家长会学生发言稿初中双人(合集)_发言稿

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第一篇：中学家长会家长发言稿

尊敬的老师、各位家长：

大家好！我是xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。

对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说一说，目的在于与大家一起交流，取长补短，共同提高。

我家xx上初中以来，学习进步较快，这首先就要感谢各位老师的教育有方，对于xx的成长进步，我概括起来是下面五个词，即：选择、转变、放手、表率、交流。

一是“选择”：

在孩子进入六年级后，我就一直在了解xx初中学校的基本情况，选择xx可以说是我从未改变的决定，首先、xx不分重点班，第二、xx的师资力量是特别优秀的，第三、xx的校风是非常严谨的，第四、xx有着与众不同的教育理念……正因为我选择了xx学校，xx在这么优越的环境中，才能在学习、活动参与等方面得以迅速进步。

二是“转变”：

可能很多家长有同感，孩子进入初中后，让我们都手忙脚乱、措手不及，孩子的学习科目多了，孩子的学习时间长了，孩子的业余时间少了……对此，我及时与学校老师请教、交流，觉得首先要转变的孩子自己的观念，引导孩子变“被动式学习”为“自主学习”，引导孩子不仅仅只学习语文数学，还要学习其它科目，为了提高学习兴趣，我提前给他讲一些比较深奥问题用所学科目的解决方法。其次要转变我们家长的观念，对于很多孩子没学懂的问题，要主动靠上去辅导；到了萍实这个特殊的环境里，要让孩子知道不仅仅是为了学习而学习，还要发挥孩子的`特长、锻炼孩子的胆量、培养他们的兴趣爱好，让孩子全面发展。

三是“放手”：

让孩子在生活中“断奶”。首先，孩子的事情让孩子拿主意、家庭的问题让孩子参与分析，不断提高孩子在家里的“参政、议政”能力。二是孩子的事情自己做，在开学初期，xx的学习时间总是不够用，做作业要做到很晚，但是，不管多晚，我不再帮他整理文具、书包，准备衣服，让孩子自己合理安排时间去准备；第三，结合学校组织的活动，锻炼孩子的自理能力。以前，xx从来没买过菜，不知道1斤肉多少钱，要买多少菜；以前，从来不知道怎样买东西，哪儿的商品更加便宜实惠，通过学校的“今天我当家”等活动，我带着他针对同一商品进行了一些比价，他知道了，商城门口的文具店28元一个的风琴夹，在商城里面只要18元，使他在社会中得到了实践、在实践中不断地成长。

四是“表率”：

俗话说：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近的人是自己的父母，当然父母的言传身教非常重要。作为家长，就要做好表率，在学校组织的“扶老济困”活动中，我们家长与孩子一起参加，让孩子觉得“尊老爱幼”是非常自然而且理所当然的事。养成良好的生活习惯，例如在公共场所带着孩子观察清洁工的辛苦，从而杜绝随意丢垃圾等等……

五是“交流”：

xx初中入学之前，是一个非常腼腆的男生，什么活动不敢独自参加，自从学校发现其特长和潜力后，孩子变得大胆了，其原因，就是因为有老师与其交流鼓劲，让他更加自信、大胆了。再者，我们家长不能只是当孩子的父母，还要当孩子知心的朋友，让他不管是苦与乐都能第一时间跟我们一起分享、分担，我们才能真正的走入孩子的内心深处，才能知道他们喜欢什么，不喜欢什么，当他们遇到困难时，我们才能及时有效的提供帮助。

我感觉，现在孩子的学习相当于是老师、家长和孩子在共同作战，孩子们是前线的作战，老师是总指挥，咱们家长就是后勤保障，我们要尽好自己的义务，为前方作战提供可靠有力的后勤保障，作为家长，我也深感惭愧，我也没有良好的教育经验，今天也想借此机会向各位家长取经，也请各位老师能够一如既往、不辞辛劳地教导我们的孩子，最后祝各位老师、各位家长工作愉快，身体健康，谢谢大家。

第二篇：家长会会议发言稿

尊敬的各位家长：上午好！

很高兴再一次同各位家长相聚在一起，共同探讨你们的孩子，我们的学生在学校的学习、生活等情况，进一步加强我们之间的了解，进一步促进老师与家长之间的沟通与交流，正确引领我们的学生健康快乐成长。下面我就五个方面向各位家长进行汇报。

