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尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是五年级的刘xx,今天,我有幸站在这里,不仅仅代表我个人,更代表了我们班的全体学生。
面对考试成绩,有喜有忧,有欢笑也免不了泪水。然而胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观。也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,所以我们不必沾沾自喜,不必喜出望外。
对于考试失利的同学,我觉得没必要灰心。所谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”在人生中你想求胜还是求败?我想没有人想求败的。要牢记“失败是成功之母亲”。失败并不可怕,可怕的是你的从此不再努力。
期中考试已经结束,一次考试并不是句号,我们不要因为生活的一点点失利而去埋怨。你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容。一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为期末考试早作准备。
在这里,我觉得我们小学生在学习上应做到以下几点:
1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,发扬优点,克服缺点,使学习不断进步。
2、全面发展,不偏科。同时,我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。
3、学习要注重效率。与其效率低下学习一个晚上,不如有效率地学习一个小时。
4、在保持独立思考的同时,要虚心地向老师请教,与同学交流。
5、要专心致志,就是全身心的投入,三天打鱼,两天晒网,朝三暮四,都将导致一知半解,学而无获。
6、兴趣,兴趣是我们最好的老师,我们一定要对学习感兴趣,这样才能让我们热爱学习、主动学习。同学们,让我们一起携起手来,共同努力吧!谢谢大家,我的讲话完了!
光阴荏苒、时光飞逝。转眼间,新学期又过去了一大半。前几天,学校举行了期中检测和体育达标运动会,绝大多数同学们都交上了一份满意的答卷。在此我代表学校向受到表彰的全体同学,表示热烈的祝贺!
表彰大会演讲稿5篇文章表彰大会演讲稿5篇出自http://www.gkstk.com/article/1428426711185.html,转载请保留此链接!
今天,我们举行期中总结表彰大会,目的就是要激励全体同学发愤学习、勇于进取,在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围,并以此作为新的起点,发扬成绩,找出差距,力争在学期末取得更加优异的成绩。下面,我就开学以来同学们的表现情况进行一个小结。
在过去的半个学期里,每一位同学都收获了希望,收获了梦想,收获了诚信,收获了胜利的果实和成功的喜悦。主要表现如下:
1、绝大多数同学学有所长、学有所得、学有所求,争做学习上的佼佼者。
