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家长代表发言稿
尊敬的领导,老师及家长:
上午好!很高兴,能有今天这个机会,和大家一起参加高一年级的教学开放日,共同学习和探讨孩子的教育问题!
首先,请允许我代表大家,向各位老师为孩子的成长不辞*苦,谆谆教诲,表示最衷心的感谢!
身为家长,虽然我们把孩子交到了学校,但是,我们不能忘了,我们是孩子成长道路上最重要的导师,老师可以是分阶段的,但是我们是自始至终的,所以,我们应该积极配合学校教育和老师的工作。为了更好地教育好孩子,我们要熟悉学校的规章制度和理解学校的相关措施,比如孩子不能带手机等非学习的影像电子产品、不能穿窄脚裤、发型要阳光这些都是需要我们家长配合的;尽量抽时间参与学校和班级举行的活动,熟悉孩子也要熟悉老师、信任老师。如果在价值观上出现冲突,要和老师沟通协调好,学校和老师的价值观都是以社会主流为导向,追求真善美,但有时同一个问题因为立场不同,看问题的角度不同,可能得出的结论就不同,如果家长和学校、老师之间的价值观出现冲突,那么孩子就会不知所措,进而在学校的生活中就会比较感到为难。
老师的经验可以积累,但是,作为家长,我们一般只有一两个孩子,我们无法更多地积累经验,如果在教育孩子的过程中,我们没有做好,那就没有重来的机会了。作为家长,要想在这个过程中做得更好,那么最好的学习的方式就是我们家长之间多交流,高一年级有一
千多位家长,大家多一些沟通,会让我们在教育孩子的过程中少走弯路,特别是不走错路。中山华附是全国优秀家庭教育实验学校,在这个学校里,学校为我们家长的交流创造了一个良好的平台,包括我本人也希望在这里能够跟更多的家长进行交流,为孩子的成长多一份指导。
这个学期,我们家委们开了一次会议,有一个初步的设想,设立教育基金对学生进行奖励,特别是奖励那些在平时的表现中进步比较大的学生,比如,在考试中进步比较大的学生,或者是各项比赛获奖的学生,也或者是学生中间组织的一些活动等等。这个基金由高一年级家委会管理,我们有专门的财务人员,我们会管理好我们的每一分钱,我们保*所有的钱都用于我们这个年级孩子的成长上面,我们期待这种方式会对我们孩子的进步有更大的促进作用。当然,可能有人觉得孩子们不缺钱花,对,他们不缺钱,他们缺的是激励,我们用最少的钱,可能对他们来说是最大的激励。其实,归根到底,无非就是我们一起齐心协力为孩子们构建一个让孩子们充满*与创造的爱心游戏,这是一件善事,也是对学校、班级教育工作的一种支持,也是我们促进家校联合的一个重要切入点。但这个游戏对于孩子们来说,意义非同一般,在这个游戏里面,他们会找到风雨过后是*虹的喜悦,他们会感受到我们在力所能及的地方都有我们对他们的热爱,他们会体会到[君子爱财,取之有道,用之也要有道"的人生哲学!
一个团队的强大必须要有共同的意志和价值观选择,但我们也会尊重每个人的价值观取向,同时,我们也欢迎各位家长朋友参与监
督和审查。所以,在这里,我们家委会倡议大家积极踊跃捐款,上下不设限,完全根据自愿的原则,我们有专人管理账目和现金,并定期向大家公布具体的使用情况。我们的财务专员是郑红善女士,需要捐款的可以直接和她联系,我们名单上有她的电话。
最后,祝大家身体健康、万事如意!愿我们的孩子永远阳光、永远开心!谢谢大家!
家长代表:赖亚平
2014年2月27日
尊敬的各位家长:
下午好!
家长委员会是每所学校为了达成良好的家校沟通互动,共同关注本校孩子健康成长的一个常设机构。今天,请各位家长委员会的成员来到这里开会,首先是相互认识,初步沟通,以后,我们就是一个常设机构了,有很多关于学生的事情要麻烦大家多费心,我们共同配合,做好工作。
对于家长们远道而来准时出席我们的会议,这种认真参与学校工作的态度,配合学校工作的积极性,让我们感到敬佩!从而再次表达我校全体师生由衷的感谢!大家都很忙,却对我校的工作有求必应,本身就体现出家长对孩子成长的极度关注,当得知我们家长委员会的成员全部都表示要积极参加本次会议以后,我们深感鼓舞,充满干劲。从而也印证了在座的各位家长不愧是经各班级老师认真讨论推选出来的、公认配合我校工作的好家长!可见在平时的工作中,我们在座的家长们就已经给予我们老师大力的支持,是容易沟通、值得我们信赖的好家长!有如此用心的家长配合我们一起努力工作,我相信我们的家长委员会的工作一定会做出成效!
各位家长,教育、培养孩子是一个系统而复杂的过程,单靠一方面的力量,是难以取得教育的良好效果的,必须家庭、学校、社会等各方面的力量合力协同作用。
孩子是属于家长的,但学生是我们的!而我们的事业却又关系着家庭的幸福和孩子一生的幸福!因此,家庭和学校的工作目标相同:一切为了孩子的健康成长!
