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各位领导,各位老师:
早上好!
很荣幸能代表这次去xx培训的班主任来分享此次培训的一些感受和收获。非常感谢县教育局给予我们这次非常宝贵的外出学习机会,让我们有幸跟xx老师学习新的教育理念。此次我们一行9人学习的地点是在xx市光明中学xx老师的名班主任工作室。xx老师是中学语文高级教师,xx省中小学名班主任工作室主持人,德育预设教育理念的提出者和践行者,发表教育教学论文200多篇,出版教育专著13部。其中《教育航海记》被xx第二师范院校作为网络教材;《治班有道―班主任智慧手册》被大夏书系列为全国中小学班主任培训用书,而钟老师最新出版的教育专著《教育让希望重生》也引起广泛共鸣,我们非常幸运的在这次培训中得到了xx老师这本亲笔签名新书,这也算是一种收获吧。
在三天的学习时间里,xx老师深入浅出地阐述了一些新的班主任工作理念,并列举了大量生动感人的案例;她独到的见解总能让我们有一种豁然开朗的感觉,她从多个角度诠释了该如何成为一名优秀的班主任,带给我们的是一次又一次的启迪和思考,接下来我就具体和大家分享两点内容。
一、关于学生――德育预设作用大
关于学生,我们除了教给他们文化知识以外,更重要一点就是对学生进行相应的德育教育,这也是学校的一个重点。以往我们对学生进行德育教育,往往停留在法官、警察阶段,当学生出现问题时,只判断对错、并给出一定的处理,把处理当作学生教育的终点。我之前也是如此,很多时候都是处理学生后就完事了没有后续工作。这样的做法按xx老师所说的就属于被动德育,当被动德育出现时无论你的教育智慧有多巧,教育能力有多强,给孩子的感觉总是失败和打击。而xx老师提倡的'德育预设则显然不一样,它讲究在学生未出错前给予暗示、干预,在出错时注重自助,在出错后注重方法技巧,追求整体最佳效应,层层铺垫,步步为营,从而达到步步为赢的目的 xx老师的德育预设有三个明显特征:
(一)是提前干预,在学生没出问题前教育,治人于未病;
(二)是注重铺垫,讲究设计效果,对工作的方式、难点、重点甚至结果进行准确估计和预算,步步为营地开展工作;
(三)是教人自助,整个过程贯穿自主教育精神,引导孩子追求自主教育、自主发展.
xx这样一种新的教育理念,让让我们有一种豁然开朗的感觉,她的实践证明德育预设这样的教育理念是可行的,是有效,对我们的班主任工作有极大的促进作用。这是我想跟大家分享的第一点德育预设。
二、关于教师――教育笔记、积累与沉淀
(一)xx老师的写作历程:
xx在讲述自己的成长过程时,把自己的成长过程总结为:废材→蛮干→苦干→巧干→乐干→寻梦→圆梦,在这样一个过程中,钟老师始终坚持写作,记录自己在教育工作中的事件和成长的故事,她通过写作改变了一个孩子的命运――《孩子,这不是你的错》;她通过写作改变了一群孩子的命运――《教育让希望重生》。钟老师的坚持成就了她现在的高度,她一直以来的积累与沉淀形成了一笔巨大的财富,让许多人受益。在培训的几天时间里钟老师详细地把她自己多年的教育写作经验毫无保留地传授给我们。她的讲解,让我们受益匪浅,也给我们极大的鼓舞。钟老师鼓励我们去写教育日记,也具体教我们如何去写日记提升自己,接下来我就把钟老师的方法和大家分享一下:
1. 写日记流水账;
2. 还原你的想法;
3. 融进你的反思;
4. 提升你的观点;
(二)如何去积累与沉淀
其实,我们每天都在经历着一个一个的教育事件,如果我们能把在教育中的所作所为记录下来,并借助事件,写写自己对问题的观点和看法,提出相应的解决方法。我想,下次要是再遇到同样的问题,就可以迎刃而解了。钟老师在培训期间一直鼓励我们去写一些东西,刚开始并一定要写得多好,多规范,关键是能去写,坚持去写,去形成文字,xx老师的鼓励让我们产生了一些思考,我们到底应该如何去积累与沉淀,我们总结了三条::
1.尝试写一些教育笔记可以促进成长;(可用简书、美文等软件)
2.坚持写教育笔记以便积累更多更好的经验;
3.在写教育笔记后多思考有助于教育能力的提高.
