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亲爱的学校领导,亲爱的老师,家长,朋友们:
大家早上好!
我是9(1)班xxx的家长,非常感谢学校组织这次活动。今天作为家长代表在这里发言,既有荣誉感,又有压力。恐怕说不好。请理解。
时光飞逝。转眼,孩子们的三年中学时代就要结束了。三年来,我的孩子在这种宽松、严谨、和谐、紧张的教育教学环境中学会了做人做事,掌握了一系列科学的学习方法和独立思考的方法。虽然不是各方面都特别优秀,但能成为一个学习好、身心健康的合格学生,是我最大的乐趣。
还有近90天进入中考。三年的学习需要严格的检查。学校采取了行动,老师采取了行动,我们的家长也要采取行动。我们家长要积极配合学校老师,做好这学期的周考。在每周的.考试活动中,只要学校有组织、负责、有效,我们作为家长都会积极资助,积极配合学习督导,充分保障孩子的安全。这学期,我们的家长加强了与学校、班主任和老师的联系,为孩子提供了良好的生活和学习环境,让孩子在最好的状态下充分发挥自己在中考中的精力,把三年的知识学习变成了大丰收。
亲爱的父母和同志们,20年对每一位父母来说都是至关重要的一年,是充满挑战的一年,也是充满希望的一年。今年,我们的孩子将进入另一个学习阶段。他们应该通过“中考”这个平台,步入一个多元化的学习和生活情境。
最后,我祝愿成冲中心学校,祝愿世界,祝愿慧泽的学生,祝愿我们的孩子通过努力获得成功。祝在座的各位老师、家长、朋友身体健康、家庭幸福。谢谢!
亲爱的家长,亲爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
高考一百天倒计时开始了!很高兴能够作为家长代表站在这里发表讲话,感谢大家的支持。
三年的艰苦奋斗,十二年的寒窗苦读,就要开花结果了,大家的心情应该紧张又激动吧?
现在我们面对着100天的倒计时,好像比孩子们还要紧张。看着他们成长,真的非常不容易。十二年的'学习生涯,只为了高考能有一个好成绩。
100天是一个挑战,要以一种自信去迎接挑战,无论我们付出了多大的努力,都要走在前面。既然我们能够坚持900多个日夜,那么我们就有理由相信我们能够突破最后的困难。
相信我,我们是闪电,即使只是一瞬间,也能在天空留下我们火光电闪的痕迹。
如果你曾经心疼、彷徨、失意,那么从今天起让信心的源泉鼓起风帆,支撑起的翅膀还不够饱满。机会总是留给那些有准备的人。
因此,在这100天里,我们将密切配合老师,合理安排学习时间,扬长避短,克服面临的困难。280班的同学都准备好了吗?临近高考,我们的潜力将会迸发。280班的黑马即将登上战场,280班的凤凰也将涅重生!
为了实现心中的理想,我们将抛弃昨天的迷茫,拥抱自信,以宣誓的力量积极面对明天!没有什么能阻挡我们决胜的信心,只要我们相信自己能行,那么在这场考试中就一定会取得好成绩。
我在此宣誓:六月是一场战斗,我们一定会赢得最后的胜利!
以上就是我的演讲,谢谢大家。
亲爱的老师和家长们:
大家好!
我是xx首先感谢学校老师给我这么好的机会站在这里和大家讨论孩子的成长教育。我感到非常荣幸。
至于孩子的教育,我没有什么经验可谈。我只想说说自己不成熟的想法和做法,目的是和大家分享经验,取长补短,共同进步。在这里,我想谈谈我自己对儿童成长教育的粗浅认识。
首先,我在家里给孩子营造一个良好的家庭学习环境,有一个相对独立安静的学习场所。用平常心对待孩子,和孩子交朋友,让孩子感受到亲热,赶走压力感,愿意告诉你一些事情,如果你痛苦,愿意向你抱怨;
二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。多陪陪孩子,多交流。多表扬,多鼓励,少批评,少责备。每个人都有惰性,小孩子贪玩是自然的,我们成年人也是。工作一天后,你也想休息一下,打牌,和朋友聊天。因此,我们不应该盲目地批评孩子的游戏活动,而应该鼓励他们在玩之前完成作业。
第三,培养健全人格,鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。例如,在学校组织的各种活动中,我建议家长应该鼓励孩子参与,使他们能够有很强的团队精神。因为只有在活动中,孩子才能体会到集体的力量,体会到自己真正的.快乐!
