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小学生开家长会发言稿(合集)

2023-05-10 23:54:37

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第一篇:小学生家长会家长代表简短发言稿

尊敬的学校领导、老师、同学们:

大家下午好!

首先在这里感谢学校给我这次机会,让我能够作为一名家长代表,在这里说几句话。 我离开xx中学还不到一年,每次回到这里,都会看到许多熟悉的面孔。我的儿子能在这里读完了三年初中,这是他幸运。因为这里有教育有方的老师、有善于管理的领导、有热心支持家乡教育的爱心人士。在今年6月的中考里,他以xx区第二名、xx中学第一名的成绩考入xx。我这人嘴笨,感谢的话我不太会说,但孩子取得这样的成绩,我还是要感谢辛勤教育孩子的老师们,特别是孩子的班主任xxx老师,更要感谢严格管理的学校领导们,还要感谢热心支持家乡教育的xx大酒店的`老板。正是有了他们的教育和管理,有了他们的激励,我的儿子才会取得这样的成绩。

同学们,中国有句古话,叫“十年树木,百人树人”,在人生的旅途中,把一个不懂事,不识字的娃娃培养成为知识的富有者,功劳最大的是老师、付出艰辛最多的是老师,所以我们要相信老师,感恩老师。今天的表彰大会,我作为家长代表,也作为老师,向同学们谈一下我个人的看法:

第一,要有高远的理想。因为远大理想能为我们的人生导航,让我们生活得有方向、有力量、更充实。没有理想的人生,很容易迷失在饱食终日,无所用心的平庸琐碎的生活中。唯有不屈不挠地向理想进发,你才能最终抵达彼岸,登上顶峰。

第二,要富有爱心。爱心是一切美德的酵母,一切善行的源泉。现在,你们能坐在这里,是非常幸福的。可别忘了这一切都是父母、老师、社会的爱凝结而成的。因此,假如有一天你有了点成绩,千万别忘了回报爱你的父母师友和社会,别忘了向祖国献上自己真挚的爱。

第三,要坚守诚信。这是为人处世的原则,也是你成熟并走向成功的标志。一个讲信用的人,才可以交到朋友,得到帮助,被集体,被社会接纳。作为父母、老师,我们最怕看到你们中的任何一个人因失信而成为离群的孤雁,最想看到你们成为人见人爱的俊小伙、好姑娘。

“鸿鹄高飞,一举千里。羽翼已就,横绝四海”。我相信大家一定不会辜负父母、老师的期盼。把握自己,把握未来,创建美好生活。最后,我祝愿同学们一路欢歌,人人成功!

再一次感谢学校领导和老师,谢谢你们对学生的精心培养。 我的发言完了,谢谢大家!

第二篇:小学家长会发言稿

尊敬的各位家长:

大家下午好!

首先,感谢大家在百忙之中来参加我们这次家长会,可以看出家长对孩子的重视和对我们的信任!我们托管本学期有名学生,期中男生名,女生名。

今天我们召开家长会,主要和家长沟通几个问题,同时让我们家园共育做到实处。

一、学习方面

1、由于现在是年度开学的第一学期,他们来托管这个新的集体,也很快适应了托管的管理方式。在学习上差异比极大,我们针对每个学生进行一对一的辅导,是每个学生学习得到进步!使他们体验到进步的快乐!

2、作业部分,放学后,让学生先自行做,不会的做的再请小学资深很高的`专业老师进行辅导完成!使学生乐中有学,学中有了!让学生做作业不在是一种负担!

二、学生独立能力方面

1、学生逐渐长大,也学会了独立。不管做什么事情,自己的事情自己动手。日常生活中平常事,让孩子养成一种习惯,知道自己的事情自己做,不依赖父母。

2、行为习惯。孩子在家长面前是一种习惯,在托管有是一种习惯,让孩子知道什么是对是好,什么是不对不好,适当的给予肯定和表扬,增加了孩子的自信心。

三、孩子的作息时间

以上的作息时间,家长做以参考,这样,你就知道自己孩子一天在托管的一天情况。另外,请家长散会后看一下《乐乐托管家长须知》,为下一学期做好准备工作。有微信的家长方便的情况下加一下微信,备注学生名字,以方便联系!

