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亲爱的老师们、同学们:
每年3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日。今天正是第x个全国中小学生安全教育日,主题为“xxxx”。
中小学生人身安全有其特殊性,主要内容涉及很多方面,包括交通安全、课间活动安全、体育活动安全、集会疏散安全、用电安全、消防安全、食品、药品安全、校外活动安全、网络安全,以及自然灾害、意外伤害和外来侵害等等。据教育部统计,全国每年大约有16000名中小学生非正常死亡,平均每天有40多名学生死于交通事故、校园伤害、食物中毒和溺水等事故。也就是说每天差不多有一个班的学生“消失”。专家分析指出:校园安全事故、青少年意外伤害,有80%是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,是我国青少年欠缺安全防卫知识,自我保护能力较弱。
同学们在日常生活、学习、锻炼和娱乐中,怎么做重点注意安全,避免伤害?在此,我向全体同学提出要求和建议:
一、严格遵守交通规则。
骑自行车的同学特别要重点注意交通安全,严格按照规定的行车路线行车,不逆向行驶;要经常检查刹车是否灵敏,最好一人一车,不要带人;在路上不要并排行驶,更不要追逐打闹,重点注意避让行人和车辆;乘座公交车的同学,要有序排队上下车,不要拥挤,重点注意乘车安全,。
二、重点注意拥挤踩踏。
同学们在校内要做到“上下楼梯靠右行,轻声慢步不推挤”。去年,四川就有一所学校,因为下楼时拥挤,有学生故意制造紧张气氛,造成了7名学生被踩死的悲剧。我们学校的楼道比较宽敞,但还是希望同学们上下楼梯时不要拥挤。特别是晚上突然停电时,同学们要保持镇静不要惊慌,更不允许搞恶作剧。
三、重点注意饮食卫生,预防食物中毒。
春季是各种传染病高发的季节,再加上气温升高,食品容易腐败变质,同学们要格外重视饮食卫生安全。希望同学们不要购买三无食品,尽量不到路边没有卫生许可证的小摊贩处就餐或购买食品。
四、正确处理同学之间的矛盾。
同学之间相互有意见或者有些小矛盾,十分正常。不要耿耿于怀,过分计较。应该本着谦和忍让,尊重他人的原则,以平和的心态、温和的方式,化解同学间的矛盾。当自己解决不了时,要及时请求老师的帮助。特别要警惕个别同学的挑拨、起哄,不要试图采取暴力的手段解决矛盾,做到遵纪守法,珍爱生命。切记“冲动是魔鬼”这句话!
五、禁止携带管制刀具进入学校。
今年3月8日晚上,睢宁县民办文华中学高三学生魏某与高一学生许某因一点小矛盾在校内打架,许某用刀刺中魏某心脏,致其死亡。许某的一时冲动,使两个好端端的家庭被毁了。纵观全国校园学生命案,百分之九十以上都是由于学生非法携带、使用管制刀具造成的。因此,学校将继续加大对管制刀具的收缴力度。也希望同学们提高警惕,及时举报有不良企图、携带管制刀具的学生。
同学们,有一种基本的权利叫安全。拥有了安全,虽然不可能拥有一切,但没有安全就一定没有一切。对于我们人类而言,多一份自律,就多了一份安全的筹码;多一份警醒,就拥有了一张通往安全的绿卡。人类生存的几大要素莫过于此:健康是前提,物质是基础,精神是源泉,而安全,则是堡垒。一个让我们生命的状态时刻保持安全与平衡,让我们生存的环境时刻充满宁静与和谐的堡垒。没有了安全,再健康的躯体也在劫难逃,再丰厚的物质也会变得一文不值,再丰沛的精神源泉也如无本之木。生命没有第二次。我们只有懂得一个道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,事事处处想到“安全”二字,在校内外规范行为,严守制度。我们的生命才会更加美丽,我们的生活才会更加和谐!
