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尊敬的各位老师,各位领导:
大家下午好!
锦云点染梦飞翔,金槐起舞绾冬阳。在这美好的初冬时节,我们附中教育人齐聚一堂,畅谈幸福教育,启动青蓝工程。承蒙老师们的厚爱和领导的信任,让我有幸成为青蓝工程中的一员,作为蓝方代表发言,心中满怀感激和忐忑,我知道,这是鼓励,更是鞭策。
回首为师路,匆匆十五载。回想初登讲台那年,挫折连连,困惑种种,每每此时,皆是前辈,指点迷津,一桩一桩,历历在目。当我对工作有了倦怠之意,懈怠之举时,她们娓娓道明,细细劝说,及时唤醒我对教育的热情;当我对学生不良行为一筹莫展,怒发冲冠时,她们好言劝慰:遇事则缓,心态平和,给予我教育的智慧;当我教学有疑惑时,她们慷慨传授教育的方法,监督我不断学习、反思、实践;当我参加各级赛课时,她们帮我设计教学流程,制作上课课件,推敲每句课堂用语,猜测课堂突发情况。所以说,是前辈们引领我走上教师专业成长的道路。如今,我愿意把这“老带新”的传统传承下去……
今天,在这个隆重的“师徒结对会”上,我们签订的结对协议,固然不是一张军令状,但这对我们来讲也是一份沉甸甸的责任书。在此,我和昕颖老师庄重的承诺:我们将携手踏上崭新的学习旅程,在语文教学的道路上,我们坦诚相待,彼此提醒,同心合力,相互学习,取长补短,互帮互助!我们会一如既往的向身边的老教师们学习;我们会认真钻研教材备课,根据学情上好课;我们会及时反思课堂,提高课堂教学水平;我们会重视每一次教研活动,精心准备,积极参与,交流思想,努力提升自己的思想认识和实践能力。
最后,我想说:没有绝对的师傅,也没有绝对的徒弟。正所谓:弟子不必不如师,师不必贤与弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。但是,我们坚信:水本无华,相荡而成涟漪;石本无火,相击乃成灵光。谢谢大家!
尊敬的学校领导、家长朋友们、老师们,可爱的同学们:
大家好!
今天下战书,风和日丽,乍暖还寒。也是转眼间,我们就迎来了中考百日倒计时。很荣幸,和大家一起参加本次誓师大会。想着你们100天后就要离开朝夕相处的母校,老师们心中很是不舍。能够陪你们走过生命中最灿烂的花季,是老师们的骄傲和幸福!与你们相处的每一个片断,都将成为我们心中最美的回忆!
面对即将到来的中考,有的同学正在为自己成绩不理想而彷徨,也有的为时间短暂而叹息,还有的正不认为然地打发着初中最后的日子。可是同学们,你们知不知道,你们的父母、老师正在为你即将到来的中考而心急如焚?父母为你操劳十几年,何曾有过一丝一毫的诉苦?老师为你昼夜地付出,从来都是无怨无悔!超越自我,挑战中考,回报父母师长,这是你义不收留辞的责任!
同学们,我们只有一百天,时间短到电光石火。同学们,幸好还有一百天,由于一百天可以改变良多东西!为何不用100天为自己创造一个奇迹,为关爱你的人送一个“惊喜”呢?纵使你暂时还不能成为的自己,你也一定要拿出你的立场!你要让父母知道,终究有一天,你会成为他们的骄傲!
作为老师,我但愿大家不仅拿出立场,更要付出步履。咱们学校有着的治理步队,咱们初三有着全校的师资团队,你的每一科老师几乎都送过多年毕业班,经验非常丰硕。你只要牢牢跟随老师的温习节奏,当真听好每一堂课,高质量完成每一次功课,细心做好各科的温习笔记,当真订正好每一个错误,不中断地查缺补漏,牢固把握每一个要把握的知识点,就一定能迅速进步!
