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尊敬的老师、各位家长:
大家晚上好!
我是xx班的学生。这两天我一直在想,在今天的家长大会上,面对可亲可敬的老师和家长,作为学生代表的讲话,我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个,这两天我不但自己想,还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多,但最想说的,首先还是要感谢家长,虽然我们在家长眼中还是不懂事的孩子,但是我仍然最想对您说的是我们懂得感恩。您为了我们的成长在不断地操劳,为了我们能够过上幸福的`生活辛苦地工作,流下了无数的汗水。我们会珍惜您的关爱和付出。当我们为了某些事垂头丧气时,是您在身边不断鼓励我们,默默的付出,而不图任何回报。当我们犯错误惹您生气的时候,是您一次又一次的宽容和教导,让我们明白人生的哲理。当我们开心的时候,是您欣慰的笑容告诉我们,我们有多幸福。我们将心底的无限感激化成一句最真诚的话:“你们辛苦了!”。
其次我们想说面对你们的关怀,可能有时候我们会落后、会拿给你们一张不太理想的成绩单。我们满怀着愧疚和害怕的心理将成绩单交到你们的手里,我们担心你们生气的面孔、害怕你们的责骂和训斥、甚至有时候随之而来的是巴掌和棍棒。但是,我们还只是孩子,只有老师的教导还是远远不够的,我们更需要你们的关心和帮助,需要你们平时关心我们的学习,帮助我们往正确的方向发展,而不是等到成绩出来以后才以家长的身份来训斥责骂。请你们抽出时间来关心我们的学习,因为你们才是学生真正的后盾和脊梁,只有你们的双手才能把我们托得更高、看得更远、活得更好!请相信,我们一定会继续努力,继续奋斗,以最好的姿态站立在你们的面前。我们都希望,你们会因为我们而感到自豪!
最后我们还想说我们在xx小学已经度过了近五年的小学生活,让我们感到幸运的是我们遇到了一批特别有责任心的老师,尤其是我们xx班的班主任x老师和其它几位任课老师,他们落落大方的举止。生活朴素的作风,勤奋教学的精神,时刻潜移默化地影响着我们,使我们养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表我们xx班的全体同学对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
“种瓜得瓜,种豆得豆。”“只要付出努力,都能得到回报,”展望未来,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之恩,报答家长们的养育之恩。我的讲话完了,谢谢大家。
各位老师、各位家长、各位同学:
大家上午好!
我是xxx的家长,首先请允许我向各位老师表示衷心的感谢,正是你们的辛勤劳动,才使得xxx的学习成绩有了很大的提高。
按照李老师的安排,在今天的家长会上发言,感觉有些惶恐不安,从各方面讲,总觉得自己没有资格交流,在座的有教育战线的行家,有尖子生的家长,我既不懂教育,孩子成绩也不突出。但话说回来,既然李老师安排了,就当分配给我的一项任务,在这里零星说一下自己的做法,不对的地方,请各位老师和家长批评指正。
1、多鼓励,增强孩子的自信心。七年级处于小学向初中的转型阶段,也是初中学习生活的开始,是否有十足的信心,对孩子新的三年的学习与生活特别重要。而xxx又个性胆小,还有点口吃,为了让她鼓足信心学习,在开学初,我就多次鼓励她,这是一个新的开始,不论你以前学习怎样,都已成为过去,如果不认真学习,以前的尖子生同样会倒退,如果你加把劲,以前成绩不太理想的,同样可以成为好学生。这样,排除了孩子心理上的自卑情绪,很快地融入一个新的集体,有了一个良好的开端。第一次月考结束后,成绩不太理想,班上是32名,全级89名,其中语文成绩比较低,只有79分。当时孩子情绪比较低落,我没有批评,而是主动和她交流,对取得的成绩给予充分的肯定,并且帮助分析每门课程存在的问题,让她自己思考需要在哪些方面改进。当时我建议她,自己定一个下次的奋斗目标,要切合自己的实际情况。这样,她又信心十足地投入到紧张的学习当中了。这次考试结束后,总成绩是641分,班上名次是19名,全级是44名。或许在大家看来,又不是全班的前几名,算不上理想。但在我个人看来,特别高兴,孩子学习成绩进步很大,并且没有思想负担,能够轻松地学习。所以,决定给她奖励,第二天就在网上买了一套中国四大古典名著,现在还没收到。当时她就告诉我一个秘密:本次考试自己的目标是班上20名,全级50名,都实现了。
2、多交流,拉近与孩子的心灵距离。在平时的生活中,自己尽量避免对孩子进行严肃的说教,即使不让她做的事,也不是立即喝止,而是先认真听取她对这件事的真实想法,然后给她讲明为什么不能这样干,如果干了,会有什么样的不良后果,让她从内心深处觉得你说的是对的,是为她好。再一个就是经常与孩子沟通,交流她感兴趣的事,取得孩子的信任。比如,在接她回家的途中,她会告诉我今天班里发生了什么事,老师表扬了谁,批评了谁,自己哪些方面老师表扬了,哪些方面做得不够,她自己和谁意见不一致了等等,这样,作为家长,就能全面了解孩子的心理动向,适时给予开导和帮助,让孩子以后遇到难题时,会把你当作朋友,主动征求家长的意见,取得你的支持。说真的,不是我有意夸奖,这个孩子很懂事,很少花不该花的钱,很少做出格的.事。另外,不只是一味地关心学习,而忽视其他方面。比如,当她有空时,有选择地叫她看电视,或者周末陪她出去玩等等,从各方面增进与孩子的交流,让其感觉到无论是在学习还是生活中都有父母的爱作为其强大的精神支持。
3、勤接送,关心孩子的来去安全。本来,起初是出于让孩子适应新的学习环境,准备在刚开学的几天晚上放学接她回家。但是,中途遇到了几次学生打架的事情,她自己有些胆怕,作为家长,也觉得不放心,所以就克服各种困难,坚持下来了,截止目前,基本做到每天晚上准时到校门口接她回家。同时,在天气进入深秋后,早上上学时天还没亮,为了安全起见,每天早上五点四十起床,送孩子上学。我觉得,这不单纯是一个安全的问题,也是一个关心孩子,让其觉得被重视、被关心的过程,会对孩子今后的生活产生一定的影响。就拿我自己来说,上小学时,麦黄六月,劳累的父亲总坚持中午用自行车送我去学校,我至今深深感觉那份父爱的伟大,当然这是题外话,但是,我要说的是,爱的力量是无穷的。