老师们,保障学生的安全,是教育工作者的首要职责,是构建社会主义和谐社会的重要基础,责任重于泰山。让我们牢固树立“安全第一”的思想,坚持以人为本,强化日常管理,落实安全责任,狠抓措施落实,积极防范各类校园安全事故的发生,共同创建安全文明和谐的校园。
每个人都愿笑语长在,每个家庭都许下幸福美满的愿望,每个校园都想和谐宁静,每个国家都寄托繁荣昌盛的希冀。但是,这美好的愿望却被生命安全所威胁。
每个人的生命只有一次。注意安全就是珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,很多人都缺乏应有的安全意识。
“安全”是来不得半点马虎的,可有些人总是心存侥幸,在安全方面麻痹了、大意了结果就是带着青春和悔恨匆匆赶赴黄泉。油气井喷、瓦斯矿难就是因为对安全的忽视而发生的。
有些人认为我们还是学生,这些事不会发生在我们身上。其实不然,光是涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患就有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友问题、交通事故、火灾火险、溺水、危害、艾滋病等。其中交通事故占得比重最大。据官方统计:20XX年,全国共接报涉及人员伤亡的道路交通事故210812起,共造成62387人死亡,其中营运客货车辆肇事50296起,占23.9%,造成20648人死亡,占33。1%。全国共发生一次死亡10人以上的特大交通事故27起,造成451人死亡,其中营运客货车肇事的事故23起,造成390人死亡,分别占85.1%和86。=.5%。然而在每10位死于交通事故的人中,就有至少一人是青少年。
“安全”总是挂在嘴边,却落不到实处,使得一个个鲜红的心脏因对安全的忽视而停止了跳动,一双双对未来充满希望的眼也就此永远地闭上了,连五彩缤纷世界都没有欣赏完就再也看不到了。
这些事故本来是可以避免的呀!只要多留点心,遵守规则,把安全真正的落到实处就能构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界!
(一)班会目的:
1.使学生明白一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有必须应变本事。
(二)活动地点:
教室
(三)教育重点:
学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
教具:玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条。
(四)、班会流程:
1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景)
(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情景可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救?
3、学习防触电知识的情景表演:
(1)第二组代表表演:
(2)大家认真讨论观察表演后讨论:
a.提问:发生了什么事?他们是怎样做的?
b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生触电危险?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?
4、学习防中毒知识的情景表演:
(1)第三组代表表演:
(2)大家认真观察表演后讨论:
(a)发生什么事了?他们怎样做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应当怎样做?
(b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎样办?怎样防止中毒?出了事自我处理不了打什么电话求救?
学习防坏人破坏知识的情景表演:
1、第四组代表:
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情景办?应当怎样做?
(2)总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎样防止此类事情发生?出了事自我处理不了应打什么点火求救?
(五)巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危险情景时,要坚持镇静,迅速采取有效措施。
注意事项:
防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电:自我不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的.地方。
防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
(六)、学生发表本节班会课的感想。
(七)、班会后记
各位尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是――《生命如花》。
有人这样形容我们,我们是早晨冉冉升起的初阳,充满了青春活力,饱胀着蓬勃朝气,多么快乐,多么美丽!然而,您有没有想过,在我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们如此美妙的生命靠的是什么?曾有诗人问:“是生存,还是死亡?”;也有哲人说:“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去,只能说:是安全!是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命,维护我们生存的权利。“做事应该未雨绸缪,居安思危・・・”说得多好呀!人的生命是美好的、炫烂的,但也是非常短暂的。
我们之所以歌颂生命,是因为生命是短暂而宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语!现实生活中那一件件本不该发生的的事件,那一幕幕因小失大而酿成的悲剧,是否让你有了刻骨的心痛?
水是生命的源泉,可它也危害着我们的生命!