四、需要家长配合的事情

1、按时接送孩子,星期天下午点让孩子入园,星期五点离园。

2、如你的电话号码有变,请及时告知,你方便和你联系!

3、如果孩子有过敏史和疾病的请提前告知。

4、不要给孩子带贵重物品,以免弄丢。

我们的家长会对于家长们来说意义是重大的,我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。在家庭教育上希望大家多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为孩子成长做以准备,因为每一位成功的孩子背后就有一位成功的家长。托管教育不是万能的,但我们会尽全力,呵护每一位孩子,用心的关心和照顾他们,请家长们放心并给予我们工作上的支持,如果我们对孩子在某方面有点严格或者在某方面照顾不周,请你们谅解,多多包涵!希望你们有事找我们商量,因为我们出发点都是真诚的,我们和各位一样,都希望孩子健康快乐的成长!

谢谢大家!!

第三篇:家长会家长发言稿

尊敬的各位家长:

你们好!

作为班主任,我首先代表我和所有任课老师,对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校,你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。

一、六年级学生心理特点

都有相同的感受:六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动:不听老师的说教,自由行动。孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。其实并不奇怪,这就是学生进入青春期的表现。

1、自主意识增强,排斥老师、家长的管理。孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了,例如在自我意识上他们早就把自己当成了大人,他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。在他们的心目中,家长、老师的权威已经慢慢的减弱,他们可以对家长的缺点错误进行批评,他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。同学间的交往更频繁了,许多事不让大人参与,不让大人知道,甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒包庇。他们之间希奇古怪的事情甚至我们都蒙在鼓里。

2、不尊重人,敌对情绪强烈。在自我意识的强烈导向下,孩子们唯我独尊,对待周围的人与事都是比较冷漠的。他们比较重视自己的感受,而不去在乎别人的感受。在家里对长辈不尊重,冲着长辈们发脾气;面对师长的批评,他们最直接的反应是“我又怎么了?”马上找理由为自己辩护,你才说一句,他已经说了十句。而不会去思考自己究竟是在哪里做错了,似乎他没有做错任何事情。

敌对情绪主要表现在:受到家长批评后,他就通过拒绝接受父母的任何安排来表现;受到老师批评后,他就通过不听课,课堂捣乱、直接抵触师长等方式来表达他的不满。

3、易冲动。处于青春期萌芽的学生好胜心强,但自控能力差,当受到挫折后很容易使用攻击行为,把敌对情绪直接发泄到造成其挫折的人或物上,经常处理孩子们之间问题的`时候发现仅仅只有一件微不足道的小事。

4、缺乏责任感。在孩子们做错事情的时候,他们不会主动去承担责任,而是选择逃避。在学习上,他们马虎浮躁,这是对自己不负责任的体现。

二、对策:

1、多沟通

小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期,这学期还好,尤其是下学期学生特别容易浮躁、叛逆且难以沟通。这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康,帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平时要多与孩子沟通,多与孩子交流,了解他们的喜怒哀乐,真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。

每个孩子都需要关爱。但父母如何来表达自己的关爱呢?多跟孩子在一起!我们每个人都有自己的工作,有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。但工作再忙,当你的孩子在学习上有什么疑惑,生活中有什么想法来请教你时,希望家长们不要因种种理由――忙于工作,或者忙于家务,忙于应酬,而没时间与耐心来听孩子心中的疑惑与想法。千万不要敷衍了事地说“不知道”,或者常常以“我很忙、我太累了”等等为理由,缺少与孩子的沟通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的问题打发掉。一次不知道,两次不知道,第三次孩子就不会来问你了。作为家长的,要有这样的意识,并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其实孩子在长大,要抽空多与他们谈谈心、说说话,了解他们在学校的一些情况,同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼,多与孩子沟通、交流,孩子会与你无话不谈,渐渐地会与你建立起深厚的感情,也能孩子更健康地成长。

