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亲爱的老师们,同学们:
你们好!
今天我要演讲的题目是《学雷锋做有道德的人》。大家都知道,雷锋这个名字值得我们学习,值得我们骄傲,雷锋的一生虽然只有二十二年,但我们可以传承他的精神,让这种精神洋溢全世界。
雷锋小时候生活得很不好,父母很早就去世了,所以他体会不到父母的爱,但是他却能感受到大家对他的温暖,正是这种艰苦的童年,使雷锋懂得了感恩。可看看我们,现在我们生活无忧无虑,却总在让父母担心,总想多索取点什么。看到别人有的东西自己就想要,攀比心理过于严重。可看看我们的父母,日渐苍老的容颜,我们心疼过吗?回报过吗?难道我们不应该学会感恩吗?
雷锋入党后一直在帮助同志们,洗衣服、缝衣服、做家务……这么多的活,雷锋从没怨过,他在帮助别人的同时,感受的是一种幸福和快乐,他对别人总是春天般的温暖,而对于自己却没太多的要求。
雷锋这一生,看起来平淡,没有惊天动地的业绩,但他用自己那颗热诚的心感动了千千万万的人。他所追求的是人与人之间互相帮助,互相谅解,在好事做了一火车的人生中,感受人世间的'温馨。
XX年了,雷锋这个名字一直印在我的心里。他这种崇高而又伟大的精神一直在我脑海中回落。就算历史的车轮再旋转,后世也不会忘记雷锋这个名字,他是我们学习的好榜样!
道德就要我们身边,只要你坚持,就能成功。做有道德的人,是我们应该追求的,也是我们做人的标准。
同学们,让我们携手共进,向雷锋一样,报答我们的父母,报答让我们平安生活的人们。做有道德有理想的一代新人!
我讲完了,谢谢大家。
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子,以为那是一张对她十分重要的纸,便纷纷加入追赶的队伍,可那张纸仿佛要存心捉弄大家,飞起又落下,落下又飞起来,像附了魂一样。越是这样,女孩追它的决心就越大。
终于,在众人的.努力下,那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人,得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢,然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前,将它塞了进去,回过身,她微笑着对大家说:好了,现在它终于去了它该去的地方。
故事讲到这里,也许你会诧异于女孩的举动,也许你会怀疑于故事的真实。好了,先放下这些都不说,同学们,让我们闭上眼睛一同想象:在我们的周围,在我们的身边,是否有垃圾从同学的手中滑落,成为路面上醒目的感叹号?是否有随手丢弃的塑料袋在风中"翩翩起舞"?是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印?
同样的,在你的周围,是否有人大声叫嚷,让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话,污言秽语,招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄,吹口哨,叫人不可思议,令人费解?
当发生这一切的时候,在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西,那就是文明――几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传,它应该在你的身边:她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一声"对不起";是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质,一种修养,一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。
绿树红花,朗朗的读书声,暖人的话语,整洁的仪表,那是一幅美丽的画面。所以当有人离文明远去的时候,请你温馨地提醒他:你掉了一样东西。
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
金秋送爽,旭日东升,新学期如清爽的秋风般扑面而来,如果说假期是为了放松、调整,那么新学期的开始就是拼搏、奋斗。祝你踩着智慧,挥舞勤奋,看着指引,把成功写进这个学期的年轮。
路还是昨天的路,但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌,但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳,但它放射出的却是全新的光芒。让我们看一下东方的第一抹朝阳,是否要检查一下自己:我的梦是否还在?我的心是否飞扬?
在这斗志昂扬,意气风发的新学期,同学们定会有新的希望和对明天的憧憬,那么把今天当作一个起点吧!或许你以前是老师眼中的后进生,你是否想过,从现在开始,发奋努力,迎头赶上;或许你以前是一个思想有些玩劣,让老师头疼,让家长痛心的同学,你是否想过新学期要规范自己的言行,约束自己的鲁莽,使自己成为一个受老师欣赏,让家长放心的人;或许你以前在学习方面有困难,你是否想过,在其他方面获得进步,在一些活动中,展示自己的特长,从而促进学习的进步;或许你在各个方面都很优秀,但是知识无穷尽,志存当高远。
新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想,新的开始,我想和你们一起努力做到平凡而不平庸,大胆而不大意,敢说而不空说,谦让而不迁就,虚心而不虚荣,天真而不幼稚,活泼而守纪律,倔强而不固执,热情而不冲动,乐观而不盲目。
希望我们可以在追寻目标的道路上马不停蹄,精彩无比!