一、学校的常规管理体制

1.从老师来说

①领导起带头作用，分工明确，齐抓共管；（从校长、教务处、政教处、保卫处、……年级组）

②班主任从早到晚，陪伴学生，努力做好班级工作；

③科任老师耐心细致辅导学生，认真上好每堂课。

2.从学生来说

①学生的学习时间安排紧凑（作息时间）；

②学生的成长渠道拓宽（文、体、艺）；

③学生的养成习惯改变：学生变得有礼貌，见到长辈、老师问号。

仪容仪表、每日六省、讲究卫生、遵守秩序、注意安全、文明用

语、同学之间融洽、互帮互助，发言稿《家长会班主任发言材料》。

④开展一系列的活动发挥学生的特长（运动会、班级文化建设

手抄报、书法、美术、摄影、演讲、歌唱比赛、大型文艺活动）

二、高三学生考前教育指导

我们已经进入了高三，到了我们最后冲刺的阶段，离高考还有194天，高三对我们每一位学生来说，至关重要，处在人生的十字路口，是一个分水岭。在这个关键的时刻，我们要共同努力，共同关心，了解和分析他们的学习和生活状况，正确给予帮助和指导。我认为第一，思想上要高度集中，定好自己的目标，规划好自己的学习计划。高考不是单纯的知识考试、能力考试，是全方位的素质的考验，因此在复习过程中，要注意对知识的梳理和积累，对方法的归纳和掌握，做到融会贯通、运用自如。第二，心态上要平稳，不要想入非非，杂念太多，注重学习过程，淡化结果（每次考试后做好分析，找出存在的问题，如何改进）。家长不要给孩子施加太多的压力，要充分地理解，相信自己的孩子，尽了力就可以。第三，生活上寄予更多的照顾，让孩子深感父母的关爱和家庭的温馨，学校也会尽最大努力创造良好的学习环境，营造良好的学习氛围。

三、第一次月考和期中考试成绩分析

1.相对靠前且较稳定的有：中平、鹏鹏、荣刚、戈、莎莎、玲玲等同学

2.进步较快的有：梦妮、茜茜、婷慧、书琴、名刚、小龙、巧玲、坤、菲、妹

3.要求家长们正确看待孩子们的分数，应该坐下来一道去分析成功的经验和失败的教训，以便下次能有所提高。

四、对家庭教育提出“六要”、“六不要”

