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尊敬的家长朋友们:
一、感谢
大家好!首先请允许我代表我们的学生、你们的孩子以及全体初三教师对你们的到来表示衷心的感谢!谢谢你们对孩子的关注和对我们工作的支持。今天我们坐到一起来只有一个目的,那就是为了孩子更好的发展和明年六月的中考,能进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解你的孩子在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。
首先向大家介绍一下我们九年级的班主任,学校为我们初三级部配备了一支优秀的班主任队伍9.1班班主任王升堂,王老师有着丰富的初三体育教学经验,是高密市优秀班主任9.2班班主任陈晓静,获得高密市教坛新秀,高密市优质课,9.3班班主任马凤玲老师是高密市百优班主任,高密市优秀教师9.4闫春花老师是高密市优秀班主任,高密市骨干系列教学能手。
二、汇报:
尽管随着经济繁荣,相当一部分学生去了市区的学校就读,但我校近年来得中考成绩却在稳步上升,刚刚毕业的20xx级学生中考成绩喜人,185人参加中考,上线135人。对于我们今年的初三升学,学校更是从各方面支持我们的工作。从教室安排上,将初三放在东边与初一、初二分开,保证我们初三有个安静的学习环境。学校新建了标准化的物理、化学、生物试验室以及微机室,为我们初三学生中考试验和微机考试提供了有利的练习和考试条件,在建中的塑胶操场建成后,将极大的改善我校学生的日常体育锻炼场地条件,另外我们初三来年的体育考试,也将在我校进行,良好的场地条件也会我们学生取得良好的体育成绩提供物质准备。此外学校还加大绿化和校园文化建设,尽管条件有限,但是学校一直都在努力的争取为学生提供一个优雅、宁静的学习生活环境。对于我们初三的教学工作学校更是将其放在首要的位置,为我们初三配备了最强的教师队伍,班主任队伍是由具有多年初三班主任经验的老师组成,在初三时17名任课教师中,拥有优质课、教学手称号的8人,教坛新秀2人,获得高密市优秀教师,优秀班主任、百优班主任称号的5人,每位教师都有多篇教育论文在省市、国家级周刊上发表。可以这样说,各个学科最优秀的力量都给了我们初三,这些优秀教师除了有着丰富的教学经验之外,更重要的是他们都有着极强的责任心和教育教学能力。初三的教师有能力有信心能够把我们的教学和学生管理工作做得更好,使学生的学习不断取得进步。
一进入初三,我们就召开了全体学生会,对学生进行良好行为习惯养成教育,通过教育,学生早上能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,各班班干部都能及时上讲台维护纪律,饭后自习保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。特别是,对以前学生中的恶劣行为进行了严格整顿,通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。在全体师生的共同努力下,各项工作均取得了很大的进步。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,四位班主任老师一有空就往教室跑,各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。教师成绩的取得靠的是好的教学环境,学生成绩的进步靠的是好的学习环境。那么,我和家长们都要做的事就是要和我们的教师在教育孩子方面,共同合作,让孩子有个好的学习环境,使之成人成才,将来有所作为。我们的教师也非常有信心、有能力把这一级学生管理好教育好。
可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要我们家长来给学生灌输。
三、交流:
初三,我们面临着极其严峻的考验,时间紧,任务重学,从今天开始算,我们只有7个月左右的'时间,扣除寒假,我们实际只有6个月左右的时间,再扣除各种公休日,在校学习时间只有5个半月,170余天,这170余天对于我们来说眨眼之间就会过去,有些同学可能还未反应过来,中考就已经结束了。
我们还要迎接各种考试,年前要进行的微机考试,是中考报名必备的条件,年后四月底要进行实验考试,实验考试做为中考的一部分,在中考中与物理、化学等值,五月份进行体育考试,是中考的单独考试项目,六月12、13、14三天为中考文化课考试。此外综合素质已经成为学生中考的一部分,来年的中考中综合素质与语数英等值,而这一科是按照学生日常表现挂钩的,严格按照学生在班级中的表现来确定等级,从这点上来讲我们的家长更要教育孩子遵守学校及班级规定。初三同样面临着许多选择,我们必须认识到不是所有的孩子都能升入高中,马上教育局将组织进行职业中学招生,希望咱们的家长也能认真的分析孩子的实际,与孩子一起选择一条适合孩子的道路,实际上对于那些学习上存在困难的学生看来说,走职业教育这条路一样可以成才。
四、建议
今天我们会议进行的第五个主题就是和家长们谈谈关于毕业班的学生教育问题。我常说,一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。
子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息,标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道:日前,某市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现:54.5%的学生在“最不喜欢的人”一栏中填的竟是“家长”。而对“你所关心的家庭大事是什么”这个问题,90%的家长毫不犹豫地选择了“子女教育”。为什么,我们最关心孩子的教育问题,二孩子对家长不满呢?
