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第一篇：高二家长会发言稿
尊敬的家长：
晚上好!
首先感谢各位的光临。今天天气还好，不是很冷。我们选择在教室里召开家长会，一是节约时间，二是彼此温暖一些。前几天，高二级长征求我的意见，要不要召开家长会，我说如果高二年级新组班没有召开过家长会，从负责任的角度上说，就一定要开，并不因为时间晚了一点就不开。这次家长会时间开得迟一点，原因是期中考试后，刚好碰上迎接广东省教学水平评估这件大事。广东虱…评估以优秀获得通过，桂中师生的表现和面貌得到了专家组高度的评价，这里面有师生的共同努力，也有家长的大力支持。
通观本学期几个月高二的情况，学校觉得是三个年级中进步最大、最明显的年级。开学初高二的学生还不是很好，无论是学习、还是行为习惯，都令人担忧。但是通过学校的重视、级长、班主任、科任老师的共同努力，加上学生逐渐由自由走向自觉，在期中考试前期，已经有相当的改观。现在的高二已经是相当稳定，相比每一届高二所表现出来的过渡期综合症而言，这届高二是治理得最快的一届。高二这个年级有它的特殊性：对于学生来讲，它没有高一时的兴奋和理想，又没有高三时拼搏和务实，是前不着村，后不着店的一个年级。学生最容易散漫、自由、迷茫、心中不踏实、没有目标和动力，没有压力和追求。离高一时的冲动远了点，离高三冲刺前奋力也远了点。容易犯迷茫综合症。管理者必须明白这个规律，才能对症下药，及早医治。这届高二就是医治的及时和比较早的一届。同时，家长也必须明白这个规律，在教育上跟上学校的节拍，互相配合，齐抓共管，才会出成效。
我们的做法基本上是两点：一是思想教育，二是制度管理。两者都很重要，都是关键。思想教育主要是唤醒高中学生来读书考大学谋求人生发展较高的起跑线这个基本诉求，唤醒我们的家长、孩子选择高中读书的初衷、愿望，再明确一年以后我们要达到的目标，把角色明确，初衷不要忘了，目标不要丢了，角色就定位准了，状态就会出来。人总是要提醒和教育的。第二个就是管理要跟上：包括教师的教学态度、方法、对学生在学习上、行为上的严格要求，比照高三的管理，尽快让高二的学生进入准高三的状态。人一旦明确了自己的行为的目标和意义，就可以克服很多困难，发挥出无穷的潜力。
作为家长，我想和大家沟通如下几点。
一是必须坚持不懈地贯彻当初选择读高中时给孩子制订的三年高中毕业的考试目标，不因为他在学校有退步而降低对孩子的要求。
1、目标不是孩子一个人的事(那也是我的目标)。
2、要给出一个有一定挑战性的目标。
3、经常强化这个目标。
4、不要让孩子觉得自己是一个人在战斗。高考是家族大业。错误的做法是不断妥协……
二是必须始终不渝的坚持读高中的基本任务是读书，而不是仅仅要求获得一个“不变坏就可以”这样一个丧失能力追求的空头标签。这真是误了孩子三年甚至一辈子的让家长自欺欺人的一个借口。普通高中和职中不同。选择读普通高中就是为了考大学。但有一部分家长让孩子读高中出发点是认为普通高中管得严一点，比在职中放心，顺便考大学。做好学生有指标么?基于这一点认识，我想传达给家长一个强烈的观念：那就是始终要把“考上大学”这个基本要求灌输到孩子的心中。至于考上什么样的大学，那也许是不可强求的，要看孩子的基础和资质。但努力学习是共同的。这样才会有进步。学校当然也是希望把所有同学培养成不同层次的大学生作为高中教育教学的真正使命来对待。所以我们才会有“低进高出，好进优出”的承诺。
第二篇：高一家长代表发言稿
尊敬的各位老师，尊敬的家长朋友:
大家好!
我是本班学生周德昊的家长。感谢学校老师给予我一个发言机会，从家长的角度与尊敬的老师共同探讨孩子们的成人、成才教育，我感到十分荣幸。自从孩子踏进淮北实验高中的第一天起，我就坚信严谨探索、爱生奉献的教风;乐学勤学、善学博学的学风;崇文尚德、求真笃行的校风，一定能够时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会读书，又学会做人，培养成良好的学习和生活习惯。在此，我代表各位家长向为悉心关心和培育我们孩子成长而辛勤付出的老师们，表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!
