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各位领导、老师、同学:
大家上午好!
首先,请允许我代表各位家长,向辛勤工作在教育战线的七十六中学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!
三年光阴如水,母校和老师的真情付出,深深定格在孩子和家长的心里!忘不了领导、老师初一军训的鼓励相伴,课上课下的.无私奉献,体育锻炼的共同拼搏,初三备考的不辞辛苦……这一幕幕浮现眼前,而感动也深深地留在心间。正因为76中拥有一支优秀的团队,用心血和汗水托起孩子们的明天,才有了今天丰硕的成果,为孩子美好未来奠定了坚实的基础。
孩子们是幸运的!因为76中独具魅力的尊重教育让他们受益匪浅。三年里,孩子们不仅学会了学习,更重要的是学会了做人,学会了生活,养成了良好习惯,从入校时一个懵懵懂懂的少年成长为一个坚强阳光、有理想、有担当的青年。
此时此刻,我也想对孩子们说,你们继续前行的时候,你们要给自己拟定人生的目标,明确人生的价值,不要忘记你们肩负着社会的责任,肩负着老师和家长的重托。
再多的语言,也不能表达我们对学校、对老师们的感激之情,作为家长,我只想说,我们会努力把孩子培养成对社会有用的人,才不会辜负学校对他们的培养。
最后,我代表全体毕业生家长,衷心祝愿:全体同学,在高一级学校能够好好学习,拥有坚强的意志,用不服输的劲头书写人生新篇章,靠青春的奋斗与拼搏实现自己的梦想!
衷心祝福:全体领导和老师,身体健康,家庭幸福,事业兴旺!祝我们的学校越办越好!再创辉煌!
谢谢大家!
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尊敬的各位老师,家长朋友,亲爱的同学们:
你们好!
望子成龙,盼女成风是我们每个家长的`愿望,青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此,要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。家校携手,共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢
一、 重视孩子的“健康”
二、 给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
三、 把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
四、 积极配合老师和学校
最后,我再次代表家长向各位老师道一声:你们辛苦了!祝你们工作顺利,身体健康,合家欢乐!祝所有孩子更加懂事,学习进步!
谢谢大家!
尊敬的老师、各位家长:
大家好!非常高兴王老师能够给我这个机会,和大家一起探讨分析孩子的教育和培养。
我们班xx的妈妈相比,我觉得自己平时为孩子付出的还差很多,很多时候我也在反思自己,怎样才能够更好的配合老师做好孩子的教育。我个人工作比较忙,郭君悦的爸爸又在北京工作,很多时候都顾不上照顾孩子,更多的是靠孩子的自觉性和自控力。
今天我就结合平时辅导和教育孩子过程中的一些心得体会,给大家分享以下几点,如有说的不合适的地方,请各位指正,我们共同探讨。
一、不要把作业当做一种负担
作为家长,一定要紧密配合老师做好孩子的作业辅导及检查,要更好的引导孩子开心的完成作业,而不是把做作业、检查作业当做一种负担、一个不得不完成的任务,这是对孩子的负责,更是让孩子养成一个良好习惯的关键因素。
郭君悦每天放学后要自己背着书包去琴房练琴(每天一个小时),回家后第一件事就是认真完成作业,然后每天临睡前还要练习舞蹈基本功、录视频发给老师检查,每一项作业我都要求特别严格,甚至有些苛刻,如学校的作业字体潦草或者不认真必须擦掉重做,舞蹈动作不到位要重复练习,直到合格方可录视频。可能有的家长会觉得这样要求孩子有点过分,但是事先我会给她讲明白道理,完成作业的时间都是一样的,如果不认真需要重做,那样更浪费时间,早点完成还可以做自己喜欢的事情,同时认真完成还可以得到老师的表扬和肯定,多好啊!所以孩子就可以开心、积极地完成各项作业,很多时候都会特别自觉的、认真的去完成。
作为家长,更是不要在孩子面前透漏出不耐烦的情绪,如怎么这么多作业、天天让我给你检查作业多烦啊。这样会直接加重孩子对作业的厌烦。
二、多让孩子参与选择
在平时的学习和生活中,要多让孩子自己做出选择,比如选择自己喜欢的兴趣班、选择自己爱读的.课外书,选择自己想做的事情,作为家长,只要不是孩子过分或者不合理的要求,都可以按照孩子的意愿去做,同时让孩子根据事情的轻重缓急、她认为的先后顺序去制定每天的计划,由于是孩子自己选择的,积极性就很高,也会特别愿意去配合完成。
郭君悦报的有钢琴班、绘画班、舞蹈班,报每个班前我都会让她自己考虑清楚,自己是否真的喜欢、是否可以坚持,一旦报了就不能三天打渔两天晒网,更不能影响学习,她也是认真考虑后作出的决定,所以每次的绘画课总是很早就到教室准备,每天坚持练琴、练舞蹈基本功,每天的作业也会认真完成。课外书我会根据老师的提议,结合她的兴趣去买,她会觉得我很支持她,学习的动力就比较大。
三、不要把孩子当做孩子