第四,注意孩子良好的阅读习惯。勤读书,让孩子多读书,读有用的书,可以增长知识,让孩子获得更多的知识。培养孩子经常阅读的好习惯是很有必要的。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜欢在心里。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子会健康成长,她会是我们的骄傲!
在这里,我再次向为我们的孩子努力的老师们表示衷心的感谢!祝各位老师、家长、朋友身体健康、工作顺利、家庭幸福!谢谢大家。
各位家长:
大家好!
今天,我在这里代表各位家长发言,很是荣幸!首先我想代表在座的各位家长向我们孩子的老师表示感谢!感恩老师对我们孩子的关心和爱护!
接到老师的通知,要我谈谈如何教育孩子。来的时候,几个家长朋友也想让我和大家分享一下我如何教育孩子的。其实,怎么教育孩子我也谈不上有什么经验,既然大家如此信任,我就给大家汇报一下我的心得,与各位做个交流,不当之处,还请各位不吝赐教!
首先,我向各位谈的是,我们的孩子本身没有好学生差学生之分。我们做家长的一定要先认清这个问题。评价我们孩子优劣好差的有很多标准,可是现在的教育评价体系仅仅只有一个分数。我们千万不要把孩子的好坏和分数挂起钩来。优秀的孩子也许分数不一定高,高分数也不一定就是优秀孩子。所谓的好与坏本身就没有什么严格的标准。我们更应该看重孩子的人格、品德和心理素质。所以,我经常告诉孩子,要多向其他同学学习,不要以为自己偶尔多考了几次第一名,就觉得自己比别人强,其实,到了社会上,大家是不会关心你上中学的时候是不是考过第一名,到那个时候,人们更看重你的是,你是不是具有好的道德品格,是不是具有良好习惯,是不是有好的心理素质,这些远比你考第一名更重要。
其实我们家长也都明白这个道理。但是一到自己孩子身上的时候,看到孩子学习成绩上不去,免不了要急躁。其实,学习是个慢功夫,真的不能急。好多家长好多孩子觉得苑苑学习成绩好,是从小就好,其实不是这样。苑苑在小学的时候,学习并不是这么突出。特别在小学四年级以前,在班里还曾经考过很差。但我没有批评她,有一次数学考了67分,我还夸她,考的不错,说比你爸爸小时候考的好,你爸爸有时候还考不及格呢。我认为,学习成绩差不代表孩子不是好孩子,只要孩子身体健康,快乐成长,就没有问题。
我为什么这样想呢?是因为我觉得我们的孩子都是未成年的人,无论在生理上、在心理上、学习方法上,他都是未成年!所以,我们应该对孩子有这样的预期:无论孩子怎样努力,他会不断地做错事,他会把事情不断办砸,这是正常的;而他偶然把事情做对做好,那是幸运的!说到成绩上,也是如此,因此,她偶尔考好我都会表扬她,考砸了也不会批评她,让她知道学习是自己的事情,考好考坏只要尽力就可以了。
但没有孩子不愿意考出好成绩。所以,我就告诉她,要想考出好成绩就必须养成好习惯。小学时候我开始注意培养孩子好的学习习惯,我认为在小学阶段培养孩子的学习习惯,不但对于孩子的成绩有帮助,对于孩子意志力,品格等方面都有很好的帮助。
所以,我要求她上课眼睛要看着老师盯着老师,思路要跟着老师走,老师提问要积极回答,这样就可以避免孩子上课走神分神;回家要按时完成老师布置的作业,养成好的学习习惯。这个习惯果然让她受益匪浅。在小学五六年级就开始成绩上升了。教过她的老师,还有和她一个班级过的同学,应该都非常了解苑苑的这个上课习惯。她回答问题应该从来都是班里最积极的。所以,这一点,我认为是她成绩好的一个因素之一,因为这个习惯是提高课堂效率的最好办法。好多孩子在小学爱积极回答问题,但一到初中和高中就不好意思回答了,其实,爱回答问题会使孩子喜欢问问题,而喜欢问问题是引导孩子喜欢学习的一个捷径,孩子喜欢学习了,有兴趣了,成绩自然慢慢就提高了。所以,我们家长要应该鼓励孩子课堂上积极回答问题,特别是到了高中,爱问问题和积极回答问题,几乎是所有优秀高中学生共同的好习惯。