高一的学生处于高中的基础阶段，这个年龄段的`学生在思想和行为方面尚未成熟，是一个十分重要却又容易被忽视的关键时期。每个老师都希望自己的学生青出之于蓝而胜于蓝，我们每个家长都望子成龙、盼女成风。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，既离不开实验高中老师们的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。俗话说“没有状元老师，但是有状元学生”，何况我们高一(14)班有这么一支优秀的教师队伍。作为家长，我们一定要和学校、班级主任、任课老师保持密切联系，经常沟通孩子们在校及在家的学习情况，并且要给孩子最大程度的创造一个良好的家庭学习环境，做一名合格的家长。
首先不论家长工作、业务多忙，也要抽出多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。尽可能的多表扬，多鼓励，少批评，少指责。培养孩子的自觉性，养成良好的学习生活习惯。同时我们应该允许孩子犯错误，并要以科学的态度去对待，因为高中阶段孩子是最需要帮助的时候，孩子犯了错我们要及时帮助他们分析原因，帮助他们走出困境。
当孩子回家高兴地告诉我说他是班长，我很担忧，因为我知道他有不少缺点，我经常说他驴病不去，马病犯，但一经指出改正也是蛮快的，主要是因为他不太注重主动约束自己的行为。所以就提醒孩子，班长一词它是责任、是担子，作为班长，要把学习搞好、要为本班同学服务好、要成为老师的好助手，这样才能让大家信服。我的孩子是龙华学校一名初中毕业生，他所在的班级在龙华学校各项评比中也是名列前茅的，更让他引以为豪的是，中考毕业成绩在全校第一，龙华的状元生也在他们班。借此我提醒孩子:作为班级同学的一名领航员，要注重自己的一言一行做个好表率，同老师、同学们配合好，争取让班级成为平行班的状元班。通过一个多月的在校学习，孩子不仅能够较快的适应高中新阶段的学习环境、学习方法、课程内容。同时逐渐的养成了一个良好的生活习惯和学习习惯，对待学习自觉性、自己控制能力也明显增强。
其次重视孩子的身体的健康和心理健康，培养他们健全的人格，尽可能鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。由此而产生出的自信心，我想在他们人生成长的过程中，一定能够绽放出绚丽多彩的花朵。
再次也是最重要的，作为家长一定要积极配合好老师和学校，和老师及时沟通。师者，传道授业解惑者也，老师是孩子的知识传授者，学习道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，劲往一处使，拧成一股绳，才能形成帮助孩子茁壮成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。家庭是孩子的第二课堂，家长是孩子的第一人老师，也是孩子的终生老师，欲使孩子成才，先教孩子做人。这也是家庭教育的最重要任务。
我坚信，有我们家长的陪伴，有老师们的科学教导，孩子们一定会健康地成长!孩子们的人生一定更精彩。
最后，我再次向将陪伴我们的孩子度过3年高中时光，并付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友身体健康、工作顺利，祝高一(14班)的同学们意气风发，学习更加进步!
谢谢大家!
