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尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家下午好!很荣幸作为一名“青蓝工程,师徒结对活动”中的青年徒弟代表在这发言,请允许我向在今后工作中,对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。
作为年轻的新教师,我们有理想有激情有闯劲,但我们缺乏经验,还存在很多不足。比如,我们的教学理念还有待更新、教学经验有待丰富、业务水平还有待提高,业务知识有待拓宽。总之,与老教师相比,我们还有很大的差距。因此我们迫切需要老教师的指导和帮助,希望在老教师的指导和帮助下可以更快地成长。此时学校“青蓝工程,师徒结对”活动的适时安排,犹如一场及时雨,给予我们希望和信心。
俗话说:“师傅领进门,修炼在个人”。在师傅的指导和带领下,我们更一定会更加严格要求自己,更加主动去学习。平时一定要勤学多问,多听课,多讨论,多反思,多总结,有问题及时向老教师请教,有困惑及时向老教师咨询。认真学习教育教学理论,刻苦钻研教材教法。在学习老教师经验的同时,注重与自身特点相结合,学以致用,摸索出一套符合自身特色的教学思路和教学风格。
我相信,我们新教师一定不会辜负师傅的期望与厚爱,也一定不会辜负学校的要求和培养。通过老教师的言传身教和我们自身努力的结合,坚信我们的教育之路也会越走越宽,越走越稳!
谢谢大家!
尊敬各位领导、各位党员:
大家好!
炎炎夏日,光辉七月,我们迎来了中国共产党的生日,谨代表全体党员向伟大的党献上诚挚的祝福。
感谢各位领导及各位党员对我工作的支持与信任,作为优秀共产党员的代表,此时此刻,我的内心涌动着激动和感恩,与在座许多爱岗敬业的教师相比,我所做的一切不值一提。有更多的党员教师用自己崇高的道德准则为我们的教育事业,为我市的教育发展贡献着智慧,挥洒着汗水。
岁月如歌,想起1996年,20岁的我在大学阶梯教室中庄严宣誓的场景:太阳的光芒通过教室的玻璃,我庄严的举起拳头宣誓:我志愿加入中国共产党。铮铮的誓言见证了一段难忘的青春岁月,坚定的信念指引了一生无悔的崇高信仰。大学毕业后我走上光荣而平凡的教师岗位,作为曾经在党旗下作出过庄严承诺的共产党员,我深深感到荣誉和责任同在。努力获取的成绩只能说明昨天,扎实工作的今天就是我们的新起点,我要以党和人民的事业为重,永远保持共产党员的先进性,以实际行动、以出色的工作成绩证明自己无愧于优秀共产党员的光荣称号。
今后我将牢记宗旨,不辱使命,认真履行职责,带头教好书育好人,为教育事业再做新贡献、再创新业绩。努力做到以下几点:
对党忠诚。始终做到头脑清醒、信念坚定,忠于党、相信党。时刻不忘自己是一名共产党员,履行党员义务,忠诚于党的事业,做党的忠诚卫士。
开拓进取,教书育人。教师职业不仅仅是一份谋生的工作,更是一份崇高的事业。教师的职责不仅是向学生传授知识,而更重要的是引导学生成人成才。我将时时刻刻刻苦钻研,提升教学水平。不仅给学生一杯水,自己更要有一桶水,或更多的水。只有在教学进程中不断总结,不断改进教学方法,才能逐步形成自己独特的教学思想和教学风格。我更要以我校优秀的教师为榜样,学习他们执着爱生的敬业精神,学习他们默默奉献的毅然担当,学习他们踏实肯干的磊落行动,学习他们顾全学校的大义无私,学习他们积极进取的青春不老,学习他们携手并肩的合作团结。
淡泊名利,为人师表。一个党员就是一面旗帜,自身良好形象是党员保持先进性的重要标志。作为一名党员,每个人都应树立正确的名利观、亲情观,在工作上高标准要求,不求名利,老老实实做事、堂堂正正做人,全心全意为学生服务,从而将自己的道德修养化为做人之道,做到自重、自省、自警、自励,使自己真正成为一名人民的好教师,学生的好老师。校园的绚丽朝霞最知道,操场的炫美夕阳最了解;坚定清脆的`铃声最知道,莘莘学子的成绩最能说明,在我的身边,许多优秀的党员教师勇挑重担,甘于奉献,将自己对事业的一份执着,对党的一份热爱都落实在每一天平凡而艰辛的工作中。
值此之际,谨代表全体优秀共产党员向在工作、生活中关心、支持、帮助、爱护我的领导和同事表示衷心的感谢。我们也将不辜负大家的期望,更加努力的工作,在本职工作中、在学校发展中做出我们党员教师应有的贡献,唐徕活水溉兹土,回中桃李傲其风,我们将以每个人的实际行动为我们强大的祖国和永远飘扬的,鲜艳的党旗增添无限光辉!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师们:
今天能在这里发言,不是因为我在指导青年教师成长方面具备怎样的心得,而仅是因为我们都是语文老师,我们学校似乎有一个传统,那就是需要教师代表发言的时候,首先想到的肯定是语文老师,我觉得这是一种偏见。
偏见作为一种认知偏差,在生活中几乎避免。例如我们总觉得年轻教师似乎不如年长的教师稳重刚健,其实未必,孔子就说“后生可畏,焉知来者之不如今也”,20年前我也曾像各位一样年轻,甚至比你们还要年幼,因为我读书早,21岁就大学毕业,第一次走进课堂是左顾右盼茫然而不知所措,有一次我去上课,高三文科(9)班的走廊上齐刷刷的站了很多学生,我走过去的时候感觉就是阅兵一样,当然我是兵,那些高三学生才是首长,后来学生告诉我说她们是来检验我是不是帅哥的,那件事情之后我突然明白,原来教育这个行业靠颜值也能立足,开个玩笑。其实我想说的是,喜新厌旧是人的本能,这是你们的先天优势,你们一颦一笑就能让学生开怀,我们即使在讲台上手舞足蹈搔首弄姿也未必奏效,甚至学生还会说:“这个大叔真油腻”。
