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尊敬的各位领导、各位师傅:
大家好!
非常荣幸能够代表俊源公司“师带徒”活动的徒弟代表在这里发言。在此,请允许我向提供这个学习平台的公司领导们表示衷心感谢,向在工作中对我们进行悉心指导,耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意!
作为初次踏入化工行业工作的新员工,我们需要进步,需要成长,为此,我十分感谢公司领导为我们搭建的“师带徒”活动平台,它给了我们明确的培训计划和发展方向,在踏上化工行业的初期,就有师傅为我们指点迷津,授业解惑,这让我们与同样告别校园,进入化工企业工作的同学相比,少了一份迷茫,多了一份自信;有了师父的谆谆教诲,我们才得以向着目标一步一个脚印,扎扎实实地向前走。
总觉得自己很幸运,在我步入俊源后的每一天,都有由衷的感恩随行,师傅每一次的教诲,让我不断收获,不断吸收,不断成长。在师带徒期间,师傅经常教导我们要勤学多问,及时总结,仔细研究各项工艺流程,增强事故处理能力,尽快提高自身水平,做一名合格的俊源员工。
在过去两个月的工作学习中,师傅在现场从扳手管钳开始,手把手地教我各种工具的使用和各种设备的运行和检修,在给我检测评估时,他能反馈出很多我自己没有意识到的问题,及时帮我查漏补缺。比如在对压缩机切入流程的问题上,起初我从初学者的角度觉得检查流程可有可无,而师傅在听我汇报开机流程时会很严肃的给我指出,把我的问题及时反馈给我,从而起到了肯定或否定的作用,让我以后可以有意识地注意调整。在主控室的学习有了师傅的帮助,也同样有很大收获,在主控室工作最重要的就是思路清晰,注重细节,从容不迫,师傅先从切泵、切反应器开始,逐步引导我自己去思考打回流、开停车等的操作流程,并定期考核,对我的缺点和优点给出中肯的点评。在这两个月的学习里,作为新手学徒的我,对其间的学习感悟三言两语是说不完的。
作为俊源新员工,我们深深的感受到了身上的责任和压力,感谢公司安排的“师带徒”活动给我们提供的学习机会,我们深知自己存在很多的不足,有许多地方有待提高。“学高为师,身正为范”我们定会多多学习师傅的施工方法,多学习师傅的工作态度,多学习师傅的丰富经验,在师傅的“传,帮,带”下茁壮成长。我们会按照师傅安排的计划,勤学多问,及时总结,实践师傅传授我们的操作工艺和施工方法,加强自己的动手能力,把理论与实践相结合尽快提高自己的业务水平,扎扎实实地走下去。
亲爱的同胞,诚心,细心,精心,耐心是我们的学习态度;勤学,勤问,勤看,勤听是我们的学习方法;成长,成熟,成才,成功是我们的学习目的。我相信,通过师傅们的言传身教,以他们深厚的资历,精湛的技艺,一定会帮助我们迅速成长。三人行必有我师,就让我们以谦虚的态度与师傅携手努力和奉献,共创俊源辉煌!
最后,我代表所有的徒弟们,向提供“师带徒”学习平台的领导们道一声感谢!向师傅们说一声:你们辛苦了!
尊敬的张校及各位领导,亲爱的老师们:
大家好!
今天我很荣幸能参加“青蓝工程――师徒结对”的仪式,更荣幸的是能作为师傅代表发言。今天我是代表师傅来的,在倍感荣幸的同时,十分忐忑。毕竟自己踏入讲坛至今也不过三四年,需要学习的东西还很多,如今更是第一次做别人的师傅。
但是我时常会想起:从我踏入讲坛至今,一路上曾得到过许多领导、许多老师、许多前辈们真诚的帮助和关怀,正是这些关怀和指引,让我得以迅速的成长。今天我也成为了别人的师傅,便有责任将自己曾感动过的这份帮助与关怀传递下去。
作为师傅,我觉得我们首先要严格的自我要求,不断提高自己的综合素质。言传身教,率先垂范,在教学上、师德上,在业务技能上都要做出表率作用。在这里,请允许我代表全体师傅向各位老师郑重承诺:我们会将自己工作和教学的经验毫无保留的与新教师们交流,认真履行“师徒结对协议”中师傅应尽的所有职责。
同时,我们也会向新教师们学习。他们身上充沛的精力,旺盛的工作热情,勇于创新的精神都将感染着我们、影响着我们,使我们不断前进,永不懈怠。
最后,特别感谢学校为我们搭建了这个共同学习、互相促进的平台,也祝愿所有的新教师在不久的将来都“青出于蓝胜于蓝”!
谢谢!
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
今天我们齐聚一堂,隆重举行新老教师结对子活动,共结一心,谋求我校教育事业的发展。今天我以一个指导教师的身份来发言,内心感到十分的不平静,还清晰地记得我刚来咱们学校的时候以一个徒弟的身份站在这里发言的场景,好像转眼的功夫,我就老成指导教师了。不得不感慨岁月真的是把杀猪刀啊!
