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尊敬的学校领导、各位老师,各位家长:
你们好!
我是高班学生的家长,来自街道村,是众多农村家庭中的一员,我的孩子自进入高中以来,在短短的时间内有了很大的进步,这都是老师们辛勤教育的结果。我要感谢所有的任课教师,谢谢你们!谢谢你们对孩子的辛勤教育。
作为一个家长,不管是做什么的,我们都有一个共同的心愿――望子成龙,望女成风;都拥有一个共同的身份――儿女心中的父母,老师眼里的家长。教育好孩子是家庭和学校的共同责任。所以,今天我借这个机会,在如何教育孩子做一个称职的家长,怎样配合学校老师方面谈谈自己的体会。
我们都已步入中年,在朋友、亲人团聚的时候。谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题,在谈论时,有的眉飞色舞,称赞自己的孩子,有的摇头叹气、一筹莫展。我不知道在座的各位家长是如何看待这个问题的,我个人认为孩子听不听话,与父母的教育应该有很大的关系。
怎么做才是一个称职的家长呢?我认为:
第一、要学会赞赏与批评
有人说:好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很激动,频频称道,甚至开导别人教育孩子时常常引用,奉为经典。可是,一旦自己的孩子犯了错误,家长们却瞬间又回归到传统的教育模式,有时免不了一顿冷嘲热讽。夸奖成了一句空话。然而,在众多的父母眼里,批评并不是一件坏事:多批评,有助于孩子认识到自己的不足之处。像现在这样孩子不夸还常常犯错误,再夸岂不是更无法无天。最让家长感到困惑的是,孩子似乎成了一个缺点的集合体,很难找到他们身上值得夸奖的地方。
在日常生活当中,我们每个人都希望得到别人的肯定,获得他人的赞赏;即使自己出现了失误,也还是希望听到朋友及家人的鼓励,而不是斥责与批评。成人尚且如此,何况是一个高中生呢,他们更需要赞赏与肯定。
比较成年人,高中生有时还不能很好分辨出善意的批评与恶语中伤,如果父母只是一味的批评,久而久之,他们就会形成一种否定的自己评价,认为自己不能达到父母的要求,父母否定或是放弃了自己,甚至破罐子破摔。因此,赞赏非常重要。父母只有经常赞赏自己的孩子,才能使他们体会到家庭的支持和安全感,从父母的肯定中变得信心十足。
赞赏固然重要,但只赞赏不批评也是不行的。批评要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误,批评时都要就事论事,不要揪住错误不放或是攀比讽刺。这个问题在高中生家庭教育中多有发生。明明是一个很小的错误,却让有的家长们联系到从前的种种不好行为,进而将以往的错误全都数落一遍。并且在批评的过程中,常常拿其他的孩子与自己的孩子作比较,直到说得一无是处为止。下次再出现错误,又是老生常谈。而每当父母说教时,孩子们就会出现不耐烦的逆反心理,双方的关系也因此变得紧张僵化。其实,仔细想想,成人都不愿意别人当面指出自己的错误,不愿总拿自己与他人比较,孩子不也是一样吗?所以希望父母能够将严厉的斥责温和化,把解决眼前的问题作为批评教育的目的。心平气和地摆事实讲道理,而不是用称赞别人的孩子来刺激自己的孩子。应该让孩子意识到父母温和的批评是为了顾及他们的心情和感受,是对他们的信任。这样,他们才会坦然地接受父母的批评,教育的'目的才能达到。
恰当的赞赏与批评,能够拉进孩子与父母间的距离,让他们感受父母的爱。一句赞扬的话,一个赞许的眼神,一个赞赏的动作都能使孩子昂头挺胸,面带微笑,自信的在人生的道路上走下去,这将是一笔无价的财富。所以父母一定要学会合理的运用赞赏与批评,多夸奖自己的孩子,将会受益无穷。第二,要宽容自己的孩子。如今的高中生无论是情感、还是思考能力,都显示出了他们特有的成熟性。时代的发展、网络传媒的发达给他们提供了更多思考的机会,他们开始用自己的眼光去判断问题,并且在这个过程中逐渐体会到了自身的成长和成熟。然而,即便他们认为自己已经长大,但在父母眼里,仍旧是需要呵护的小孩子,特别是今天这种社会环境,让父母们更加惶恐不安,害怕他们一不小心,就会误入歧途,进而对于他们的要求也就更加严格。这与高中生渴望独立、自由的思想是格格不入的。在这一时期,每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长,我们应该记住。也许残缺的才是完美的。对于孩子,我们应该多一点理解。少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求。切不可求全责备。我们的责任是引导孩子们正视错误,分析错误,尽可能少犯错误。既然人生的道路不可能一帆风顺。那么自己的孩子就不可能次次成功。我们要引导他们正确对待成功与失败、顺境与逆境。成才的道路千万条,未来的社会什么样的人才都需要,你的孩子将来考取什么样的大学。从事什么样的职业并不重要,重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、同情心。第三,要熟悉孩子。
