首页 > 讲话致辞 > 发言稿 > 详情页

家校合作育人发言稿(范文2篇)

2023-07-24 00:35:03

千文网小编为你整理了多篇相关的《家校合作育人发言稿(范文2篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《家校合作育人发言稿(范文2篇)》。

第一篇:家校共育家长发言稿

各位家长、监护人:

下午好!

首先,我代表七(1)班全体师生对各位家长和监护人的到来表示衷心的感谢(站起来向他们鞠一躬)。各位监护人能在农忙之中抽出时间来参加这次家长会,足以说明各位监护人对孩子教育的关心及对他们期望之大,也足以证明各位监护人对学校对班级工作的支持。孩子是国家的未来,也是学校和家庭的未来,那么,孩子的未来靠什么?靠的是教育。而义务教育阶段的教育尤其重要,初中三年是孩子们成长的关键时期。因此,学校决定召开这次家长会。

这次家长会的目的主要有两点:一是通过家长会希望家长和监护人重新认识学校重新认识教育重新认识自己的孩子;二是通过老师与家长监护人的相互沟通交流,建立家校共育孩子新模式,让我们共同为你的孩子能安全健康快乐地成长撑起一片蓝天。

首先、我先介绍一下班级的基本情况

七(1)班现有36人,男生21人,女生15人。住校学生24人,其中女生10人,男生15人,走读生11人,家住学校周围有7人,校外租房寄宿4人;留守生30人,其中父母都在外打工的双留守生12人,单留守生18人;体质异常1人(做过手术无法参加剧烈活动),体质弱小有5人,特殊学生1人(该学生性格怪异、不接受教育、违纪、不学习);就餐学生28人,贫困生9人,特困生2人。我班科任教师都是高校毕业的专业大学生,他们思想先进作风正派,热爱学生依法执教;他们学科专业基本功扎实,从教多年几轮成绩优异。我给大家介绍一下我班各科任教师……

第二、汇报开学班务工作

开学第一周,做好学生报名工作,了解学生家庭和过去的学习情况,摸清并动员未报到学生;安排好学生住宿饮食;组织学生打扫教室宿舍及清洁区域并布置好教室;动员学生认真做好学校统一的军训活动;及时调好学生的座位并分发课本,临时指定了班干部成员并明确了各自的职责分工;落实了学校和学生及家长签订了各种安全责任书;学习并要求全班学生背诵《中学生守则》;组织学生观看了《开学第一课》并指导学生写观后感;组织学生进行了‘礼貌教育和法制交通安全教育’,规范了学生的言行;周五做了放学教育。本周陪学生早餐4次,查宿5次,每天下班巡查平均5次,召开住宿生会议1次,找学生谈话15次,和家长电话联系7次,和科任教师交流班级情况6次。

第二周,通过学生自我介绍了解学生,清理收缴了各种协议书,制定了详细可行的班务计划和课外辅导表;组织学生学习了《中学生行为规范》,对学生的仪容仪表做了详细的规定和要求;设计了班级名片,规范布置了教室,指导学生主办了黑板报;收缴走读生晚自修申请。本周查宿3次,下班巡查平均每天6次,找学生谈话8次,和家长电话联系5次,召开班干部培训会1次。

第三周,召开了以‘珍惜生命反对xxx’为主题的主题班会,学习了‘消除xxx毒瘤共建和谐社会’材料,宣讲‘拒绝xxx倡议书’并签名;学习了‘安全上下学倡议书’并签名,组织走读生办理了走读生出入校门证;清理未入保学生和特殊学生及其他学生;通过书信和学生做了推心置腹的交流和沟通;主持并召开班级家长会。本周查宿3次,召开寄宿生会议1次,下班平均每天5次,和科任教师交流3次,电话和家长交流11次。

第三、重视孩子的安全,成人是成才的前提。

学校每周周一晨会都要对学生进行安全教育,班主任也是天天讲安全时时抓安全。学生生命安全第一!成人是成才的基础!尽量避免邻居学校学生跳楼的悲剧发生。所以希望各位家长一定要重视自己孩子的安全教育,敬请家长朋友们做到以下几点――