我觉得这些孩子决不是全盘否定家长,而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式,如打骂、体罚、唠叨,等等,这些已经不符合当今学生心理的发展。那么如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我谈谈我个人的一些看法:
(一)、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种,它们是:吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;上网或用手机观看、收听色情的音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、网吧等。对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事,希望家长监督学生课余用电脑、手机上网现象、看课外读物等。更要注意孩子与哪些人交往,星期天除了做作业外的行为。家长一定不要给孩子买手机,学校严禁学生将手机带入校园。
(二)、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生个需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。有的家长总是说,工作太忙,其实我很想问一下这些家长,你们忙是为了什么?我们的一切忙不都是为了孩子吗?孩子发展的不好,我们有再多的钱又能有什么用,所以我建议我们的家长能把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。
(三)教育我们的孩子尊敬老师。亲其师才能信其道,老师和家长一样,都想教育和引导孩子学好,所以我建议咱们的家长在日常的言谈中一定不要当着孩子的面去诋毁老师,当孩子出现问题的时候家长要配合学校老师共同管理孩子,所以当老师打电话要咱们来得时候,家长一定不要推辞,因为你一旦不来,给孩子心理上会造成很不好的影响,孩子会觉得家长不关心他,进而他就会产生家长都不管我,你老师凭什么管我的想法,那我们老师再去教育他也就没什么作用了,还有的家长来了什么也不管,直接质问老师,你们学校老师怎么管的,孩子犯错你们怎么不早教育啊,各位家长相信咱们明事理的家长都明白啊,老师不是不管啊,并不是我们说的孩子就照做啊,你们在家说的孩子都照做吗?如果他能照做就不会出问题了,一样的我们老师在学校也是严格要求,但是孩子毕竟是孩子,他犯错再所难免啊,重要的是当他们犯错后我们及时的纠正他们啊,在这里我说这些并不是要推卸责任,我想说的是,当孩子出现问题时我们应该共同努力,而不要像有的家长来了学校后当着孩子的面先指责老师,这样不但解决不了问题,还会害了你的孩子,你作为家长都不尊重老师,你的孩子能尊重老师吗,能听从老师的管理吗。不客气的说,家长这样做以后孩子不会变好,而是会变本加厉,演变成根本不服从学校管理,因为在他的心里无论他干了什么,家长都会替他把错误转移啊。我想这是我们做家长和老师都不愿意看到的吧,所以,咱们无论有什么样的意见,都不要当着孩子的面去指责老师,可以私下慢慢的和老师沟通,毕竟我们都是为了孩子的发展啊,相信没有一个家长会导孩子学坏啊,我们老师也是一样啊。
(四)、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长和教师进行交流的方法很多,如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后,我们都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
(五)、作为毕业班家长需要帮孩子树立一个目标。这非常需要。孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的学校,能够上什么样的学校,适合上什么样的学校,都需要坐下来帮孩子做细致的分析,然后确定一个目标,并要求孩子为目标去努力。
(六)关注学生的安全问题:在校内,要求学生单人靠右上下楼,不能并行。不在楼梯、教室内拥挤、奔跑、打闹,保证学生上下楼的安全。课间不追逐打闹。校外,严禁学生骑自行车、摩托车到处溜逛,严禁聚众滋事。另外,上下学严禁学生乘坐三无车辆。我们学校从领导到教师都非常关注学生的安全,采取了许多措施保障学生的安全。也请咱们家长回家嘱咐好咱的孩子。学生有事必须家长本人向老师请假,住宿生请假外出必须家长亲自接送。