六要：

1.要家庭和谐家和万事兴。和谐的家庭氛围让孩子稚嫩而“劳顿”的心得以舒坦，是提供孩子良好学习环境的重要保障。

2.要轻松交流轻松愉快的交流，既可增加彼此的了解，又可达到教育的效果，同享人间的天伦之乐。

3.要赏识信任它是建立亲子关系的润滑剂。孩子有或多或少的不足是正常的现象，然而每位孩子都一定有闪光点，您须善于发现、引导及强化，增强孩子自信。

4.要理解关怀待人以善是美德。宽容、体谅孩子的过失，接受、认可孩子暂时的不足，孩子将传承您的美德。

5.要因材施教自古就有“行行出状元”之说，不要盲从、不要固执于不切实际，因材施教能让孩子的成才成为必然。

6.要适当劳动适当的体力活动有利促进学习。同时，学以致用是学习的目的，将已知已会的知识与能力通过劳动来获得成果、自信与锻炼。王少华同学劳动特别积极，乐为助人。

六不要：

①不要责备唠叨它实际上是一种强化孩子失败心里的'负面暗示。

②不要攀比贬低不与别的孩子比，更不与自己的当年比。

③不要伤害污辱幼小的心灵承受不了挖苦、讽刺，更承受不了污辱。

④不要不实赞美过分或不实的赞美无异于直接播种――虚荣。

⑤不要无过干预自由是人的天性，孩子没有过错的自主不要干预，否则易叛逆。

⑥不要过度溺爱溺爱是纵容、是丧失理性与责任，必将导致脆弱或骄纵。

五、谈谈班级管理工作

第一：狠抓班上的学生出勤，每天由班长记录，班主任督查，发现少了同学及时与家长电话联系。耐心地做学生的思想工作，为了孩子的明天。我们共同努力。

第二：加强课堂纪律检查，会定期、不定期到班上巡查了解学生的学习动态。

第三：经常与学生交流，促膝谈心；语重心长教育每一位学生，及时纠正他们的缺点。

第四：班上涌现出很多班级之星，如刘中平、涂鹏鹏等同学。

第五：班风正、学风浓，得到任课老师肯定。

第六：做好日常的班级工作。如开学报到、月考、运动会、医疗保险、高考报名等。

第七：分析部分学生、部分学科薄弱，要抓基础知识，向基础题要分。要求学生答题要规范，书写要清楚，先审题，再答题，防止麻痹大意，下笔出错。要领会举一反三。

最后，在此感谢各位家长，谢谢你们的光临，欢迎你们的指导。

第三篇：中学家长会家长发言稿

尊敬的各位老师，各位家长：

大家好！

我叫万xx，是万##学的爸爸，我很高兴，黄老师给我一个机会，让我和大家分享一下教子心得。实际上，在座的各位都比我更有资格站到台上来讲。

下面我就谈一谈我个人的教育理念和教育方法。讲的不好，请大家批评指正，如果浪费了大家的时间，请多包涵。

一、关于教育理念，我讲三点

第一、要重视家庭教育

学校的老师，是名符其实的教育家，他们担负着教书育人的重任，我们家长，也同样在家里扮演着教育家的角色，国学启蒙读物《三字经》里有两句“养不教，父之过。教不严，师之惰。”我把它改了一下，变为“养不教，父之过。教不严，还是你的错。”我觉得我们家长，对待子女的教育，不能象过去农民种地一样，顺其自然，看天收，我这里特别强调四点：责任感、主动性、时间观念和投资意识，为了孩子，为了家庭，为了社会，家长必须要担负起应尽的教育子女的责任和义务，你现在尽了责任，将来你就会心安理得，免于愧疚，孩子上大懂事以后，就不会抱怨你；你现在主动去教育孩子，孩子在眼前的学习上以及将来的工作生活当中，就不会被动；你现在抓紧时间去教育孩子，你将来就不会为耽搁了孩子的未来而后悔；你现在把时间、精力以及情感投资在孩子的教育上，你将来就会有意想不到的收获和回报。常言道：予子千金不如授子一艺。把孩子培养成才，胜过给他万贯家财，当一个人穷得只剩下钱，那才叫悲哀。

第二，做家长的要有反省意识

说真的，我很心虚，我自己做的也不好，有一个词叫“眼高手低”，还有一句话叫“说的容易做的难”，让我们作为旁观者去评判别人很容易，譬方说，你这个妈妈怎么不管孩子啊？你这个爸爸对待孩子怎么这么粗暴啊？谁家的孩子怎么这样不听话啊？等等。为什么会这样？可以说，在教育子女的问题上，大道理谁都懂得，难就难在，日常生活当中，长期不懈地坚持一种正确的`教育方法，多数家长对待同学、同事、朋友的孩子，自然都很有理性和耐心，但在对待自己的孩子时却感情用事，随随便便，缺少足够的耐心，我也是这样，在问孩子问题时，看她反应慢一点，忍不住就想训斥，都是因为望子成龙心切，在这种急切的心理驱动下往往失去自控能力，所以，作为家长，我们要时不时地在这方面反省一下，在面对孩子的缺陷、差错和叛逆时，我们自己能不能自我控制一下，做到有理性、有耐心。很惭愧地坦白，我经常在训斥完女儿之后，过那么一会儿，又去摸摸她的头，拍拍她的肩膀，安慰她，表示歉意，然后俩人握手言和，决心以后共同努力，都做的好一点。我还跟她开玩笑说，骂她是为了强化她的心理承受能力，避免将来受挫。总而言之，还是少训斥，多鼓励的好。

第三、教育孩子要有一个长期的心理准备

子女的教育是一个系统工程：第一，它是一个长期的过程，最早从胎教开始，到孩子长大成人、自立于社会，要历时二十多年，我是打算让孩子读书至少要读到二十八岁到三十岁，反之，欲速则不达，在眼下人口众多的中国，硕士研究生都很难找到工作；第二，孩子的教育，是一个全方位的复杂的行为，不光是教他读书，而首要的是教他怎么做人。所以，基于这一点，我想提醒家长们也包括我自己，教育孩子要有一个长期的心理准备，既不能急于一时，反过来也不能有时刻的松懈，表现在实践当中，就是不要太注重孩子眼前一时的表现与得失，一两次考试成绩的高低不能代表他的全部，更不能代表他的未来。

二、教育方法上。

我认为，中学生不像一二三四年级的小学生，家长还停留在帮她改改作业的那种初级阶段，家长需要做的是从大的方面掌控他，具体的学习要靠他自己，家长只要持续做到以下六点：陪同、交流、教育、引导、提醒、影响，家庭教育的基本任务就算完成了。