在很多家长眼中,可能会觉得孩子们还小,什么都不懂,其实他们特别不愿意被当做小孩,更愿意多参与到各种力所能及的事情中来。
如有一次学校举行捐款活动,我都没想太多,就觉得只是一次捐款,也没有什么,可是郭君悦回家给我讲了好多,说山区孩子的艰苦、她捐款时的心理感受、捐款后的发言、今后的计划等,让我立时对孩子刮目相看,原来幼小的心灵是那么细腻和美好。
所以在日常生活中,我会有意的去引导她,遇到事情会征求她的意见和想法,她也会积极发表自己的意见,更多的时候还会去帮助我,尤其要提到的是特别知道心疼我,替我按摩等,很多事情还会做的特别好。孩子在这个过程中会觉得自己特别重要,能起到不可或缺的作用,也会培养她的自尊心和荣誉感。
四、多肯定孩子
孩子需要更多的肯定和表扬,这会给她增加诸多的动力和支持。很多家长会拿自己的孩子和别人比,如“xx特别懂事”、“xx都考了100分”,其实孩子特别反感,想想我们小时候也是特别不喜欢听到这样的话,我也会说出这样的话,但是有一次郭君悦说“妈妈,您说的这些我知道,可是我也很辛苦、很努力啊”,一句话说的我心里触动了,我给孩子说了对不起,也会尽量避免再说类似的话。
孩子肯定存在不少的缺点,我会想办法去引导她克服,也会批评她,但是在亲朋好友面前,我都会夸她懂事、听话、写作业认真、练琴辛苦、基本功特别坚持,尽量避免当着她的面说她做的不好,同时作业完成的好我会特别表扬她,说今天的作业特别棒,今天表现特别好,老师夸她了等等,让她每天都是满心欢喜,今后的学习和练习也会有更大的劲头。
五、让孩子养成良好的习惯
从懂事起,我就教育她不能随地乱扔垃圾,要爱护环境、帮助别人、尊重老人,所以她带着弟弟妹妹出去玩,会监督并教育他们不乱扔垃圾,看到小朋友们在小区的绿地上玩,她会去“多管闲事的劝说”,在公交车上看到老人一定会让座。良好的习惯来自不懈的坚持,更需要耳濡目染,家长一定要做好孩子的榜样,良性的引导孩子。
我的分享暂时就这么多,希望大家多沟通交流。
最后希望二三班在王老师、孟老师的带领下,我们的孩子们可以取得更大的进步,我们的班级会越来越好!谢谢大家!
尊敬的各位老师、各位家长、各位同学:
我是xxx的家长,首先感谢各位老师对我女儿的关爱和帮助,感谢学校给我们提供了这个平台,让我们有机会一起探讨如何教育、培养好孩子。以下几点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和经验。
一、培养孩子良好的行为和学习习惯
对于孩子来说,习惯决定命运!而一个孩子的良好的行为习惯,离不开家长的榜样作用。我们是和老人住在一起,每天一家人生活在一起,其乐融融,我们对老人的孝敬让孩子看在眼里,我们有规律的起居生活也影响了孩子,在这个大家庭里,孩子学会了尊重长辈,也学会了安排自己的生活和学习。最重要的一点,在学习之余我们尽量与孩子一起看书、学习。久而久之,孩子学会了阅读,也喜欢上了阅读,我女儿从上一年级开始我们就有意识的培养她的学习生活习惯,时间久了她也就习惯了安排自己的事。
二、善于发现孩子的优点。多表扬,多鼓励、多赏识。
在生活中要多给孩子尝试或锻炼的机会。让孩子学会表现。可馨是个懂事乖巧的孩子,在家时常帮忙做些力所能及的.家务,不管做的好或不好,我都会给予肯定。同时满足她一些小小的愿望。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流
我每天,都会抽出点时间来和孩子相互交流,让孩子畅所欲言,给我提供一些信息,让我知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时,会认真考虑孩子的意见,家长适当的让步,既尊重了孩子,又让孩子觉得父母的民主。多和孩子交流才会知道孩子的内心世界,融入到孩子的生活里,有共同的语言,她才愿意和你交流、愿意配合你的引导。我家孩子很喜欢音乐和美术,在不影响学习的情况下,我们会鼓励孩子多方面发展,加以适当的引领。
我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。培养、教育孩子是一个艰巨的任务,需要我们和孩子斗智斗勇,也需要老师和家长持之以恒的督促和指导。这就是我的一点体会。
各位家长、各位老师。
首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。
学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验,说实在的与各位在座的家长相比,我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流,我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。
1、家长是孩子的首任老师。我认为孩子出生后,家长是孩子的首任老师,要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙,期望自己的孩子在学习上出类拔萃,出人头地。但是,我认为学习好固然很重要,如果孩子从小看坏样、学坏了,长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以,我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社会上的不良习气,引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今,从未犯过品德上的过错。