老师们都知道,随着基础教育课程改革的不断深入,我们面临着新课程、新教材、新教学方法的挑战。这必将促进教师转变教育观念、教学方法,树立新的育人观、教育观和发展观。因此,教师如何尽快增强适应能力,提高自身素质和水平,促进自身的专业化发展,越来越成为我们教师关注的话题。
作为一名年轻教师,最大的优点是富有激情和创新精神,而最大的缺点则是教育教学经验不足。
近几年我校的新老教师“结对子”活动正好在这两者之间架起了一座桥梁,用新教师的激情和创造力,发挥老教师丰富的教育教学经验,推动我校的教育教学水平不断迈上新的台阶。
作为一名教师,在我内心里,我始终感到新老教师之间不仅仅是同事,是朋友,更是为一中教育事业发展而共同奋斗的战友。为了不辜负校领导对我们的期望和要求,我谨代表指导老师作以下承诺:
一、在态度上我们会本着为人师表的原则,言传身教。做到三教:一是教德,把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年教师;二是教识,把对教材的整合情况,把每一节重、难点的处理情况传给青年教师;三是教法,把教师应有的教法和学生学法传给青年教师。
二、在原则上我们会本着诲人不倦的原则,倾囊相授。我们会毫无保留地把我们的经验传授给青年教师,更愿意和青年教师共同探讨新教材的教法和学生的学法,相互学习,共同提高。俗话讲:“师傅领进门,修行在个人。”青年教师要想更快地成熟、更迅速的成长,我想应该注意以下三点:
一、要主动学习、虚心请教。老老实实做“徒弟”,认认真真学经验,扎扎实实搞教研。
二、要善于总结、扬长避短。总结的过程就是一个自我提高的过程。通过总结,认识到自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善。
三、要突破创新、富有个性。要多听课、多思考、多改进,要正确处理好继承与发展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在继承老教师丰富教学经验的基础上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格,努力追求自身教学的高品位。
各位老师,新松恨不高千尺,老树成荫仗根深。一支独秀不是春,万紫千红春满园。目前,学校正处于特殊的发展时期,学校发展需要人才,自身发展需要成才,我衷心地祝愿青年教师发奋图强,努力学习,早日脱颖而出,崭露头角,成为一名师德高尚、教学有方的优秀教师。也希望我们指导老师能够“百尺竿头,更进一步”,为一中的教育教学继续发光发热,贡献自己的力量。
但今天,这个刚刚过完教师节的日子里,我最想说的是,请所有老师们,保重自己。我们可以为了头顶的光环不负良心,可以为了改变别人孩子的命运尽心尽力,可以为了拯救和升华学生们的灵魂殚精竭虑,可以为了领导的嘱托
家长的期许呕心沥血,也可以为了职称升级等一点自尊焦头烂额,但,只有你的健康是真正属于你的,没有了健康,再风光的业绩也会在岁月中消弭,所以,请所有老师们,珍重自己!
谢谢!
尊敬师傅们:
下午好!
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩我的师傅们。
师傅的情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误时教导我的是师傅;当我遇到一些难解决的事无助的时候,为我细心讲解的是师傅。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。
我感谢师傅们的教导,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我用爱和行动来感恩师傅。
当我怀着害怕的心第一次跨入社会的经营时,师傅您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了企业的管理,也带进了我学习的殿堂。我怀着疑惑的心面对一道工作难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路,带我走出了复杂的社会学里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。
不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。师傅,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的师傅,感恩您为我所做的一切!”纵使再多的话语,也道不尽我对师傅的一片敬佩之情,也说不尽我们对师傅的爱,只有拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,生活才会在我的感恩中变得更加美好,变得更加温馨。在节日到来之前,本人以日志书信的形式写下对你的感恩之情,回顾成长路,感悟师生情,品味师之爱,共证赤子心。
师傅们节日快乐!
尊敬的各位领导、老师们:
大家晚上好!
我很荣幸作为师徒结对的师傅代表发言,心情激动,同时也深感身上的责任和压力。
首先,我想对在坐的每一位徒弟说一句:我非常羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步的时候,就有人在注视着你们,关心着你们,搀扶着你们,你们是幸运的。今天,我们签订的“结对”协议,虽然不是一张军令状,但这也是一份沉甸甸的“责任书”。
我想,要想做好“传、帮、带”工作,“帮带”教师首先要做到:言传身教,率先垂范,我代表“帮带”教师表个态:结成对子后,我们愿意工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助,让新教师“采更多的花、酿更甜的蜜”!
教书的艺术是博大精深的,是一个教师为之终身奋斗的目标。 “教无止境,学无止境。”我们深知老教师有经验的优势,但在我看来“帮带”的意义不止是老教师带新教师,在我们新教师身上也有值得我们学习的东西。你们对新事物的学习劲头足,对新的教育、教学理念与知识的掌握领悟快,你们精力充沛、你们充满热情、你们有强烈的求知欲,这些都是值得我们去学习的。因此“帮带”是相互的。我们每一位师傅在成就徒弟的同时也就成就了自己。有句话说得更好:“能者为师”。因此,请你们相信师徒之间的交流永远是平等的、互助的,希望我们在今后的工作中共同思辩教育教学中存在的问题,共同探讨最适合孩子的教育教学方法,让我们优势互补、共同提高。
愿师徒结对的每个日子成为我们专业成长的平台,成为我们互帮互助的桥梁。让我们在学习中成长,在成长中成熟,在成熟中快乐生活、快乐工作。愿每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝”。
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