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2016-2017学年第一学期 家校合作工作小结
孩子是学校和家长共同的希望,他们接受教育的两个主要地点就是学校和家庭.学校教育和家庭教育有着共同的目标,因此,家校合作对学生的成长显得尤其重要。
本学期,在学校指导下,在全体家长的鼎立配合下,我班的家校合作建设不断地走向了规范化、系统化,不仅为指导家庭教育工作提供了有力的保障,而且形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合全方位育人的德育工作新格局。通过不断增强的教育合力,家长转变了家教观念,改进教育方法, 学生也得到了全面发展,健康成长,同时提高了班级整体的教育水平,我们的教学质量也有了显著提高,我们主要在以下几方面加强家校合作。
1、优化家校合作的组织机构。建立家长委员会微信群。在原家校合作家长委员会人员中,优化委员人选,一批更具责任心的家长参与到机构中。优化后的委员对收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议更积极了。本学期到校召开了一次家长委员会,在微信上多次召开会议。讨论有关文件特别是有关的教育法规,结合学校工作重点,制定工作计划,针对家教中的热点和普遍存在的问题,确定科研课题及个案研究。
2、积极请家长参与讲座。本学期,我班请了位学生家长到班为学生
上课,讲课内容都是当时学生教育的热点问题。由于讲课教师精心准备,选题切入点很新,学生都能很认真听课,效果也比较好。
3,提高家长的育人观念。经常地开展活动,让家长们走进我们的校园,走进我们的教室,参教议教,参与教学管理,以此达到了解我们的教师,了解匀们的学生的目的,从而给予积极的,默契的配合。"家长教学开放日"全方位、多角度向家长开放的窗口,让家长充分了解子女在校表现的同时,参与对学校教育教学水平的评价,让家长充分认识到我校"以人为本"的办学思想。
4, 召开形式多样的家长会。为了克服过去那种班主任讲话,任课老师讲话,而家长只听不说的 陈旧模式,本着务实,创新的精神,召开形式各异的家长会.例如: 本学期其中考试后召开了一次家长座谈会,在家长会上,我班安排一批学有特长的家长介绍教育经验,教子经验丰富的家长现身说法, 传授教学经验,家长会家长唱主角,这一形式的转变,家长由单纯地听 到主动地听,家长由被动的听转为主动地说出心里话,到位的家长兴趣都很高,育人观都有了很大的变化。同时将本班开展的活动编辑成PPT向家长播放,上述这些做法,既有效地向家长们汇报了学校 实施素质教育过程,又让家长进入角色,成为学校教育积极的合作者。
5、安全教育由家校齐参与。为杜绝交通安全隐患。本学生安排了学生家长在放学时在主要交通路口值班,与交警一同引导交通,维持交通秩序。
通过不懈的努力,在家校的联手教育下,我班的各项工作均取得了一定程度的进步和发展。
尊敬的各位家长:
大家上午好,首先感激各位家长在这严寒的冬日来参加家长会。我是三组组长姜敏敏,我们组是由就个人组成的一个小团体,正是有了八个这样的小团体,才组成了六班这个大团体。在我们组,九个人相亲相爱,互相帮忙,共同提高,尽管偶尔有些摩擦,但总会化解。我们组有豁达开朗的杨璐璐,温柔可人的于苗,有灵性且活泼的盛景文,落落大方的贾新春,开朗直爽的路倩倩,活跃的李可意,随和的常晓宁和勤奋努力的谢丽洁。
我们班在班主任方教师的号召下,实行个人量化管理,即每一天早晨来教室学习,早来的加分,在我们组加分最高的.是于苗同学,共计56分,每一天早晨都会看到她在那儿默默地学习,而我位于其后,常晓宁和李可意的得分情景并不梦想,仍需努力。自实行生本教育以来,我班的课堂气氛活跃了许多,而我们组更是没话说。在语文课上,于苗、杨璐璐表现优异,路倩倩也不甘落后,在历史课、英语课上“闪闪发光”,谢丽洁也“爆发”了,在数学课上一鸣惊人,盛景文、贾新春奋起直追,在政治课和地理课上使了一股劲。看看这些组员,虽然男生没有女生表现优异,但他们都在努力,让我这个组长颇感欣慰。每个人都有一个发光点,在尽情的展示自我,盛景文带给我们欢乐,谢丽洁带动学习,李可意在当上班委后变得更沉稳了,而常晓宁在期中考试中政治和历史取得了优异成绩,愿他的英语也能“芝麻开花――节节高”。
经过我们的努力,我们在这次政治、历史评比中拿到了“双项冠军”,让我们好高兴,但其中考试的成绩就不梦想了,颇有些失落。我们并不会而丧失斗志,反而会更加努力,分析失败的原因,制定新的学习目标,勇攀高峰。
最终祝在座的各位家长身体健康、工作顺利。
我的演讲完毕,多谢大家。
老师、家长们:
你们好!
很荣幸在这里发言,今天我主要想与各位家长聊一聊对孩子的教育问题,因为这关系到孩子的一生。
父母是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展十分重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。我就如何培养孩子说以下几点:
一、身教重于言教
家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
二、要注意亲子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由,忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面,所以父母应全身心地投入孩子的教育,不断学习,提升教子能力,方可赢得孩子的尊重和爱戴。
三、营造一种良好的知识环境
孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈,朋友聚会等等尽量地包容缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
四、多赞美、少批评
恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的桥梁、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记:赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后。
五、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机。
最后请家长们记住以下几句话:教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功,抱怨导致失败。
最后我希望能与各位家长共同努力,培养好我们的孩子!
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