不过从我与很多家长的沟通中了解到,有的家庭中的状况不是父母没时间听孩子说,而是孩子不愿意跟父母说,对吧!?为什么会这样呢?因为孩子长大了,有了自己的判断力,不再唯父母和老师马首是瞻,只要家长或老师有一点点瑕疵,孩子们就认为家长和老师不够完美,对家长和老师理想的破灭,就有理由认为,家长和老师都做的不好,凭什么要让自己做的好。要想让孩子听你说话,首先,得让他相信你,这需要下一定的功夫,多学点东西,最起码让他崇拜你,觉得你很棒,他才瞧得起你,愿意接近你,取得他的信任了,你就说啥是啥了,如果他认为有道理的东西,跟你谈时,你即便听着有些不妥,但也需要赞扬他有头脑,有思想,接下来婉转的给他提建议,比如说:“你想法不错,你听听我的这个看法是不是对你有帮助,使你做的更好呢?”注意自子在孩子面前要做到言而有信,要真诚,不要把他当成啥也不懂的小孩子,把他想成你的朋友就好了。

你可以跟他讲:“任何事都可以跟我说,我会理解你,会用你的思维想问题,会真心帮助你,你虽然很懂事了,但毕竟是个孩子,有些想法还不太成熟,通过同学和其他人得到的答案可能会错误,我是过来人,不想让你多走弯路。”接下来你真的要学会倾听和理解了,有时听了他的话会很生气,但千万别当时发作,你想啊,毕竟他跟你说了,你可以掌控他,有什么事都能慢慢解决,一旦他啥也不跟你讲,那就真麻烦了。另外要注意的就是,家长一定要学会耐心倾听孩子说话须知,成长过程中的孩子思维活跃但不成熟,语言的表达能力也正处在初级阶段,他们在表述自己的一些朦朦胧胧的想法时,往往词不达意,说不到点子上去,有时甚至出现一些幼稚乃至不正确的想法。这时孩子最需要的是倾听者的耐心鼓励和帮助。如果孩子在说话时经常觉察到父母似听非听、毫无耐烦的神态,甚至否定指责的态度,就会感到跟你们大人没什么好说的,下次还是不说为好。时间一长孩子就再也不会向父母诉说心里话了。

2、作出表率

家长要做到“言传身教”。某种意义上讲,家庭的文化氛围决定了孩子的未来。而不良的家庭文化氛围则会使孩子的身心健康受到严重损害,家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强,而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶,如父母强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神,上进的生活方式、对家里长辈的孝敬、对邻居友人的尊重等等,这些都能对孩子起着榜样作用。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长平时的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的体现。

3、多一点引导。

六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么什么,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现逃学的现象。因此,我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的重视。

4、培养孩子守规则、守秩序的意识。作为父母、师长,必须告诉孩子们:没有规矩不成方圆。我们可以明确地向孩子们表明我们的态度与立场:我们尊重你们的愿望,如果你想自己管理,那么,你必须制定好相关的学习、生活计划,严格地按照计划去执行。如果违反了,那么,你必须接受家长、师长的管理。如果在被管理的过程中,孩子们达到了可以自我管理的程度,那么,我们就可以逐步放手了。但必须注意,这是一个循序渐进的过程。要根据孩子的实际表现去做决定。孩子毕竟年纪小,自觉性不高,需要来自长辈们的监督力量的落实。定下家庭学习规矩。例如,“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等,并且自始至终地执行。

5、给孩子创设一个良好的家庭氛围。心理学研究表明:愉快的情绪对孩子完成学业有很大帮助,而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。所以,做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境,在孩子面前不要与家人争吵,那样会让孩子有不安全感,也会觉得有人替他撑腰,或觉得有机可乘了,知道吗?这么大的孩子已经会见机行事了。要让孩子在轻松愉快的情况下完成作业。

