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第一篇：后备干部竞选演讲稿
各位老师：
很荣幸，今天能够在这里参加竞聘，感谢领导给我提供了这次机会，能让我在这里接受检验和挑战。
我今天要竞聘的是学校安管主任一职。我深知“安全责任，重于泰山”，学校安全工作的重要性，今天站在这里我清楚自己选择了一条艰难的道路。但我坚信，一个人只要执着地热爱自己的事业，就一定能把他从事的事业做好。我认为我有以下优势可以胜任这一岗位：
一、脚踏实地勤学肯干
工作6年来我一直在努力着、学习着，我不断学习先进的教育理念，在各个方面从严要求自己，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。及时了解课改新动态，学习先进的教育教学理念，使自身的业务能力不断得到提高，并努力将所学运用到工作中。同时，积极参加各类比赛，获得了不错的成绩。我尽力做好学校的“写字教育”特色工作，经常与老师们探讨特色教育的规划、发展，本学期制定了《赵家镇小小书法家评选方案》等一系列制度，并开展校园小书法家评选，提高了孩子的积极性。同时，我还认真组织好“赵家镇小师生硬笔书法比赛”等活动，积极参与“何蒙孙书艺社”的整理布置，参与编写的赵家镇小《快乐写字》校本教材初稿形成。课余时间我努力提高自己书写水平，在每次学校教师书法比赛中都获一等奖，在首届诸暨市教师两笔字比赛中获粉笔字二等奖。
我认真履行校园网管理员、学校信息报道员的职责，平时及时更新、充实校园网内容，利用教育网等窗口做好学校的宣传，努力提升学校形象，本学年共在市级及以上媒体发表信息报道30余篇。
二、熟悉业务做实做细
作为镇小安管处副主任的我熟悉学校的安全管理日常工作，如：各类安全制度、预案的制订，责任状的签订，各类活动的开展，隐患的排查，安全资料的`归档我都能认真落实，把安全工作做事做细。由于能认真贯彻落实上级有关安全工作精神，规范管理学校无一起责任事故发生，每年被评为诸暨市平安校园，上一学年又绍兴市治安安全示范单位，绍兴市红十字示范学校，我被评为诸暨市优秀安全员。同时，在诸暨市“珍惜生命健康成长”小学生平安自护活动创意大赛中我的方案《交通安全记心中》获一等奖。在绍兴市的安全工作调研中我校安全工作得到了检查领导的肯定。
为了更好地适应分管的工作，为了提高自身能力素质，我系统的学习了《中小学安全教育指导纲要》等资料，积极参加各级各类安全培训，全面地提高自己。
三、敢于创新强化管理
为了规范化，全面管理，本学期开始各班实行“安全隐患及时报”“安全教育月报告”制度，我根据实际设计了《赵家镇小教室及周边设施设备损坏或隐患报告单》，就是要求各班对于发现设施设备损坏或存在隐患的，请及时上报学校（总务处安管处），学校将第一时间修复、排除隐患。同时在每月月底将本月开展的重点教育活动以报表的形式上报安管处。并利用课余时间为各班编制了《赵家镇小安全教育手册》，丰富了各班教育内容。
如果我今天能得到领导的认可，竞聘成功，我将更加努力地工作，将安全工作做实做细的基础上优化管理创新活动，为切实提高师生安全意识、能力而努力。
说到这里，我想起了阿基米德的一句名言：“给我一个支点，我可以撬起整个地球”但在这里我不敢高喊豪言壮语，只想表达一个愿望，那就是：“给我一个舞台，我会演好自己的角色。”谢谢
第二篇：后备干部演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事：
你们好！我曾在座右铭中这样写到：我不能选择出生的时代，但可以用生命的灿烂为时代增光添彩；我不能决定生命的长度，但可以用加倍的奉献拓展生命的宽度。此刻，我怀着这份对人生价值感悟的执着与信念，带着对农行事业的梦想与追求，走上这个舞台，接受大家的评判和组织的挑选。在此，我愿敞开心扉，对大家说说我要竞争某某业务部后备经理这个岗位的理由，能挑起这付重担的原因以及干好这份工作的思路。这个岗位，不仅仅是一种权利，更是一份沉甸甸的责任。我参与竞争的自信，来源于对部门工作的驾驭力、锐意进取的创新力和以德服人的凝聚力。
我竞聘的理由及优势是：
第一，工作与管理经验丰富。我，35岁，毕业于某某学院计算机应用专业，经济师。于99年参加工作，分别从事过会计员、出纳员、统计员、电脑管理员、会计监管员、系统软件程序设计员、前台客户经理、某某业务部经理助理和副经理等岗位工作。