五、沟通
前段时间,我校下发了致家长的一封信,向家长们征集了对学校工作的意见及建议,我受学校委托,利用本次家长会的机会,对于家长们反应的一些问题进行交流,
1、首先是家长希望我校加强管理问题,我校对学生管理一直下大力度,除了利用严格的制度约束学生外,教师24小时值班,每天早中午晚的值班教师由校领导,级部主任,班主任三部分组成,以便对学生日常生活进行监督管理,发现问题及时处理。我们初三级部也成立了学生管理委员会,让学生也参与到自己的管理中来,同时实行班主任负责制,加强班级管理。
2、收费问题我们现在为义务教育,我校只根据物价局的要求收取作业本费十五元另外我们初三学生微机考试需缴纳25元的报名和考试费,其他钱我们一概未收取,若孩子还曾要过其他的钱,用于上交,咱们家长要好好落实一下钱究竟去哪了。在这里我顺便也说一下孩子的生活费问题,,所以学生生活费都是用来吃饭,一般我们学校为了充卡方便,每生一次充100,一般来说这100元用两周没有问题,也就是一周的生活费大约是50元,希望家长们参考这个数据,便于家长们控制孩子索要生活费的数目,孩子手中有了闲钱了势必要乱买些零食,我们学校平时住宿的学生是一律不准外出的,校园内是严禁吃零食,很多同学的零食都是在周一早上进校之前买的,那些乱七八糟的零食吃了对孩子身体无益,所以除了控制好孩子手中的生活费还要教育孩子不吃些乱七八糟的零食。家长在孩子周末回来时可以给学生带点水果,牛奶之类的有营养的食物。其他的一律不准带至学校。
3、校车问题我校没有校车,现在用于接学生的车不是我校的校车,因为王吴片的学生回家不方便,学校只是为了方便学生回家才联系车队到学校来接学生的,车费由他们车队收取,并非我校收取,还有家长反映车费过高,一次性收双程费用,是车队上便于派车而采取的措施,不能想坐就坐,不想坐就不坐。(无法派车,人家不可能一个车上拉着两、三个人或者做不开。)
4、改善饭菜质量饭菜照顾多数同学,而且要保证价格实惠孩子愿意吃辣皮、方便面等快捷食品,但没营养。
5、取暖问题我们教室生炉子,公寓楼利用电取暖不安全,建议咱们家长给孩子换厚点的被子,有的学生铺的很薄,弄个垫子等
6、通宿生上自习问题
7、两周回家一次问题孩子的双休日不能所占用,家长在家要督促好孩子认真完成作业,不要让孩子上网、玩手机等。
家长同志们,因为缘份,我们将同行一路,今天这次家长会,想和您探讨的东西很多,限于时间关系,不能详尽叙述,在随后的日子里我们再交流。在我的工作中肯定也存在着很多失误,很多让家长朋友们不满意的地方,我希望您能在私下里真诚地告诉我们,我一定会有则改之,无则加勉。
谢谢大家!今天我要讲的就是这些。讲得不当之处,请各位海涵。
最后,衷心祝各位家长朋友工作顺利,家庭幸福!祝孩子们健康成长,学习进步!
各位家长各位同学:
大家好!
感谢大家能够抽出时间参加629班的家长交流会,和学生经验交流会。
我只想和各位家长和各位学生分享几个小故事,从中得到启迪,以利于后面面的学习和管理
成功的班级管理
十几年年我带的82班,刚调到运城,刚到一个新单位,我很想干出成绩得到大家认可。我没带高三重点班,而带了高二刚成立次重点班,当时带着个班级目的是想顺便带外甥。刚开始班级学生学习底子真感觉差。于是我就决定让我们班级像高三一样管理,也一个月放一次。到教室盐化要求每天早上六点到教室,我每天早上五点半从家走,这样开始了一天的教学生活。我早期的生物钟就是在盐化五年养成的。多少个星期天我是在教室陪伴学生度过的。就这样整整两年时间,我们班成绩不断的提升,到高三时有一次超过了重点班。其中冷暖只有我和学生知道。功夫不负有心人,那年高考我们班考上了28人,体育生7人,飞行员一人,全省体理第一名。和重点班仅仅之差2人。那时候重点中学口号是普通班打破个位数。这一举措得出的经验是坚持盯紧管理班级,学生每天坚持学习,成绩就会提高。
这是班级管理成功案例