各位领导、老师、家长朋友:
上午好!感谢实验小学为我们提供了一个共同探讨孩子教育经验分享孩子成长乐趣的机会。我和大家交流的主题《培养孩子读书并不难》。
儿子成绩优异,兴趣广泛,尤其喜爱读书。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光。”良好的读书习惯,对孩子来说不只是阶梯和阳光,更重要的是满足他们的求知欲和好奇心,让孩子从许许多多的名人身上,学会做人的道理。培养孩子良好的读书习惯,这是每个家长都想做到的,下面我把我是怎样培养孩子读书习惯的,和大家交流一下。
营造书香的家庭环境。孟母三迁,说明了环境的巨大影响力。家长要率先垂范,自己爱书和经常读书,言教不如身教。家长有无读书习惯,对孩子形成读书习惯影响最大。要培养孩子读书,最好是家长本身也爱读书,如果家长在看电视,却拼命叫孩子读书,孩子只会觉得你在娱乐,而要他去做苦差。我们一家三口都爱读书,我们一般只有晚上才能聚在一起,晚饭后,儿子写作业,我和她爸爸就看书陪伴,儿子看我们看书,他就会对我们说,我也想看书,我就对他说,你赶紧写作业,完成作业了,就有时间看书了。他为了看书,写作业也就不拖拉了。所以,在家庭之中创造读书条件,营造读书氛围,让孩子在潜移默化中爱上读书。
给孩子表达的机会。怎样让孩子体验到书中的乐趣?那就是给他表达的机会。饭桌上,我们一家三口交流最多的就是书中的乐趣。孩子在寒假里,看了在,《隋唐演义》这本书,一有空闲,他就和我们交流书中的一些人物,我看到他很有自己的见解,就鼓励他把书中的人物形象写一写,于是他写了读书笔记《我眼中的隋唐人物》,他写了福大命大的程咬金,最帅的人物罗成,最悲人物单雄信。我不太喜欢读史书,儿子很喜欢史书,由于经常和他交流,所以我也学到了不少的历史知识。经常和孩子交流,给孩子一个表达的空间,让他感到读书的乐趣,感到读书的成就感,所以才能爱上读书。
把读书看作一种奖赏。不少家长都会对孩子说过这样的话“别玩了,你看点书不好吗?”这样的语言,无形中告诉孩子,读书是一种负担,只要读书就不能玩。强迫孩子读书,他是没有兴趣的,为了做个乖孩子,孩子只能应付。从欣宇小时候开始,我就把买书,当做一种奖励。上学之前,孩子们到我们家去玩,他总是搬出它那看似宝贝的书,让小朋友欣赏,在他看来书就是玩具。上学后,只要成绩考得很理想,或者有什么特殊的表现,我就买书作为奖励,每次拿到奖励的书,他恨不得马上就读完。儿子无论到朋友家还是亲戚家,最先关注的就是人家的书,只要有感兴趣的书,就什么也不干了。
让孩子选择感兴趣的书籍。有很多家长问过我,让孩子看什么书。我认为只要孩子感兴趣的书籍都可以,尤其是刚刚开始读书,千万不要强迫孩子去读某一类书,我们可以建议,但不要强迫。我儿子读的书种类特多,有少儿版的,比如阳光姐姐的书,郑渊洁的书;也有文学类的书籍,比如《钢铁是怎样炼成的》、《草房子》等;尤其喜欢史书,比如《三国演义》、《东周列国志》、《水浒传》等等。只要健康的书籍,孩子喜欢,我就支持。
让孩子让成读书的习惯是一个慢过程。一个习惯的养成,不是短时间内就可以做到的,它需要时间,作为家长一定要有耐心。每一个孩子都是不同的,要找到适合自己孩子的读书方法。
对于孩子的培养只要做家长的用一点心,多一份耐心,创造一个温馨的环境,用爱心呵护孩子,用赞赏的目光去看待孩子,相信每一个孩子都会成功的。
谢谢!