好的学习习惯中,认真细致是必须的。这个习惯更应该加强。我给苑苑说,提高分数的秘诀不是你做对了多少难题,而是容易的题作对了多少。提高正确率,会做的题要认真细致,尽量减少失误。因为考场上,难题也就一两个,大部分是孩子们会做的题。之所以分数拉开,不是孩子不会做,而是粗心马虎丢失分。所以我告诉苑苑,不会做的题丢了分,不用伤心,要高兴!因为知道自己哪里不会了。会做的题丢分,才可惜。考试不是考分数的,考试就是检验你学会没有,不会做说明没有学会,没有学会不怕,考完之后好好学就是。所以,我让她每次总结考试经验,不是检查别的,主要就是检查失分原因,是因为粗心马虎还是因为没有学不会。这样,就慢慢她养成了比较细心的习惯。
不但要有好的学习习惯,更要有好的作息习惯。我要求苑苑无论春夏秋冬每天中午要午休。我们成人要是看书一上午,肯定很累。那孩子们学习一个上午了,如果不能休息,下午就会精力不好。所以,中午的时候我不让她写作业,必须午休。“磨镰不误砍柴工”。开始是强制的,因为小孩子都不愿意睡觉,后来就成了习惯了,吃过饭不睡她就困。这样就保证她一天的精力都很充沛。晚上要及时休息,绝不能熬夜。初一初二的时候我要求她9点以前必须睡觉,今年初三了,功课紧张了,但十点半以前也必须休息。这样,孩子就会养成不拖拉作业的习惯。做作业的效率就高了。如果说有什么经验,我个人觉得这个是个必须要提的经验。
我之所以说好习惯的问题,是想告诉大家,一切都不晚,什么时候开始都不晚,关键是要有好的学习习惯。一个好的习惯大约需要21天才可以培养出来,然后坚持,最后都能见到成效。如果孩子现在习惯还没有养成,那我们就把现在作为孩子的.起跑线,从现在开始起跑,那么在高中就能够见效果。习惯的养成不容易,我们家长要多鼓励孩子,给孩子自信,让她相信自己能行!自己一定能够做到!
平时有家长朋友和我聊的时候说,看着孩子也很认真很努力,习惯也很好,但为什么还是提高不了成绩呢?我想那就是孩子还没有找到适合自己的学习方法。有了好的学习方法会事半功倍。但好的学习方法是需要孩子自己摸索,不是跟别的孩子学的,更不是我们家长给孩子设计的。关于学习方法,我确实对孩子没有什么帮助,都是她自己摸索的。
我给孩子的就是多鼓励少批评。在孩子面前我一般都是示弱。其实,到了初中一年级之后,我基本没有管过她的学习,因为我想语数英理化生,自己就会那一点皮毛,给孩子讲绝对不如老师讲。所以,遇到难题,我就说,妈妈不会,你去问老师吧。当然有时候也不是都不会,但即使真会的我也不给她讲。从上初一以来,学习上的问题我一个也没有给她讲过,都是鼓励她去和同学讨论,讨论不出了去问老师。这样她就能够在讨论问题的时候学会和同学和老师交流,我个人私下里认为,学会和同学和谐相处,对于孩子们将来踏入社会的重要性来说,比学习更重要。