学生案例一这个班级理有个学生我们班86人,他考了85名,倒数第二。后来学校决定裁掉10人金普通班,我当时在念名单的时候,发现这个孩子脸顷刻变得煞白。我知道这对他打击很大,下课后,我把他叫到我家里和他好好谈心,最后我又请示领导把这个孩子留下来,好好分析了这个孩子问题,发现主要原因是本次数学考试分数太低只考了20多分。于是我在高二就和我们各科任老师商量如何抓学生,实行承包到人政策,就这样这个孩子留了下来,我发现他彻底变了,无论什么时候总在教室学习,星期天放了,他孩子教室学习,功夫不负有心人一年半以后,他如愿考上了南京大学。那时候我在办也得到他考上消息,他打电话告诉我,说妈妈说把这个好消息第一个告诉你办主任。那年他父母从打工地方专门来看我,说我彻底改变了孩子人生。要不当时下普通班,这孩子就没有这一切。这个案例给我启发很大,每个学生都是很好的宝藏,就看我们如何调动学生内在潜力。无论考到什么名名次,关键是学生是不是自己主动要学习,只要他们自己愿意学习,前面道路上无论多大障碍,对他们来说都能克服。
这是一个倒数第一考上名牌的案例。
我们做老师做家长的关键是要孩子思想工作,激发孩子学习的内动力。只要学生自己愿意学习,他们会想办法克服所有困难,也不会叫苦叫累。
案例二在运中,458班有个学生,他在高一时候没有考到班级50名以前,到高二我们班里以后,我发现这个孩子学习特别刻苦,我每天早上早早起来就到教室,有时候我六点就到学校了,我是想观察一下班级刻苦学习的学生,像给学生找个榜样,好几次我到教室,我们办这个女孩子就到教室,我就和他简单谈谈,他说他每天早上不到六点就到教室学习。后来我去过几次,他都是第一道教室学习。凭着这股劲头,他的成绩在高二我手里时候已经考到前十名,高三他让然一如既往学习,他总是进教室第一,出教室最后,中间我发现他语文比较差情况下,周六我给我侄子辅导时候,他说老师让也听听行吗?当然可以。记得最深刻是我让她先回去,害怕迟了回家不安全,但是他没回去,非要等听完所有内容,大家都走它才离开。这样如饥似渴学习,那哪有不会道理。回来我还给他指出要快出成绩,必须把三年高考语文题,拿出来全部做完,然后反复研究大体规律,它是按照老师要求认真去做了。不仅仅学习上听老师话,生活也听老师安排。记得那年高考,我们班学生几乎都租了宾馆。他当时安排在盐湖二中,我说不用去那边租房子,住在学校宿舍,大家起来,宿管就叫你了,不用自己操心。就这样高考前晚上他还在学习,那年他考了全校第二,上了中国林业大学金融系。报志愿他把叫他上山大或财经学院,他不去,如今他已经保研,是班级班长。
案例三,另一男孩高一退到班里48名,当时都不愿上学,他亲戚和我搭班子,让我做思想工作。我记得一个早读,我把它叫出来,整整谈了一个早读,他第二天早上就按我的要求早早到教室了。每天早上六点到教室,他到教师总是总造的第一个,不论上学还是方星期天从来不休息。暑假我告诉他不能在家休息,外面辅导也要参加,学习不间断。后来,他到高三,每天一份理综,天天坚持,到高考时候他考了621分。而我们以前比他学习好的',经常在班里考第一名的另一个同学,平日里放假就休息的我们班另一个学生才考了554分,当时他们报志愿一个考了武汉大学,而今常考第一名的这个学生上了华中农大。当他看到分数时候它都傻眼了,他说平常距离不大呀。我只能给他说,高考跑的是马拉松,赛的是各方面能力,不光是你的智力,还有你的非意志力。这个例子足以说明,学习不是一朝一夕事情,她是三年的马拉松,要不断跑步,不歇脚,坚持不断超越。最后取得人生的成功。乌龟跑到了终点,是因为乌龟总在跑。兔子天赋虽然好,但是凭借先天的禀赋,却最后比赛失败,这是因为中间休息。
反面案例
在运中原来458班里,当年杀出了许多黑马但也有三个学生感到很可惜。静下心来想想我觉得这三个孩子有一个学生脑子特好使,到高三以后说他不上晚自习,我问为什么,最后和家长反复沟通,家长说在重点班老师那补课。我但是很作难,不让补课,考不上到时候家长埋怨咋。我只能答应,后来他曾经考过全校第二,家长认为补课效果好,我也没办法说什么。就这样半年的自习耽误,家长光补课费花了五万多,到高考成绩下来,他没考上。我们班许多不如他的孩子都考到理想大学。这个例子很沉痛的。家长不要寄希望于补课,在教室按老师的要求踏踏实实去做。世界上没有什么捷径可走,只有老老师做学问,向投机取巧,只能是适得其反。
还是我们这个班的一个学生,数学特别好,不论什么时候都是做数学。我找他谈话他总是不改。到了每周总要给我说要去网校学习,我说高三了,学习任务这么重,网校老师怎么能辅导你?又一次拿一个题文班级老师,老实说考纲不考的。我不让她去网校学习,在星期天在教室好好总结,但这个孩子总说说在那收获很大,家长给网校交了几万元,孩子反映不错。就这样直到高考结束,公布分数时候,他也傻眼了,他也没考上,他本来是个好苗子,但是没和老师配合,一位相信网校,最后没考上上了三本。