同学们:
根据班主任的报告及学校调查结果,学生中存在的纪律焕散问题,主要体现在,1、不重视出勤,上课铃响后仍慢条斯理游荡在校园或教室走廊,随意地迟到早退旷课。2、学习态度不端正,上课开小差,甚至顶撞老师。3、不按时到校和回家,随意地在街上溜达或者上网。4、打架斗殴,甚至拉帮结派打群架。5、男女同学不正常交往。
现在我想谈谈以下三方面的内容
一、纪律与自由
讲二者关系时,我想先说一则关于“玻璃与窗框”的寓言,玻璃总抱怨窗框把自己限制得太紧了,窗框有一天终于发怒了,“那你就到外面去寻找自由吧”。当即,将“身子”松了松,玻璃顿时掉在地上碎了
同学们从这则寓言中受到了什么启示没有呢?它告诉我们,世上没有绝对的自由,虎豹只能活跃于崇山峻岭,鱼儿只可遨游于江河,如果一旦离开这些范围,就只能是走向灭亡。“窗框”“崇山峻岭”,“江河”就好比是纪律,只有在这些纪律的范围内才可能谈自由,没有了纪律约束的自由,就好像那块玻璃,各位同学,你难道愿意做那块玻璃吗?没有了纪律约束的自由,就好比离开了水的鱼,离开了崇山峻岭的虎豹,各位同学,你们想想,你们真愿意做那离开了水的鱼,离开了崇山峻岭的虎豹吗?自由从来就不是随心所欲,不是想干什么就干什么,自由是知道该干什么才干什么。任何人,在自己享受自由权利的时候,都不能损害他人的正当权利,否则,你有了自由,那别人呢?你把你所谓的自由建立在他人的痛苦之上,各位同学,用你们自已心中的良知问一下自己,这对吗?这合适吗?这应该吗?纪律约束的是违反纪律的人,只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。
人生中,有些事,是我们不愿意去做,但又不得不去做,这就是责任的意义,守纪,是对班集体负责,对学校负责,对你父母负责,更是对你自己负责。你们现在还是学生,犯了错误各位同学还有再来一次,从头开始的机会,可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责,承担后果。因此,在学生时代,要正确理解自由与纪律的关系。
只有遵守游戏规则的人,才可能在游戏中胜出。纪律是专注的保障,成功的催化剂。老子说,圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。美国西点军校的成功就是最好的证明。
二、针对违纪同学的思想分析
现在有一部分学生纪律焕散,有时是明知故犯,肆无忌惮,从而出现了上述5个方面的违纪现象。
其一、你们这个年龄段,对世界观、人生观还未完全形成,对真善美、假恶丑的辨别力、鉴别力还不强,加之客观现实的错综复杂,因而你们对事物的认识往往显得偏狭,容易被表面现象所迷惑,出现认识的混乱,很多事情,并不像你们想像的那样简单。希望大家站在一定的高度向远看。现在的行为就是就是将来的积淀。
其二、思考问题不周密,往往带着浓厚的情感色彩去看待周围的人和事,因而有时片面地坚持己见,对教师或集体的要求,合乎己意的就去办,不合己意的就盲目地拒绝或顶撞,不能控制自己,不能理性的,客观的看待问题,多凭冲动行事。从集体的角度考虑问题,是一个人成熟的标志,也是一个人成功的开始。
其三、过分强调自我,惟我独尊,对于老师家长善意的批评、帮助不愿接受。有意反其道而行之,常用反抗的行为来表达自己的能力和价值。常常会出现这样一种情况,本来只是一些鸡毛蒜皮的小事,在别人看来不以为然,而有些同学却会犯颜动怒,火冒三丈。有胸怀,能忍耐,是成大事者的共同特质。
人都有精神需要,你们的每次行为都显示了自己的品格,同学们看在眼里,大家虽不言不语,但是他们的心中自有分寸。你希望你在教师,在同学的心中是什么形象呢?你觉得多年以后,你的教师与同学在闲聊时,会如何评论你呢?全班五十多位同学中,只有你们几位同学这样,这本身就说明了一些问题,你们自己想想,说明了什么呢?为什么绝大部分人能做得到遵守校纪班规?而你们做不到?是那绝大部分人错了,还是你们什么地方出了问题呢?