世上没有完全相同的孩子。从性格修养来说,孩子们有的内向,有的活泼,有的低调,有的张扬,有的喜静;从心理素质来讲,有的刚强,能承受屈辱和压力,有的脆弱,弄不好就可能走向极端。有的自信,有的自卑:从兴趣能力上讲。有的兴趣广泛,有的兴趣单一。从家庭环境来说,有的家境宽裕,有的家境困难……幸福的家庭是相似的。不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的。要尽可能地关注自己的孩子。善于探索总结孩子的成长规律,只有这样。才能因人施教,对症下药。我们大家应该明白,我们跟自己的孩子,除了是父子、父女、母子、母女关系外,还应该是朋友关系!我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐。应该经常同自己的孩子沟通与交流。应该知道孩子每次的考试成绩,应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系,应该经常观察孩子心理、生理的变化……如果没做到这些,我们就不能算称职的父母和家长!
最后,祝老师们工作顺利万事如意!祝各位家长家庭幸福,心想事成!
谢谢大家!
尊敬的老师们、家长们:
你们好!
我是xx的爸爸xx,很高兴在20xx年末我们相聚在一起,参加哲商小学组织的家长会。我内心非常感激:感谢老师给我这次机会。五年前我慕名将孩子送入哲商小学,正是看中贵校那清纯、严谨、求真的教风,我相信我的孩子会在这里真正感受大批科学的神奇、艺术的精彩和知识的魅力。五年来,在哲商小学老师的精心呵护下,我觉得我的孩子成熟多了,在学习生活和礼仪等有很大的进步。是哲商老师们辛勤耕耘和无私奉献,才换来我孩子今天良好的表现,每当我看到孩子取得的每一次成绩、每一次的进步,我都会更加感激曾经教育培养过我的孩子的老师们,是你们把科学知识传授给他,使他学会了做人、治学和处世的准则与道理,在此我真城说一声:老师,你们辛苦了,谢谢你们。
家庭是孩子的第二课堂,望子成龙、望女成凤是每一个家庭的希望和心愿。在孩子的家庭教育上我谈不上有什么成功的经验,但我愿意和学校家长一同探讨孩子在成长过程中的一些问题,一同分享子女教育中的快乐和烦恼。我觉得从小加强对孩子文明道德的教育,会影响孩子的一生,因此我非常关注对孩子文明礼仪的养成,经常讲一些有关这方面故事,让孩子懂得尊老爱幼,平时碰到熟人,我都会要求孩子主动打招呼,问好,对叔叔阿姨们的问话,要认真回答,现在我许多朋友碰到我,都会说我的孩子很有礼貌。我和我妻子都认为有爱心的孩子才会有责任心,为培养孩子的同情心和爱心,我抓住大多数孩子对小动物命运和遭受的痛苦很敏感的心态,经常教育孩子小动物是我们人类的朋友,要认真善待它,我因工作的缘故,朋友较多,我经常带孩子到朋友家,鼓励多和小动物接触,多和朋友的孩子接触,多帮助关心小动物,以在孩子幼小的心灵中播下爱心的种子。平时我们带孩子外出、碰到残疾人乞讨的,我们都会主动或要孩子送一点钱过去,钱虽少但我们认为对培养孩子的同情心和爱心都很有帮助,汶川地震后,我们家积极捐款捐物,我们有意识地教育孩子,启发孩子,我们家条件还可以,是不是应该捐点东西支持灾区的'建设,我的孩子把自己的零花钱、压岁钱都拿来捐给灾区的学生。平时我们经常教育孩子、同学之间,要互相关心,有困难要主动帮助,鼓励他尽自己的能力帮助同学,当今社会竞争激烈,培养孩子的独立自主、自立能力很重要,在孩子上学的时候,我就向他灌输这样的观点,一切都要靠自己,父母帮不了你忙,平时孩子有什么事有求于我,我总是尽量启发他,让他自己去想办法,在生活上培养他“动手“能力,凡是他自己能做的尽量让他自己去做,一般情况下从不代劳,在学习上培养他的”动脑“能力,讲句实在话,现在孩子的学习内容或作业,很多我们父母都不会做,就是知道怎么做也不告诉他结果,所以我会尽量要他自己解决、想办法,找邻里哥哥姐姐请教,在孩子的教育方面,我觉得还有一点是多鼓励却能收到很好的效果,我对孩子在各方面的进步,哪怕是细小的进步,都会给予表扬,这样会很好的着呢刚强孩子进步的信心和决心。