同学们,人生能有几次博,此时不搏何时搏!对今天的我们来说,珍惜时间尤其重要!为了破茧成蝶的锦绣,为了凤凰涅的重生,抛弃无聊的游戏,扔掉所有的烦恼,捉住边边角角的时间,不惜任何代价地去学习吧!请坚信:真正的水手不会畏惧海上的风浪,真正的猎人不会害怕林中的.野兽,真正想要成功的学生不会吝惜一切的代价!
在这有限的一百天里,我们老师会全力以赴,倾其所有,对大家更严格的要求、更艰苦的练习,甚至更严肃的批评,也许你会难以接受,但相信你能理解,由于这一切,都是为了你的中考!泰戈尔曾经说过,只有经历过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的气力;只有流过血的手指,才能弹奏出生避世间的绝唱!
在这里,我谨代表全体初三老师向领导、同学、家长们保证:在这最后的100天里,我们会随时关注中考动态,采集最新信息,加强集体备课,精心筛选每一道练习题,不抛弃,不抛却,想学生之所想,急家长之所急,科学讲解,细心批改,耐心辅导,限度地进步温习效率,不遗漏每一个问题,不抛却每一位学生,全力匡助每一位同学晋升考试能力。
同学们,朋友们,最后的100天,是黎明的前奏,是天籁的声音,是出征的战鼓,是拼搏的号角。我们20xx届全体师生必将众志成城,以高昂的斗志、百倍的决心信念、务实的作风,全身心地备战。我坚信,我们必定能以优异的成绩,向学校、向家长、向社会交出一份满意的答卷,再创我们_中中考的辉煌!
最后,送全体同学一句话:让我们一起,努力到无能为力,拼搏到打动自己!
谢谢大家!
各位领导,各位师傅前辈们,各位徒弟老师们:
大家上午好!很荣幸今天有机会在这里发言,让我有机会说说我这一年中的收获与感激。
感谢学校,教科室,为我们新手老师安排经验丰富的前辈们,提供给我们宝贵的学习机会,同时也感谢给予我们帮助,辛勤付出的师傅们。
去年九月份,我来到实小任教科学。说实话,我心里真没底,我在大学里所学的专业是英语,而科学真是“上及天文,下涉地理,鸟兽虫鱼,山水花石,都要知道”对于科学书上的知识,有些的连我自己都不是很清楚,怎么去教学生?而且这还只是理论知识,更难的是实验操作,让我望而生怯。还有课堂常规,我刚教五年级的时候,我在讲台上讲,他们在下面说,有些的站起来比我高出了一个头,我一管纪律,他们还不服气。正当我焦头烂额之际,学校给我安排一位非常优秀的老师――彭炼老师当我的师傅,她如同天使一样来到我身边,指导我、帮助我,她是我的师傅,更像是我的姐姐。
一、鼓励我多学
在学科知识方面,师傅督促我勤于学习,不懂的地方一定要多请教,站上讲台就不能教错。因此,我成了师傅办公室的常客,遇到那些自己弄不明白的,或者自己虽然明白,但不知道如何教给学生的地方,我就经常拿着书去请教师傅,而师傅不管有多忙,她总会抽出时间来,耐心细心的指导我,慢慢的,我开始学会要把握每节课的教学目的,围绕着教学目的去设计各个教学环节和实验。除此之外,师傅还要求我多听课,多吸取别人优秀的地方。因此上学期,每一次外出听课学习我都没有落下,加上校内听课,我上学期的听课数量有40余节。每次外出听课的时候,我都会挨着黄主任和炼炼姐坐,师傅们也会时时提醒我,哪里做得好,多学习,或者哪里做得不好,在自己的教学过程中,尽量避免。除了外出听课,师傅的课,我当然也不能错过,上学期,我几乎成了五二班的一员,他们班好多同学我都认识。通过多次听师傅的课,同时也反思自己的课堂,让我深刻认识到自己教学中的问题,师傅的课堂教学目的清晰,每一个任务环环相扣,而且语言生动、教态亲切,课堂应对从容不迫,她的课给人感觉,特别容易理解,课堂气氛也很好,真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中去探究,并且时时联系生活、贴近生活,而这些都是我不足的地方。但就是在这样反反复复听课、学习和交流上课后的体会的过程中,我慢慢成长,不段进步,虽不说上的每一节课都是好课,但基本上还是能够把握住重点难点,驾驭课堂。