还有一个学生重点办下来的,平日里懒懒散散,过几天就请假说身体不舒服,不管你怎么给他说,她都不改变。他总觉得他脑子好,考试还经常考到前几名。就这样的自由散漫不改变自己坏习惯。最后高考几分之差名落孙山。这三个学生都是脑子好使,但都因不同的原因而与成功失之交臂,考后让我叹息。
561班一个案例,这个孩子本来很聪明,但就是在高一时候星期天方礼拜,他就到网吧,到高二以后我看到他上网成瘾,当时我和他家里沟通,让他妈妈陪读。这样晚上阻止上网,但是白天他只由班主任课他上,其他科上总溜到网吧。当我知道后,和家长沟通,但是家长不是积极配合,而是总说我管不下,我没办法,你说家长陪读干妈来了。就这样本来在高二分班时候三百多名学生,高考以失败告终。复习时候更是上网不止,课都不上。这个例子告诉我们,家长必须和学校配合,把孩子问题解决。克服不好习惯。否则耽误的职能是自己孩子。满腔的爱只能变成满腔的埋怨。
我希望家长尽量做到,第一不让孩子带手机,这是对学生有百害无一利的坏事。
别指望补课把成绩提上来。有的学生因为补课上课不好好听讲,对只是一知半解,在教室里平日学习总想着要补课,心静不下来学习。
我建议,每周方两天时间都安排起来,让学生在教师做作业,总结本周学习知识。反思总结才能提升。
要补课的学生总好吧时间调节开来,不要安排在和教师学习冲突的时间。我们仅仅只用周六早上和周日下午。那么多时间完全可以自己支配。要和班级同步,步调一致。即使要补课完全可利用吃饭时间在办公室让老师辅导一下近几天作业。把错的讲解清楚。这样课内和课外才能一致。
现在报一下名,排一下周六周日值日名单
尊敬的各位家长:
你们好!
首先,让我代表学校及全体教职工,对在百忙中抽出时间来我校参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎,这既是对孩子的关心,也是对学校工作的支持。很多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题,下面我将下镇小学的基本情况和办学特色向大家作个介绍。
下镇小学是一所农村小学。学校现有在校学生200人,7个小学教学班,一个学前班,教职工13人(其中小学教师11人,学前教师1人,后勤1人,大部分是本地老师)。是白濑乡一所师资力量比较雄厚的一所小学近年来,学校以“办人民满意学校,努力提升教学质量”为办学目标,秉承“以人为本,和谐发展”的办学理念,坚持“面向全体,发展个性,实践创新,培养能力,为学生终身发展奠基”的工作思路,以南音传统文化教育为主要办学特色,坚持走素质教育之路,逐步探索形成了“育人为本,素质为重,关注发展”的办学模式。
学校强化制度建设,主要体现在:
1、出勤管理方面,实行签到制度,每天来学校都要签到,按照作息时间表准时上班,有请假的,都进行登记并和绩效工资相挂钩,每学期超过请假天数,都是要扣工资的。
2、教学管理方面,学校定期开展教研课,共同探讨怎样上好一堂课,定期对教师的各项工作进行检查,比如说,作业有没有批改,有没有先备好课再去上,试卷有没有改,班主任有没有对班级进行管理,有没有按时上课等,我们都进行详细的检查,并在每周一的会议上进行反馈。
3、特色办学方面,我校把南音融入到教学之中(文卿,金炉师),培养了许多南音苗子,参加各种比赛屡屡获奖,自一九九一年至今,我校学生参加泉州市中小学生南音比赛分别获得一、二、三等奖的有十四人次,弹奏比赛二等奖的两人次,南音教学先进奖牌两面;在参加县举办的文艺创作会演时,《优生优育树新风》、《观音颂》等南音节目,获得文学创作奖及表演奖,先后受到泉州市电视台、安溪电视台的采访,在白濑乡内的比赛演出,南音表演已经成为我校的一个品牌。
4、教学设施方面,我校在上级部门及下镇村委会的大力支持下,先后投资了十几万元进行学校教学设施建设,学校各室齐全,教学设施有了很大的改善,特别是我们村周荣华先生去年捐助了5万元,帮助学校改善办学条件,我们现在用的课桌椅就是周荣华先生捐助买的,今年下镇村也为学校的老师宿舍楼建设投入了许多资金。现在已经基本完成。学校在办学设施改善的同时,教学质量也有很大的进步,在白濑乡学校中,我校教学质量排在前面,学生参加各种竞赛也榜上有名,像去年四年级陈燕婷同学被评为泉州市优秀三好生;今年三年级同学陈荣崎被评为县道德模范先进个人,并被选送到泉州市参加评选,四年级陈静茹被评为县三好学生,优秀班干部等,可以说,涌现了一批优秀的学生,而这些学生也成为其它同学学习的榜样,最终形成良好学习氛围,带动下镇小学向前发展。学校先后荣获“市级标准化建设学校”、“安溪县文明学校”等荣誉称号。
尊敬的家长朋友:
你们好!