第三篇：高二家长会演讲稿
尊敬的各位家长、同学们：
你们好！
首先，对大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！
(一)高二的重要性
高中的三年生活虽然说到高三才是最关键的冲刺阶段，但是几乎所有的知识都在高二这一年全部学完，因此高二显得尤为重要。基础是最重要的前提，而高二这一年的学习生活就是起到打好坚实基础的关键，所以必须得好好利用和把握这一年的时间。大家都明确了自己的目标，因此都会更加努力。高二也就成了一个跳板，是一个承前启后的阶段，也是一个分水岭。作为高二的学生，我们担负着特别艰巨的重任。首先是今年10科学业水平测试，其次是高二下半学期要一些学科提前介入高三复习，以便给高三留足充分的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二的工作，意义极为深远。
(二)面对高二，心理上的准备
1、学习态度的准备
从初中被动学习为主变为进入高中后的主动学习为主，尤其是上了高二后很多科目难度都明显增加了，这对于孩子无疑是一个很大的转折，所以，必须要鼓励他们调整好心态，让自己尽快的适应高二准高三的生活，同时遵守学校的各项规章制度，把主要精力放到学习上来，做个主动学习的好学生。在评价孩子学习成果时，要以期待的亲切眼光鼓励他们：“我相信你能改正粗心的毛病。”“我相信你能完成学习的任务。“现在的孩子自尊心都很强，千万不要用冷漠的语言训斥孩子，说什么：“你真笨。”“我看你是不会学好的。”等等伤害孩子自尊心的话。
2、学习习惯的准备
学习习惯是完成各项学习任务的基本保证。要让孩子进入高二后尽快养成适合自己的学习方法和学习习惯。
3、学习方法的准备
一方面要纠正以前不正确的学习方法，诸如：被动的听课方法和在学习上完全依赖于老师等等。高中的学习特别强调学习的主动性，另一方面要按老师的要求认真做到五个到，即：上课要口到，心到，眼到，耳到，心到。
随着年级的升高，还要帮助他们学会怎样自学，怎样制订学习计划，怎样有计划的逐步提高自己的学习成绩。积极动脑思考，质疑问难，鼓励他们大胆创新，充分挖掘自己的学习潜力。
俗话说的好：良好的开端就是成功的一半。作为家长，不论孩子过去表现如何，都要热情鼓励他们从开学第一天起就要认真站好第一次队、开好第一次会、做好第一次操、上好第一节课，做好第一次作业，扫好第一次地。迈好开学第一步，就有了一个新的好起点，再持之以恒，坚持下去，定会有新的更大的进步。
为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我准备开展以下一些工作：
(三)本学期我的带班计划
第一、强化管理，营造良好的学习氛围
我注重自身的示范作用，既抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；又和学生交心，注重内心深处的感化；既严格又有对学生的爱，宽严相济，以自己的品德影响着班内的每一位同学及时把握住班级每个同学的思想动态。
第二、明确责任，培养一支高效率的班干部队伍。
第三、开办学法讲座。“学习为重”是班级的指针，利用班会时间每周一个专题，从学习目的，动机学习兴趣、记忆方法、复习方法等方面去探讨学法。
第四、积极进行教学改革，尽早渗透高考意识
第五、注重考试后的总结、分析、反思。
考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就高一些，功夫下得就多一些。
应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应以一种发展的眼光来看待学生的成绩，毕竟现在是高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。与其他同学作比较的同时更要着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
4、抓好孩子在家的行为习惯。
很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题、心理问题却无所谓。这是非常有害的，我们强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，只要我们抓好孩子在家的行为习惯，如良好的休息、科学的安排学习等等，就能配合学校让孩子在高考中取得他所能取得的最好成绩。
5、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。
6、不娇惯孩子、不委屈孩子，学会对孩子说不。
给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机、MP3、文曲星等物品学校是不允许学生携带。有的学生打着学习的幌子叫家长给买，请家长不要满足，因为这些物品不适应学校教学，只能干扰学生学习。别外家长要给足学生的生活费。别让孩子在吃饭上受委屈。不要让孩子吃不饱，影响长身体，耽误学习。不要轻易的替学生请假，如亲友生日、结婚等。
7、加强与班主任、课任老师的联系，及时了解孩子的动态。
只要家长愿意和任课老师沟通，我们会尽最大努力满足各位的要求。因为你的`孩子是我们的学生。
在郑晓江编著的《穿透人生》这本书的封面上有这样一段话：“每个人的身上都隐藏着原子能，但只有很少的人能够点燃它；每个人的大脑中都有一个金矿，只是很少有人开采它；每个人的身后都沉睡着一个神通广大的巨人，可是很少有人唤醒它。耶稣、释伽牟尼成为万民崇拜的圣明，这是精神能量的发挥；孔子思想成为中国民族数千年来的精神支柱，这是道德能量的发挥；比尔.盖茨用windows小小的窗口，获得了疆域远大于成吉思汗的帝国，这是智慧能量的发挥；泰森用自己的一双铁拳打出了世界拳王，这是身体能量的发挥……苏格拉底说得好：“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光……”
我们做老师的、做家长的就是要用我们一生的精力去帮助我们的学生，让他们身上的太阳能发出万丈光芒。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩。
祝大家身体健康，工作顺利！谢谢！
第四篇：优秀家长发言稿
尊敬的各位老师、家长、亲爱的小朋友们：
大家好!