二、鼓励我多上教研课
上过教研课、公开课的老师都知道,上一堂公开课、教研课的收获是最大的。去年刚进学校的时候,作为新老师,我们是要在第十一周的时候向全体老师们展示一堂公开课的。第一次准备公开课的时候,面对教材我无从下手,该上哪个年级,哪堂课好上,我都不能拿捏得准。于是炼炼姐便手把手的教我,选了当时课堂常规已经好转的五(3)班,上的是《光的直线传播》这一课,并且从教学目标、重难点把握等等方面十分细致的教我分析教材。还有教具,从纸筒、金属管到后面能够改变形状的塑料水管,一个个反复尝试,斟酌。之后便是连续两周不辞辛苦的帮我磨课,修改教案,哪怕是有时候有课,她也会换好课来听我试课,从来没有落过一节。由于课堂应对能力不足和其他方面的原因,黄主任最后给我的评价是合格。但我依然感恩,在多次的试课、磨课中,我有了很大的进步。去年期末的时候,学校举行的教学比武中,我执教三年级的《空气占据空间》,同样也是师傅、熊老师、黄主任、邵主任、郑老师反复帮我听课、评课、修改、打磨。上完课后,黄主任给我的评价是:“终于有了科学味”,我很开心。今年上半年,小学科学课堂教学竞赛,师傅也是第一时间把我叫到办公室,让我提前做好准备。这次赛课,我在各个方面有了经验,心里也有了底气去挑战。想法是美好的,但这个过程确是酸甜苦辣,五味杂陈。我选的是五年级下册的《空气的热胀冷缩》,第一次试课,只见实验器材遍地可见,教室内同学们“热闹非凡”,而我却站在讲台上喊得声嘶力竭。期间邵主任摇着头朝我微微一笑,我心里就知道这肯定得下大功夫了。课后,黄主任、邵主任、熊老师还有师傅,就一起商量、讨论,可以保留学生自选实验的设计方案,但教学环节都重新设计了一遍。之后,我就留在了师傅的小房间里,仔细推敲每个教学环节,哪个是重点问题,要着重提出;每个教学环节,要怎样衔接,该用什么语言来过渡;每一句话,该用什么语言说出来,师傅都亲身师范。到现在,我的手机里面仍然保存着炼炼姐和黄主任当时指导、亲身师范的录音,半小时的、五十分钟的还有一个半小时的,上十个。就算手机内存再不够,我都不会删掉。最后,由于我课堂驾驭能力不足,我没能冲出片赛,但老师们都评课的时候说“课是好课,课堂应对还需要多磨练”,而这次黄主任给出的评价是:“进步非常大”。后来,我参加“一师一优课,一课一名师”的录课,也是上的这一堂。还记得录课中有一个小插曲,由于我们是借外校的录播室,所以时间非常紧,我的录像课是排在二点半---三点半,陈曦老师前面,为了保证她们的学生也能够能正常放学,我们必须抓紧时间。但正当课要开始录制的时候,我带去的一个实验中要用的水桶坏了,水漏满了一地。当时我手足无措,紧张得都要哭了。我的师傅炼炼姐立马冲到了录播教室把破水桶提走,又到他们学生的教室借了一个水桶,帮我盛满近70度的热水,提到录播室来,前后不到十分钟,而我当时注意到,她穿的是一双差不多近7厘米的高跟鞋!现在回想起来,如果没有师傅在场,我真的不知道能不能路下去。感激之情,无以言表!这次录课,是我自我感觉最好的一次,最后也获得了“镇一等奖”。当然还有很多进步提升的空间。从3月份到6月份,这期间几个月,我的师傅炼炼姐,黄主任、邵主任、熊老师还有郑老师一直陪着我、鼓励我、指导我,不管成绩如何,这些点点滴滴都是会让我感恩、铭记。
人们常常说“师恩难忘”确实如此,作为徒弟,我由衷的感谢师傅和科学组同事们给予我的指导帮助,对我的关心和爱护,也感谢学校为我提供了这个学习成长的机会,将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间,为我们增加了交流沟通和相互学习的平台,也感谢同组老师的指导和帮助。在以后的工作中,我会将她对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力,虚心请教师傅,真心诚意地接受师傅的指导和督促,争取工作中更快地成长,不辜负师傅的期望!
