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家校合作会议发言稿(推荐6篇)

2023-07-24 00:36:24

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第一篇:家校合作工作计划

海南乡汉族中心校家校合作工作计划

一、指导思想

为进一步发挥家庭教育在加强未成年人思想道德建设与和谐社会建设中的特殊作用,大力普及科学的家庭教育知识,提高家长的家庭教育水平,创造未成年人健康成长的良好环境,形成家庭、学校、社区的良性互动。我校将全面贯彻落实科学发展观,以提高家长综合素质和加强家庭道德教育为重点,努力办好家长学校。广开社会育人渠道,促进青少年学生健康成长,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。大力普及家庭教育知识和开展家庭教育理论研究,不断推进家庭教育工作向规范化、科学化、社会化方向发展。

二、组织领导

成立海南汉中心校家校合作工作指导小组

组长:张桂杰

主要负责人:李蕙

成员:程绍芹、马晓宁、史立红、于晶、蒲丽丽、聂佳玲、冯爱芹、赵慧秋、杨秋霞

三、工作任务

1、大力普及科学的家庭教育知识。加强家庭教育的宣传普及工作,改变家庭教育的宣传普及与广大家长对家庭教育科学知识的需要不相适应的现状,使包括特殊家庭(单亲家庭、留守学生家庭、新居

民家庭等)在内的广大家长树立正确的人才观和教育观,提高村民的综合素质。

2、注重家长和孩子行为方式的改变。教育和引导家长拓展家庭教育空间,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向,帮助家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教育方法,实现由“自然父母”到“合格父母”的教育角色转变和教育方式的转变

3、营造良好的家庭教育氛围。加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通,进一步调动学生家长学习的积极性,使学生家长和社区居民能认真配合学校教育,为未成年人的健康成长创造良好的家庭环境。

5、发挥社区资源优势,根据各社区现有的条件,要为学校的发展和本社区学生的教育提供必要的帮助和支持。

四、具体要求与措施

(一)抓好组织落实,建设一支强有力的家教队伍。

1、健全家长委员会的工作职能,定期举行会议。

2、建立家长委员会委员督察制度,对学校教育教学活动进行全程督查,并向学校提出意见和建议。

3、建设一支以校领导、年级组长、家长委员会成员为核心的家庭教育讲课教师队伍,不断稳固壮大家庭教育专家队伍、更好地发挥

他们在传播家庭教育知识、提高家庭教育水平中的示范、辐射和带动作用。

(二)建立表彰制度,促进评选优秀家校学员工作。

1、每学期评选一次好家长,对积极参加家长学校活动,在家教工作中取得一定成绩的好家长进行评优奖励。由学校或社区发给荣誉证书,并举行大会进行表彰。

2、充分利用好宣传媒体,如板报、校刊、学校网站等,为家长、教师、学生创设共同受教育平台。调动全社会各方面的力量,支持和关心教育事业的发展,努力营造有利于青少年及幼儿健康成长的育人环境。

(三)强化家校联系,共商教育下一代对策

1、学校将继续做好家访工作,重视做好普访工作和特访工作。教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效母”的教育角色转变和教育方式的转变。

五:联系方式

家校联系的方式可以灵活采用以下几种: 家长会、家访、家长来访、家校联系卡、电访信访。

六:具体安排

家 长 会:三月中旬进行,分三天完成第一天:

一、二、三年级

第二天:

四、五、六年级

第三天:

七、八、九年级

家庭普访:四月上旬进行,分三周完成家长来访、家校联系卡、电访信访等根据各班实际情况灵活运用。七:家访要求

1、提前通知,统一行动。

2、做足准备,扎实开展。

3、及时记载,上交总结。

2013年3月1日

第二篇:家长会家长发言稿

本次家长会作为数学老师,我主要向家长朋友汇报了孩子们期中考试的基本情况:

1、本班共55人,28人优秀,6人不及格。经过半学期的接触对从四一班新来的同学的学习情况已经有了比较全面的了解,可以说大部分同学都是教了三年多的,对他们我本人是有很深的感情的。

2、在家长会上为了使家长多了解孩子们在学校的表现,我对学生进行的分类:进步大的同学有户思彤、李泽培、李泽城、张文轩、申振华等同学;有进步空间的'同学,高树宇、任明达、李伟朋、逯灿萌、杨路佳、鲍雪涵、张洋等同学。

3、看到家长签的意见,中等学生考90分家长还写着“不满意”,我想问问家长您对学生考多少分满意?您了解自己的孩子的学习成绩吗?您知道孩子取得这样的成绩下了多大的功夫吗?孩子多渴望得到爸爸妈妈对他们的认可呀!