所以,今天,我们召开家长委员会的一个目的:就是家校合力,让我们两方面的力量紧紧联系在一起,让孩子成长的道路上有更多引导。
下面,我谈两方面问题,请各位家长提出宝贵意见。
首先,谈谈有关学生的安全问题。
我们学校非常重视安全工作,多次召开领导班子和班主任会议,反复强调要将学生安全工作放到重要位置,把安全工作作为一项经常性工作,列入到工作的`重要日程。
1、交通安全
今后由于雨雪天气,乘车安全成为重点,使小学生从小养成良好的交通行为习惯,是我们学校义不容辞的责任,同时也是我们在座各位家长的责任。
学生良好交通行为习惯包括:学生上放学,自觉排队在西门口道上通行;不在车前、车后猛跑,横穿道路;不在道路上追车、扒车、嬉戏玩耍;乘车时不将头、手伸出窗外;
未满12周岁的学生不准骑自行车,骑自行车不撒把、并行、竞逐;不乘坐三无车、超员车等。
现在,在座家长的孩子多数是乘车上下学,电视、网络上的一些交通事故的视频材料,给了我很大震憾,我不知道你有没有这种感觉。雨雪天气,为车辆行车安全带来了隐患,如果超员,刹车的安全系数会因为人数的增加而降低。为了您孩子的安全,请各位家长关注一下,车辆是否手续齐全,是否存在超员现象等,希望各位家长能把您孩子的安全放在第一位,我们少一个学生坐超员车,车就增加一分安全,就会给乘车学生的家庭少带来一份悲痛。
2、饮食安全。
饮食安全也存在隐患。一些小商小贩只顾自己赚钱,不顾食品卫生和孩子的健康。孩子比较小,对于食物的选择不加考虑,愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜欢吃一些油炸食品,长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们老师们经常教育学生注意饮食卫生,希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。
3、节假日的安全
特别是加强对学生防溺水、防交通事故、防食物中毒等方面的教育。坚决禁止进入电子游戏机室、网吧、录像厅等公共场所。遵纪守法,遵守公共秩序,做文明的小公民。
注意游泳安全、交通安全、消防安全、用电安全、旅游外出安全、居家安全,使学生学会一些基本的救护常识,加强防范意识,杜绝意外事故发生。不能私自下水游泳;不在无家长或成年人带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不玩火,不打闹,警慎事故发生。不和陌生人接触,不经家长允许或无家长陪同不擅自外出,养成良好安全习惯。
其次,谈谈德育教育问题。
俗话说:人心齐,泰山移!这句话道出了合力的作用!所以,我校的德育工作,特别是在家校合作方面,我校非常重视和强调整合各方面的良好资源促工作的进展,包括了学校本身的、教育局的、社会团体的等等,但是这些,都是属于外部因素,我们感觉最重要的,就是我们的家长、家庭参与到我们的教育活动和工作当中,也就是达成真诚的家校合作,才是对孩子成长最有效的,也只有家校合作配合好了,其他的良好的外部因素才能够通过我们的努力转化为良好的促进作用,合力把良好的教育基础推向更好的发展方向!
假如我们之间的配合出现了问题,那就算有什么好的教育xxx策和方法,都是在做无用功,既是浪费资源,还给孩子的成长增添许多人为的烦恼、缺陷甚至伤害!
希望我们真情共建和谐合作的家校合作模式,最终让我们的孩子在成长的道路上能够享受和风细雨的滋润,健康活泼、受益无穷!让我们孩子的梦想都能够开出幸福的花!谢谢大家!
尊敬的各位老师,各位家长:
大家晚上好!
前天接到老师的电话,邀请我在家长会上和各位家长作一个关于家庭教育的经验交流,我当下的心理感觉是即欣慰又惶恐,欣慰的是孩子在校的表现和一点一滴的进步得到了老师的肯定,惶恐的是对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。今天有幸坐在这里和在座家长一起交流,粗浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。
这几天我思来想去我的家庭教育经验,总结了四点,我个人认为是值得借鉴的.。
一是重视培养孩子强壮的身体。健康的身体比什么都重要,我常跟孩子讲“身体第一,学习第二”,平时常见父母们为孩子报各种各样的补习班,特长班,却很少有父母考虑如何锻炼孩子的体质。如果孩子聪明,在学校有个好成绩,以后有份好工作那自然是更好的事了。但这一切都是后话,因为要有一个健康的身体在前,以后的一切才能成为可能。
二是帮助孩子养成良好的习惯。习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。不过,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。
三是提高孩子专注力。专注力是孩子学习能力的一个重要方面,拥有良好的专注力的孩子不仅在学习方面出类拔萃,而且再做其他事情时也比较认真细致,效果非凡。提高孩子专注力很重要,小学低年级学生学习成绩不好往往并非智力落后,而是由于注意力涣散,精神集中不起来。我们知道,对于学生来说,听讲是很重要的,如果孩子在上学初期不能形成良好的听讲习惯,即他以后的学习生涯会遇到很大困难。因此,家长可多与孩子一起看看书,下下棋,玩玩拼图游戏,这些活动都是需要集中注意力才能进行的,对提高孩子专注力很有益处。
四是重视培养孩子的情商。情商可以反映一个人控制自己情绪、承受外界压力、把握自己心理平衡的能力。具体来说,它是良好的道德情操,是幽默乐观的性格,是面对挫折和困难善于克服的勇气,是对自己的追求目标持之以恒的韧性,是同情与关心他人的善良,是适应社会、善于与人相处,并能把握自己和他人情感交流的能力。我们现在总是过多地考虑孩子的生活是否优越,是否很聪明,可是对于孩子在生活中把握人生、把握环境、控制自己、掌握自己的能力往往忽略了。
情商的培养应从小抓起,让孩子逐渐形成善良、坚韧、正直、宽容,以及善于与人沟通的理想个性,只有这样,才能使孩子充满自信地健康成长。情商培养应该特别重视家庭教育,家长是孩子的第一任老师,言传身教的力量是无穷的。
我觉得若能一以贯之的做好前面四点,对于孩子来说是受益终身的,我并没有提到成绩和分数的事,是因为成绩不应是衡量孩子好坏的标准,人生是一段很长的路,与之相伴的应该是成绩以外的东西。
我的发言结束了,谢谢大家。
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