以下是我们跟岗培训的班主任在培训期间和培训后来后利用简书软件写的一些心得体会:
总而言之,这次的培训让我们深受启发,在跟xx老师的学习中我们受益匪浅。作为初学者的我们,十分感谢xx老师给我们进行的这次培训,时间虽短,却足以让我们受益终身。我们也坚信,在班主任这条道路上,我们会走得更加坚定、更加从容!
最后,借用钟老师的一段话作为这次分享的结束语:一个平凡的人,拥有着一颗平凡的心,一份平凡,一份执着,坚持做好一份事业,这才是真正的有所收获...
亲爱的同学们:
你们好!
在前面的几次考试中,我都获得了不错的成绩,这一切首先要归功于我的努力,当然学习方式也是非常重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。
第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说:“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力,自然会越学越好。第二,要想搞好学习,必须掌握好正确的学习方法,学会融会贯通,举一反三,这才是最重要的。在学习当中,我们的`脑子里必须有三个字――“为什么”!牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个“为什么”,于是他发现了万有引力;瓦特看到开水后,壶盖跳了起来,他问了个“为什么”,于是他发明了蒸汽机……,所以说聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问。最后就是一定要勤奋,这是最重要的,连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。
也许上面我说的很抽象,具体下来就是上课要认真听课,注意要多独立思考,不懂就要问,要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师布置的作业,决不能马虎。还有的是,要做好笔记,课前最好预习,先对课文有初步的了解,这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习,巩固好老师所讲的知识,打下坚实的基础。古人曾曰:“温故而知新,可以为师矣。”不也是这道理吗?最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的,要让脑子适当地放松一下才行,比如打打球,听听音乐,看看电视新闻等。
以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获,付出汗水才会收获硕果的!我也会加倍努力,争取在下一次考试中成绩更上一层楼。
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
我今天演讲的主题是“珍惜时间,努力学习”。
很高兴在这里和大家谈谈学习方法和技巧,真心希望这些能帮到你。
亲爱的同学们,我想告诉你们一个秘密。我们每个人都有一座金矿,我们每个人都隐藏着无数的可能性。是学习能力把我们的潜能一个个挖掘出来,让金子在阳光下闪闪发光。这样想想,学习有多重要!而要想好好学习,就必须真的热爱学习。
如果你学习好,那么你就会爱上学习;如果你热爱学习,那么你必须学习得足够好。学习好,需要注意方法和态度。
这样就可以看出三者是多么不可分割。当我们仔细观察时,我们可以看到学习方法和态度是第一位的。
首先,学习态度要端正。只要你有良好的学习态度和汗水,相信成绩一定会奖励你一个满意的分数。
其次,方法也很重要。如果没有好的学习方法,很难掌握这些知识。如果你掌握了方法,这些知识对你来说就简单多了。
抓紧每一分钟,每一刻,每一秒去学习,去奋斗。当你无事可做的时候,你首先想到的就是复习功课,不要错过每一个学习机会。我们开始吧。如果你这一天比别人多学习20分钟,一周140分钟,一月600分钟,一年7200分钟。这是一个惊人的数字。抓住每一刻就好。放学后该学习了。上课时间呢?当然要抓紧上课时间,上课40分钟的效率比在家学习要高很多。所以要珍惜上课时间的`利用,做好上课的准备,把看不懂的地方勾画出来,以便在课堂上向老师请教。老师在课堂上给我们指出重点的时候,我们要及时做好标记,对老师补充的内容做好笔记,这一定是很重要的事情。我相信老师不会做无用的工作。课堂上的主动发言可以加深你对知识的理解和记忆。所以,“抓紧时间好好学习。”这八个字有多重要!