另一个偏见就是我们要比你们更有教育的智慧。其实这是混淆了经验与智慧,智慧并不必然依赖于经验,而经验无非是熟能生巧。巧是什么,巧是捷径,是追求事半而功倍,而教育是没有捷径可走的,因为人的成长是铁杵磨成针的过程,需要的是日积月累、潜移默化。何况熟往往不是生巧,而是生“油”,一味依赖经验就会形成路径依赖,形成工作范式,成功了就叫风格,不成功就是套路。而教育很多时候就是一个不断重复的过程,时间一长就会失去陌生与新奇感,这是不利于创造与进步的,因而我不认为自己有什么经验可以传授,因为对于我自己来说,如何打破经验的束缚,恰恰是我需要向各位年轻教师学习的。对于你们来说没有经验,难免要走一些弯路,但没有经验意味着没有包袱,可以不断试错,这正是大家的优势所在。
因而我认为师徒结这种中国传统式的教育形态,其价值并不在于单向的知识或技能经验的传授,而是一种碰撞,一种双向的交流,只有在碰撞中才能生成智慧,也只有在交流中才会达成共识,从这个层面来说,我既是师傅,也是徒弟,好为人师是人的天性,但不耻下问却是一种难能可贵的修养,我很珍惜有这样的机会,让我在别人的成长中去烛照我自己,毕竟在新课程的背景之下,我其实也是一位新教师。
各位领导,各位老师:
下午好!很荣幸能代表徒弟们在今天的拜师结队仪式上发言。记得二十年前妈妈告诉我做学生是幸福的,当时我并不赞同,但是过了十五年后我理解了。我做梦都想当学生,此时此地做徒弟是何等的幸福!梅村中学是个温馨的大家庭,领导对教师很尊重,相互微笑问候;老教师对新教师,充满善意的好奇;学科组内和谐奋进;年纪组内齐头并进;后勤组全心全意为师生服务……追忆我十多年的从教经历,完成从学生到教师的角色转变,身边有无数的师父。借今天这个机会我代表所有的徒弟们一并感谢了:师父,谢谢你们!
梅村是至善之地,梅村中学孕育的是至贤之才。在这里不需要无谓的争斗,存在的是团队的合作。师父们充满教育智慧,怀着宽大的胸怀,包容徒弟的少不经事,心甘情愿地为徒弟的成长劳心劳力,不仅关注徒弟的专业成长,也关心徒弟的生活状态,是我们终身的良师益友!在梅村中学做徒弟怎么能不幸福!在此我代表徒弟们衷心感谢学校领导对我们的关心与培养,给予我们这么好的师父!
最后,我代表所有的徒弟们郑重承诺:我们一定珍惜机会,坚持学习,勇于创新,不断成长,为梅中争光!谢谢各位!汤鸣霞
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式,更荣幸的是能作为师傅代表在这里发言。我在感到荣幸的同时,说实在的心里还有点忐忑不安。面对在座的经验丰富的老教师和富有激情的青年教师,心里感到很惭愧,因为我自己也是一名需要帮扶的对象,所以如有用词不妥当的地方,还请各位多多指教!
作为学校的一名老教师,我欣喜地看到学校的发展一年比一年好,学校的知名度也是一年更比一高。学校要继续发展,不但要有好的办学理念,好的领导班子,更重要的是要有一批好的教师队伍。青年教师是学校的未来和希望,因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也非常高。开展“师徒结对”帮扶工作其目的就是通过“传、帮、带”的方式,使青年教师的教育和教学技能得到不断地提高,从而使自身快速地成长。所以我们应该感谢学校能给我们提供这样一个相互切磋技艺的平台,相信我们在未来的`工作和学习中一定能互勉互励,共同进步!
我想对在坐的每一位新教师说一句:我羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步的时候,就有人在注视着你们,关心着你们,搀扶着你们,你们是幸运的。想想自己曾经在教学上也是初出茅庐、茫然、不知所措的新教师。如今我也成了师傅,成了“老人”了,这既让人感觉兴奋,又让我感到有些时光流逝年轻不复的失落呢。其实我这位所谓的师傅还很不成熟,好多方面还非常欠缺。今天,我们签订的“结对”协议,虽然不是一张军令状,但这对我们来说也是一份沉甸甸的“责任书”。
今天,在这个隆重的“师徒结对会”上,请允许我代表全体师傅向大家表个态:作为师傅,我们首先要做到,言传身教,率先垂范。在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率的作用。我们会将自己的工作和教学经验毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责:从高从严要求新教师,使之成为一名称职的教师,为咱们十三小的优秀教师培养工作尽我们的全力,不辜负学校对我们的信任和嘱托。
时代在发展,知识在更新,好教师的标准也在改变。因此,老教师也要与时俱进,不断学习。新教师身上也有许多值得老教师学习的地方,他们对新事物的学习劲头,他们对新的教育、教学理念的掌握,他们运用现代教育技术方面等都比我们要强得多,正所谓教学相长,教和学总是相辅相成,相互促进的。希望我们师徒能通过结对活动建立起真挚的友谊,相互信赖、相互帮助、共同进步!
谢谢大家!
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