新生入学家长发言稿(推荐5篇)_发言稿

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第一篇：开学典礼家长发言稿

尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们：

大家早上好!我是一(3)班xxx的爸爸，今天很荣幸作为家长代表在开学典礼上发言。

又是一年春草绿，在这乍暖还寒之际，带着希望和欣喜我们的孩子们告别了快乐的幼儿园，来到了如诗如画般的`海贝中英文小学。亲爱的同学们，你们来到了海贝小学，就像进入到广袤的大海，这里有许多五彩斑斓的“贝壳”等着你们去发现，去拾取。你们可以在红红的跑道上奔跑，在绿绿的球场上拼抢;可以在“才艺小舞台”上放飞梦想和希望;可以在军训中获得战胜困难的勇气;可以在夏令营享受成长带来的快乐;可以在新年音乐会中聆听天籁之音去感受音乐的美妙;这里还有“生态园”、“历史长廊”、“科技馆”、“地理园”、“陶艺馆”等着你们去发现其中的奥秘。

作为孩子的家长，我们深知离开了家庭教育，孩子的教育就成了无本之木，无源之水。儿童成长的过程也是父母不断学习、不断思考与提高的过程，海贝小学老师和家长之间坦诚、轻松的氛围，让我们能够和老师深入交流，让学校教育与家庭教育相辅相成，形成合力。愿我们每一位家长都能成为一名合格的“编外教师”。

中国教育中的精髓与西方教育理论结合起来的教育思想让我们对孩子未来的成长道路充满了信心，“了解、关爱、尊重、赏识”的师训让我们对海贝老师抱有强大的信任和希望。通过学前家访、适应周，我们充分感受到了海贝老师的责任和热情，同时也为自己选择了海贝感到庆幸和骄傲! 敬爱的黄校长说过：“一粒种子长成嫩叶，一颗稚嫩心灵走向成熟，都是因为一片成长的土壤”，让我们家长和海贝老师们携手努力，共同为孩子们营造好这片成长的沃土!

谢谢大家!

第二篇：开学典礼家长感言精彩发言稿

尊敬的校领导、各位老师、同学们：

大家上午好!

非常感谢华东理工大学能给新生家长这个机会，让我作为家长的`代表在这里表达我们的心情，我感到十分荣幸和自豪。我是商学院经济131班向鑫同学的母亲赵丽，在此，我谨代表20xx级全体新生家长向辛勤劳作的各位领导和老师们致以崇高的敬意!并表示衷心地感谢!

报考华东理工大学，是孩子一直的愿望，也是我们家长殷切的企盼。我们为孩子能考进这样一所全国著名的高等学府而感到无比的骄傲和自豪。华东理工大学有着悠久的历史，在高等教育界享有崇高的声誉。在60多年的办学历程中，先后为国家培养了15位中国科学院和中国工程院院士，许多人还成为国家和各级政府部门的领导，成为我国化工、生物、制药等领域的顶梁柱。他们在各个领域奋勇拼搏，为国家富强、社会发展做出了巨大的贡献，为华理赢得了荣誉，也为所有的学生树立了光辉的榜样。在这里，我代表全体学生家长，对各位老师说一句，您们辛苦了，我们相信学校会将我们的孩子培养成才，托起我们每个家庭新的希望。

在送孩子入学报到的这两天里，我们看到了老师们和学校员工不辞辛劳地工作，看到了白发苍苍的老教授们用温馨的慈爱之心帮新生点亮生活，看到了各专业的专家学者解答孩子们关于大学学习方法方面的困惑，看到了四处奔波的志愿者们为我们提供热情的服务，还从校史回顾中看到了华理丰富的校园文化和深厚的大学底蕴。这让我们家长感到非常的放心、安心，把孩子交给学校，让孩子们在学校学会做人、做事、做学问，并使他们健康、快乐、茁壮成长。

作为家长，我们也不会因孩子考上大学而放松家庭对孩子的教育，我们会始终和学校站在一起，继续倍加关注孩子们的学习、工作、生活和身心健康，与学校、老师们一起“家校”携手，做好孩子们的教育工作，帮助孩子们尽快地成长成才。为把孩子们培养成为“厚基础、强实践、具有国际视野”的社会英才而共同努力。