(1)、勤于学习。俗话说:“天才来自勤奋”、“勤能补拙、一分耕耘必有一分收获”。像一年级的赵昶舜、杨欣囡,四年级的周代鹏、刘李婵、吴月涵、杨盼,六(2)班的郑亚男等同学(课余时间)勤读书,勤积累,写作能力强。特别是郑亚男同学,课余时间埋头读书,并把优美的词句摘抄下来,灵活运用到自己的写作之中。语文老师对她的评价是“她的作文,语言清新活泼、视角独特、别出心裁,课堂上思维敏捷,发言积极且表达准确,是同学们学习的楷模。”像一年级的汪鑫雅、杨欣囡,三年级的程诺、黄梦圆、王天琪、罗欣然、杨启帆、代中彬、胡雨婷,四年级的周代鹏、杨盼,五年级的韩晶怡、陈红煜、周瑞恬、罗浩洋,六年级的郭紫芯、汪宏双、郑亚男、李春丽等上课勤动脑、勤动口。他们上课认真听讲,勤于思考,老师一提出问题,他们就能举手回答,而且正确率高。还有像五年级的刘建华、余杰、谭玉峰,六年级的韩瑞琦、丁开创、王宜飞等同学勤用功。他们上课没有完成的作业,下课后能主动利用休息时间完成,学习成绩进步大。特别是王宜飞同学平时成绩属中等水平,这次期中检测进入了班级第十名。
(2)、善于学习。学习也是一门科学,好的方法能让我们事半功倍。像刚才发言的学习标兵的代表李华梅同学所介绍的就是好的学习方法,其实每个班都有一部分同学掌握了科学的、高效的学习方法,所以他们才学得轻松、学得高效。在这里,我向大家五(1)班王雨萱学习中的“摘记法”。俗话说:好记忆不如烂笔头。她有两个本,一是“课堂笔记本”;而是“错题集锦本”(即改错本)。她的这两个本记录规范,使用得当。还有像“提前预习法”、“睡前回忆法”等等。
(3)、虚心学习。虚心使人进步,骄傲使人落后。取得一点成绩后,感到自豪是情有可原的,但不能过分炫耀,从而放松自己的学习要求。像五年级的丁开鹏、吕梦琦、周瑞恬、罗浩洋,六年级的杨珍月、胡雪纯、李春丽等同学在学习上从不骄傲自满,考试过后善于反省自己,寻找考试中的过失,所以他们在学习上才会不断取得成功。
(4)、细心学习。要想在学习中取得好的成绩,做常胜将军,“细心”是必备的。像一年级的杨欣囡、汪鑫雅、杨美怡,三年级的杨敏,四年级的刘李婵、吴月涵,五年级的吕梦琦、黄一萧、丁开鹏、韩晶怡,六年级的袁艺林、胡雪纯、陈定月等同学作业字迹工整、清洁,无论是平时的作业还是考试都能认真读题,细心答题。
各位领导、各位老师、全体同学们:
大家好!非常高兴今天能在这里与大家交流学习经验。有句话说得好,“合适的才是最好的”,每个人都应有一套属于自己的学习方法。科学有效的学习方法,可以让我们的学习事半功倍。
在平时的学习生活中,我是这样做的:
首先就在于一个“勤”字。俗话说:“勤能补拙”。学习中,我勤于思考,喜欢挑战。当遇到学习上的“拦路虎”时,我从不选择放弃,而是迎难而上,尽自己最大的努力去攻克它。当老师在讲解完给出了标准答案后,我也要仔细揣摩老师的解题思路,与自己的分析进行对比,以达到真正的解决。
其次就在于一个“苦”字。俗话说:“吃得苦中苦,方为人上人”。我们要树立吃苦的精神。不经历风雨,怎能见彩虹?追求目标是辛苦的,学习是艰苦的,最终的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改变的,那么为什么不去努力,而去浪费自己的时间,这不是最愚蠢的吗?所以我们要下定决心去吃苦,创造考试的成功。
第三在于一个“挤”字。我记得鲁迅先生曾经说过这样一句话:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”现在随着作业量的增大,许多同学埋怨作业太多,根本不可能完成。其实只要你愿意去寻找时间,时间还是充足的。比如中餐后的十分钟、晚饭后的半小时,这些时间虽然很琐碎,但是加起来差不多有一个多小时。我们要充分利用课余时间,必须做到“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”
同学们,有一种记忆叫感动,有一种付出叫成功,有一种辉煌叫震撼!希望我们用追求、成功和辉煌感动所有关心我们的人!
同学们,努力吧!向心中的目标冲刺,为自己喝彩!成功一定会与我们同行!