1.请家长和监护人一定要严格遵照我校的各种责任书(大家已签订)的要求,认真履行好自己的职责;严格遵守我校《安全上下学细则》,时时提醒孩子。坚决杜绝学生周末不回家、走高速路,进网吧打游戏,乘坐‘三无’车辆,骑摩托车上下学。督促孩子养成回家给老师打电话报平安,来校给家长报平安的好习惯。

2.督促孩子上下学、周末放假按时回家,同学之间不要相互串门;周五放学周日上学如遇大雨暴雨大雪暴雪等恶劣天气,请及时来校接送孩子上下学;学生在校期间如需出校门须电话先向家长报告,再由班主任准假后,家长带孩子出校门,如遇疾病或意外事故家长接到电话立马来校处理。限制并过问孩子的零花钱,避免因吃垃圾食品而中毒现象。

3、家长要挤时间和孩子进行思想心理沟通和交流,要对孩子进行思想教育,时时疏导孩子心理。只要思想正确,心理坦荡,学习态度端正,那么你的孩子就不会误入歧途,就会健康快乐地成长。初一的孩子大多数只有十一二岁,童心未泯,活泼好动,好奇心强,自控能力较弱,禁不起不良现象的诱惑和腐蚀,独立自主能力较弱。所以,孩子们仍然需要我们老师和家长时时提醒,事事督促,警钟长鸣。我们很多家长只关心孩子的学习成绩,对孩子的身体健康关心不够,尤其忽略孩子的心理健康,这时家庭教育的通病。心理不健康小则会导致身体出毛病,重则会让孩子走上自残和犯罪道路,甚至会让孩子产生自杀等过激行为。心理健康了,才能保证身体健康,学习上才能产生积极向上的动力,才能激发出学习的积极性和自觉性。孩子的心理健康是成人成才的前提。

第四、重视孩子的教育,关注孩子的未来。

家长们,我们都住在贫困偏远的农村,你们挣钱很辛苦也很不容易我是深有体会的。作为长期带班主任的我很理解大家的心愿――你们都希望自己的孩子通过读书改变你们的命运,让孩子将来生活轻松幸福,不重复我们的艰辛生活。这些愿望是美好的,但是它的实现确实很艰难。要实现它就必须重视孩子的教育,必须从现在开始关注孩子的健康成长。虽然社会是开放的,通向成才成功的道路有无数条,但是对农村孩子来说只有读书考上名大才是唯一一条捷径。因为我们的孩子不是富二代官二代!因为只有知识才能改变命运!因为只有高科技才能挣大钱!现在不学好科学文化知识,将来在社会上生存将面临前所未有的危机。所以,请家长朋友重视孩子的教育,关注自己孩子的成绩。如何重视孩子的教育呢?请家长做好以下几点:

1、了解认识自己的孩子,这是教育孩子的前提。很多家长生养了孩子,但并不一定了解认识自己的孩子。一方面部分父母双方在家和单留守家庭以自己事务繁忙为理由,在家很少和孩子沟通交流,只知道给孩子做好饭洗好衣服挣钱,却不了解孩子的内心所思所需,不了解孩子在学校或校外干些什么,不了解孩子交往和变化。这是家长的失职。另一方面部分双留守家庭以出门打工挣钱为由,把孩子留给婆婆爷爷或寄给亲戚照顾,这对孩子是严重不负责任。第三,现在的社会形势、独生子女生活的社会坏境和教育坏境对孩子的成长都不容乐观。金钱至上滋生的各种思潮诱惑着孩子,使孩子们对学习丧失兴趣;新型电子产品毒害着孩子,玩手机,泡网吧成了孩子主要娱乐休闲方式;不健康的书籍、电视剧和网络图片视频无情地腐蚀孩子的思想和心理。因此,全面认识自己的孩子并不是一件容易的事,这不仅要对孩子在家在校的行为了如指掌,而且要对孩子的思想内心变化全面掌握,这就需要家长做大量细致入微的工作。平时不仅要多和他们沟通交流,而且还要做个有心人。注意观察孩子的言行举止,外观变化(男、女孩子注重打扮意味着什么?),留意孩子的书包、笔记、交往;多倾听孩子的意见和要求,做孩子的知心朋友。只有全面了解孩子,才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导,引导孩子健康成长。