从今天起，孩子们将在这里度过人生中最为宝贵的青春年华，在这里接受华理优质的教育资源和一流的专业教育。作为新生的家长，我想再叮嘱孩子几句：一要尽快适应独立生活。进入大学，你们将远离父母亲人开始集体生活，希望孩子们转换角色，从娇生惯养的环境中走出来，从父母心目中的宝贝蜕变出来，敢于认识自己、挑战自己。在这里，你们要学会与来自不同地区、不同民族、不同生活习惯的同学相处，珍惜这难得的缘分，包容、谦让与协作，共同抵制不良思想的侵蚀，遵守校规校纪、远离电脑游戏，学会自立自强，勇敢面对各种困难和挑战。二要严于律己不断进步。一直以来，你们都是同龄人中的佼佼者，在大学的学习过程中，希望你们去掉应付高考的被动式学习习惯，培养积极主动的钻研精神;去掉限于课本学习的局限，开拓自己的学术视野，开发和培养自己独特的学术兴趣，全面磨砺和提升。

“勤奋求实、励志明德”是华理的校训，或许你们还不能很好地理解，但我相信未来四年，华理老师会以渊博的学识、睿智的思维、儒雅的气质和博大的胸怀引领你们的人生道路，为你们烙上永远的华理记忆。你们将从这里走向成功、走向卓越，创造属于你们和华理的荣誉!

最后，衷心祝愿华东理工大学各项事业蒸蒸日上、更上一层楼!祝愿各位领导、老师们身体健康、工作顺利、桃李满天下!祝愿孩子们学习愉快，前程似锦!

第三篇：新生家长会发言稿

各位家长：

上午好！

感谢你们在繁忙的时候抽出宝贵时间来参加这次家长会。召开一年级新生家长会是我们学校多年来一直坚持的传统。这项工作能够得到大家的支持，深表感谢！其实，开这样的家长会既是我们一年级老师的心愿，也是大多数家长的意愿。通过沟通，我们期待改进自己的工作，通过交流，我们共同给孩子打造一个更好的成长平台与空间。可能很多的家长很想急于了解自己孩子入学以来的在校表现以及学习情况。我是本班数学老师，愿意就孩子的数学学习与大家交流。

一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。在短短一个多月的学习生活中，你们的孩子都默默感受到校学习已经成为他们生活的主要任务。说实话，孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，一份又一份的作业，我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了上课不乱讲话，学会了和同伴们一起交流，学会了坐在桌子上做眼保健操，学会了排队放学，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的.小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合！

也许是我们的物质生活水平提高了，各种营养也跟上了，我们的学生越来越聪明了。我们的孩子接受外界事物也越来越快，越来越多。当然优势可见，不足也显而易见。比如习惯养成比较差，认字比较少；同学与同学之间的家庭作业与课堂作业在质量上也存在一定的差距，等等。

数学知识就象是链条，每一节都环环相扣。一年级是打基础的阶段，学好这一部分基础知识是相当重要的。要学好知识，对于一个6、7岁的孩子来说，关键是养成良好的学习习惯。好的学习习惯一旦形成，将会使孩子受益终生。这就需要我们学校和家长的共同配合与教育。

1、要培养思考的习惯

我们平时要注意纠正孩子的思维惰性，改变他们一味依赖别人的不良习惯，但也并非不闻不问，当孩子一旦遇到了困难，我们应该适当给一些引导和帮助，给他一根“拐杖”，降低一些思维的难度，扶着他走上新的学习台阶。比如孩子做回家作业时，如果碰到不懂的字家长可以读给孩子听，家长不需要一直坐在边上看着，看到不对的马上指出，有的家长做的比较好，给孩子一个独立的空间，等孩子全部做完了，帮着检查一下，发现错误引导孩子及时改正。我们家长既不能因某方面的原因而包办代替，也不能不闻不问，任其自然，关键在于正确引导。