第二，工作业绩突出。在某某业务部任经理助理和副经理的18个月里，积极主动配合经理的工作，并取得很好的成绩：一是机构类存款净增14亿元，在对公存款中的占比迅速提升到42.25%；二是机构类贷款大幅增长，贷款业务基本上覆盖了柳州的三甲医院和本科类院校；三是代理保险业务累计实现保费收入超3.5亿、手续费收入达1545万元，两项指标连续两年在金融同业中位列首位；四是创新的银商通系统成为全国金融系统的楷模，通过银商通系统留存存款达6.6亿元，比未创新前多增近6亿元；五是第三方存管实现4.3万户，托管资金近4亿，捆绑银行卡4.3万张，新增签约账户连续两年领先于同业，逐步缩小与工行的差距；六是“五险一金”归集额达到35亿元，为机构类存款稳定增长做出突出贡献。
第三，荣誉颇丰。我曾荣获总行20xx――20xx年度代理保险业务“创利名星”称号、区分行2007年度第三方存管业务营销先进个人、二级分行20xx年度“营销之星”称号、银商通业务创新奖、计价考核办法创新奖，2009年又喜获某某大学商业新锐奖。
第四，有较高的政治素质。通过多年的政治理论学习，树立正确的世界观、人生观和价值观。遵纪守法、助人为乐、团结同志、任劳任怨、服从安排。
第五、有较强的组织、协调及业务策划、拓展、营销能力。一是能协调好上下级之间、机关与基层一线之间、农行与客户之间的关系；二是协调好系统业务或系统客户与支行一线的关系；三是协调好系统业务或系统客户推广、培训及维护与深挖掘的关系。
第六、有吃苦耐劳、勇于开拓、不断创新的精神。一是可以利用银行与信托公司的合作关系，来创新应收账款融资理财产品，努力盘活某某企业、某某企业等企业近80亿元应付账款；二是利用银行与租赁公司的业务合作关系，拓展银赁通业务，预计将可发放贷款近40亿元。如此多的创新项目，是他们推动着我一如继往地向前进。
金无足迹，人无完人，我对银行知识掌握得还不够，为此，我利用业余时间，努力学习金融知识，并于今年7月份考取了某某大学金融财务MBA，以弥补自己的不足之处。
假如我竞聘成功，一是向领导多请示，勤汇报，搞好与兄弟部门的协作配合。了解领导意图和思路，把工作的主动性与针对性、实效性统一起来；虚心向兄弟部门学习，多交流，多协调，互相帮助，共同提高。二是搞好部门内部团结。生活上多关心同事，让同事有一种温暖感；工作上帮助同事多出成绩，让同事有一种成就感；在利益和荣誉面前多让同事，让同事有一种被承认感。
假如我竞聘成功，对待同事做到多理解，少埋怨；多尊重，少指责；多情义，少冷漠；多说服，不压服。力争在工作中显示实力，在压力中形成动力，在创新中增强活力，在与人的交往中凝聚合力。
假如我竞聘成功，树立“想支行之所想，急支行之所急，全力为一线服务”的经营理念。对支行或客户提出的业务要求，及时解决，落实到位，保证各主要客户的业务量稳中有升。
假如我竞聘成功，对党要忠诚、对农行要感恩，以实际行动化作对农行事业的不懈追求。
无论竞聘成功与否，我将严格按照“爱学习、能创新，守规矩、愿奉献，知感恩、善协作”的标准不断完善自己，用“想得更大一点，做得更实一点、管得更细一点”的标准要求自己，积极开拓，扎实工作，努力取得更好的工作业绩。
谢谢大家！
第三篇：教师后备干部演讲稿
大家好!
我是xxx。我记得我以前听到过这样一个故事。有一天上帝让我牵着蜗牛去散步，我已经走的很慢了，可是蜗牛还是气喘吁吁跟不上我的脚步，于是我问上帝，为什么要让我陪蜗牛散步呢，上帝却没有回答我。
因为没有得到答案，我继续牵着蜗牛走，这次我的脚步更慢了，放慢脚步后我忽然发现原来身边的风景是这么的美，到处鸟语花香，突然我明白了其中的道理。在我们的教学中经常会出现拔苗助长的现象，作为教师的我们如果能反过来配合蜗牛的脚步，这不就是一种宽容与爱嘛。
在课堂教学中我们要爱每一位学生，不管他是优秀生还是学习暂时有苦难的学生，不应该带有色的眼镜看人。尤其是对学习暂时有困难的学生教师要付出更多的耐心，给予指导与帮助。不应该出现讽刺、挖苦的现象，更不能出现体罚与变相体罚，这是对学生的不尊重，会给学生的心里造成不可弥补的阴影。
由于学生受身体条件、身体素质、兴趣爱好的影响，对知识与技能的理解不可能相同，这就需要教师在教学方法和评价方法上不能采用一刀切。比如有的学生先天素质就好，各项运动不用多刻苦的去练习考试就能取得良好的成绩。反之有的学生由于身体素质和体形的原因，比他人多付出好多倍，在考试中也不见得能及格，这就要教师给予更多的关爱。
比如肥胖的同学在耐久跑的教学中怎么努力也达不到及格标准，我就给他们适当把及格成绩适当降低，只要进步幅度达到一定标准就视为及格，让他们能感受到只要努力就能获得成功，能体会到成功的快乐。所以我们在教学中还要注重区别对待，不仅让多数学生吃好，还得让能力强的学生吃饱。
总的来说，只要作为教师的我们付出耐心与爱心，学生就会在爱的滋养下健康快乐的成长!
谢谢大家!