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第一篇：七班委竞选稿
各位教师、同学：
大家好!
我叫XX，今日很荣幸地站在那里应对进入大学以来的第一次班委会竞选。我竞选的是文艺委员一职。理由有4点：
第一点，当选文艺委员有利于充分发挥我的特长。我学过舞蹈，考过级，参加过数次校级、区级的各类演出。并且在刚刚圆满结束的学校迎新晚会中成功地参与了一个节目。
第二点，我有必须的工作经验。凭着我从小学到高中担任班委的经历，从工作中提高了自我的组织与协调本事，尤其熟悉文艺工作的基本流程，我自信有本事胜任这个职务。
第三点，我渴望得到锻炼。迈进大学校门，开始人生新阶段，应对新的环境，工作起来相信也与中学有很大不一样。这次竞争班委，目的在于锻炼自我，提高自身综合素质，在新是工作中学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力，更好地发挥和磨练自我。
第四点，我愿意为同学服务。当选班委，是一种荣誉，更是一种职责。这职责便是花出时间和精力使周围同学的生活变得丰富、欢乐，营造出简便、愉悦的学习氛围。
综上所述，我自认为已具备了担任文艺委员的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自我的位置，一如既往地勤奋学习、努力工作，团结其他班委共同把班级建设好，保证工作落到实处。
最终，真诚地请大家支持我，给我一个机会，多谢大家!
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的出色来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
第二篇：班委竞选稿
尊敬的教师.亲爱的同学，大家好，我是三(1)班的刘xx。我是一个活泼开朗的男生，我热爱学习，我今日竟选的是语文课代表。如果我当上了语文课代表，必须会处理好组长交上来的作业本，也会完成教师布置的任务。请同学们投我一票，我必须不会让教师和同学们失望的
多谢大家!
刘xx
XX.09.18
第三篇：初中生竞选班长发言稿
亲爱的老师、同学们：
我想问一下同学们：当我们在学校没有考高分、我们的名字没有出现在分数榜前几名的时候，是否经历过老师、父母指责我们学习不够努力，认为这是由我们的主观因素造成的。
那你们觉得这种认识是否正确呢？
我想认为这种认识即使不是错误的，也至少是片面的'、不完全的。
可为什么是片面的？那就要涉及到我们自身的智能结构，也就是所说的天赋、天性了。美国学者霍华德・加德纳把我们的智能分为7种类型即语言智能(诗人、作家和演说家)、数学逻辑智能(逻辑推理、科学分析)、空间智能(建筑设计师、画家)、音乐智能(音乐创作者、舞蹈家)、身体运动智能(舞蹈家、运动员)、人际关系智能(推销员、经纪人)、自己认知智能(文学家、哲学家、心理学家)。而我们每个人所具有的智能结构是不同的。一个人的长处在于运动，却要求他非得学好几何学不可，另一个人的长处在于音乐，却要求他写出一流文章成为一个杰出作家，这样的要求不但没有道理，还是十足的无知。人们既然不要求一棵杨树长成柳树，也不要求一棵松树长成柏树，为什么竟然会要求一个长于交际的学生一定要成为冥思苦想的哲学家，要求一个长于感情表达的学生在化学考卷上拿高分呢？因此老师和父母认识并非完全正确，而我们也都有权利按照我们自己固有的天性和禀赋发展自己，展现自己，外力不应该给予与我们的天性、禀赋和意愿相抵触的干预。这也就是我们所说的个性发展。
让我们再想一个问题：假如一棵柏树很高很密却是横卧在大地上的，我们会认为他是最魁梧的吗？一株桃树长得很高很大却不开桃花不结桃子，我们会认为他是最美的吗？显然我们既不认为那颗柏树很魁梧也不认为那株桃树很美。个性也是如此，当我们发展天赋、张扬个性的时候也应该把握好方向与尺度。如果你的音乐天赋很高，即使不要求你能写出一流文章，你总不能语文课上肆意地听CD吧?如果你的人际关系很好，即使不要求你能拿数学高分，你总不能在数学课上疯狂的发短信聊天吧?你是否应该去听听语文老师的言谈，或许他的某些语言能加深你对音乐的理解，使你从音乐中获得更多的喜悦呢？或许他能激发你的潜力使你写出如《东风破》般美妙的歌词，成为新一代的JAY呢？，你是否能试着分析着数学老师的思维，为什么这么想，为什么这么做。或许更清晰的逻辑思维会使你的交际表达更有条理，在交际中更胜一筹呢？我们学语文并非为了读懂死板的文言文，我们学数学也并非为了画出烦人的抛物线，我们学习的真正目的是为了能使我们自己固有的个性得到更好的发展,从而展现自己的才华。而我也相信我有这个能力，担当班长一职，在今后的日子里带领同学们正确发展我们自己的个性，展现一个充满个性的0710班,创造出最强的0710班。