2、要培养倾听的习惯

倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。一周只有四节数学课，短短40分钟一定要好好把握。一年级孩子比较好动，上课难免要开小差，老师要经常提醒，往往课上没学会，回家还要补课，更严重的是养成了一种不良的上课习惯。所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。

3、要培养动手的习惯

作业当中，有些题目孩子不懂，要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问，但是最好不要直接把答案告诉他。实在不能的，家长要注意正确引导，可以引导孩子用适当的工具摆一摆，拼一拼，让孩子在动手中思考。

4、要培养口算的能力

下面我再说一下口算方面的要求。本学期的教学重点是10以内加减法和20以内进位加法。这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算能力的提高有着很大的影响。通过一学期的学习要使学生达到：每分钟正确笔答8道题，这是每个学生必须达到的最基本要求。比较好的学生要求应更高一些。而要达到这样的要求决不是一朝一夕就能成功的，而要靠长期的训练和坚持不懈的努力。要求学生都要熟记，但仅靠课堂上的时间显然是不够的，除了每天要求的背和读外，家长可配合教学通过各种形式提高孩子口算的正确率和速度，比如口头上可以经常对对口令，笔头上可以每天出一点口算题让孩子练习，口头和笔头相结合，孩子的口算能力一定会提高很快。

5、要培养学习的兴趣

有条件的家长，可有计划循序渐进地培养他们的阅读习惯。在这培养的过程中，家长们还要根据自己孩子的能力而定，有的孩子只能解决与书本相应的内容，那么适当加强巩固就行了，而有的孩子却远远不能满足他的求知欲望，这就得靠老师和家长去开发他们的潜能，指导他们多看数学课外辅导书，数学大师的故事、数学报等，不断开拓知识视野，使他们从小就胜人一筹。

6、要注重实践的积累

我们现在提倡生活数学，所以有一些是希望在平时生活中家长能给孩子以指导、渗透：

第一，认识钟面，在生活中多让孩子看着钟面说说时间，可以从准时、半时开始，让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半；

第二，认识物体和图形，平时生活中的盒子，柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。

第三，元、角、分，这些认识都是需要一个过程的，所以家长可以在平时生活中有意无意的给孩子提一提，帮助家长买东西，算账，付钱，找零钱。

第四，方向与位置，生活中，出门有意识提醒孩子什么方向有什么，知道大的参照物。比如，今天上哪去干什么，从家出门要向哪个方向走。

第五，长度感知，生活中，两个路灯的距离大概是几米，从家到商店有多远。画书有多长多款等等。

7、其他要说明的地方

（1）数学基本上每天都有作业，有时孩子回家可能会欺骗说没有作业。

（2）一定要检查一下孩子的作业，实在不行可以请他人帮一下。也要关注一下前面的作业质量如何。我把统一的更正格式要求告知家长：在错题的下面或旁边先画上○或者是×，一般三个☆视为较完美的作业。错题一定要纠正。因为更正数学作业是具体细致的事情，需要读题，个别辅导，所以我只能是找作业出现了较多问题的学生。孩子在校的时间也是很紧张的。

（3）我每天要求孩子们将数学本夹在数学书里，以防弄丢，望家长每天整理书包时看一下。

（4）建议给孩子买一些文具盒里能放得下的小棒20根左右，也可多买一些，但是多余的放在家里，防止他弄丢，还可买一些很小且相同的水果、小动物等卡片，再为孩子准备一把尺子。

秋风送爽，果园飘出果香，田野，金色的稻子让农民脸上洋溢着笑容。秋天，丰收的一季，在家长您默默的耕耘下，您丰收的将是人间最宝贵的财富――知识！为了您的孩子有更出色的表现，为了您的孩子迈出成功的每一步，家长朋友们，让我们携起手来共同努力吧！

第四篇：新生家长代表发言稿

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

作为新生家长，很荣幸受邀参加今天的开学典礼，见证我们的孩子顺利完成小学阶段的学习，迈上一个新的台阶。更加感谢学校给我这个机会，代表新生家长在此发言，借此机会，我想用五个字来与同学们共勉，这五个字就是“天地君亲师”。