首先代表学校及全体教师,对各位在百忙中抽出时间来校参加家长会表示欢迎!感谢家长朋友对学校工作的关心和支持!
召开这次家长会的目的是为了介绍学校的发展现状和奋斗目标,加强家校联系,共同探讨如何更好地教育孩子,形成家校教育的合力,提高教育教学质量。总之一句话,就是“让每一个孩子获得成功”,让每一个孩子健康成长,快乐生活,学有所获,将来都能成为有用之才,这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信,从这点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
首先向各位家长介绍学校的基本情况。沁阳市第五小学今年春季正式成立,现有11个教学班,在校学生704人。
一、办学理念:以人为本、立德树人!
党的十八大报告对教育方针有明确的要求:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。
20xx年,我校将围绕《沁阳市教育局20xx年工作要点》,以创建“责任教育”特色学校、培养“身心健康、气质优雅、素质全面、个性突出”的小学生为目标,以“礼仪教育、1+1体育活动、课堂改革、评价改革”四大抓手为载体,在全校师生中大力培育和践行社会主义核心价值观,打造“责任团队”,争创特色鲜明、品牌突出的中原名校。
二、治校特色:责任教育
什么叫责任?责任是一个完整的体系,它包含五个方面的内容,一是责任意识,是“想干事”;二是责任能力,是“能干事”;三是责任行为,是“真干事”;四是责任制度,是“可干事”;五是责任成果,是“干成事”。责任心是一个人品格和能力的承载,是一个人走向成功所必不可少的素养。所以,我校旗帜鲜明地提出“负责任的教育”理念,倡导负责任的教育,就是要办对学生、对教师、对学校、对社会、对未来负责任的教育。
本学期,我校将着力推进以“责任教育”为显著标志的品牌特色,创新德育形式,构建责任校园。通过进一步增强“责任意识”、造就“责任团队”、打造“责任课堂”、提升“责任本领”、营造“责任文化”、铸就“责任校魂”等途径,将“责任教育”具体化、生活化,让师生多一些“责任情怀”“家校情怀”“家国情怀”,让师生懂得好教师、好学生、好领导、好公民,都应当以责任感做事,要求师生对自己负责、对学校负责、对社会负责,既“想大问题”,又“做小事情”,带着激情、带着责任、带着使命、带着追求工作、学习与生活,努力营造“说负责任的话,做负责任的事,当负责任的人”的良好氛围。
在孩子的培养方面,我校将开展校内和家庭责任教育。一方面抓好学生在校的责任教育,通过校会、班会、礼仪课、综合实践作业等丰富多样的活动形式,教育学生对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责,做德才兼备的好少年。另一方面,抓好家庭的责任教育。继续推进《弟子规》《中华二十四孝》等校本教材的学习,通过读、讲、测、悟、行,培养学生知行合一的良好行为习惯,将责任教育延伸至家庭、社会,做孝心好少年,真正地成人、成才。
要构建责任校园,要做的还有很多。我坚信,通过全校教师的努力,沁阳五小一定可以成为沁阳市最好的小学!