上述是我在家庭教育方面的一些体会,其实孩子的成长更离不开学校这片沃土更离不开园丁的辛勤培育,因此在最后我衷心地祝愿哲商小学桃李芬芳,祝福老师们青春永驻,身体健康!
尊敬的家长:
您好!首先,对各位家长能理解、关心、支持和配合我们工作表示真诚的感谢!很有幸能有机会跟我们班的同学一起渡过高中这人生中最为美好而且是最为关键的时刻,也更希望高二(1)班每个学生都拥有美好的未来。这是我们共同的愿望,我们将为之做出不懈的努力!高三是高中学习的冲刺阶段,而从我们学生近来反馈的信息来看,我们的学生还存在几个问题:
1、学生不乏雄心壮志,有一点力不从心,时间安排不够合理且没有预习。(这方面我们建议学生做出详细的学习计划,将计划细化到每天应该完成的内容上。)
2、完成练习不够彻底,挑题做而不是全面细致做题。(建议学生做题需要以扎实基础为前提,思考每一步的做题思路,做到数量和质量同等重要。)
3、很少请教老师,改善和调整学习方法;(这里就更需要老师的.指点。)
4、周六、日的时间利用不到位。(建议学生将锻炼身体和学习时间合理安排。)
给家长们的几点建议:
第一,充分认识家庭教育和影响的重要意义。教育不是单纯学校的事。就对学生的影响而言,家庭的教育是最主要的。我们更希望家长多与我们老师和孩子沟通,了解学生的学习情况,及时发现问题,针对性地去解决问题。
第二,学习是阶段性的,我们要相信孩子的能力,树立“一切皆有可能”的意识。不管孩子在今天处于怎样的位置,一切指责、怨恨、犹豫、徘徊都没有意义,目前最需要的是坐下来、静下心来分析问题,共同探讨对策,这才是积极的、正确的选择。从来不要对孩子丧失信心,我们都懂得:任何人在任何年龄段上的调整和转变,都是积极的非常有现实意义的事情。人的精力有限,要将所有的学习时间均衡对待各科那是不可能的。只要现在文科学生能紧跟老师的复习步骤走,将每个考点认真复习,那在高三这一年肯定会有所提高。我们也要相信,虽然学生基础较薄弱,但数学也讲究的是扎实的功底,以不变应万变,又加上学生如果肯努力,肯花时间去练习,复习基础知识,那将取得更好的成绩。
第三,学会理解孩子。我们可以感受到孩子长大了。他们此时不再只需要外在的物质需求,更多需要的是情感的需求,如爱、尊重、赏识。我们学生在繁重的学习中,很容易出现焦躁情绪,尤其是每次考试之后。很多学生和家长都把努力程度跟成绩挂钩,看到有名次的进步就觉得很欣慰,看不到体现的就说明不努力,学生也会因此烦躁、厌学,最后导致恶性循环。我们说适当的焦虑可以督促学习,让学生有一种紧迫感;过少的焦虑让学生漫无目的学习,毫无追求,过一天算一天;过度的焦虑则会让孩子处于过度紧张状态,一心扑在学习上,忽略了班级活动和正常的休息生活。在这时,我们家长可适当观察,尽量避免出现以分数来断定他们的努力程度,更多的是给他们鼓励和适当的要求。
第四,理解学校、老师的做法,引导孩子热爱自己的学校和老师。这一点将关系到学生能否有一个阳光的心态。让他们自觉遵守我们学校的规章制度的同时,又拥有一个阳光的心态。这对他以后的成长、为人处事都将有很大的帮助。
最后,我想在此表达我真诚的祝福:希望我们能够家校互通,学生能快乐成长,同时,祝各位家长身体健康,工作顺意,家庭幸福!
尊敬的各位家长们:您们好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会、对我们学校和班级工作的支持表示衷心的感谢!
家长们,孩子们高二上学期过去一半了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走在学校前列。开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
今天我们家长会有三项议程:一是就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报;二是请赵秀秀和赵思菲同学与我们交流一下她们的学习心得;三是大家自由交流。
一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报:
1、班级基本基本情况介绍:
本班是文科班,全班50人,男生22人,女生28人。
2、结合平时表现和期中成绩对部分学生学习情况分析:
