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新老师成长代表发言稿(范文三篇)

2023-07-01 00:10:21

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第一篇:教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

首先,我很荣幸今天能够站在这里代表新教师发言!

当我第一次跨进实验小学的大门时,当我第一次看到这整洁美丽的校园时,当我第一次听到孩子们琅琅的读书声时,我就深深地喜欢上了这片土地。如今,能成为一名真正意义上的“实小人”,能在这样充满“和”文化氛围的校园里与各位老师,同学一起为自己的理想奋斗,我觉得非常荣幸。

记得以前常听人说,教师是红烛,是园丁,是人类灵魂的工程师,当我怀着紧张又激动的心情走进教室,看着一张张纯真的笑脸,我顿时发觉,原来我已成为了这光荣的一员。站在三尺讲台上,我更真切的感受到“教师”这两个字的神圣、崇高和责任重大。“学高为师,身正为范。”更是要求教师不仅需要广博的知识,更要具有高尚的品德和情操,彰显出一种强大的人格魅力。在如今的起点上,我感觉任重而道远,需要我们孜孜不断的追求和超越。

新的学期已经开始,这对大家来说,都意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为新教师,我们年轻,朝气,充满活力和热情,更具有创新精神,这是我们的优势,然而我们毕竟还是稚嫩的,缺乏教学经验。我们不仅要充分发挥自己的优势,努力弥补自己的不足,虚心向有经验的教师请教,勤学多问,以诚心,细心和耐心的态度,用勤学、勤问、勤看的方法,来实现自己的提高和完善,同时还要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,创新教学方法和手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展。

老师们,同学们!新学期已经开始,人生的新篇章已经打开!我认为,作为新教师,这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句:第一句,教书育人是我的天职。第二句,为人师表是我的本份。

第三句,终身学习、追求卓越是我的根本。第四句,尽心尽责、服务学生是我的使命。

最后,我有几句话想跟各位新老师共勉:初为人师,苦中多乐;立志从教,一生常乐!

最后深深地祝福实验小学的全体教师,在新的学期里工作顺利、身体健康。祝愿实验小学的全体学生,学习进步,再登高峰。

谢谢大家!

第二篇:新教师发言稿

尊敬的各位校领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!

时光飞逝,转眼间,我们已经迎来了明媚的春天,春天阳光明媚,春天万物复苏,而我们在这明媚的春天中迎来了崭新的一个学期。我们的学校为我们提供了一个很好的学习环境,学校的设备齐全,老师优秀,环境优美,让我们可以在这神圣的殿堂里茁壮,快乐的成长!

我们的学校是一所优秀的学校(这里说一说你们学校的的一些奖项,这最好说的多一些),今天我们为(校名)而骄傲,明天(学校)将为我们骄傲!

我校的老师都是师资优秀的老师,每一位老师都是非常优秀的老师,他们的知识储备很丰富,我们在学校与老师相处的时间,是非常长的,老师总是关心着我们,为我们着想。老师看待我们如同看待自己的孩子一样,我们应该心存一颗感恩的心,用优异的成绩来回报我们的老师。

作为初二的学生,我们应该更加努力的学习,为即将到来的初三生活打下坚实的基础。初三的学哥学姐们,你们马上就要迎来中考了,那将是你们人生中的一次重大的转折点,在此我代表初一、初二的学生为你们祝福,希望学哥学姐们能在中考中展现出自己最优秀的一面。初一的学弟学妹们,你们来到这所学校,虽然也只有短短的半年时间,但是我相信,你们会在以后的学习生活中,更好的了解这所学校,在这所学校中茁壮的成长。

最后,祝校领导,老师工作顺利,身体健康。祝同学们能在新的一学期中,身体健康,学习进步,展示出自己最优秀的一面,为校增添光彩!

第三篇:青年教师成长发言稿

尊敬的各位领导,各位老师:

大家晚上好!

从毕业到现在,这已是我工作的第4个年头了,这4年既短暂又漫长,这里边既有领导的关心、同事的帮助,也有自己的艰辛努力。回顾自己走过的教学之路,欢乐与辛酸同行,收获与遗憾同在。下面就我成长中的一些感悟和不成熟的想法与大家交流,分享。

一、以身作则,诚心对待学生。

“金无足赤,人无完人”。教学过程中,在学生面前应该坦然自己的缺点甚至错误,用自己的真诚去唤起学生思想上的共鸣。记得又一次在八年级三班讲抗美援朝,说道邱少云为了不被敌人发现,保护战友的安全被烈火活活烧死,此时高翔同学站起来问我,老师,为什么当时邱少云身上的枪,手榴弹怎么没有烧的爆炸,一时我不知道怎么去回答,但是我觉得正是由于对学生的'坦诚,才使他们敢于这样去问,虽然自己很尴尬,却换来了学生的积极思考,这不也是一种收获吗?

二、有承担才有成长

除了做好本职的教学工作之外,也要兼顾好学校安排的其他工作。从上一学期我接

管了八年级四班班主任工作,刚开始接上,由于经验的缺失,加之对学生的了解不足,事情就非常多,尤其是女生,上一学期有一次,晚上快十二点了,由于我的电话占线,公寓楼老师找人来我房子喊我,说我们班一个女生生病了还比较严重,站不住了,我过去还没有走到跟前就闻到了一股酒味,原来是喝醉了,原因是和某位男生闹矛盾了,面对这些问题作为一个刚当时班主任的我不知道如何处理,教学和班主任工作顾此失彼,感觉很忙多了,但是还没有效果。所以在以后的工作中我虚心的向年级组的优秀班主任老师不断请教。借鉴他们一些他们好的做法,比如建立一支信赖、可靠、负责任的班干部队伍,以减轻自己的工作压力。随着时间的推移自己也不断学习,积累,总结。从这一学期开始班级请假人数也不像去年那样天天有了,各项工作也开展比较顺利,值周考核也摆脱了经常垫底的局面。所以在承担班主任工作中我得到了成长。

三、有爱心、耐心,认真对待每一个孩子

人的智力是不等的,有差距的,也就造成了学习的差异。要想把孩子都达到统一标

准是不可能,用统一的眼光看不同的孩子是不对的。用我们成人的眼光看待当下的孩子所犯的错误更是不对的,要用不同的尺子来量孩子,发现孩子与与众不同的长处。

四、教师人格魅力的作用

尽管学生学习成绩的高低很大程度上是取决于其自身的努力和老师的教学能力,但老师的人格魅力也是其中一个重要的因素。教师的修养,教师的性格,教师从心里对待学生的态度,教师的知识的渊博程度,教师处理学生事情的风格等等都是教师人格魅力的组成部分,在我的身边有的班级人数越带越多,而且成绩还很突出,除了老师很强的班级管理水平之外,人格魅力或许也是一个重要原因。有的学生是因为认可这个老师而认可这门课,有的学生喜欢这个老师而喜欢这门课,甚至有些学生害怕自己学不好这门课而对不起这个老师,所以加倍努力。

以上就是我在成长过程中的一些点滴收获和不成熟的想法,说的不对的地方还请各位领导、老师批评指正!

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