我是的xxx妈妈，很荣幸代表咱们的家长，真诚地祝小朋友们，六一节日快乐!并向为咱们孩子的健康成长付出辛勤劳动的各位老师，致以最诚挚的感谢!感谢你们长期以来对孩子们悉心照料与呵护，感谢你们的辛勤付出使孩子们能在童宇幼儿园健康、快乐、幸福的成长。另外，向辛苦养育孩子的各位跟我一样的家长们说声辛苦了。
孩子是我们的希望，也是祖国的未来，作为家长，我们希望自己的孩子拥有一个健康快乐的童年，也希望他们人生的一开始，就有一个好的起点，有一条通向阳光灿烂人生的起跑线。
我很庆幸为孩子选择了一个好的幼儿园，在这里，我们的孩子得到了全面的启蒙教育，参与了许多活动，得到了很多锻炼，丰富多彩的幼儿园生活，让他们每天能学到新知识、每天都有新变化。
作为家长，我欣喜的看到自己的孩子，从初进幼儿园时的胆小害羞、哭着抗拒，到现在的个性开朗、胆大活泼、笑着再见，看到孩子在个性、自理能力、人际交往等方面不断进步，看到孩子在健康、活泼、快乐的成长，这是我们感到最快乐的一件事.
而孩子们一点一滴的进步都离不开老师的辛苦付出。所以，当我们与孩子分享节日快乐的时候，请允许我再次代表家长们向老师真诚的说一声：你们辛苦了!
今天，我们的孩子将在这里展示他们的风采，这台节目凝聚着他们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望，也是孩子们在他们稚嫩的人生舞台上第一次真诚的演绎，让我们为他们鼓掌，为孩子们加油!
谢谢大家!
第五篇：优秀家长的发言稿
敬爱的小葵老师各位家长，亲爱的孩子们：
大家晚上好！首先我代表所有家长对小葵老师表示深深的感谢，感谢小葵老师几年来对孩子们的付出，教导和关爱。我很高兴借此机会和大家一起分享交流关于孩子学琴时的一些心得体会。
雅琳从20XX年10月份跟小葵老师学习钢琴，孩子刚开始学琴时，很愿意学，因为小葵老师性格温和，脾气又好，对孩子也很有耐心，孩子喜欢小葵老师上课，喜欢和小葵老师在一起。但是到了每天练琴时就不愿意练，每个孩子都想多玩一会。曾经有一段时间，孩子一练琴就会皱起眉头，甚至每次都会哭着练琴，而我这时也变成了魔鬼妈妈，对孩子大吼大叫。越是这样孩子就越不愿练习。冷静之后，我就想不能再这样下去了，我应该想想办法，我就及时和小葵老师沟通，然后也会给孩子讲些道理：“雅琳老师一遍遍不厌其烦的去教你，而你呢每天就需要20分钟，半个小时好好的练习一下，妈妈希望你能做好。”我还在车上下载一些好听的钢琴曲，早上孩子一醒来，我也会让她听一些理查德的曲子。孩子听得多了，渐渐的喜欢上了钢琴，一次雅琳对我说：“妈妈，我也好想学这么好听的曲子，这时我就说那你就要认真练琴，总有一天你也会弹奏出这么好听的钢琴曲。
我觉得孩子练琴最好每天固定一个时间，周末也不例外，慢慢的孩子养成了习惯，知道这也是一项必须完成的作业，然后再去玩。
现在雅琳一直做得很棒，每天练琴1到1个半小时，每周五上课，节假日也从不停课，一直做得很好。孩子现在学会了很多好听的曲子，去年也顺利通过了钢琴8级。连续多次参加市里的钢琴比赛都获得了金奖。做为家长我们感受到了更多的快乐和欣慰！当然这些成绩是跟小葵老师的付出、鼓励分不开的`。
所以，我要说的是孩子学习了钢琴，就要坚持下去，不要半途而废，只有家长做到了，相信孩子也一定会做到得！
钢琴教育也是孩子素质教育的一种，让孩子学习钢琴，练好钢琴不光是学习音乐，更多的是磨练孩子的性格，培养孩子的意志，开发孩子的心智。坚持就是胜利，我相信每个孩子都会弹奏出优美动听的钢琴曲！
最后，祝愿小葵老师的艺通音乐室越办越好，祝愿孩子们更加出色！也祝家长朋友身体健康，工作顺利！
谢谢大家
第六篇：家长会家长发言稿
亲爱的老师和家长们：
大家好！
我是一年级学生的家长。首先感谢学校老师给我这么好的机会站在这里和大家讨论孩子的成长教育。我感到非常荣幸。孩子的成长离不开学校的沃土和园丁的辛勤耕耘。开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们的辛勤努力，以及老师们为帮助孩子更快更好地融入新环境，培养孩子良好的学习习惯，建立良好的行为规范意识所付出的巨大努力和心血。