班级分为三部分同学。一部分同学都能意识到学习的重要,学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分时学时不学,还有一部分跟本对学习不感兴趣的同学
如:
1赵秀秀,赵思菲,韩璐,郭慧宇,韩鑫磊,吕晓彤,等同学保持了认真的学习态度;他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的'楷模,为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。
2朱永斌,王冠哲,刘子璇,张浩,权炳国等同学在原有基础上学习态度有了一定的改善,学习成绩也有进步。
3王雪莹,吴佳欣,范晶晶等同学学习态度端正,勤奋刻苦,他们为我班提供了“努力就能成功,坚持就是胜利”的典型范例。我相信在她们的努力下,成功会属于她们的。
4还有一种就是干脆不学习,我不想点名了,成绩反应的很清楚。
那么剩下的同学就是我说的时学时不学的人,她们学习兴趣不浓,但一切都是相辅相成的,相反的她们的提升的空间很大,家长应引起必要的关注,因为这样的孩子是最危险的,剩下的时间如果抓紧学,那么还有机会,如果还继续下去就危险了。
3、学习和生活中存在的问题:
(1)大部分学生虽意识到学习的重要性,但也有部分同学思想和行动不能统一,学习不够塌实,存在着普遍的浮躁心理,眼高手低,听老师讲都会,自己做就什么都不会。很多同学,包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。
(2)学习上缺乏独立和自主的意识,很少独立思考问题,许多作业要等老师督促才会完成。甚至有的同学从来不写作业。
(3)学习方法不上路,学习效率不高,有时为了做数学课堂作业,有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不是先做后查词典,而是先查词典再进行阅读理解,畏惧学习中的困难。
(4)男生的问题主要是劲头不足;女生基本都很认真,但往往信心不足,有时也因生活中的一些原因所致。
(5)作业、卫生等问题也存在多多少少的不良习惯。
4、几点希望:
1,成才先成人,。如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门,乌七八糟的东西太多DD如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不健康的影视,漫画,小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况我的孩子的自觉性还没有形成。实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。
2,严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需家长注意:
早晨到校时间:7:30,中午1:00,早晨要按时起床,做到不迟到;星期天也要按时作息,做到劳逸结合。周末对一周所学知识归纳,巩固复习和提高。
3,家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果。
4,创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。
5,创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在家中接待。
6,经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习,纪律等情况,每学期期中考试后召开的这次一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。
7,注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房间,洗菜,田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感。
二、自由交流
结束语:尊敬的家长,今天大家能排出困难来到学校,我非常感激。你们的到来是对我们工作的鞭策,是对我们工作的鼓励。我相信,通过这次家长会,使我们走得更近,我们的心贴得更紧,我们教育孩子的方法更多更好。让我们携起手来,为了孩子的美好未来、灿烂的明天而共同努力吧!谢谢大家!