尊敬的各位领导,各位老师:
大家下午好!
非常荣幸,作为师徒结对活动的徒弟代表在这里发言。首先向帮助我们,关心我们成长的校领导和各位老师表示衷心的感谢。
走进XX中学,短短的三个周时间,我们就感受到了这个大家庭的关怀和温暖。我们年轻的眼光也能察觉到XX中学是一个开放,创新,务实,包容的集体。在工作中领导和各位老师毫无保留的传授经验给我们。无论是班主任工作还是教学中,我的师傅XX老师都是悉心指导,耐心帮助。组里的老师们也总是倾囊相助。学校的精细化管理和师徒结对让我们年轻人受益匪浅。让我印象最深的是我们XX中学的集备。每周三下午的数学组集备,不走过场很务实。前辈们的经验和智慧在此时展现,我们从中学到很多。作为年轻人,我们有工作的热情也有上进的心。但没有经验,不够成熟。庆幸的是济南路中学以他包容的胸怀给我们提供了成长的舞台。
作为年轻老师,我们深知自己的不足。业务水平有待提高,教学经验有待丰富,管理学生的方法有待改进,今后我们要不断努力的学习,听从领导,多听师傅和前辈们的课,学习他们先进的教学理念和教学方法。工作中积极主动认真,做到靠得上拼的上豁的上。短短几个周时间我们已经深刻体会到工作上的困难是难免,但我们年轻的心无惧任何风雨。
再次感谢各位领导,师傅和老师们。祝大家工作顺利,愿XX中学的明天更加美好。
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!今天我很荣幸地站在这里代表徒弟教师发言。在此,我代表我们所有的徒弟教师感谢学校领导为我们提供了“青蓝工程”这样的平台,给我们带来了宝贵的学习机会,感谢你们的关心和呵护!
作为年轻教师,我们有理想有激情有闯劲,但我们缺乏经验,还存在很多不足。比如,我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽?总之,与师傅们相比,我们还有很大的差距,我们迫切需要师傅们的指导和帮助。
我们拜师学艺,就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神,就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风,将学校的优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师,他们积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说,我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库,都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。因此,我们今后一定要继续虚心向师傅学习、请教,真心诚意地接受他们的指导和督促。俗话说:“师傅领进门,修炼在个人”。在师傅的指导和带领下,我们更应该严格要求自己,更主动去学习的。平日里一定要勤学多问,多听课,多讨论,多总结,有问题及时向老教师请教,有困惑及时向老教师咨询。认真学习教育教学理论,刻苦钻研教材教法。在学习老教师经验的同时,注重与自身特点相结合,学以致用,多探索,多积累,找到符合自身特色的教学思路和教学风格。
我相信,我们徒弟教师一定不会辜负师傅的希望与厚爱,也一定不会辜负学校的要求和培养。通过老教师的言传身教和我们自身的努力,我们的'教育之路一定会越走越宽,越走越稳,教育教学工作会更上一层楼!
最后,我再次代表所有的徒弟教师向一直关心我们健康成长的学校领导、老教师致以最崇高的敬意,谢谢你们!
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