第四篇：初一学生竞选班干部发言稿
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！
首先，我先自我简绍一下我自己，我叫XX。本人自以为我是个懂事的孩子，学习还算刻苦，有眼色，有责任心，有爱心，我的人脉关系和气场具有得天独厚的上风，具有竞选的条件，所以就冒昧地登台竞选班长，希看能得到大家的支持。
其次，我竞选班长的目的不是把班长当官来看的，假如真是这样我会弃权，我以为这就是一次锻炼自己管理才能的机会和铸造自己人生经历的平台，是一个为老师和同学们服务的桥梁和纽带，就是一个服务员，我愿意为大家服务献爱心，愿为我们班级的成长贡献自己一点微薄之力。
其三，假如让我当班长，我会像经营我家一样，除自己要好好努力学习外，要求大家做到的我首先以身作则，率先垂范外，至公忘我，我会以我的人格魅力和我的聪明努力把我们的班级打造成为一个极具凝聚力的家，要让同学们有家的回属感和温馨感，其次要把我们的班级打造成一个团结友爱有理想、有信念、有素质、守纪律的军营，激起大家的荣誉感、责任感和使命感，为班级的荣誉而战，为我们的使命而战，让我们的老师放心，让我们的家长放心，让我们的初中生活成为一生永久挥之不往的值得收藏的美好回忆，更会让学校以有我们这样的班级而自豪。
其四，既然是竞选，我就有落选的思想预备，有个哲人说过，心态决定命运，即便我不能胜任班长之职，说明当选的同学一定比自己更胜任，我会心悦诚服，虚心向他学习，我一样会以高度的`责任感和使命感积极协助胜任的班长，全力以赴地弄好我们班级的事情，为我们的班级能添斤添斤，能添两添两，能加砖加砖，能加瓦加瓦，努力做一个人见人爱的积极向上的有为好学生好青年，我的竞选演讲到此结束，希看大家能给力。
再次感谢老师和同学，谢谢大家！
第五篇：九班委竞选稿
尊敬的校领导、教师，亲爱的同学们：
大家好!
许多人想当班干部，我也不例外。今日我充满自信地走上讲台，就是想告诉大家，凭着我的热情努力，凭着我的职责感，凭着我对同学们的深厚情谊，我必须会当好班干部，成为同学的知心人，成为教师的小助手。
当上班干部是我从一年级就想实现的愿望。这一次，我最终能够堂堂正正竞选班干部了，我十分的激动，也十分紧张。“没有做不好的事，仅有不尽心的人。”我将努力前行，不负众望。
在我的心里，班干部是一个十分重要的助手。如果我当选了，必将竭尽全力服务同学，尊重个性，为营造民主、友爱、上进、和谐的班级氛围贡献力量。如果我没有当选，也不会放弃的，我将继续努力，争取在下期当选!
既然我是小花，我就要绽放;既然我是大树，就要成为栋梁;既然我是石头，就要铺成大路;既然我是班干部，就要成为领航员。
此刻，我的自信心自然盛开，请大家投我一票。
多谢!
第六篇：十三高中班委竞选稿
亲爱的老师同学们，你们好!我是高一班的李拓。非常高兴在这个特殊的季节登上这个特殊的舞台和大家一起分享我成为团支书这个特殊的愿望。属这个季节特殊，是因为无疑是因为他的到来使我们的脸上洋溢着丰收的'喜悦，作为农民家庭的孩子，我深知这收获的背后不仅是种子，还有汗水;说着舞台特殊是因为他托起了我们重生的起点，在这儿过去将被尘封，我们将开始人生崭新的一页，筑起命运的基石。说这个愿望特殊是因为以前我一直站在团支书的职位上兢兢业业为团组织奉献着自己并因工作能力突出而荣膺哈尔滨市优秀团员。
就在竞选之前我还在思考，为什么要竞选团支书?深思熟虑，我总结了以下几点：
1.在团组织的带领下为初中同学服务的三年让我深深爱上了团支书这个职位，换句话说能够当上团支书是一种荣誉一种责任，我觉自己有义务以团支书的身份服务于大家;
2.我有开展团工作的经验，三年团内的工作经历让我对团的事物比较熟悉，相信在将来工作是可以少走一些弯路;
3.我具备为团工作的能力，三年学生干部的经历是我的组织管理能力在实践中得到了锻炼，这让我有条件去协和矛盾处理突发事件4.坦白的讲，我也想通过这个平台去展示自己历练自己。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，毛主席说的对，如果有幸当选我一定不负众望，积极投入到团的工作当中，本着服务他人的原则完成组织交给我每一项任务。
“分分秒秒莫虚度，纵无成绩也无憾”，无论今天是否当选我都无所遗憾，因为我努力过过并将一直努力下去。
最后，感谢大家给了我站在这里的机会，真心的希望您能用手中宝贵的一票点燃我心中百分之一万的热情。
我的演讲结束，谢谢大家。
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