我的发言到此结束!谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
很高兴有机会让我代表教师发言,首先,向在期中总结大会上获得表彰的各位同学表示热烈的祝贺。对你们的奖励,是对你们的学习成绩、思想品质、行为习惯的肯定。
同学们,期中考试的结束,就意味着学期过半。在这半个多学期的学习生活中,同学都有了很大的进步。你们学到了更多的知识,你们懂得了更多做人的道理,你们逐渐培养了良好的卫生生活习惯,你们还有了健康向上的娱乐活动,这些成长都离不开你们的努力,都离不开你们那颗灵动的心!作为老师,我为你们的进步赶到骄傲。
在学习方面,我们有那么多期中考试取得优异成绩的同学,他们平时学习刻苦认真,上课时总是那么全神贯注的跟着老师一起遨游在知识的海洋;他们有良好的学习习惯,当天的知识当天消化;他们学习态度认真,按时完成老师布置的作业;他们善于发现自己的不足,知道什么样的学习方法才是最适合自己的;他们积极思考,遇到问题迎难而上,从不因为一时的气馁而丧失对学习的信心。对于这样的同学,我希望你们在以后的学习中再接再厉,更创辉煌,也希望其他同学以他们为榜样,积极进取,争取在以后的学习中有更大的进步。生活习惯方面,从每天早上同学们忙碌的身影就可以看出,同学们已经知道了卫生习惯的重要,知道了劳动的价值,也知道了校园环境是靠我们每个人共同去创造去维护的。学校是我们的家,我们在这里生活,在这里学习,学校的一草一木都和我们呼吸着同样的空气,在这个大家庭里,我们每个人都是学校的主人,从寝室到教室,从楼梯到走廊,从食堂到操场,生活的每一个角落都散发着我们的生机,同学们能够每天在这样一个干净舒适的环境里生活是一件多么快活的事啊。
在课外活动方面,我觉得同学们越来越健康向上了。这学期一系列的活动给同学的带来的变化可谓翻天覆地,从以前只知道趴在地上打弹珠、翻扑克牌,到现在你们会跳绳,会踢毽子,更会跳校园舞了,老师看到你们如此阳光的一面心里倍感欣慰。这些活动不仅让校园里充满欢声笑语,在锻炼同学们身体的同时也让同学们生活更加丰富多彩和阳光灿烂。下面请再次为同学们的进步热烈鼓掌。
有进步当然也存在不足之处,下面我代表各位老师向同学们提出几点要求:
一、端正学习态度,养成良好的学习习惯
同学们要把学习放到自己生活最重要的位置。学习是学生的天职,也是为了同学们有一个灿烂的明天打下基础,父母千辛万苦把我们养大也希望我们好好学习,将来成为有用的人,所以请同学们时刻谨记自己的使命与责任。
在培养学习习惯方面,老师有三点建议:首先要会“听”,听有两层含义,第一层是听老师讲,除了上课要认真听讲,还要“会”听讲,会从所听到的老师所讲的内容中去思考并提取知识,这就要求我们上课要集中注意力,不要做小动作;第二层是倾听会听同学,当老师点某个同学起来回答问题的时候,其他同学就要学会去倾听他说的对不对,要是自己该怎样作答,然后积极举手发言。其次有良好的做练习的习惯,这一点要求同学们要按时保质保量的完成作业,并且要坚决独立完成,不懂的可以想别人请教,请教时应把重点放在解题方法上而不要太看重结果,做完作业后要及时自己检查并修改。再次,就是有良好的预习习惯,
在上新课之前,同学们可以根据自己已经学过的知识,对新课提前做一些准备,把不懂的做上记号,上课时再认真听老师讲解。
相信你们做到了这几点,你们的学习成绩一定会大有长进。老师期待你们接下来的表现。
二、从点滴做起,加强个人修养
虽然很多同学已经有了良好的生活习惯,但是还有很多同学在一些小的细节上没有注意到,比如说乱丢垃圾的现象还是存在,把饭菜乱泼乱倒的现象依然时有发生。不知道你们把同一个地方一遍又一遍的扫着的时候有没有想过,为什么每次辛辛苦苦把地扫那么干净结果第二天还有垃圾?其实道理很简单,因为有人丢。丢的是谁啊?还不是在座某些同学,学校环境跟我们每个人息息相关,个人卫生是校园卫生的基础。校园的整洁需要大家的辛勤劳动,但更需要大家在生活中保持好。学校各处都有垃圾桶,只要你们稍加注意,这一点很容易做得到。当然,在平时同学们行走在路上的时候,看到垃圾也可以捡起来丢到附近的垃圾桶里,这样做也能体现一个人的个人素质。除了卫生习惯,还有其他良好的品质需要同学们学习和提高,比如同学之间互帮互助,相互体谅谦让等,都需要同学们在生活的一点一滴去做。