以上所说仅仅是我个人的一些简单做法,说的不对的地方,希望各位老师和家长不要见笑。其实作为家长,我深知道自己做的远远不够,比如,平时很少给各位老师打电话,交流孩子的学习情况等,我将在今后的家校配合中,努力改正。总之,孩子所取得的这些进步,是各位老师的辛勤工作的结果,是各位同学无私帮助的结果,是孩子本人认真努力的结果,当然,也是我这个家长殷切期盼的结果。为此,让我再次向各位老师道一声:你们辛苦了!祝你们工作顺利,身体健康,合家欢乐!同时祝各位家长孩子争气,心情愉快,祝各位同学更加懂事,学习进步!
尊敬的各位老师,各位家长,各位同学:
大家好!我是__________的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份职责,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。因此,作为家长,我明白、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。下方,我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。
一、作为家长,我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的,在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每一天的学习任务。每一天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目自己改,让孩子知道:每个人都要透过自己的刻苦发奋才能获得进步!
二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说,只要你尽力了,就能够了。每一个人的起点不一样,我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不好太大,此刻的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也就应明白一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉。
2、采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时刻和孩子在一齐,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……因此,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我坚信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。以前,孩子不爱和我交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。此刻学校发生什么事,他都主动跟我讲。
3、培养健全的人格,鼓励孩子多参加群众活动,增强群众荣誉感。如学校举办的各种活动,我推荐家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。正因只有在活动中孩子们才能体会到群众的力量和自己真正的快乐。人大代表述职报告
三、家长要放低姿态,以平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。成为孩子的朋友,才能为孩子带给一个简单、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友,孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一齐读书、看电视,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言潜质和鉴赏水平。正因,语言是思维的外衣,语言潜质的增强,能够极大的改善孩子的学习潜质,促进思维发展。
四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低,模仿水平较高,我们给他们讲道理,个性是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。因此我们做家长的要以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩子辨别是非的潜质。
五、鼓励为主,批评为辅。俗话说:数子千过,莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬能够激励人的自信心,自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受潜质很差,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。因此,我认为,就孩子的日常行为而言,做得好的方面,要及时提出表扬,同时,也要有针对性地指出不足处,并提出更高要求,这样,她就会牢记自己的优点,逐步改正缺点,循序进步。
六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生,就如同一次单程远航,人生态度,如同远航的方向,方向对了,能避免少走弯路,快速前进;树立了正确、用心的人生观,人生就能到达更高的目标,实现更大的价值。
七、培养孩子的社会职责感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能使人增强品位,提升品格,一个富有社会职责感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德,将使孩子一生受益无穷。
家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,到达共同教学的目的。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮忙,也离不开家长的辛勤付出。我有理由坚信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们必须会健康地成长,他将会是我们的骄傲!
在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!
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