尊敬的老师、各位家长,亲爱的同学们:
大家下午好!
我是**。很荣幸,今天能在这里发言。首先,我代表**全体同学对各位家长的到来表示热烈的欢迎。
我们班是一个大家庭,生活在这样一个幸福的大家庭里,我们从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃,操场上有我们嘹亮的口号声,教室里有我们朗朗的读书声。有人说高中是一段苦旅,但在这苦旅中我们发现苦中有甜,因为我们寒窗苦读近十载,有许许多多慈母般爱抚我们、严父般要求我们的好老师;有我们团结互助,共同进步的同学,让我们感觉学校犹如家一般温暖。
从开学到现在,十五班一直是优秀的代名词。现在依旧如此,我们班无论在学习成绩上还是日常行为规范上,都在全年级名列前茅。这充分说明我们的同学在用实际行动来证明我们确实长大了!在学习方面确实有不少付出,才会得到如此丰厚的回报。
在日常行为规范问题上,我们班更是显示出了应有的良好的班风、班纪以及同学们良好的精神面貌,无论大小评比,十五班总会在优秀之列。当然,这一切都离不开班主任高老师的苦心教导和严格要求,使我们养成了较好的行为习惯。
历史老师是一位非常敬业,风趣幽默且极富激情的老师,大家也都很喜欢他。语文张老师是一位很有耐心,也很细心的老师。正是这样一大批优秀的老师带领着我们求知、学习,我们才会有今天喜人的成绩,我们才有自信能在未来高考中获得成功。她们都是那样热爱着他们的工作,对我们也是尽心尽责。像*老师、*老师、*老师,这三位老师真的很伟大,不仅担任班主任,还肩负着几个班的教学任务,但这一点也没有影响到他们的教学质量。其实,每个老师都在为我们的学业付出着,奋斗着。相信在他们的引导下,我们的学业定能更上一层楼!
班级的建设不仅不能缺少老师的付出,大家的努力也是必不可少的。在这半学期中,我们班的`班委会同学工作尽心尽力。比如团委宣传委员何洛同学为我们设计制作学习园地,在每次校团委组织的活动中积极号召同学参与,取得优异成绩。值日组长**同学能够在做好自己份内工作的同时,多次主动帮助其他同学工作,得到全班同学的肯定,十分值得我们每位同学学习。
但是,在榜样的面前,还是有许多同学显示出了自己的不足。比如在自习课上交头接耳,影响自习纪律、不按时完成作业。这些同学中,有许多并没有尽自己最大的努力去学习,还有极大的潜力可挖。
所以,我们同样希望这些同学的家长能够更好地起到督促作用,能使这些暂时落后的同学尽快跟上班级的节奏,更好地融入到我们这个优秀的集体中来。
尊敬的各位家长:我们班过去的辉煌,已经成为历史。相信,在今后两年多的时间里,在我们全体老师、同学以及各位家长的共同努力下,20xx年,我们一定会交上一份满意的答卷!谢谢。
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