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老师们、同学们:
大家好!
又是一个九月一日,又是开学第一天。
当五星红旗在国歌声中冉冉起,当清脆铃声在耳畔再次回荡,当崭新课本一页页翻开,同学们,你们心中是不是充满了憧憬?
俗话说:“良好开端是成功一半”。无论你是刚走进校园新同学,还是已经在这个校园生活过老同学,新学期伊始,都要制定新计划、新打算,都要开好头、起好步。
从前有个富翁,一天外出,看到一座漂亮三层楼房,他特别喜爱其中第三层,于是便叫人来建一座像第三层楼一样房子,富翁见工人打地基,连连摇头说:“我要是第三层,不要下面两层!”这个故事看似可笑,其实反映了一个道理:一步登天是不可能事,只有脚踏实地,从一点一滴做起,才能赢得成功。有句古话“千里之行,始于足下”,说就是这个道理。学习更是如此。
其实,做好任何事情都需要遵循这样道理:弯腰捡起地上纸屑;听到上课铃声后立刻安静下来;把零乱学习用品归置整齐……事情虽小,但却能映射出一个人行为习惯,甚至道德品质。
在这开学第一天,校长向你们发出倡议,学校真诚地希望你们关注自己一言一行、走好成长日子每一步,希望你们在道德形象、学习形象、艺体形象、实践形象、创新形象、礼仪形象、家庭形象、社会形象等方面都有卓越表现,希望你们以xx为荣,努力向社会展示xx学生优良形象。
同学们,缘分让我们走到了一起,请你们珍惜!让我们从新学期开始,在交往中,多一些理解,少一些误解;在学习中,多一些合作,少一些分歧;在工作中,多一些负责,少一些失误。新学期,新气象,新航船已经启航;新老师,新同学,新活力注入心田。努力从今天开始,奔跑从这里出发!
谢谢大家!
新学期开始,为了让孩子们生活在健康的环境中,我班将对幼儿进行安全教育,向幼儿讲述安全常识,增强自我保护意识,作为了本学期开学第一课。通过教师深入浅出地把这些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
活动目标:
1、在教师设置的游戏情境中跟同伴一起想办法,引导幼儿学会遇到困难要想办法解决。
2、幼儿进行安全教育,引导幼儿学会自我保护,知道危险的地方不能去等等。
3、引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志,注意交通安全,不在马路上乱跑,过马路要走人行横道或靠路边行走。
活动准备:课件
活动过程:
一、 设置情景,引出主题。
1、电话铃响起,引起幼儿兴趣。
2、教师:“我刚才接到一个电话,是小头爸爸打来的,说大头儿子从学校回家,可是好久也没回来,听说大头儿子是你们的好朋友,想请你们一起动脑筋去找一找大头儿子,好吗?
三、 教师出示课件,请小朋友们观看图片,分析案情。
1、出示大头儿子的照片和家到学校的路线图,分析大头儿子的年龄、相貌和途经的地方,查找失踪的大头儿子。
2、依次出示画面,让幼儿根据线索破案的同时达到了安全教育的目的。
a、出示画面1――马路:(观察十字路口的标志,斑马线,在十字路口行走应该注意哪些安全),和老师讨论:大头儿子从学校出来经过马路会发生什么事情?为什么会发生这样的事情?
分析:
(1)大头儿子过马路时如果注意安全,不在马路上玩耍、乱跑,会看红绿灯,走人行横道等,就不会发生危险的事情。
b、出示画面2――超市:小朋友讨论:大头儿子路过的超市是什么样的地方,那儿的人怎么样?会发生什么事情?
分析:
(1)超市里商品琳琅满目,玩具多,大头儿子会进去转一转,看一看,玩一玩,忘记回家了。
(2)超市里人很多,大头儿子有可能接受了陌生人给的东西,或被陌生人用玩具骗走了。
(3)引导幼儿说一说如果自己在超市里与妈妈走散了,应该怎么办?
小结:在超市里应该注意那些安全。
c、出示画面3――小河:小朋友讨论:大头儿子一个人路过小河会很危险,有什么危险事情可能发生?
分析:
(1)在河边玩耍应该注意什么?
(2)一个人能不能到河边去玩耍,能不能去河里游泳?
小结:去小河边应该注意的安全。
d、出示画面4――游乐场:大家讨论:大头儿子路过游乐场时会不会到里面去玩呢?
分析:大头儿子可能在游乐场玩耍,忘了回家的时间。他还有可能跟陌生人走了。
(1)游乐场的玩具一个人玩也会有危险的。
(2)游乐场里面的人很多,也会碰到陌生人,应该怎么办?
(3)仔细找一找 估计大头儿子会在游乐场里玩,忘记了回家,我们再找一找。
(4)小朋友终于找到了大头儿子,原来大头儿子还在 上玩呢,快点打电话让小头爸爸去把大头儿子接回家吧!
教师小结: 今天我们为了找大头儿子,去了十字路口,超市,小河边,还有游乐场,最后在游乐场里找到了大头儿子,我们在找大头儿子的过程中大家都说了很多安全知识,希望小朋友以后自己也要注意安全,要学会保护自己,遇上困难要想办法去解决。你们做得到吗?
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