6、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。现在的孩子都是家里的宝贝,平时需要做的事情并不多,为了能让孩子多一些时间学习,提高成绩,家务活儿都由能干的父母代替了,可事实上怎样呢?孩子非但成绩没上去,还养成了孩子的惰性和自私的性格,他们认为这些家务就是你家长应该干的,你关心我也是应该的,你让我吃好的,穿好的都是应该的。丝毫不会换位思考家长的不容易与家长的初衷。所以有的孩子不爱劳动,还有的孩子到了学校愿意参加劳动但不会干、劳动技能太差,这些都能体现出家庭劳动的缺失。所以,一定要让孩子做家务,叠被子、扫地、擦地、洗碗、搓洗衣服、整理自己的房间、整理衣柜、周末买菜、做一顿饭,然后擦洗灶台等等,力所能及的要做,有点难度的也要做,在孩子有怨言的时候,要给他设身处地的讲道理,在他做不好的时候,要指导他怎样才能做干净,要提醒他善始善终。只有让他做了这些,她才能知道家人的辛苦,才能感受到你的不容易,才能心疼你,才能听你的话,才会有责任感。这样到学校来才能不拈轻怕重,不斤斤计较,才会劳动,才会得到同值日组乃至全班同学的认可和赞扬,不跟同学闹意见。劳动是培养孩子责任感的一个很有效的方法。

三、问题:

1、零花钱。建议家长少给或不给零花钱。在用钱上加强教育,使孩子们懂得现在他花的这些钱都是父母辛苦工作换来的,不是那么轻松容易得来的,每一分钱都有它的用处,不能随便浪费,从小要对孩子进行理财观念的培养。

2、加强对孩子课外时间的管理

网络是一把双刃剑,他可以给我们的学习生活带来方便,但如果运用不当,那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中,六年级这个年龄段最危险,一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料,最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

第四篇:开家长会小学生发言稿

尊敬的各位家长,老师:

大家好!我叫XX,是XX的学生。很荣幸能站在这里发言,感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题,感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的.宏伟蓝图!时间飞逝,我们已经度过高中生活的三分之二了,依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的年少无知,曾经的少不知愁,都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛,我们正在走向成熟--

在这样的青春时光,很庆幸自己能够在XX班学习,虽然班级里只有少部分男生,但班级的热情毫不逊色于其他班级。我们在运动会上奋力拼搏,团结互助,取得了第六名的好成绩,并多次获得精神文明班称号。学校的各项活动我们积极参与,同学们不仅在生活上互相照顾,在学习上更是团结互助。数学老师的谆谆教诲,语文老师的悉心点拨,英语老师的和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育。我们都感激在新,特别是班主任,为了能使我们在紧张,高效,和谐,充满自信的状态下学习,不断督促我们,带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。

敬爱的家长们,我们不会忘记你们对我们的默默付出。我们虽身在学校,可仍会体会到你们对我们的关切。“衣服穿暖了吗?感冒好了吗?成绩要加油?”点点滴滴都化作我们前进的动力。亲爱的老师,敬爱的家长们,请放心,我们记着你们的嘱托,我们不是弱者,我们很聪明,我们潜力无穷,我们定会脚踏实地,自强不息,立志成功!用行动成就期待已久的愿望,用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜!

最后,祝老师们万事如意,祝家长们工作顺利!身体健康!谢谢大家!

第五篇:小学老师家长会发言稿简短通用

尊敬的各位家长:

晚上好!

首先,感谢大家能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们关心孩子学习情况的体现,也是对我工作的支持和鼓励。今天晚上的家长会主要有这样一些内容:

一是由我向各位家长汇报一下班里的工作;二是由家长代表谈谈在家里该如何监督和指导孩子学习;三是由语文老师和英语老师和各位家长进行交流;四是由我和各位家长交流一下数学学习。

接下来就先由我向各位家长汇报一下班里的工作吧。

我们班这学期共有学生x人。从开学以来,我和所有任课老师就达成共识,心往一处想,劲往一处使,通过我们的努力及各位家长对孩子的关心,我认为我们班的同学自从上了四年级后,比三年级有很大进步,大部分学生做作业也比以前自觉多了,大家集体荣誉感都增强了,班里的事情都抢着做,大部分同学很有进取心,责任心。

从开学以来得了多次纪律卫生流动红旗,晨读午读也非常自觉,这次期中考试,语文数学英语成绩很多学生都有进步,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面有了质的飞跃。

有很多家长给我说非常信任我,其实我没有什么秘籍,只不过我做事铁面无私、公平公正、能扑下身子比别人多付出一些,往教室多跑一些罢了。我把学生们真的当成自己的孩子,有什么说什么,直言不讳,但出发点一定是为了孩子好。

