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尊敬的各位老师、家长,亲爱的同学们:
站在今天的讲台,我的心情非常激动。作为Xx中一名高二女生的家长,能代表全班同学的家长在这里发言,我感到自己能力实在有限,我可能不会为大家带来宝贵的教育经验,但我愿意做到知无不言,言无不尽,与大家展开真诚的对话和交流。
望子成龙、望女成凤,是我们家长的共同心愿和期盼,实现这个美好的心愿离不开我们对子女的辛勤教育。子女教育是有规律可循的,我们家长要做的,就是要将我们的良好心愿和教育实践方法化、科学化和效果化。
第一,要明确教育的目标,明确自己在社会教育网络中的角色。希望自己的子女有出息是每一个家长明确的教育目标。然而如果仅仅只是把这作为子女教育的唯一目标,那我们对子女的教育就会陷入迷茫,就会失去教育方向。家庭教育只是整个学生教育网络的一个具体的组成部分,我们家长不要一味地只关心自己孩子的学习,而对孩子其他方面的事情,什么也不管,什么也不问。我觉得子女教育的第一目标应该是人品教育,我们教育孩子不是为了自己今后老有所养,不是孩子今后参加工作后能挣好多的钱,我们教育孩子,首先要把自己的孩子教育成中华人民共和国一名合格的公民,这是我们必须承担的社会责任。也就是说,要想孩子成龙,先要让孩子成人。这个普通的道理我们要把握好,就像要交会孩子跑步并赶超别人,必须先要交会孩子脚踏实地地走路。如果孩子在成人教育方面存在着很大的问题,我们在孩子的成才教育之路上想千方,设万法,也未必能收到很好的效果。子女教育的第一目标应该是人品教育,在孩子教育方面,我们要保证让孩子成为一个对社会有用的人,所以我们要关心社会对孩子的期盼,特别要努力配合学校对孩子的教育,要与孩子的班主任、科任教师多沟通多交流,教育孩子要与同学处理好关系,教育孩子多多帮助别人,教育孩子相信同学和老师,尽可能多地得到集体的温暖和老师同学们的帮助。我认为我们教育子女的目标应该是多维的,既要让孩子有才,又要让孩子有德,既要让孩子有良好的人品,也要让孩子在人生的困难、挫折面前勇敢、无畏,有着非凡的意志和调整心理、情绪的能力,让孩子做自己心情的主人,让孩子坦然面临自己也应该处理的一切事情。
第二,要尊重孩子,真诚帮助孩子,帮助孩子进行自我教育。高二的孩子进入青春期,有了强烈的自我观念和自我意识,具有强烈的叛逆性格。这是我们进行子女教育面临的难题,也是我们对孩子进行自我教育,帮助孩子形成健康的人生观和价值观的重要时期。我的孩子是女孩,我作为女孩的母亲,每说一句话,她都能说出表示质疑的话。这个时代我们面对的都是这样的孩子,如果我们时时刻刻都不忘自己家长的身份,居高临下地对孩子进行斥责,发出孩子不愿意接受的指令,恐怕不会受到很好的效果。我们要能够放下家长的身段,与孩子真诚地交朋友,尊重孩子,真诚帮助孩子。我们家长一定要保证与孩子沟通渠道的畅通,让孩子放心地和你交流。如果有一天孩子什么话都不愿和我们说了,我们就是想千方、设万法地想教育好孩子也比较难办了。我们家长,首先要学会的是倾听孩子的说话,不要中途打断孩子,要尊重孩子,一定要让孩子把自己想说的话说完。我们家长不能把自己的观念强加给孩子,而是应该设身处地的从孩子的角度出发,真诚地帮助孩子。我们家长教育孩子要有良好的心态,自己本身也要有良好的心态,教育孩子的过程中,我们要有耐心,不要显得急躁不安。在与孩子交流的过程中,如果顺着孩子讲话所呈现出的思路,我们自己本来想说的话如果说出来肯定不能说服孩子,这样的教育言语就一定要忍着不让它说出来,而要想着通过其他的谈话内容中融进我们想说的话。家长和孩子之间一定要营造宽松的教育环境。对孩子的教育,我们更多地应该使用鼓励教育,肯定孩子的长处,让孩子在悦纳自己的过程中认同我们对他们施加的教育影响。对孩子的进步,我们更多地是应该肯定,而不是把孩子取得的缓慢进步与我们的期望差距进行比较,从而去否定孩子,更不要拿自己的孩子与别人家优秀的孩子进行比较,把孩子说的一无是处。我们一定要记住,孩子是受教育者,是“受者”,只有孩子自觉地接受了,我们的教育才是成功的。教育孩子千万不要伤害孩子的自尊。
第三,教育孩子也不能一味的迁就孩子。孩子心情不好的的时候,我们可以对他们进行安抚和鼓励,但是当孩子得意忘形的时候,我们一定要对他们进行“敲打”。十年树木,百年树人,这“树木”和“树人”之间,倒真有不少的相似之处,一方面要少管,另外一方面又不得不管,要对树木经常进行修修剪剪,对自己的孩子,要把孩子的犯下的错误,尽可能扼杀在错误发生的初始阶段,积极地进行纠正。学生学习是很困难的事,比如女孩,学习数理化会感到比较困难,学到中途往往就像打退堂鼓,这时,我们家长一定要做好监督,千万不能让孩子偷懒。当消极情绪弥漫在孩子心间时,我们一定要让这消极情绪尽早地扼杀在摇篮之中,布置任务让孩子更多地去做那些有意义的事情,而不是任其孩子沉溺于自我不能自拔。孩子想上网聊天,我们也不要因为为了联系孩子的方便去给他们买手机。凡是能诱发孩子不良行为的东西,我们应尽量不让孩子接触到。
家长朋友们,教育是一门学问,我说了这么多,真要总结起来,也想不出一两句可以概括的话。我想,这教育子女的核心,大约就是我们父母的爱心,对孩子要有爱的付出,光有一颗爱心还不够,还要时时刻刻想到爱的效果,研究出真正科学的爱的方法来。
敬爱的爸爸妈妈,阿姨叔叔、尊敬的各位老师:
你们好!