2、言传身教,为孩子树立良好的榜样。父母是孩子的第一位教师,家庭是孩子的第一个课堂。我们的言行深深地影响并左右着自己的孩子。我们对人对事的态度、言行举止、待人接物,甚至走路的姿态说话的方式,都会对孩子起到潜移默化的影响。周末在家不让孩子看电视,我们必须先做到不看电视;让孩子不骂人,我们遇到不顺心的事也不能怨天骂地。父母的言行生活习惯在子女的眼里和心里有强烈的示范效应,子女在不知不觉中接受和模仿。如果家长对人有礼貌、讲卫生、做事有计划、说话有条理、为人诚实、勤劳简朴,那么子女在不知不觉中学会。这种效应本身具有较强的教育作用,家长主动有意的发挥示范作用,对子女教育将收到事半功倍的效果。

3、从初一开始,对孩子要高标准,严要求。

许多家长,初一初二往往不关注自己的孩子,到了初三才开始抓,而此时已是木已成舟无可救药。现在,对一个孩子来说初中毕业不成问题,上一个高中也不是问题,但要上一个重点高中进一个重点班级或者示范班级那就不容易了。多年的经验告诉我们,象我们这样生源薄弱的山区学校,每次考试成绩跨不进全年级前70名就很难进入本县重点高中。每一年都有部分家长因为孩子差几分进不了重点高中而要托熟人花高价进入,但是花了高价钱往往很难有一个好结果。

4、家校互相沟通,共同教育孩子。

作为多年的班主任,我发现学校教育和家庭教育二者严重脱节。造成孩子在校由老师管教,家长不闻不问;孩子在家或离开学校后,学校基本也不过问。这种脱节局面对教育孩子来说极为不利,这不仅不能真正了解孩子,还促使上演‘5+2=0’的现象。所以,我希望各位家长监护人要经常来校或致电与老师多沟通多交流;请各位监护人加入我校校校通,及时了解学校、班级和你孩子在校的一切情况。学生回家后必须督促孩子按时完成家庭或假期作业并认真检查。要求孩子做力所能及的家务事,培养孩子的自理能力,如洗衣服,做饭,整理房间等;带领孩子一起上山下田参加体力劳动,培养孩子的责任感和吃苦耐劳的精神

第五、督促孩子养成良好的行为习惯。

七年级学生刚从不同的小学进入初中,各种习惯正在养成之中。我认为本学期你的孩子不仅仅要学好各门功课,更重要的是养成良好的各种习惯,譬如:讲普通话,讲礼貌语,讲卫生等。我们老师在教好书的同时,更注重育好人。教育学生学会做事学会做人,我们必须从学生的行为习惯抓起。我们班的学生大多数都是独生子女,而且留守子女的占绝大多数,从小生活在跨代的溺爱中,从小缺失良好地家庭教育,从小生活在畸形的教育环境里,绝大多数学生没有养成良好地行为习惯。从入学成绩看,许多学生存在偏科现象,个别学生基础太弱升学成绩太低;从这三周的教育教学看:大多数学生不会学习,课前不预习,课堂注意力不集中玩玩具,不积极发言,课后作业不按时完成;书写潦草,格式不规范;对人无礼貌,见了老师不问好;不遵守纪律,在教室大吵大闹,出口脏话出手破坏公物;不注重生命安全,走高速路,玩手机,进网吧,乱吃垃圾食品、抽烟等不良言行。看到听到这些不良现象,我很心痛!所以,我们班以‘说好普通话,用好礼貌语,写好钢笔字’为主要培养目标,从身边的小事做起,力争三年的督促训练,把学生培养成能说一口流利的普通话,写一手好钢笔字,对师长对他人有礼貌的合格毕业生。我希望各位家长配合我们监督引导孩子逐步养成良好的行为习惯。

最后、我再录父鼍咛宓氖虑椤

1、初中是义务教育阶段,初中三年学校不收学生一分钱,班主任和科任教师无权收取任何费用。请家长监督,也请家长防止孩子乱要钱乱花钱。在校食宿的学生每星期生活费最多45元,学校向全体学生免费早餐。享受生活补助的学生每学期有625元的生活补助。

2、学生学习资料由家长和学生根据情况自行解决,学校不代办,任何老师也不代办。不过,为了孩子的学习成绩,还是请各位家长根据孩子的需求买一些资料以帮助孩子学习。

3、请家长不要给孩子买手机,因为手机对孩子的学习和成长是有百害而无一利,很多学生玩手机而荒废了学业,甚至辍学。学生在学校里,我的手机就是每一个学生的手机,他们有什么事,我免费让学生和你们沟通交流;家长有什么事可以向我打电话,我第一时间转告你的孩子。