4、我们班的李泽培,刚到这个班时成绩85分,作为他的前任数学老师,教了他三年,对他的情况还是非常了解的。我相信这孩子一定行!刚开始的时候,做题效率的确不如孙悦等几个优等生,现在做题速度、效率明显提高!我经常说:我说你行吧!你就是行!希望家长们不要吝啬自己对孩子的鼓励!

5、一张简单的试卷,错题不能简单的归为粗心马虎,实则是知识掌握的不扎实,细心认真加勤奋想考不好都难!

凭心教学的老师想来都很不容易,那不只是一份挣工资的工作,而是一份沉甸甸的责任,是一份对孩子的希望。

第三篇:家校合作计划

家长学校工作方案

一、指导思想

为进一步发挥家庭教育在加强未成年人思想道德建设与和谐社会建设中的特殊作用,大力普及科学的家庭教育知识,提高家长的家庭教育水平,创造未成年人健康成长的良好环境,形成家庭、学校、社区的良性互动。我校将全面贯彻落实科学发展观,以提高家长综合素质和加强家庭道德教育为重点,努力办好家长学校。广开社会育人渠道,促进青少年学生健康成长,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。大力普及家庭教育知识和开展家庭教育理论研究,不断推进家庭教育工作向规范化、科学化、社会化方向发展。

二、工作要点

1、定时间、定内容,对家长进行家长学校讲座,向家长宣传党的教育方针,宣传新课程改革的有关精神。

2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

3、宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。

4、传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。

5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。

6、形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

7、创造条件让指导者运用现代科技手段,提高家长教育的方法。

8、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。

9、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。

三、工作措施

1、家长委员会管理扎实有效。

2、落实"家长学校"的上课时间。

3、精心挑选"家长学校"的上课教师。

4、保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内,发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系,开家长会时,下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。

5、采用多种形式,丰富"家长学校"的活动。

①、本学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。

②、按计划认真实施。能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。

2 ③、开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。

④、通过"家长学校"的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文,并评奖择优刊登在学校网站《家长学校》上,并积极向各专刊推荐。

6、抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

②、本学期,我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等,向家长宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。

7、抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。

①、继续抓各项制度的落实。在切实做到“四有”、“四定”、“两张表”的基础上,继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

②、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性,本学期,从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。

3 ③、加强家校联系,注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系,通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况,为以后的授课改进提供依据。

8、抓课题研究,进一步提高家庭教育工作的理论水平。

四、活动安排 9月份:

1、制定家长学校活动计划;

2、与家长委员会成员取得联系,确定本学期活动安排。

3、家教课展示活动。 10月份

家长开放日活动——让孩子生活在一片希望中(和家长谈谈成功教育)11月份:

1、家长优秀论文比赛。

2、家长知识讲座:安全教育系列 12月份:

1、家庭问题问卷、咨询;

2、家长育儿经验论文比赛;

3、开家长会。 1月份:

1、优秀家教论文评选暨表彰。

2、总结本学期家长学校工作。

3、期末家教课展示活动。

牡丹江市东村中学政教处

2015年9月6日

班主任家校工作总结

家校合作心得体会

家校合作心得体会

家校合作心得体会

班主任家校交流工作总结

第四篇:老师家校共育发言稿

尊敬的局领导、各位同行:

大家下午好!今天参加“家校共育”专题工作交流会,向大家汇报我们班级在家校联系工作方面的做法,有不足之处,敬请各位同仁批评指正。

开学初,我校组织并开展一年级全体家长家校共育培训会。杨校长、种书记、吴主任轮流发言,让家长们从中了解“家校共育”的好处。培训后,家长们的意识不强,收到的效果并不理想。记得当时我们各班只有近10位家长填写比较合格,当看到这一现象时,学校领导与我们五位班主任坐下来认真分析原因,并采取相应的措施进行补救。如:我们利用每天晚放学的时间,把家长请进教室,耐心地给每位家长讲解《家校联系册》的好处,还利用便条夹在册中给家长传达相关事宜,这样的工作一连做了一个星期,最终家长们掌握了正确填写方法,现在各班有95%的家长积极配合此项工作。这样,我们的工作取得了很大的进展。

为了家校联系工作能做得更好,9月29日下午我们举行了一年级“入学仪式暨家长开放日”活动。在这次活动举行之前,我们做了大量的工作:让配合我们工作的家庭利用周末拍了“全家福”,把他们的照片展示在学校的展板上;每班还挑选了20名行为习惯优秀的学生为他们附上简介为其他学生做榜样;吴主任还为每个班填写质量比较高的《家校册》进行了拍照,并做成了展板,供家长们学习。在“家长开放日”这一天,家长们听了一节示范课,参加了孩子的“入队仪