接下来,我还想向各位家长提一些要求。

1、在家中要经常对孩子进行安全教育。

2、到校时间规定

因天气变化有所更改:从11月15日开始,早晨到校时间为7:50到校晨读,开校门时间为7:40;中午到校时间为1:50到校午读,1:40开校门。最近有部分学生来得太早,在校门外等候很长时间,有时因进校门瞬间过于拥挤,有些学生摔倒,极不安全。

从11月26日,下周一开始,学校将加强监管力度,严格杜绝过早到校学生,一旦发现,将在全校公布批评,影响所在班级的集体荣誉,从而受到班内老师同学的责备,对其发展造成不良影响。请家长严格控制学生上学时间,明确接送的时间差。

3、中午1:50午读时间,是要求同学们自己带上课外书进行午读,读好后,课后可以与同学互相调换。因此家长要给孩子买有意义的课外书,在聊天的时候多让孩子自己说说最近看了什么书?讲了些什么?有什么收获?

4、迟到与不吃早餐现象:

家长要关爱孩子的身体健康。关于迟到,咱们班规定如果晨读午读迟到,家长要到校说明迟到原因,这个制度一直实施的非常好,家长也很配合,知道老师也是为了让学生养成好习惯,至今只有两名学生连续迟到两次,当然如果学生有什么特殊事情可以提前向我请假!

5、校服红领巾的着装与佩戴:

除周三外,无特殊情况,必须穿校服,佩戴红领巾。重要活动要求学生行队礼,日常时间行鞠躬礼,以彰显学生的文明礼仪,同时与学校倡导的君子行动相契合。

6、学校及班级志愿者的管理:

学生自愿申报志愿者职务,再经审查,确定学生的志愿者管理任务。学校的很多工作都有学生志愿者参与管理,借此空间锻炼学生的参与与组织能力。每个月底评选10——15名优秀志愿者,在校橱窗及学校网站、校报进行宣传表彰。

7、星级评价:根据班级学生争星总数,每个月每个班评选一名金星少年,在校橱窗及学校网站、校报进行表彰宣传。

8、关于接送:

学校不允许家长到学校规定的区域内接送孩子。东边是小区铁门外;西边是幼儿园门口西边区域。开学到现在,学校多次强调,仍然有些家长不遵守学校的规定,到禁区内接送孩子,给学校的管理造成不便,更给班主任老师的工作增加了不必要的负担。

西边接送的家长不允许车辆驶入,为的是避免给那些步行进校的学生带来不安全因素,前期有少先大队委的成员进行了每日检查记录,很多家长都能够给与配合,把车辆停放在小区外的大路上,但是通过大队委同学的反映,发现每天都有几个家长无视学生的参与,损伤了学生的心灵。

为了您的孩子的自尊心,学校没有在大屏幕上公示这些家长的车牌号,今天借此家长会,班主任再次强调,请给与配合。

9、严禁带零食玩具进校园,一旦发现,学校将取消班级的流动红旗评选资格。

10、星期六、星期天也要按时作息,做到劳逸结合,建议每天学习1小时(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。

11、要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于10小时,有些学生早上第一节课就打盹。请家长给予关注。

12、不要给孩子太多的零用钱,孩子身上的钱多了,不是买玩具,就是买零食。这对孩子的学习没有好处。

13、对于孩子玩电脑要严格控制。另外,我建议经常上班级博客,你可以及时了解班级的一些事情!

14、我建议有条件的家长,应该多培养孩子在各个方面的兴趣和爱好,从而及早地发现孩子的特长。有些孩子可能语文、数学的成绩不好,可是他很有绘画天赋,或者很有音乐天赋,这些都需要我们家长及时去发现。

各位家长,以上讲了这么多,都是希望各位家长在以后能更好地监督好孩子的学习。凭良心说,自从接了这个班的班主任工作后,我认为我已经很努力在做班级管理工作了,不过,肯定还有做得不到位的地方,在我以后的工作中,如果我有疏忽的地方,请您在谅解我的同时提醒我一下。

第六篇:开家长会小学生发言稿

尊敬的老师,家长朋友们:

大家下午好!