有人这么说过,父母给了你生命,而教师给了你有意义的生命,我想这句话很有道理。从你上学那一天起,老师就一直陪伴着你,让你明白了很多很多的道理,学会了很多很多的知识,人与人之间本就应互相尊重,更何况是给了你有意义的生命的教师呢?我们常说理解万岁,那么各位同学,当你们要求老师理解你们的时候,你们是否站在老师的立场,去理解那些一心希望你们更优秀的老师呢?是否应该尊重教师及教师的劳动呢?
教育具有滞后性的特点,因此,有些事,有些道理,你们现在并不真正了解,要等待到若干年后,你才会明白,老师当初的良苦用心,每位老师对你们的教育都没有恶意,每位老师都是宽容的,他们只是希望你们各个方面能好些,再好些,优秀些,再优秀些,难道各位同学觉得这也有错吗?各位同学如果不信,可以试着去问问十年前的学生,问问他们现在对当初学生时代的看法,也可以把今天,你认为无法忍受与理解的事,记在日记本中,十年后,你再去看看,你会为当初的做法感到后悔!
三、学会处理学习生活中的问题
此外,对于学习生活里面的一些其他问题,做简单的提醒:
1、生活节奏的控制(做好生活计划,井井有条的事务处理也是能力的体现,张弛有度)
2、情感生活的处理(责任意识,一根棒棒糖交换的青春,前面提到的家庭志向,短浅的眼光,不可复制的中学岁月,正常的情感价值)
3、生活态度正规化(不攀比生活,重视正常的生活态度的建立)
4、注意控制自己的情绪(水的生命结冰晶体的事例情绪很重要)
5、同学师生和谐关系(主动的找老师交流,宽容的对待自己的同学,冷处理一些矛盾)
6、摆脱琐事的干扰也是一种进步的体现。
要懂得,越专注越快乐。
四、几点建议。
1、明白我们在这里学习的意义,要相信,天上不会掉下馅饼,生活不会有永远的安逸。
要坚信,天道酬勤,上帝是公平的。
2、人生没有失败只有放弃。
古人云,穷则变,变则通。一条路走不同时,我们要为自己寻找新的道路。世界之大,总有我们的方向。所以,根据自己的兴趣,选择一条适合自己的专业道路,并坚定不移地走下去。
3、学会约束自己,学会为别人着想。
社会是人的舞台,我们迟早要走进社会,我们无法脱离人群,所以,要学会处理人与人的关系。不要只顺着自己的想法,不顾及别人的感受,这样的人到社会上一定会吃亏的。
4、如果你是聪明的学生,那么你永远不要把老师放在对立的位置,要知道,在拼搏的道路上,我们老师和大家永远都是同一个战壕里的人,老师是在你人生最艰难的奋斗阶段,唯一能托你一把的人。
5、越是优秀的集体,越有让人难以忍受的纪律。
美国哈佛大学,每年在全世界只招1500名同学,而且拿到毕业证的只有百分之七八十。所以,永远不要与制度对抗,识时务者为俊杰,以卵击石的都是傻子。
6、把心放轻,把路走实,到达远方,不是因为我们想了很多,而是因为我们走了好久。
所以,我们不做空想家,在奋斗的道路上,做,永远都是第一位的。我知道大家都有自己的梦想,也都想努力拼搏实现自己的大学梦,但是有时候只是缺乏一点干下去的勇气。其实很多东西并不像我们想象的那么难,只要我们做下去。
7、在老师眼里,你是一个好孩子,老师希望你相信自己。
即便很多人都放弃了你,或者所有人都放弃了你,你也不能放弃自己。因为,对于他们来说,我们只是无关紧要的人,对于我们来说,我们是自己的全部,是全部的自己。
综上所述,拥有志向,积极勤奋,注意方式方法,把握自己正常的中学生活,就是对自己今天最好的把握。学习最怕志在必得的刻苦,高考最怕志存高远的拼搏,人生最怕充满智慧的勤奋!请牢记:今天的每一份耕耘都是实实在在的,今天的所有付出都能让你拥有一个璀璨的未来!
立志向,起三更眠夜半,寒来暑往何惧辛劳;
提实力,拼汗水博心血,全力以赴再攀高峰!
向前冲,从此我们与众不同!
最后,祝同学们能在高二下学期这一关键阶段,用自己的拼搏获得属于你的那份荣耀!愿你们能以更加自信、阳光、勤奋的方式迎接即将到来的高三生活!