式”,看到了一个月来孩子的巨大变化,家长们非常激动,同时也感受到了“家校共育”带来的好处。

在当天我们还举行了家长会,我们又一次对家长进行了《家校册》的填写指导。这一次的指导具体到了每一页,甚至每一项怎么填。家长会上表彰了一批家校共育工作做得比较好,认真填写家校册,积极配合学校工作的家长,并为他们颁发了奖状,树立了家长们做好家校共育工作的信心。我们还对进步比较大的学生进行表扬,各班评选出十星“文明礼仪、团结友爱、孝敬父母、劳动奉献、健体运动、学习模范、科技艺术、英语好记星、社会实践、习惯进步星”,我们还采取了一系列的激励方法,如:今天我是班长、无作业日等,让孩子从中树立自信。另外,我们还挑选了几本填写齐全,内容写得比较详细,教育方法得当的《家校册》让家长们互相传阅,互相学习。在家长会上我班家长积极发言,从家长的发言中家长们明白了教育孩子不是一件简单的事,要讲究教育方法。有个家长在《家校册》上写道:“今日的家长会让我受益匪浅,与别的家长相比,在孩子身上我付出的的确太少了,我以前不是位称职的家长,今后,我一定认真填写《家校册》,全力配合学校,配合老师,努力把孩子教育的更好。”有了家长的这句承诺,何愁教育不好孩子!从家长朴实的话语中,可以看到家长的教育意识提高了,更乐意与学校配合了。

家长会后,我们又接着召开了家长委员会。给家长委员颁发了聘书,要求家长委员会成员团结全体家长关心教育,与学校多沟通,支持学校工作,同时反应家长的意见、建议,家长委员们也纷纷表示努力配合学校工作,积极参加学校的各项活动。

在家校共育活动中,为了把工作做的尽善尽美,我们学校的领导亲自挂帅,在每周五下午第二节课举行一年级班主任例会,大家纷纷发表自己的意见,有收获,有反思。通过每次的例会我们受益匪浅。

自从使用《家校册》以来,我们根据自己班级的情况制定了评分标准。迟到扣一分,认真听讲的加一分,每天不佩戴红领巾的扣一分等等,学生的每一项加分减分我们都会在分数旁边写明原因,让学生和家长都心中有数。我们每周会给孩子汇总得的红花数,然后把红花数兑换成绿分,月末计算出每个孩子在班级中的名次。为了鼓励家长能保持参与的热情,我们每周也给家长进行了评分并把它记录在每位学生的家校册上。经过家校共同培养,学生的行为习惯已初步养成了,我们的班风也得到了很大的改善。

针对现在家长都拥有手机而且很多的家庭拥有电脑,为了能与家长再次有个沟通的平台,我们各班申请了QQ群,家长们纷纷加入群内,这样就可以利用此平台,利用信息功能给家长发信息、通知等。家长若有任何反馈意见,只需直接回复,我们就可再利用闲暇时间用此平台与家长进行一一沟通。比如:每天的作业、《家校联系册》填写的情况、节日对孩子的祝福等,这一些看似微不足道的语言无不让家长体会到了学校无微不至的人文关怀,把学校和家长关注孩子的心紧紧地融合在一起。

开学已2个月了,孩子良好的学习、生活习惯已基本形成。下一步我们会在培养孩子良好的行为习惯的基础上与家长共同进行感恩教育,号召家长们“捐资助学”。

最后,用王金华校长的一句话“做好每件事认真是不够的,我们要用心去做。”大家共勉!

第五篇:教学工作会议发言稿范文

各位领导、老师:

今天学校在这里召开教学工作及中考总结表彰会,首先对获得奖励的教师表示祝贺,对这些教师取得的成绩和付出的努力表示敬意。在这次会议上学校对过去一年的教学工作作了认真细致的总结分析,也对下一步的教学工作作了精心部署,特别是对明年的中考提出了明确目标。对于过去一年我校在教学工作上取得的佳绩尤其是中考成绩的辉煌我们欢欣鼓舞,对我校的未来发展我们充满信心,同时也给我们以后的工作提出更高的要求和更高的目标,增加了责任感和紧迫感,在这种机遇与挑战面前,我们二分校数学教研组的全体教师在今后的教育教学工作中决心做到:

(一)。紧紧围绕学校整体工作规划展开工作。以基础教育课程改革纲要为指导,以数学课程标准为依据,以促进师生全面、持续、和谐发展为宗旨,围绕学校组织开展的教育质量服务年的活动认真组织本组教师参加政治学习和业务学习,提高师德修养和业务能力,树名校意识,创教学特色。

(二)。以学校的办学理念指导教学实践,通过落实教学常规,加强课堂教学研究及课题研究,促进教师教学观念的更新和教学、科研水平的提高,总结新课程改革中形成的经验及存在问题,努力提高我校的数学教学质量。

(三)。在校教导处工作计划的指导下,继续加强数学课堂教学的改革,加强对新课程、新教材、新方法的了解和探索,提高课堂教学效率,在教学中使用多种方法与手段,培养学生的创新思维和抽象思维能力,强化学生的数学应用意识水平,增强学生的合作意识,注重学生的情感体验,促进数学教学质量的提高,同时注意信息的收集与整理,在全市统考中争创一流佳绩,发展我校数学的品牌特色。

(四)。加强学习先进的教育教学的理论。树立新课程的理念和方法,切实转变教育观念,积极探究学科新的教育教学模式。规范课堂教育行为,转变学生的学习方式,要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来,努力使学生的数学素养都能得到充分发展。

(五)。狠抓教学常规落实,深化课堂教学改革,全面提高教学质量。首先提高备课质量,在提高课堂效益上多下工夫,减轻学生负担;加强培优补差的工作,在课堂教学中要顾及差生的接受能力,适当放慢教学节奏,要多创设问题让差生回答,提高差生的积极性,同时要充分利用好各个补差机会,根据各个知识特点精心组织补差练习,也要进一步培养差生非智力因素,把补差工作真正落实到实处。

(六)强化科研意识。贯彻学校的“科研兴校”战略,积极开展教学研究活动,注意总结教学经验。重视新教材的研究工作,领会新教材的精神实质,探究教法,注重教学实际问题的解决的研究,同时注意教育教学改革发展的新动向和新信息,不断提高教学质量。要注意对教学研究的总结,撰写教学论文,促使自己在理论水平再上一个新台阶。

(七)加强协作意识,发挥群体优势,组织有效的集体备课活动,积极协作,取长补短共同创造教学的高质量。

(八)加强全局意识,积极协助配合初三数学组作好日常教学尤其是复习阶段的教学,积极出注意想办法注意信息的收集交流,为我校明年中考的辉煌起到应有的作用。

我校数学教研组有着光荣的传统和优良的工作作风,同时有一批业务精良的中青年教师,我相信在学校党支部和校委会的正确领导下,我们全组教师一定会出色完成学校交给的各项教育教学任务,并创造性地开展工作,,为我校教学质量再上新台阶贡献一份力量,为我校创教育品牌学校,作出应有的贡献。

第六篇:家长委员会代表发言稿

尊敬的各位老师、家长朋友们:

大家好!本人名叫万红利,是六(2)班万津津同学的家长。在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,感谢大家的信任与厚爱,我很荣幸地成为本校的家委会成员之一,能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育相关事宜。我们选择了忠信小学,事实证明我们的选择是正确的,通过近年的教育,我们的孩子逐渐成熟起来,老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,潜移默化地影响着我们的孩子,让他(她)们在这里养成良好的学习和生活习惯,正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导,使每个孩子都有了可喜的进步。在此,我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!为了履行好家委会的'职责,我想要重点做好以下几个方面的工作:

1、真诚沟通。

将家长委员会建成一座桥梁,成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织,在互相理解,相互尊重的基础上,建立学校、家长、孩子之间真诚的信息渠道。多参与了解将学校的教育近况反映到大多数家庭,同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校。

2、加强协调。

对于学校教育管理工作上的一些安排,家长委员会要抱着实事求是的态度,认为正确的大力支持,认为有误的,直言反映,把事实反馈给家长委员会,由家委会反馈给各位家长。家委会要加强协调,在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛。

3、出谋划策。

家长委员会的成员,要代表家长们关心学校,为学校开展素质教育活动出谋划策,提供力所能及的支持和帮助,家长委员会配合学校,多组织各种活动,调动孩子、家长参与到学校教育中,让教育不仅仅限于孩子对知识的学习,而在于德智体全面的发展,让每一个孩子在忠信小学都能留下美好记忆,交下更多的朋友,在老师和家长的共同努力、关心和帮助下,快乐、阳光的成长。

4、做好表率。

家庭教育是学校教育的重要补充,我们家长是孩子的第一任老师,所以,我们以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道,良好的生活学习习惯。

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