但是,不要太累而去疯狂学习,学会劳逸结合,达到最高的效率,否则会得到相反的结果。
最后,我给你这句话:”
心态变了,行为也会变;
行为改变,习惯也会改变;
习惯变了,性格也会变;
性格变了,命运就变了。
说实话,态度和方法还是第一位的。相信自己。从现在开始,我相信每一个学生都会成为最耀眼的金子,脚下会有一条开满鲜花的路,带着微风徐来,散发着怡人的清香,这就是你生活的味道。
让我们一起加油!同学!
尊敬的老师、家长:
你们好!
我叫占岩川,是这个班里的一名学生,能够在这里为大家演讲我很荣幸。下面我要说一说来到初一与小学相比有何变化以及一些学习的方法。
从小学到初一,有着较大的差别,不仅学习的氛围变了,老师所布的作业重了,身边的同学也变了。当我们还沉浸在小学的轻松中,劳累的中学生活己来到我们眼前,在小学里我们轻松自如,在中学里我们手足无措,这也是较难适应的。作业多,这是中学与小学的最大差别,也是中学的特点,小学的作业大多是语数两门,而中学则不同,有语数英,生物等等,这就需要我们以一个正确的观念来看待,否则极容易出现厌学的心理。
学习方法中最主要的就是上课要积极认真地听讲,也许在你回头或开小差的一刹那间,就错过了一个知识点。“温故知新,可以为师矣。”不错的,老师讲过的知识下课后要时常复习,活学活用地用在作业上――因为作业所给出的题大都是变着法或以另一种方式来考你书上的知识。“一年之计在于春,一天之计在于晨。”早上是记忆力最好的时间,我们可以打开台灯,坐在床上,身上盖着被子从而来背英语单词和课文,同时也可以边背边闭目养神,这样休息读书两不误!
成功是百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,相信只要你努力,一定能够获得成功,获得胜利,获得更好的大成绩!
谢谢大家,我的演讲到此结束,谢谢!
老师们,同学们
大家好!
今天由我来给大家分享一些我的学习方法。我相信,每位同学都有属于自己的一套学习方法,也是从开始学习时养成的一种习惯,不能说哪套学习方法好哪个不好,只有合不合适,效率高不高。
作为一位工科生,不管是基础课还是专业课的理论知识都是非常难学的,而且,作为一个女生,有时候很难理解和接受一些思维性比较强的知识。所以,在课上我会努力跟上老师的讲课节奏,并且仔细做好笔记,如果有没听清或者没听懂的知识点,我会及时用铅笔圈出来,等到课间问老师或者同学,来不及记的笔记我会空出相应的地方,课下按照PPT的内容补充,我觉得笔记整齐了会使思路清晰。在上完课写作业之前,我会先看一遍笔记,扫除障碍,然后看一遍书,补充笔记内容,再写作业。写完作业,做错的题和不会的题先和同学讨论,再请教老师,就把不会的问题都弄明白了。作为女生,我觉得优势在于细心,虽然有时候思维会跟不上,但是如果课下用功就能弥补一些思维的缺漏。总之,我觉得新学的知识一定要及时地吸收和巩固,才能有效率地学习。
在临近考试前,我习惯于做一个整本书的总结,这样能让我复习的思路更加清晰,总结之后再适当做一些题来巩固知识点。而且,我认为和同学共同复习也很有效率,可以互相弥补知识上的'缺漏。
对于像英语这样偏文科的专业,我觉得重在积累,一是要在课上记好笔记并且及时将单词词组记下来,二是课下对词汇的积累,可以是背书上的单词,也可以适当看一些简易的英文小说,提高词汇量。这学期有英语四级考试,我们更要抓紧积累单词,提高阅读速度。
我希望班里的同学能够按照自己的情况逐渐形成一套适合自己的而且非常高效的学习方法,离自己的目标越来越近,谢谢大家。