我是初三216班的学生xx。很荣幸能作为学生代表,和亲爱的家长们一起分享我们每一位学生的开心和幸福。
家长们,您们可知道生活在赫山中学的我们真的很幸福,很满足。这里有不辞劳苦的园丁,这里有互帮互助的学友,这里有你追我赶的学习氛围,这里有家一般的温暖与关怀,我们过得真的好开心,好幸福。
这里绿树成荫、环境优雅清净,是个学习的好地方。这里宽阔的操场,齐全的设备也给我们提供了运动与玩耍的空间。每天当我们放学的时候,还会有老师在校门口目送我们回家,保护我们的安全,让我们的在校生活快乐而安心。我们赫山中学连续8年重点高中录取人数超100人,名列全区第一,普通高中升学率为87%,远远超过全区升学率。我们为生活在这所学校倍感自豪。
我们更要感谢我们亲爱的家长,是你们给了我们来到这个世界上的权力,让我们在您的关爱与呵护下无忧无虑的度过每一天。阳光灿烂的日子,您送了我们一片明媚的晴空;飘雨落雪的时节,您为我们撑起了一把温情的.伞。谢谢您每天为我们操劳,为我们付出的一切,作为你们的子女我们必将努力学习,争取以最好的成绩来回报您我们很感激学校的领导,感谢我们的每一位老师,我们更感激我们的爸爸妈妈,感谢你们对我们无时无刻的关爱,在此,让我代表我校全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!!!对所有的老师说一声谢谢你们!
爸爸妈妈们,老师们,请您们放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望,一定会为我们的中学生活画上一个圆满的句号!
我的发言到此结束,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的家长:
大家晚上好!我是五年级六班的韩欣雨,今天很高兴能站在这里给大家分享我愉快的学习生活。
首先,我要感谢各位老师对我的谆谆教诲,没有老师的辛苦付出,就不会有我今天的优异成绩。老师就像辛勤的园丁一样,培育着我们这些祖国的花朵,在此由衷的感谢你们!
各位叔叔阿姨,我每天的生活是五彩缤纷的――绿色、红色、蓝色、金色,都是装点我学习生活的'重要色彩。接下来我就和大家分享一下这些颜色吧!
绿色,代表的是健康、科学。在我看来,就是要有健康的心态,端正的学习态度和科学的学习方法,然后努力提高自己的学习效率。我始终认为学习是自己的事情,所以在学习上绝不偷懒,不让父母操心、担心,自己的事自己做,今日事今日毕。在语文学习上,我每天晚上除了复习当天所学外,还会认认真真预习第二天要学的课程。我每天坚持阅读半小时,阅读古今中外的经典文学作品,而且在读书的过程中,在旁边放上笔和本子方便随时摘抄,坚持不动笔墨不读书;在数学学习上,我会及时整理知识点,把每个知识点搞清楚,力争达到融会贯通,举一反三;在英语学习上,我坚持每天读课文、记单词,课文里的词语和句子张口即来,语感也自然而然增强了。
红色,它代表热情、活泼、积极向上。例如暑假时我参加全区教师节庆祝大会选送的舞蹈节目《春蚕》排练,在闷热的舞蹈室一遍遍练习舞蹈动作,每次都汗流浃背,可我从不叫苦不喊累,一声不吭地坚持了下来;参加学校太阳花写作社团活动,我也充满热情,每次都按时参加,一丝不苟完成老师布置的练笔任务。作为班干部,各科老师交给我大大小小的任务,我都会认真对待,尽我所能地做好。我还热心公益,学校每次组织给偏远地区的学生捐赠衣物,我总是积极响应,慷慨解囊。蓝色,代表安静、平静和专注。每天晚上,我有三件必修功课,首先是完成学校布置的作业,然后是练小提琴,最后是看书。这三件事情,我都会安静认真地去做,特别是练琴和看书是我无比享受的。我专心致志投入其中,仿佛全世界都在我面前安静下来,一起和我静静感受艺术和文学带给我的滋养。金色,代表热爱阳光,热爱自然。我是一个喜欢旅行的孩子,利用假期我和家人一起去过南京、青岛、大连、威海、三亚、广州,珠海等很多地方。我攀登上高山,体验“会当凌绝顶”的喜悦;我在碧波荡漾的海边收集贝壳,建沙堡;沿着中山陵拾级而上,回望历史的眼眸。我睁大一双探究的眼睛,充满欣喜和好奇,去亲近神奇而美丽的大自然。我无比热爱自然,热爱灿烂的阳光,我要让明媚的阳光撒在我的身上,让我成长为一个乐观宽容、求真向善的女孩。
这就是我充实、幸福的多彩生活,我多么希望同学们和我一起加油努力,在北小这个乐园里绽放精彩,享受成长,全面发展,以优异的成绩报答我们敬爱的老师和亲爱的父母!
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