家长们欣喜地看到，孩子的知识与日俱增，学习习惯与日俱增。在此，我谨代表所有家长，对所有老师的辛勤工作和无私奉献表示衷心的感谢。孩子们刚刚步入校园，需要时间来适应环境和他们角色的变化。作为一个大二学生的家长，要适应所有这些变化是需要时间的。其中，肩负的责任和对孩子成长的影响是巨大而深远的。所以，在这里，我想谈谈自己作为家长对孩子成长教育的体会。
首先，要注重培养孩子良好的生活和学习习惯。
习惯是孩子未来成败的关键，永远不要靠一时的考试成绩。因此，对于父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神是重中之重。在生活中，要加强孩子照顾自己生活的意识，比如在规定的时间起床睡觉，这样既能让孩子有足够的睡眠，精力充沛地学习，又能让孩子建立时间感，让生活井然有序。还有不挑食，少吃零食，饮食营养均衡，保证孩子身体有足够的能量供应等。有了健康的身体，我们可以有更多的精力吸收新知识。
关于学习习惯的培养，我是这么做的。
每天早上起床后，让孩子大声朗读半小时左右。复习所学有助于记忆的锻炼。放学回家要先写完作业，然后再检查。作业完成后，你可以玩或看动画片。晚上洗完澡，有时候预习新课，有时候看课外书。从幼儿园开始，我们就开始培养孩子的阅读能力，开阔他们的思维，开阔他们的视野。他买了很多他感兴趣的书，比如绘本、漫画书、儿童画册、科普书等等。一开始我们会和他一起看，给他讲解。渐渐地，孩子认识了更多的单词，可以单独阅读，提高理解能力，逐渐增强理智感和是非感。目前，他最喜欢的书是年轻的心理学家孙云晓编辑的《成长的期待》，这是一本关于培养孩子行为习惯的书。父母可以买给孩子看。习惯的形成是一个缓慢而渐进的过程。父母要耐心等待孩子的改变。看着孩子变成蝴蝶是一个痛苦的过程，也是一个享受的过程。
第二，努力为孩子营造良好的家庭学习氛围。
环境是培养孩子性格的重要后天因素。据悉，大部分有一定成就的优秀人才通常都有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐、轻松、平等、民主、充满爱的。父母应该用同样的方式教育他们的孩子。不要在孩子面前争吵或打架。孩子的心是脆弱的，敏感的，脆弱的。父母之间的不和会导致孩子心智的.扭曲，会在成长的道路上遭受挫折。他们容易产生不安全感、不信任他人和倾向，导致不受欢迎和孤立。
另外，把孩子当朋友。父母的生活工作事务也可以向他们透露，让孩子了解你的工作，你的辛苦，你的快乐和烦恼，让孩子理解你，有时候他甚至可能安慰你，亲子沟通会产生情感上的共鸣，这是无法形容的。家长在与孩子进行情感交流时，要注意方式，尽量低调，注意倾听，耐心倾听孩子的话语，适当找准时机，提出自己的意见，容易被孩子接受。换位思考，站在孩子的角度去理解他做了什么，而不是轻易去责备他。告诉他，结果不好没关系，只要他努力，尽力。如果你总是批评和劝阻，孩子会失去信心，堵塞心灵；再和他们沟通会很困难。所以，父母一定要注意照顾好孩子幼小的心灵，让孩子的心灵每一步都能稳步、健康、自信地成长。
第三，父母要加强爱的能力。
爱情需要学习吗？是的，爱情需要学习。爱或被爱都需要能力。有些父母会说，我们对孩子的爱充满了肺。这个需要质疑吗？是的，我们对孩子有着无尽的爱，但我们没有学会如何正确地给孩子爱，这需要爱别人的能力。这种能力来源于父母对儿童教育心理学理论书籍的学习；来源于父母对孩子行为的思考；来自父母对子女教育方式的反思；而且来自于家长和学校，家长和老师，家长和家长之间的交流和沟通！父母需要学习，寻找合适的教育方式，才能跟上孩子的成长步伐！
做人是孩子的基础。如果你想让一个孩子成为天才，
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