三、陶冶情操,积极参加阳光活动
这学期,在老师们的组织下,同学们的活动逐渐多了起来,同学们参与的积极性也大大提高,但是还是有少数同学把这些活动当成是一种负担而没有真正参与其中。学校组织的跳绳、踢毽子、跳校园舞,不仅能锻炼你们的身体,更能让你们的身心得到发展,在活动中彰显你们的个性,陶冶你们的情操,培养你们的进取精神和竞赛精神,只有这正参与进来,才能真正有所收获。
最后我再谈谈这次期中考试,期中考试成绩出来了,几家欢喜几家愁,有同学考的很好,也有同学考的差强人意。不管考的好或不好,请记住期中考试不是终点站,他只是我们学习路上的一个“加油站”和“维修站”,我们要胜不骄败不馁,考的好的再接再厉,考的不好的也不要灰心,认真总结失败教训,争取在以后的学习中后起勃发,奋勇向前。相信通过你们坚持不懈的努力,每天进步一小步,一学期下来就是一大步,你们的学习也新上一个台阶。
同学们,希望你们在你们的人生路上越走越精彩,一路上欢歌笑语春华秋实。我的发言完毕,谢谢大家。
各位老师,各位同学:
下午好。
期中考试的战役就要打响,我们将又要投入到紧张而又有序的复习当中。期中考试是对全校师生半个学期以来工作和学习的一次检阅,全校师生都必须以认真、严肃、负责的态度对待这次期中考试。同学们只有有效的复习,才能达到事半功倍的效果。
孔子说过“学而时习之,不亦说乎?”意思是学了新知识,然后有计划地按时地去复习它,也是一件快乐的事情。心理学研究表明,遗忘是人的必然,世上从来就没有真正过目不忘的人,学得的知识需要不断的重复的记忆,才能使它在你的大脑留下深深的印痕。而考前的总结性复习、系统性复习更是一种有效的“温故”,通过复习,对学过的知识能够掌握得更牢固,对未学的知识有时甚至也能无师自通,体验到豁然开朗的美妙感觉。同学们,在我们身边总会有些同学平时聪明伶俐,对于老师课堂上讲的内容,一听就明白,理解的也比别人快,按理说,这么聪明的学生,学习应该很优秀,但是,事与愿违,他的成绩很一般。这是为什么呢?原来他没有进行很好的复习。著名的桥梁学专家茅以升记忆力超人,很多人曾经询问他的记忆秘诀,他回答说:“说起来也很简单,就是重复!重复!再重复!”是啊,学过的东西,只有反复复习,才能牢固地记忆,并能应用自如。由此可见,复习对每位同学都显得尤为重要。因此每位同学要记住,有老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重,因为这些课都是老师精心准备好,安排好的,复习课上看似都在重复平时学过的内容,其实,已是一种浓缩,一种总结,一种归纳,更是一种提高。这些课有助于同学们理清复习的思路,提高复习的效果。希望同学们把握好课堂,上课要注意力集中,跟着老师的讲课节奏,做好课堂笔记,听好每一分钟的课。同时合理安排复习时间,科学制定复习计划也很重要。复习计划是复习工作的前提条件,制定复习计划,是使复习工作有秩序地进行并实现计划目标的重要保证。老师们,同学们!期中考试只有7天的在校复习时间了,时间对于我们来说相当紧迫,所以我们要求全校师生要以期中考试复习为重心,以期中考试为中心,以争取期中考试取得好成绩为目标,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。平常学习好的同学要善于归纳、总结,应该利用复习之机巩固基本知识、基本技能,由此及彼,加大复习的力度,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,使自己学习水平再上新台阶。基础差的同学更应充分利用这次复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位,力争在复习中有较大的提高。
同学们,“没有最好,只有更好”希望你们以此来鞭策自己,激励自己,超越自己。以校运会上那种高度的热情和永不言败的精神来迎接期中考试,相信你们都会在这次的期中考试中考出各自理想的成绩!
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