三、家校携手共育希望
今天家长会的主题是“家校携手、共育希望”。对教师来说,一个学生没教好,可能只有几十分之一的遗憾;但一个孩子来说,将导致整个家庭百分之百地失望。所以作为教师,我们不敢有半点马虎。作为孩子的家长,是孩子成长的监护人,帮扶孩子顺利走好人生每一步,是各位家长朋友肩上的责任。所以在今后的工作中还希望家长们从几个方面进行配合。
1、宽严有度,不要溺爱、娇惯,也不要求全责备,尤其加强对孩子零花钱的控制。不要滋生孩子们的攀比之心,要教育孩子养成勤俭节约的好习惯。
2、不管工作多忙多累,每个星期和您的孩子作一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态。引导孩子善于与人相处,学会对待困难和挫折。
3、要关心孩子的学习成绩,但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩,要帮助学生及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。
4、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。
5、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明,没有克服不了的坏习惯,没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的,只要教育得法,一切都会向好的方向发展变化。
6、教育孩子“关心他人、奉献爱心,”让孩子学会感恩,乐于助人。
7、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业,有意识地进行复习和预习,遵守时间,自己的事情自己做,帮助家里做一些力所能及的劳动等。
8、营造良好的家庭氛围,创造有利孩子成长的条件,引导孩子爱读书,与书交朋友,善于思考,有广泛的兴趣爱好。
我坚信,有了您的配合,信任、理解和支持,有我校这批爱岗敬业,乐于奉献,充满活力,有爱心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康愉快地成长。
最后,衷心的祝各位家长朋友:合家欢乐,身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步!同时把您的宝贵意见和建议告诉班主任老师,以便我们把学校办得更好。接下来的时间由老师和家长进行详细交流。
再次谢谢大家的光临!
各位家长:
下午好!
首先感谢各位家长在百忙中赶来参加本学期三年级家长学校的开班课!
开学已近3个月,我们学校也接受了来自市区的各级检查和验收,获得了:武汉市依法治校先进学校,武汉市家长示范学校,东湖开发区素质教育特色学校,区教育管理先进学校等称号,学校迈上了一个新的高度。在这些活动中,我感觉同学们变得更加爱劳动,有礼貌,而且在学习上也更加自觉了,这说明他们已逐渐适应三年级的校园生活。
三年级是由低年级进入到中年级的关键年级。各位家长只要留心看一下孩子们的课本就会发现:三年级的课本知识含量增加了,难度增大了,另外还增加了一门新的英语学科。这一年同学们要掌握的知识就像洪水一样蜂拥而至,学生的两极分化现象开始出现,如果不加重视有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。而这时孩子们的发育也处在转折阶段,更需要老师和家长的帮助。家长要抓住这个重要时期对孩子进行各种好习惯的强化。
原来的这个年级只有两个班,班级人数较多,作为学校为了让孩子们享受到更好的教育资源,克服了很多困难引进了一批优秀教师:其中陈申华和吴方军老师是引进的区内优秀教师,他们担任了三年级的数学教学;张顺老师是师范学院的优秀毕业生,文采极好又耐心负责,他担任了三(一)班的语文教学和班主任;音乐老师范新民是音乐学院的高才生。学校将为数不多的四名男教师都放在三年级,就是为了保证三年级分班后的学生能享受更好的教育。三(一)班的戴老师语文教龄已二十多年,教学经验丰富;三(二)班的张露老师是师范学院的优秀毕业生,大学时期就已是中共党员,她率先开通了班级博客,架起了和家长沟通的空中桥梁,已产生了强烈的社会反响;担任三年级英语教学的张琴老师个人素质好,她曾和我一起带学生到北京参加蒲公英英语竞赛获得团体金奖;我们英语学科备课组在首届东湖开发区评比中还获得了“优秀备课组”的称号。学校对于三年级的师资配置可以说是精心安排,给予了充分重视!
教育孩子是我们学校的义务,也是家长们的责任,家长的善导是家庭教育的黄金,只有关注孩子的发展,才能使孩子提高和进步。为了让孩子们顺利渡过这个关键期,作为教导处我们对家长提出以下建议:
一.加强自身的学习。
面对教育,家长需要重新学习与孩子一同成长,努力更新自己的知识结构,让孩子在他学习有困难时,给他指导和帮助,成为孩子成长路途中的教育者、引导者,在他心目中有足够的影响力。
二.尊重孩子,尊重规律。
每个孩子在这个世界上都是独一无二的,每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个孩子成为他自己。他有独立的人格,有个性,有他自己的兴趣、特长和爱好。对孩子要有正确的期望和培养目标,要有科学的评价观。经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足,并帮助他们改正缺点。
三.给孩子以智爱而不溺爱。
智爱是全面的关心,尤其是关心孩子的心灵;而溺爱是片面的'关心,只关心孩子的表面需要。
四.配合学校提高孩子作业的质量
作业是对课堂知识的巩固和检测,家长不能忽视这一环节。要持之以恒,既不能“急于求成",也不能不管不问。有些学生讨厌和逃避写作业,家长要及时了解孩子原因,有针对性地进行教育:
1.关注能力差异
在班级中,每个学生的智力是有差异的,他们领会知识的速度和质量也有差异。同样的作业量,有的学生要比别的学生花更多的时间,完成起来比较困难。这时如果没有家长的帮助和督促,时间一长,这些学生就容易丧失信心,害怕做作业。
2、关心孩子的双休日
玩是孩子的天性。自实行双休日以来,学生课外活动的时间更多了,如果家长只顾忙自己,不正确引导孩子,就容易使孩子迷上看电视、上网、打游戏等。有的孩子为了多玩一会,几天的作业花半个小时就给解决了。也有的孩子先玩个痛快,等到第二天要上学了,实在没办法才匆匆写几笔。这样的作业质量可想而知,不是字迹潦草,就是错误很多。因此家长在孩子的假期中,要经常关心他们的学业,督促作业按时保质的完成。家长要适当指导孩子的双休日该怎么度过,根据孩子的个性特点进行特长培养或者学科补充,这样会使您的孩子得到更多的自信和收获。
3、给孩子创造良好的学习环境.
