受，可能有些你们以前也听其他老师讲过，英语学习说来说去就是这些东西，关键还是要自己去坚持、去积累。语言文字，是人类区别于动物而所能掌握的一件特殊的交流工具，英语，作为语言的一种，我们完全有能力有理由去学好。DOING IS BETTER THAN SAYING.总之，语言是门“熟练工种”，要相信付出一定有回报！
大学这四年，可能是一生中拥有最多可以自己掌控的时间的阶段。大学是整个求学过程中最最最重要的阶段.在大学阶段学到的不仅仅是专业的知识,更重要的是学习的能力,生活的能力以及其他各种能力。在大学期间，必须学会三种学习和思考的能力，这三种能力可以帮助你们从应试教育的束缚中摆脱出来。第一种也是最重要的一种能力，是自学的能力（早读、晚修）。读中学的时候，老师会一次次重复课本内容，但进了大学后，老师只能充当引路人，学生必须积极主动的探索、学习和实践。第二种能力是从理论到实践的能力。要学以致用，第三种能力是critical thinking，也就是批判式思维的能力。每件事都有很多方法，不是只有一个非黑即白的答案。不同的人有不同的意见，每个意见都是值得了解和珍惜的。不要被教条束缚，要学会用不同的观点来看问题。希望你们务必把握这四年的时间，培养自己的才华。
最后，苹果公司前CEO乔布斯在斯坦福大学讲过的一句话，那就是Stay hungry, stay foolish(求知若饥，虚心若愚)，送给大家，希望大家脚踏实地，切勿浮躁，大学四年一定要hold住，成为一个精彩的人，拥有更给力的人生。
第六篇：大学毕业班主任发言稿
今天是大家都难忘的一天，你们的大学时光到这里画上了一个句号，在接下来的日子里，将没有老师絮叨的身影，没有成堆的作业，没有一个教室里坐着那么多的同学，有的是你们需要自己独立面对的生活，在社会中学着如何生存下来，如何让自己变得更加强大，去获得你们自己真正想要的生活，或许你的父母或者亲人会帮你一把，让你走的更舒服一些，但你们要记得，没有人会永远陪在你的身边，总有一天，你们需要独自面对生活所带给你的一切，无论是喜怒哀乐，你都要学着自己去承受。自己去感受这个对现在的你们来说还是一个未知的社会生活。
无论你在大学中是如何度过的，勤勤恳恳的学习也好，浑浑噩噩的打游戏也好，这都已经成为过去，我们无法改变已经发生的事实，我们能做的，就是珍惜现在以及以后的每一分每一秒，若以前有遗憾，在未来的路上努力让自己弥补自己所犯下的错误，让这些既定成事实的遗憾成为我们前行的动力，驱动我们走向我们想要的.生活。过去就让他成为过去，不要去纠结，不要去埋怨，只要记得，你们还年轻，你们还有明天，明天将会更好。
今天以后，你们就真的离开校园生活，去到社会中了，说实话，作为老师，我们真的为你们担心过，害怕你们不能找到自己想要的工作，害怕你们不能适应这个快节奏的社会生活，害怕你们不能够快速从学生的状态步入到工作中去，害怕你们又像上课迟到一样上班错过打卡，害怕你们像上课一样上班的时候也偷偷摸摸的拿手机看，害怕你们像上课爱困一样坐公交和地铁时候坐过站。
但是我们知道担心也是无济于事的，毕竟将要面对生活的是你们。但在担心的同时，我们又坚信着，我们沈工的学子，定当会在为来的路上，创出一番属于自己的事业。我们一直这样坚信着，你们，将会成为我们沈工又一代的骄傲。
在大学四年的时光里，你可能被老师批评过，甚至是很严厉的批评，你也有可能对学院的某种制度和规则有所不满，甚至你和一些亲戚朋友发过牢骚，对学院批评的一无是处。但是希望每位同学都想一想，哪个人和自己的亲妈不拌嘴，哪个人真因为生气不理自己的亲妈，又有哪个亲妈对自己的子女不好的。所以请各位同学记住大学四年中美好的时光，忘记四年中不开心的时刻。因为再提沈阳工学院的时候，她就是你们的母校了！
最后，把最好的祝福送给你们每一个人，在未来的岁月里，我们希望看到那时的你们羽翼丰满，勇敢顽强！我们希望你们始终能够老老实实做人、勤勤恳恳做事，一步一个脚印，带着勇气、知识、信念、追求去创造自己的新生活！我们也祝福你们在今后的人生道路上，一路拼搏，一路精彩！也希望将来有一天你会带着自己的爱人、子女回家来看看！谢谢！