在中国古代，这五个字代表了我们中华民族的文化体系和意识形态。今天，我想简单的说一下他和我们的关系。

“天地”，代表着宇宙万物，具体到我们同学们，我觉得主要是两个词――“健康”和“光阴”。无论我们的学业能够达到什么水平、长大了从事何种工作，健康的身体是基础和保障，所以我希望我们的孩子要坚持体育锻炼，拥有强健的体魄和充足的活力；同时，要珍惜青少年时代的宝贵时间，不浪费每一寸光阴，把有限的时间用到畅游知识的海洋中去。

第三个字“君”，在古代代表的是皇帝，今天已经不复存在。中国共产党第一代领导集体带领中国人民建立了社会主义新中国，第二代领导集体带领中国人民改革开放、发展经济，才有了我们今天幸福美好的生活。当代中国，国力持续增长，党和国家更加重视教育事业，特别是九年义务教育，投入了大量的人、财、物。我希望孩子们怀有一颗感恩之心，努力学习、立志成才，将来不忘报效祖国，在各行各业为祖国建设添砖加瓦。

第四个字“亲”，那就是指我们的父母、爷爷奶奶、外公外婆，以及所有关心爱护我们的亲人。他们在长相、年龄、贫富等等各方面可能不尽相同，但他们都有一个共同之处，那就是对我们的爱，无论我们学习成绩如何、工作能力怎样，他们的爱都是我们一辈子的宝贵财富，希望同学们把亲人的爱珍藏在心中，同时善待他们，以努力学习的实际行动报答他们。

第五个字“师”，那就是我们的老师。我也是一名老师，我对自己的要求是“能传道、能授业、能解惑”，就是尽力把为人处事的道理和业务理论知识传授给我的学生，在他们有问题、遇到困难时帮助他们。同时，我也希望我的学生能尊重我。怎么尊重呢？我认为主要是尊重我的劳动。我在讲台上讲课，你能够安静聆听、积极思考就是尊重，我把知识传授给你，你能工整的完成作业、认真对待考试，这也就是尊重。

最后，再一次向xx中学的领导老师表示感谢，同时也向你们说一声“老师辛苦！” 我们的孩子就交给你们了，拜托了！

第五篇：小学新生入学家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友：

大家好!

我是一年的班主任赵俊超。首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。

今天是一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热烈的欢迎。首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在努力探索，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐的成长。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题我作为一年的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

孩子在学校已经生活了两个月，这两个月孩子的进步是非常大的。是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充满信心。但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：

1上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没听清楚，这样对他的学习肯定是非常不利的。

2动作慢。孩子是父母的宝贝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，睡觉，拿书。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。

那家长该做些什么呢?

第一方面是关于作息时间：

1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。

(1)请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，并指导孩子从大道走，不斜穿操场，锻炼孩子的自理能力。请家长不要随意进出学校。

(2)接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。

(3)来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，希望家长能够配合我的工作。

(4)学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要和老师提前打好招呼，以免孩子着急。

2、其次您要做好孩子在家的作息时间。

(1)您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。

(2)你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，每天晚上8点30分之前，一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。

第二方面是关于孩子学习方面

孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：

1、陪孩子学习。

一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势(书写三个一)去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。

2、做孩子的学习助手。

尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。

(3)上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。

孩子放学后，还留有上学时的紧张感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，慢慢延长时间至30分钟到40分钟，游戏，看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所，相同时间实施，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前，要注意克服坏习惯，所以家长陪在身边比较好，当小孩表示："做完功课了!"家长应亲自检查，如果做得好，必须加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立刻改正。如果不检查，小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长看是很辛苦，但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。

第三方面给家长其他方面的一些建议

1、孩子的合群教育。

有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。

2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。

老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的'阴影。

3、关于和老师的沟通方面的问题。

其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。

“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”

一切的琐事都是为了孩子们有更美好的明天，请记住：好习惯从小事做起。

今天的家长会就开到这了，如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话：细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。

谢谢大家。