孩子放学回家,经常是每个家里最热闹的时候,孩子拿着吃的边写作业边玩,或者边写作业边看电视,这都是不好的学习习惯。因此家长要给孩子创造一个安静的学习环境,培养孩子学习专注的习惯。对于说没有作业的情况,家长要及时和老师联系。
五、让读书成为孩子的终生习惯。
学校学的知识是有限的,因此要培养孩子爱读书的好习惯,这是一个人一生取之不尽,用之不竭的源泉。学校正在开展“诗文诵读”和“习字育人”的活动,这可以很好的培养学生的语文素养,家长一定要配合学校,每天让孩子“练写字,读经典”的落实。三年级开始练习写作文,如果平时积累不够,写作就会很困难,三年级的写作基础就会不扎实。家长引导孩子多读课外书是很重要的。
六、走好英语学习的第一步
三年级重在培养孩子英语学习兴趣和学习习惯,家长要给孩子配上课本磁带,做到:见缝插针,多听多读多背;和孩子一起观看英文卡通片,增加英语语感和兴趣。只有日积月累,贵在坚持才能厚积薄发!
您的孩子需要我们的教育,也需要您的呵护。为了孩子们健康快乐的成长,就让我们共同携手,一起努力吧!
尊敬的领导,各位老师:
大家下午好!
春暖花开之时,我们迎来了我校一年一度的教工代表大会,在此我谨向参加会议的各位领导和各位代表表示崇高的敬意!同时也预祝本届教职工代表大会圆满成功!
我感到很荣幸,因为,我是樊家庙中学的一份子,我更感荣幸的是,我能代表学校女教职员工表述我们的心声。
室外,阳光明媚,室内,祥和温馨。此时此刻,我思绪万千,带着美丽心情,回眸往事,过去一年,精彩无限――
毛泽东同志曾经说过:妇女能顶半边天!二十一世纪,妇女的地位不断提高,大批优秀妇女走上国际舞台,各个领域各条战线的妇女中涌现出一批又一批先进模范人物和优秀人才,成为改革开放和国家建设的一支重要力量。我校女教师也不输风采。
教改的东风吹进来我们的校园,我校女教师就是这教改舞台上最靓丽的风景。活跃在这个舞台上的有语文老师刘月娥、全书扇、曾芳、蔡彦苗、陈灿,英语老师何范红、李柳贞、罗兰、王勇、徐霖、杨娟,物理老师郑细英、钟向等等。她们在平凡的岗位上,彰显了女性的教师魅力,耕耘在三尺讲台上,她们是不折不扣的女汉子,为我校的教改做出了不小的成绩。
当然,学校也很关心女教职工的业余生活。去年“三八”节,学校就组织女教职工进行了一场登山比赛;女教师在八小时以外讲究锻炼锻炼,跳跳广场舞,学校为我们安排了舞蹈室,还铺上了地毯。在这里,我要代表女教职工对学校的关心表示衷心的感谢,谢谢你们!
我们有过兴奋、有过自豪,我们也有过困难、有过悲伤,相信上级领导和学校会一如既往的关心女教职工的生活。也希望校工会继续关心、支持、保障女教职工的工作、学习、生活,不断提高女教职工的幸福指数。
巾帼不让须眉,相信我们的女教职员工在上级领导的大力支持下,在学校同事的共同辅助下,在今后的日子里,在教改的征程中继续尽显异彩,绽放美丽!
我的讲话完了,谢谢大家!
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