4、如果你的孩子有什么先天性疾病或者特异体质,请不要不好意思告诉我们。我们了解了你孩子的特殊体质后,我们并不歧视你的孩子,而是在教育教学中保护你的孩子。

5、由于教师的职业道德要求、教育背景的复杂性和教育对象的特殊性,教师绝对不能体罚或变相体罚学生。因此,严格要求学生,我们只能靠我们的大脑和嘴巴来进行,对某些服硬不服软的学生也许无效,这就希望家长朋友配合,在家里要严格要求学生,该惩罚的必须惩罚,绝不纵容。

“十年树木,百年树人”!各位家长和监护人朋友们,我们站在同一条战线上,为了共同的目标。请我们相互理解相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,共同努力吧!

谢谢各位家长!我的讲话完毕!

第二篇:家校合作工作总结

双河中学校 家校合作工作总结

为开创家校携手共育新局面,学校大力推进家校合作的重要意义,总结了我校“家校和谐委员会”成立后开展的各项工作、参与的各种活动;聆听校长介绍了学校近工作总结,最后大会拟定了本届“家校和谐委员会”的工作方向,制定了“家校和谐委员会”的工作计划。

现把学校“家校和谐委员会”近一年的工作小结如下:

一、定期召开“家校和谐委员会”成员会议。

学校“家校和谐委员会”定期召开成员会议。汇报学校工作计划,交流 “家校和谐委员会”工作经验,落实“班级家校和谐委员会”活动,发挥“家校和谐委员会”作用。班级“家校和谐委员会”往往利用期初、期中的家长会,或家长开放日时间,举行成员会议,商讨班级工作事项。

二、定期召开家长会,经常举办家长学校。

为了切实加强学校与家庭,学校与家长,老师与家庭,老师与家长的联系,更好地教育学生,以让广大学生更健康茁壮成长,学校家校和谐委员会坚持定期召开家长会。家长会一般放在学期初和期中后,讲座结束后,各班家长还与老师进行了沟通交流,毕业班的家长还了解了一些有关学生毕业的信息,给这次家长会划上了一个圆满的句号。学校也经常开办家长学校,请专家来校对家长进行心理、法制、家庭教育方法的辅导、培训。长,与专家面对面探讨了“如何与孩子有效沟通”的话题。通过网络直播到每个教室,全校其他班级的家长同步聆听。讲座分三部分:沟通是什么;有效沟通的条件;有效沟通的方法。“尊重、理解、积极倾听、平等对话”的建议,“你了解你的孩子吗?”的提问:“你的孩子最崇拜谁?你的孩子感觉最兴奋的一件事是什么?从小到大,哪件事对孩子打击最大?孩子最感兴趣的一次活动是什么?”使家长们陷入了沉思;亲子之间“教练、同盟、伙伴”的关系指南,又使家长们豁然开朗……讲座最后号召全体家长:让我们尊重孩子,理解孩子,学会积极倾听,在平等对话的沟通方式下,加以正确引导,让我们和孩子一起学习,一起成长!《父母如何与孩子有效沟通》的讲座,旁征博引,谈吐自然,又风趣幽默,融知识性、哲理性、趣味性于一体,受到了与会家长的热烈欢迎。虽然讲座时间长达一小时半,但家长们听得聚精会神、津津有味,一致称赞:这样的家长会既实实在在,又能给家长以深深的启发。

三、每学年举行面向全体家长的家长开放日活动。

四、大型活动请家长参加

五、班级“家校和谐委员会”工作经常化。

全校各班都有1名家长代表参加校级“家校和谐委员会”,这名家长代表肩负着指导班级“家校和谐委员会”工作的责任,往往利用期初、期中的家长会,或家长开放日时间,举行班级“家校和谐委员会”成员会议,并与全体家长一起商讨班级工作事项。

推荐专题: 家校合作育人发言稿

相关推荐
本站文档由会员上传,版权归作者所有,如有侵权请发送邮件至89702570@qq.com联系本站删除。
Copyright © 2010 - 千文网移动版
冀ICP备2020027182号