而且,我认为,这对于她高中学习也很重要。如果我们家长不及早放手,那么到了高中怎么办?难道我们还要去学习高中的知识?与其让孩子高中的时候再培养自学能力,不如现在就学会自学。这样,孩子的学习是主动的,就会培养孩子的学习兴趣,我们不要强迫孩子学习,要想办法让她自己想学。至于什么办法,那要根据孩子不同的性格。但绝不可以在孩子各种好习惯还没有养成的时候要求孩子考高分,那样会让孩子害怕学习,对学习失去兴趣。好多朋友以为我在家会辅导孩子学习,其实不是那样。因为,我想,与其自己辅导孩子,不然让孩子自己学会如何找到适合自己的学习方法自己学。这样的话,孩子不但自己对自己负责,而且会慢慢养成做事情主动的好习惯。
更重要的是,我们要让孩子自己喜欢自己,学会自己尊重自己,自己要对自己的行为负责!这样,孩子就会产生努力上进的想法和动力。如果孩子自己瞧不起自己,就会导致破罐子破摔不负责任的行为。所以我们家长更要喜欢我们的孩子,爱我们的孩子。不要以分数来决定我们的爱孩子的程度。考好了,爱孩子,考不好,烦孩子,这些都是扼杀孩子学习兴趣的地方。
我们不但要让孩子自己尊重自己,更要尊重别人。所以,我经常告诉她,要多和同学交往,赢得别人尊重的方法不是考第一名,考第一名也不一定大家喜欢你,唯一的方法就是你要尊重每一个同学,不管她成绩如何,要学会看别人的闪光点,每一个孩子都是唯一,每个人身上都有优点,要多向别人学习。同时,要尽自己的能力去帮助同学。每个人都利用自己的优势去帮助了别人,那么你们周围的同学包括你自己,就会整体都进步。心量要大,志向要远!不要和同学比,要自己和自己比,只要自己成为了更好的自己了,只要自己比昨天进步了,就OK!因为如果我们都与别人比的话,我们都会很沮丧。比如,苑苑的成绩暂时不错,但更好的孩子还有很多很多,本校就有许多,外校更有许多,还有外市外省呢。怎么办?你都去超越别人?那活得岂不是太累了?所以,我告诉苑苑,你只要感觉你自己进步,就OK!你不需要成为最好的那个,你只需要把你自己的那个最好部分发挥出来就好!
因此,我很注意给孩子减压,让孩子有一个好的心态。我经常给孩子说,人生路子远着呢,考好考坏有什么关系!别说期中期末考试不算什么,就是中招考试也不算什么,就是高考也不算什么!等到你一参加工作,谁还会记得你是不是考过第一名?就是你是高考状元又怎么样?人生长着呢,就像马拉松长跑一样,最后的胜利不是看你的分数,不是看你大学是哪个,甚至不是你的工作和地位,也不是你的房子和轿车!最后的胜利是看你一生是不是在每个阶段都过的幸福快乐!学习的时候快乐学,工作的时候快乐做!能够把学习和生活当做一种快乐的过程,才最好!所以,要把心态放好。这样,考好了也不会窃喜,考砸了,更没关系!一切都可以重新再来!
我想,我们家长就是老农一个,好好给孩子培培土,施施肥,浇浇水,有虫子了捉一捉,有杂草了再拔一拔,给孩子一个成长的好空间,让孩子快乐成长健康成长!这些,在孩子成长中更重要!
而当我们不再把眼光过多瞄向分数的时候,看淡分数的时候,分数也许真的就偏偏就会来到了。这一点,是我的体会,希望能够分享给大家。
谢谢大家听我絮叨这么多!耽误大家的宝贵时间了!感谢各位!祝愿我们的孩子都能够快乐学习!健康成长!
尊敬的各位领导、老师、家长朋友,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是六年级一班xxx同学的妈妈。非常荣幸能够在这里作为家长代表发言。
斗转星移,花开花落,六年的小学生活看似漫长却又是那么短暂!今天,孩子们的小学生活就要在这里画上一个圆满的句号!在我们的孩子即将踏上新的征途之际,我谨代表XX届学生家长向为了孩子们健康成长奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意和最诚挚的谢意!向圆满地完成小学六年学业的孩子们表示最衷心的祝贺!