第一、陪同和交流

我在医院上班，有很多时间陪孩子，包括早晚接送，我俩一块儿走在路上，她会把学校当天发生的一切都告诉我，包括学校近期的学习及活动安排，我会用心地听，然后共同分析，做出一些评判，提出我的看法供她参考，并告诉他要学会遗忘，探讨过后，要把一些闲杂的无意义的琐事从大脑清除，不要再寻思。我们一起上网查资料，听音乐，看美国迪斯尼的儿童动画片及欧美大片，还有一些爱国题材的片子，有时一起做饭，一起朗诵唱歌，我们像朋友一样的交流，无话不谈，还经常开玩笑，相互调侃，显示一下幽默，我们之间没有丝毫的情感距离，没有任何交流障碍。长此以往，她表现的原意说，我表现的原意听，她感觉受到了关注，我也掌握到所有的信息，并潜移默化地传授了她很多知识，比单纯地去辅导灌输效果要好的多。我想说，家长与孩子之间也是需要幽默的，家长不要老是一本正经的对待孩子，显得很严肃、很紧张。陪同和交流能让家长重返青春，和孩子一同成长。

第二、教育和引导

我从孩子上幼儿园开始，就不断地对她灌输和强调这么两点：一是要爱老师爱同学，二是要有理想。因为老师是很伟大的，老师承担了很大比重教育孩子的任务，甚至很多家庭教育的担子事实上也推给了老师，不仅如此，做老师很不容易，要有博爱的情怀、无私奉献的精神、忘我的境界、公平公正的品格以及耐心细致的工作态度和方法，他们堂上讲课，堂下批改那么多作业，还要记住每一个学生的特点，关注每一个学生的优缺点和进步，用心良苦地去做犯错学生的思想工作，时常为了教学，为了学生而顾不上自己的家庭和孩子，所以说，学生和家长没有理由不热爱和尊敬老师。很难想象，一个不爱老师的学生，怎么会自觉地听老师的话，怎么会学的好。我经常告诉万子，老师是过来人，了解学生的心思，熟知学生的一举一动，不听老师的话永远是一种损失，是一种愚蠢的行为，如果一个学生不服老师管教，经常破坏纪律，扰乱课堂秩序，毫不客气地说，家教一定是有问题的，甚至让人怀疑到底有没有家教。我也经常跟万子讲，要跟每一个同学搞好关系，能在一块读书就是一种缘分，要宽容地对待犯错的同学，大家毕竟都是孩子，也许眼前表现差点的同学，将来有可能是最有出息的同学，你最不喜欢的同学将来有可能是你最好的朋友，心底无私天地宽啊，要多关注和学习别人的优点长处。同学关系处理好了，不仅能够轻松愉快地投入学习，将来也能很好地适应社会，处好人际关系。我是想从小培养孩子的大度情怀，设想孩子总是斤斤计较，遇事患得患失，放不下思想包袱，肯定影响学习，影响性格的塑造和将来的发展。

对于理想教育，绝不是一个简单的大道理、一句空话，这对孩子一生的影响是很大的，有大理想，就有大目标，学习的动力就大，付出的努力就多，将来的成就就大，它是成正比的，我经常给万子举例子，就像开车，你加满跑一千公里的油，至少可以跑八百公里，你加跑三百公里的油，充其量最多就跑三百公里，你从小想做国家总理，将来有可能做个副总理，你小时只是想着将来吃好喝好，那么真到将来，你有可能连温饱都解决不了，我们把小的叫想法，大的叫理想，再大的叫梦想，学生应该是有梦想的。梦想能够让孩子将来飞的高走的远。

第三、提醒和影响

我经常提醒孩子的有三点，保持好的学习习惯、注意学习方法、合理安排时间、保护视力。

我和万子探讨学习的三个层次：感觉状态境界，即想学的感觉学得好的状态学的容易轻松和自由的境界，日常学习要求务必精确，不单是数学物理化学要精确，语文英语也一样，你如若不能精确区分“烂滥乱”三字的字义和用法，不能详尽“和”字的多音多义，从今往后，请改掉那种学习只求大意，不求甚解，囫囵吞枣，一知半解的恶习，学必精益求精，只有精确，考试成绩和结果才会确定，九十多分或xxx十分的不确定回答极其令人憎恶，正常的回答应当是八十八分或九十九分，请未来的李芳竹博士先生切记，另外还请仔细琢磨一下“死读书读死书读书死”三者之间的逻辑关系，最后祝你新学期新气象新风貌新感觉新状态新境界以致新的完美的考试成绩和结果。