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尊敬的领导、老师们:
下午好!
这个暑假无论对我还是对在座的各位新老师而言,都具有特别的意义。这个夏天,我们告别了懵懂的年少时光,告别了单纯的学生时代,走上了工作岗位,迎来了教师生涯。很高兴能与大家在此相遇相聚,很高兴周山小学对我们新教师无微不至的关怀。我想,这是冥冥中的一种缘分,注定我们将从这一年起,聚首周山,携手相行,一起揭开人生的新篇章。
此时此刻,站在这里代表在座的新教师发言,荣幸之余也倍感惶恐。因为和她们的近一个月的接触,我深知诸位新教师的优秀与精彩,也知道在座的每个人此时都有自己的感言与心声。但是我想,无论如何千差万别,至少有一点,我们是一致的,那就是,我们都选择了教育这样一个行业作为我们的职业亦或是终身的事业。既然如此,请允许我抒发对教育的一点理解,以及对未来教学工作的些许思考。
首先,热爱并尊重自己的选择,对自己的选择负责。
在我的学生时代中我便感受到教师这个职业的神圣与光辉,那时的我是由衷的敬佩教师,敬佩他们的不辞辛劳,敬佩他们的耐心教导,敬佩他们的无私奉献。因此在我高中毕业后我选择了教育学这一专业,希望将来也能像我的老师那样默默坚守并奉献在那三尺讲台之上。我将会把这一职业选择当做自己生命的一部分去热爱。此时我们不敢也不想妄言对上或对下,对学生或对家长负责,但是我们可以坚定地宣言,对自己的选择负责,对自己生命负责,我们将热爱并尊重自己的选择,并从此开始,朝着理想迈进。
其次,教育的本质在于育人。
韩愈说,师者传道、授业、解惑者也。但以今天的教育理念看来,教育不仅要教,更要育。成才必先成人,开发学生的`潜能,把学生培养成人格健全的人是教育最深的内涵。而这些,不仅要教师的引导,更需要教师的榜样作用。古语云,为人师者,学高便可为师,身正方能为范。今后,我们将恪守自己的一言一行,因为我们不仅代表自己,更是无数学生的典范。
再次,进步的源泉的在于勤。每一位名师的身后都藏着无数勤学苦练,精益求精的故事。两千年前的老子也说,天下大事必做于细,天下难事必做于易。我相信,机会永远眷顾认真执着的姿态,眷顾谦虚的心,眷顾勤奋务实的态度。
展望未来,我们心怀憧憬与期许,同时也揣着忐忑与不安。当理想遭遇现实,青春蜕壳成长,我们必将遇到各种挫折与挑战。但是,不要怕,朝前走。我相信,只有过不去的自己,没有过不去的坎,放心去飞,勇敢去追,年轻气盛的我们在经历风雨磨砺之后,站在三尺讲台或是人生大舞台上,会拥有一颗淡定、平和、充实的心。
这是一个挑战自我、完善自我的过程,从今天起,让我们以青春为资本,以自信为风帆,以拼搏为桨,以给位师傅的经验为借鉴,开发自己的新大陆,为周山镇的教育事业奉献出自己的青春年华!
最后,献上对各位最诚挚的祝福。谢谢大家!
各位老师:
今天,我们在这里热烈集会,举行“师徒结对”活动。“师徒结对”以老带新是自古以来的的优良传统,看到现场的几对师徒“喜结良缘”,我认为这个活动很有必要,非常有意义,下面我讲几点感想。
一、“师徒结对”的“传帮带”作用。
“师徒结对”要求师傅发挥表率和引领作用,通过“传帮带”,帮助徒弟尽快适应工作岗位,提升新警本领,把我们管教民警的优良传统和好的做法传递下去,同时徒弟要本着虚心好学的态度,尊重师傅,在思想、工作和作风等方面向师傅看齐,努力提高自身的业务水平和工作能力,更好更快的融入到工作和生活中。
二、“师徒结对”的新旧知识融合作用。
通过“师徒结对”培养,徒弟可以在师傅身上学到优良传统和好的做法,以及工作中如何开展工作的'技巧和经验,师傅也可以在徒弟身上感受他们的朝气和勇气以及年轻人特有的蓬勃精神和创新精神,让我们管教群体迅速融入外界的新知识、新文化带来的新变化,从而达到紧跟时代的目的。
三、“师徒结对”的工作务实落点。
希望“师徒结对”的师傅与徒弟在接下来的工作中不仅仅停留在形式上,还要体现在工作上,更多的是体现在工作中认真务实,共同进步,在共同进步中结下深厚的“师徒情谊”,因此,接下来的工作中师傅要认真考虑传什么、帮什么、带什么,要贴近实际工作,争取早出成效。
警营里的师父,既是师生、也是战友、还是兄弟,我祝愿在场师徒携手并肩,无悔从警路,风雨共前行!
谢谢大家。
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