我是***的妈妈,首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任刘老师,语文王老师,和英语刘老师等各位老师对孩子们的关爱和培养,正是因为有了你们的精心培育,才有了我们孩子的茁壮成长。

今天,我十分感谢刘老师提供了这样一个平台,让我在这里发言。前几天,我接到了刘老师的电话,让我在这次家长会上开一个讲座,谈谈教育孩子的经验,让我感到十分惭愧,因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的,让我给大家讲课是班门弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈,与大家一起探讨、共同分享,如有不妥的地方,还请大家原谅和指导。

一、家长要增强教育子女的责任感。

我认为教育孩子不光是学校的事,孩子的教育首先是父母的责任。我也是一名老师,我常常听到有家长这样说“老师,我们家的孩子我是管不了,不听我的,他就听老师的话,全靠你了!”我认为这是最不负责任的一句话,她首先是我们的孩子,然后才是老师的学生,怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任老师”,我们要做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在,大部分时间和我们家长在一起,因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。

在家庭中给孩子营造一个良好的学习氛围,让她养成静心学习的习惯很重要。***写作业时,我一般是不开电视的。她在书桌上写作业,我在餐桌上备课、改作业,这是我家晚上通常的状态。她写作业时我不怎么管她,只有她不会时才过来问我,我忙我的,她忙她的,娘儿俩都忙得不亦乐乎。如果哪天我开了电视,她就像心里长了草似得,一会儿喝水,一会儿找东西,总会以各种理由来电视附近绕一绕,所以,我们家的电视一般只有周末才开。

作为家长,应及时提醒孩子预习,复习,帮孩子制定学习计划。孩子毕竟是孩子,总是贪玩,做事也很难有规划。及时提醒她每个阶段该干什么,省得临近考试手忙脚乱。这次期中考试前20天左右我提醒***该开始复习了,我们主要复习了语文的生字,背诵,词语盘点,英语单词等,所以***这次期中考试语文、英语成绩较为理想,数学一道题也没有做,数学成绩就不够理想。只有家长时刻关注孩子的学习,才能引起孩子足够的重视,所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。

二、家长要做老师坚强的后盾

作为家长,要当好老师的助手,孩子放学回到家之后让她有一个良好的学习状态,帮助孩子完成考背诵,考生字,考单词等任务。

而我们家长还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的后盾。老师在教育孩子的过程中,可能会遭遇孩子的不理解,这时,家长就应该晓之以情,动之以理,让孩子理解老师的苦心。切不可只听孩子的片面之词,在孩子面前对老师说长道短,这样会使孩子对老师产生“信任危机”不再尊敬和崇拜老师,不利于孩子的成长。即便真的对老师的一些做法不认同,也要避开孩子和老师单独沟通。只有家长和老师紧密配合,才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。

三、培养孩子的阅读习惯很重要。

当今的社会是一个信息爆炸的时代,所以孩子们除了需要学会所学知识以外,更要学会怎么学习,这让学生的阅读能力变得至关重要。为了培养***的阅读兴趣,从她上幼儿园起我就为她定了《 幼儿画报》 、《小猕猴智力画刊》,升入小学后又随着年龄的增长定了《自然探秘》、《我们爱科学》、《意林》(少年版)等杂志。平时时不时也会给她买本课外书,寒暑假会多买几本。经过这么长时间的培养,***对阅读有着浓厚的兴趣,一有时间就会看书,中午午休前看,晚上写完作业看,每天都得限制阅读时间。

通过阅读,拓展了孩子的视野,陶冶孩子的情操,提高写作能力。过去,我曾经十分担心***的作文能力。因为我觉得数学不会,我们可以教给她计算的方法,但是作文不会,写作方法没法教授。但是,***开始写作文后,我发现这个担心是多余的,因为大量的阅读,知识有了一定的积累,她写出的作文总是言而有物,细腻而生动。

阅读也有一个特别需要注意的一点,就是家长要为孩子选择好的读物,现在的文学作品良莠不齐,看了不好的书,就像交了一个坏朋友,会把孩子引入歧途,所以家长一定要把好关。

以上是我在教育孩子方面的一点体会,一定有不足之处,敬请各位老师和家长批评指正。希望我也有机会向各位家长多多学习。最后希望所有的孩子都能在老师的辛勤教育下茁壮成长,成绩更上一层楼!

谢谢大家!

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