2、多鼓励、少批评,减轻孩子的精神压力,孩子有一点进步,我就表扬她,使她今后做得更好。当前,孩子从小学到初中,学习比我们上班的家长还辛苦,孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易,他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂,如果孩子的精神压力过大,反而适得其反。
3、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视,看看杂志或者做点家务活,星期天带他到外面去走一走,买点东西,这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候,我不看电视,只做家务活或者看看书,让他有个安静的学习环境。
4、家长和孩子要多沟通和交流。沟通的时候,我们两像朋友一样聊天,很简单,也很快乐,我儿子的性格很内向,胆子也很小,他有时候会把学校发生的事情带到家里来说,我会肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说,有时候还不能适应初中的学习生活,作业有时候也做不出,我就鼓励他,要多去问老师,不用怕,老师最喜欢你们去问不懂的问题。
我的发言完了。
谢谢大家。
亲爱的各位家长:
我是一名一年级新生的家长,对小学生目标性学习的认识也是刚刚开始接触,一定没有高年级同学的家长理解得透彻,下面只是我的一些不太成熟的想法,提出来跟大家交流一下。
小学是孩子学习成长过程中的一个重要开始,从本来幼儿园放学回家就是看电视、吃点心,现在一下子变成了要学习、做作业,肯定无法一下子接受的,幸好我的孩子喜欢画画,还特别喜欢画各种有特色的建筑画,什么东方明珠电视塔、金茂大厦、环球金融中心、南浦大桥等一系列上海的著名建筑都能画得像模像样的,那我就从她的兴趣爱好着手,利用她小小年纪已经有了将来长大要成为一个建筑设计师的理想这个大目标,来尝试帮助她建立各种具体的'学习目标。
“你是不是长大要当建筑设计师呀?”我问她,“那当然”她自豪地回答,“那如果设计师只会画画不会写字行吗?”我问,“好像不行吧!”她犹豫地说,“对啊!”我马上接着说“如果设计师的图纸上只是一个建筑图,一点说明性的文字都没有,那能叫设计图纸吗?所以你必须把语文学好,这样你写的说明别人才能看得懂,另外你的字也要写得漂亮一点,要不然别人看你的图纸画得很好而字却写得那么差,那你的设计就会大打折扣,懂了吗?”“恩”她点了点头,马上拿笔开始练字了。我一看效果不错,接着说:“那些设计图纸都是很精确的,上面要标尺寸的,一丝一毫都马虎不得,要是计算得不准确,你的建筑随时都会倒掉,你说那行吗?”“当然不行!”她脱口而出,“所以学好数学也很重要,你的建筑才不会出错,比例也会更谐调,设计才会更美观,知道了吗?”“哦!原来学好数学也这么重要啊!”
她似懂非懂地说,终于有点开窍了,我还得从这方面引导她学好英语,我又说:“其实学好英语同样重要哦!你如果成为了建筑设计师,肯定要参考很多国外的资料,还要和国外的设计师同行互相学习交流,这都是很重要的,如果你不懂英语,都要别人翻译,那你的信息就会滞后,抓不到第一手资料,永远走不到别人的前面,明白吗?”“我知道了,一定要把学习都学好,对吗妈妈?”她调皮地说“不过妈妈,弹钢琴总和做建筑设计师没什么关系了吧?我今天能不能不弹钢琴呀?”
“不行”我生气地说“你知道吗建筑是凝固的音乐,很多艺术家会从许多充满艺术气息的建筑中汲取灵感,创造出一首首流芳百世的音乐作品,而很多设计师同样也会在设计遇到困难时,从音乐中得到感悟,这些道理以后你会慢慢明白的”我知道同孩子讲这些有点深奥,她不能够完全理解“对了”我一下子想到了周杰伦“你不是喜欢听周杰伦的《听妈妈的话》这首歌么,它就是说周杰伦小时侯也不喜欢弹钢琴,总搞不明白别人家小孩在玩游戏,在看漫画书,而他却要弹钢琴,练画画,长大了就知道妈妈的一番苦心了,因为现在别人都在看他画的漫画,在唱他写的歌,这多有成就感呀,废话不讲了,反正你也要像周杰伦一样听妈妈的话,把钢琴弹好,好吗?”“那就看在周杰伦的面子上继续练琴”她无奈地说,“哇!我成功了”我心中暗喜,看来有时候偶像的力量也是无穷的。
目标性学习的过程就是要学生主动的建立目标,制定计划,组织实施和到达目标,这其中建立目标是基础,是前提,是重中之重。这个目标它一定是具体的,量化的,有结果的和有时间限制的,而理想是对未来事物的美好想像和希望,是比较抽象和概念化的大目标。小孩子在刚刚进入小学的时候,由于懵懂初开,无法主动建立学习的具体目标,但是他们都已经有了对未来的各种各样的理想这个大目标,家长如何通过他们的这个也许有点幼稚的大目标,来帮助他们建立主动学习的具体目标,我想通过我对我孩子的这次诱导过程,也许会对刚刚入学的新生家长有所启发。
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