两个不会游泳的孩子,从游泳池的跳台滑下去,因为没有带救生圈,结果溺水而死;几个小学生去旅游,他们不听工作人员劝阻,走在狭窄的小桥上玩耍,结果坠山而亡;夜晚,一个学生在路上,突然转弯,而且还连累了别人。
生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的护堤;生命之画卷,需要“安全”这支抒写深远神致的笔。没有了“安全”,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨。要知道,生命对于每个人只有一次,而生命的控制,往往在于我们自己。
同学们,生命如花,让我们携起手来关爱生命,关注安全,让安全永驻心中,让“安全”之绿叶永远千娇百媚!
我的演讲完毕,谢谢大家!
各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天是全国中小学生安全教育日,根据国家教育部、公安部统一部署,将在全国中小学校举办安全教育日活动,今年的主题是“强化安全意识,提高避险能力”。
现今,消防安全工作涉及各行各业,关系千家万户,事关国计民生、社会稳定和经济发展。消防安全,宣传教育系于一半。在我们的生活中,离不开火,如每天的烧菜、煮饭,黑夜里的照明,冬天的取暖等。但就在火带给人们光明、赋予人们温暖的同时,也吞噬了无数的生命,留下了累累伤痕。1994年12月8日新疆克拉玛依友谊馆剧场大火造成325人死亡,原因系舞台上方7号光柱灯烤燃附近纱幕,引起大幕起火,其中中小学生288人,干部、教师及工作人员37人,受伤住院者130人;20xx年11月14日早晨6时10分左右,上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾,4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生,当场死亡,宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃,酿成近年来最为惨烈的校园事故。据公安部统计,xxxx年1至12月份全国共发生火灾13万余起,死亡1278人,受伤632人,直接财产损失14余亿元。从火灾直接原因看,电气火灾排在首位,其次是用火不慎,三是玩火导致。这些血的教训痛心地提醒着人们:前事不忘,后事之师,痛定思痛之际,更需警钟长鸣,一定要汲取。
消防安全知识的贫乏,消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训。纵观这些夺走无数生命的火灾事故,有哪个不是消防安全意识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果呢?学校是人员高度密集之处,我们身处其中更加应该在脑海中长期鸣响消防安全警铃,提高防火意识和技能。青少年时期正是学习知识、培养技能的黄金时间,我们应该从自己做起,从学习生活细节入手,注意消防安全,防止火灾事故的发生。在此,我向大家提出几点建议:
1、不带火柴、打火机等火种以及相关易燃易爆物品进入校园。
2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具,必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾,马上能够投入使用。如果发现损坏消防设备的行为,应立即制止或报告老师。
3、上音乐美术课、实验课或室外体育课时,班级里开着无人灯和无人扇存在消防隐患,一些意外事故也有可能发生。因此,我们应该养成不亮无人灯,不开无人扇的好习惯。放学后,老师也应当以身作则将办公室内饮水机、教室内投影机等电源切断。
4、掌握一定的消防安全常识。如遇到火警应立刻逃到安全的地方,然后打119报警。
加强消防宣传教育工作,提高师生消防安全素质,是做好校园消防工作的基础和治本措施,是预防、减少火灾事故发生,推进消防工作社会化的根本途径。为进一步扩大宣传教育效果,发挥示范引领作用,活动期间,我们将与县阜宁中学联合组织开展一次疏散演练、一次消防安全教育,通过活动的开展切实增强全体学生的消防安全意识,提高应急避险能力。我们也将以这次活动为契机,扎实工作,奋力开拓,切实把我县消防宣传教育工作提高到一个新的、更高的水平,衷心希望各位领导、各位老师、全体同学对我们消防工作提出宝贵意见和建议。
老师们、同学们,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注安全,为保护自己和他人的平安幸福,共同创建一个安全、稳定、和谐的学习和生活的环境而共同努力吧!我相信,有了大家的努力,平安的祥福会始终缠绕着我们每一位师生,伴着大家健康成长、快乐工作、幸福生活!
最后,祝愿各位领导、各位老师身体健康,工作顺利,同学们学业有成!
预祝此次消防安全教育日活动圆满成功!
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