回首孩子在实验二小的六年生活,往事历历在目:六年前,我们的孩子为了共同的梦想从不同的家庭步入二小的校园!作为家长,曾经忐忑,曾经不安,是二小的老师们用亲切的笑脸打消了我们做家长的顾虑,你们牵过那一双双小手,从此开始了他们人生的新篇章!
六年来,每当站在教室外面看到孩子们积极举手,有条不紊地发言,聆听着老师们循循善诱的讲解,我都忍不住驻足旁听,是你们――实验二小的老师们,在这六年里一步一步指引着孩子们前进的航向,启迪着孩子们的智慧!引领着孩子们在广阔的知识殿堂里遨游,带着孩子们在广袤的知识海洋中汲取养分!
在教育孩子的漫漫长路上,当孩子掉队了,是你们推心置腹地循循善诱,让孩子们明善恶、辨是非,教给孩子们做人的道理!当孩子在思想上有解不开的疙瘩时,第一个走近他的是你们,你们的金玉良言和细致入微的亲切交谈,潜移默化地培养了孩子不断战胜自己的自信和勇气!多少次,你们极尽耐心地帮助他们从岔道返回!多少个日日夜夜,你们彻夜难眠,轻轻地呵护着这些幼苗直到他们走上阳光的人生大道!当孩子们在学习上碰到难题时,第一个走近孩子的仍然是你们,你们用耐心细致的指导,使他战胜困难,不断前进!当孩子身体欠佳时,又是你们给与了他如同父母般无微不至的关心和照顾,使他感受到实验二小这个大家庭的无比温暖!你们用爱浇灌出孩子对生活的热爱!
家长会上,二小的领导和老师们总是急孩子家长所急,想孩子家长所想,家长困惑了,是你们及时开办家长教育交流会为家长释疑解惑,让家长们豁然开朗!俗话说得好,一日为师终身为父,你们不仅是孩子们人生路上的导师,你们也是家长们教育路上的解惑人!
在实验二小学习的这六年里,作为家长,让我们感到最欣慰的是:我们的孩子从幼稚走向了成熟,他们不仅知道了中华文化的博大精深、知道了由点、线到圆的奥秘、知道了26个字母的奇妙组合,更难能可贵的`是你们让他懂得了修身之道、立身之本!我们为孩子能进入实验二小学习而感到幸运!因为,你们用行动在实践着实验二小“方方正正写字,堂堂正正做人”的校训!你们以“博学、善导、乐教、爱生”的教风营造了“团结、文明、勤奋、创新”的校风,培养了孩子们 “勤勉、乐学、善思、好问”的学风!“阳光书写,翰墨飘香”,“唱好歌提精神”合唱比赛、“ 好书伴我成长”绿色读书工程朗读比赛、篮排球比赛、烟台市“学校杯”艺术教育成果汇演等多彩多姿的活动的组织和参加,让同学们每天沉浸在学校独特的人文精神之中,他们像迁移而来的小树一样,根植于沃土,蒙惠于园丁,茁壮成长。我们的孩子还没有做到最好,但领导和老师却为孩子们提供了最好的完善自己和提升品质的空间和机会!再一次向领导和老师们说一声:谢谢!谢谢你们辛勤的付出和无私的奉献!
小学六年的生活将成为美好的回忆,如果说这段回忆是一阵微风,那么当微风吹过的时候,孩子们感受到的是幸福,是温馨,是甜蜜……“此地一为别,孤蓬万里征”在这人生的重要转折点,感谢实验二小为孩子们举行的盛大毕业典礼,愿孩子们把握好人生的方向盘,驶向光明、美好的明天!孩子们,不管你们将来飞得有多高,你们的本领有多大,都不应该忘记,是实验二小给了你们成功的种子,是实验二小给了你们起飞的动力!
最后,我代表全体毕业生家长衷心祝愿:祝愿在座的同学们都能拥有锦绣的前程与美好的人生。衷心祝福:所有的领导和老师,身体健康,家庭幸福,事业兴旺!
谢谢大家!
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